實用的活動方案7篇(合集)
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1
活動前言:隨著我國經濟的發展,社會的進步,各行各業對當代大學生的各方面的'素質要求越來越高,大學生不僅要有扎實的專業知識和技能,還需要我們完美自我,自信自我。因此,學生社團聯合會時裝設計協會特舉辦“十佳模特”活動。
一、活動目的
1.給學生提供一個展現自我的平臺,展現大學生的青春與朝氣;
2.為學院模特隊選拔優秀的人才;
3.通過賽前培訓和比賽讓參賽選手提高自己的個人氣質,提高自己的審美觀,塑造一個更有活力,更完美的自己。
二、活動主題
T出風采 show我青春
三、參加對象
全院學生
四、舉辦單位
主辦:共青團福建師范大學閩南科技學院委員會
承辦:學生社團聯合會時裝設計協會
協辦:學生會文藝部
五、活動時間及地點
康美校區(初賽)
時間:4月16日
地點:教室
美林校區(初賽)
時間:4月23日
地點:教室
康美校區(決賽)
時間:5月9日
地點:學生活動中心
六、活動內容策劃
1.初賽
(1)讓我記住
參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場,以自己的方式即興表演,可以是歌曲、舞蹈、樂器表演和演說等,關鍵在于給評委老師留下好的第一印象。
(2)讓我看好你
即T臺秀,選手在舞臺上,按照順序及自己的方式現場走秀。背景音樂由主辦方提供,現場有隨機道具供選手使用。
(3)基本要求
舉止大方得體,氣質佳。
(4)服裝要求
女生穿著:裙子或褲子,盡量著高跟鞋;
男生穿著:休閑裝、運動鞋;
男女服裝盡量不要太寬松。
2.決賽
第一輪:聚光誘惑,非走不可
1.所有模特整體亮相,造型展示(以黑白主題),主持人介紹選手基本信息。
第一輪結束尚武社表演(選手換裝時間,評委第一輪打分時間)
第二輪:我的舞臺,我做主
1. 選手組合排情景秀
第二輪結束后,由動漫社為我們表演節目,再由主持人安排現場互動游戲。
第三輪:璀璨剪影,時尚舞臺
選手換上主辦方事先準備好的晚禮服進行晚禮走秀,自行發揮,要求走秀符合自身衣著。
第三輪結束后,進行第二次現場微博抽獎,再由老師總結發言,最后公布選手成績,并進行頒獎。
* 決賽評分標準:
(評委由服裝相關專業老師及主辦單位負責人組成)
第一、二輪:
由現場評委分別從臺風(即舞臺掌控、表現能力)50%,形象氣質20%,服飾搭配20%,創新能力10%進行評分,共100分;
第三輪:
由評委根據選手臺風30%、服裝搭配30%、整體姿態20%、現場人氣20%四個方面進行評分,共100分。
(評委根據選手表現按標準打分,由主持人宣布最后獲獎10名選手成為校園“十佳模特”。大眾評審投票最多的評為“最佳人氣獎”,另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎)
七、活動要求
1.4月14日-16日上午在社區門口發放報名表,欲參賽選手可進行現場咨詢:
報名表請交至: 廖淑君
7#601
2.直接發送短信(需包括:姓名、性別、年級、專業、身高、聯系方式) 至聯系人:
短信報名聯系人:
3.支持初賽(4月16日14:00)現場報名。
八、獎項設置
獎項設置
數額
獎勵內容
十佳模特
10
獎品+榮譽證書
福建師范大學閩南科技學院
學生社團聯合會時裝設計協會
活動方案 篇2
一、指導思想:
堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的:
圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,集中開展安全教育活動,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間: 20xx年3月26日——3月30日
四、活動主題: 珍愛生命、預防溺水、關注安全、幸福成長
五、活動安排:
(一)聽一聽: 國旗下講話,結合近期學生在校表現進行講解。防溺水、交通安全、校園安全、預防傳染性疾病、防火防電放意外傷害教育。
(二)看一看:
1、學校懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
2、各班出一期安全教育專題板報;
(二)談一談
1、各班周五班會課開展主題班會——“珍愛生命、預防溺水、關注安全、幸福成長 ”,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護能力,深化學生安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。
2、制定班級安全公約。
(三)練一練:組織一次緊急疏散應急演練。
(四)講一講:各班要組織學生將安全教育日的活動中學習到的知識和體會講給自己的父母家人聽,請家長配合學校共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
(五)寫一寫:開展學校安全口號、標語征集。
(六)查一查:
1、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”。
2、動員廣大師生,開展一次全方位的“我查學校安全隱患”活動,找出安全問題細節,做好整改落實工作。
(七)評一評
1、開展學生優秀安全員、路隊長評選活動。
2、學生安全口號評比活動。
六、活動要求:
1、根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。
5、學校結合安全教育活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的'措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長!
活動方案 篇3
“我愛你爸爸”——父親節主題策劃方案
一、設計思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷……”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動時間:父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,()在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的.手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節日快樂!
幼兒父親節活動方案
一、【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
三、活動對象:中班全體幼兒、家長及老師
四、活動時間:20xx年6月17日。
五、活動地點:
1、各班活動、
2、幼兒園操場。
六、寫邀請書:俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節活動方案
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色花。
【活動過程】
1各班活動:社會:《爸爸的手》
2室外游戲:
親子游戲:
1、《穿越太空隧道》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺激。幼兒園中班父親節活動方案
3演唱歌曲《我的好爸爸》。
4給爸爸獻花。
結束部分:師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案 篇4
一、活動目的:
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節,學校借此契機開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創造。
二、參加人員:
初一、初二年級學生及學生家長
三、具體安排:
2. 本周末,每位同學折一只千紙鶴,寫上感恩的人的`姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴成“心”型,釘在教室后面的絨布上。
3. 做一件令身邊人感動的事。
4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
活動方案 篇5
時間:20xx年09月07日09:30至12:00
地點:海淀區丹棱街6號丹棱SOHO15層階梯教室
對象:初中學生和家長(初三優先)
活動詳情:
《榜樣的力量》系列大型講座第一期——與20xx年中考狀元面對面
你知道20xx年中考,全市有8位區狀元都出自學而思嗎?想不想和這些中考狀元&學而思名師面對面,近距離互動交流?
初三時間緊任務重,在這么高強度的壓力下,狀元是如何調節自己的?累的時候如何放松的?
在狀元學習的道路上父母扮演的是什么角色,能夠提供哪些幫助?
剛上初三是如何面對的?如何規劃初三寒假的?什么時候開始準備一模、中考復習的`?
想知道這些問題就抓緊報名《榜樣的力量》講座吧!
【講座主要內容】
面對面:20xx年中考狀元現場訪談
微驚喜:神秘嘉賓親臨講座、傾情互動
Q&A:提問互動,和狀元、老師交流你的問題
純干貨:學而思超級名師分享如何規劃完美初三
抽大獎:CASIO品牌大獎等你拿
【vip現場福利】
預留座位:好座位是一定要留給vip的,所以一定要寫清楚幾人到場哦~
優先提問:現場100多個人,想提問?vip優先吧!
【活動流程】
9:00-9:30入場簽到
9:30-9:35主持人開場,介紹到場嘉賓
9:35-10:35主持人對嘉賓的現場采訪互動(狀元簡介、成長經歷、老師同學采訪)
10:45-10:55e度網友提問互動環節
10:55-11:10神秘嘉賓出場
11:10-11:50學而思超級名師初三全年學習規劃
11:50-12:00抽獎環節、活動結束
活動方案 篇6
一、活動目的
強身健體,最主要是促進同學之間的交流,讓大家體會到比賽的樂趣及互動的魅力,進一步提高班級的凝聚力,男女混搭友誼籃球賽活動策劃書。
二、活動時間
XX年xx月xx日上午
三、活動主辦單位
xxxx臨床XX級2班
四、活動參加人員
xxxx臨床XX級2班全體同學
五、活動地點
八九公寓后面的水泥地籃球場
六、活動主題
男女混搭籃球友誼聯賽
七、活動流程策劃
1、活動前期準備
開小組會議,由組織者歐先日,尚征宇講解活動的注意事項。要求每個學習小組中抽出三個人(兩男一女),進行半場籃球賽。比賽采取三局兩勝制,每一局五個球,沒有罰球及五犯下場。
再按比賽形式:七個小組抽簽,有一個小組輪空,其余六個小組進行淘汰賽,勝出的三個小組與輪空的'小組在進行抽簽比賽,選出第一名,第二名,第三名,及優秀獎。
2、活動中
由體育委員(xx、xx)負責安排比賽的進行。
由xx、xxx負責照相。
由生活委員(xxx、xxx)負責買水及獎品。
3、活動后期
注意清理場地的垃圾。
由組織委員委員鐘雪梅,宣傳委員張海艷負責寫通訊稿。
由宣傳委員劉昌鵬寫活動總結。
由班長藍蘭負責整理策劃,照片,通訊稿及活動總結。經博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。
九、獎勵設置
第一名,男女兩個宿舍各獎勵中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。
第二名,男女兩個宿舍各獎勵中型洗衣粉一包。
第三名,男女宿舍各獎勵肥皂一塊。
優秀獎,男女宿舍各獎勵一袋小袋洗衣粉。
十、比賽要求:
男生防守男生,女生防守女生,女生持球時男生不得防守女生等一切干擾活動,女生可以防守男生。籃球規則對女生不做過多要求,對男生按正常規則。
十一、經費預算:
洗衣粉大袋:2· 10元
洗衣粉小袋: 6· 12元
肥皂:7塊·· 28元
一桶水:9元
紙杯:5.5元
葡萄糖兩盒:10元
合計:74.5元
十二、活動注意事項
1、活動當天如果下雨,就改時間進行比賽。
2、活動當天如果天氣很熱,就注意有的同學會因體力耗竭而支持不住,不能打球賽,還有因太熱而中暑的情況發生,專派同學應急,護送同學去醫務室。
3、盡量避免比賽中的受傷情況發生,如有應盡快采取救療措施。
4、注意時間的多少,不能因上午的活動而影響下午上課,所以,比賽過程中的規則因隨時根據具體情況而更改。
5、讓大家都明白,此次比賽不在于輸贏,而在于我們大家在一起合作的快樂,友誼第一。
活動方案 篇7
一、指導思想:
《語文課程標準》中指出,寫作能力是語文素養的綜合體現,寫作教學中,應注重培養學生觀察、思考、表達和創造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物,抓住取材、立意、構思、起草、加工等環節,指導學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理利用信息技術與網絡的'優勢,豐富寫作形式,激發寫作興趣,增加學生創造性表達,展示交流與互相評改的機會。
而我們學生習作現狀與課標要求相去甚遠。因此,改進和加強我們協作區的習作教學顯得十分重要。希望通過這次習作教研的主題活動,激發語文教師的思考:如何激發學生的習作興趣,如何在課內讓學生學會寫具體,如何在習作教學中培養學生創新思維,讓學生個性化表達,如何上好習作指導課,提高學生的習作水平,實現師生共成長。
二、教研內容:習作教學。
三、教研主題:體驗生活加強指導個性表達。
四、活動目標
1、通過聽評作文研討課,了解作文指導的方法,從教與學的角度總結經驗教訓,并針對自身的得失,制訂出新的具體措施,為今后教學鋪路。
2、通過分析總結、交流經驗,探討作文教學思路,提高教師的自身素養;同時互相學習,實現有效作文,達到教學相長。
五、活動時間:xxxx年12月22號。
六、活動地點:滎陽市第七小學。
七、活動安排:
1、第一協作區各中心校派2—3名代表參加本次習作教學交流活動,有業務校長帶隊,與12月23號早8:00點前在教學樓四樓會議室門口簽到完畢,8:10在四樓會議室正式上課、聽課。
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