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    活動方案

    時間:2024-04-18 08:53:04 活動方案

    [精品]實用的活動方案7篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

    [精品]實用的活動方案7篇

    活動方案 篇1

      為了貫徹落實《××市教育局關于做好暑假期間全市學校安全工作的通知》文件精神,做好學生的思想教育和法制教育,指導學生合理安排假期的生活,讓學生擁有一個平安、充實的'假期。根據上級有關部門的部署,結合我校的實際情況,特制定本活動方案。

      一、活動目的

      通過開展法制、安全知識講座,使全體師生潛移默化地接受教育,并正確掌握一些法制常識和安全知識,具備自我防范能力及心理素質,自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導,讓學生學會合理規劃自己的時間,從而過上一個充實、有意義的假期。

      二、活動形式

      講座。

      三、活動時間

      ×年×月×日下午×:×——×:×

      四、活動地點

      學校體育館。

      五、參加活動人員

      高一、高二級學生、年級組長、班主任。

      六、活動議程

      (一)××副校長作學生安全及法制教育的報告

      (二)××校長作學生假期生活與學習指導。

      七、活動要求

      (一)×月×日下午考完試后,各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好,不需攜要帶凳子。

      (二)要通知學生帶筆記本做好筆記,活動后學生回到課室,各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結。

      (三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數、紀律等個方面進行考核及維護,德育處派人實行抽查。

      八、活動具體工作安排:

      (一)主持:××主任。

      (二)橫幅、礦泉水準備(負責人:××老師,完成時間:×月×日上午放學前)

      (三)拍照、攝影(××老師,完成時間:×月×日×:×前)

      (四)舞臺音響(××老師,完成時間:×月×日×:×前)

      (五)劃分場地:(負責人:××老師,完成時間:×月×日×:×前)

      (六)整隊(各年級組長)

      (七)布置會場主席臺:高一(×)班(×月×日×:×前完成)

      (八)清理會場:高一(×)班。

    活動方案 篇2

      一、活動目的和意義:

      為了給孩子營造一種良好的音樂氛圍,給他們創造展現自我的舞臺,促進孩子們積極參與音樂活動,增強他們學習音樂的興趣,增強孩子們的自信心,檢驗他們一個學期的學習成果,使他們在音樂活動中體驗成就感。

      二、活動參與對象:全體同學

      三、活動地點:電教室

      四、活動時間:1月25日下午(暫定)

      五、活動要求:

      以教材內容為主,以課外內容為輔,內容積極健康,形式多樣。要求班上每個學生都參與,可根據自己的愛好、特長,自選內容、自選表演形式,積極練習。

      六、活動內容:

      節目范圍:以教材二年級上冊為主,也可選課外。

      節目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、對唱、重唱等)、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演)等。

      節目人數:自由搭配,每人準備節目1-2個節目,形式與內容自由組合,填好節目名稱與節目形式。

      排練時間:利用課余,積極排練。

      7、特別節目:

      為了讓幕后的`“大朋友們”也有展示的機會,本次音樂會增設“大朋友”表演節目,歡迎“大朋友”自己組隊,爸爸們踴躍參加哦!——“您上臺,孩子驕傲”!

      八、相關注意事項:

      1、回執單上交1月11日前

      2、主持人:男2名,女2名(自愿報名,1月8號前上報)

      3、節目單打印、現場布置(家委統籌);特殊服裝、化妝等自己安排;當天忙班級的家長其孩子可以讓班級首席化妝師:張梓涵媽媽王藝菲媽媽代為化妝

      4、現場互贈新年禮物(每人準備一份小禮物,20元以內,自制小卡片,寫上祝福語和自己的名字,禮物自己動手包裝好,最后將自帶的神秘禮物事先擺在舞臺上,孩子們自選一件禮物,回家拆開拍照分享)

    活動方案 篇3

      一、活動主題

      走近自然、磨礪意志、培養毅力、鍛煉體魄、快樂行走。

      二、活動時間:

      11月23日(星期三)

      三、參加學生人數

      大一年級學生共計772人,老師(38+15=53)

      要求:每班設學生總負責人1名,小組長若干名,做好點名工作。

      四、行程安排

      學校---雅戈爾動物園—學校(單程5公里)

      出發時間:早上7:40學校出發

      回來時間:下午13:30在景區停車場集合

      行走隊伍:10外預一→10旅游一→10旅游二→10外英→10電商→10商日→10國貿→10旅管→10計應→10旅預一→10旅預二→10財預→10財會一→10財會二→10會展→10電子→10網絡→10外預二(班主任在隊伍前面,跟班老師在隊伍后面,各班在早自修時按行走隊伍順序在主干道排隊,班主任早自修前到校,跟班老師在7:30到校)

      五、活動安全措施

      1、成立社會實踐活動領導小組:

      組長:林學偉

      副組長:童澤平、張旭光

      組員:潘葉明、龔千軍、各班班主任

      2、出行前做好學生的安全教育和紀律教育,做到一切行動聽指揮,不允許單獨行動,每次出發前把點名情況報告給潘葉明(660913)。

      3、校車(5792)跟隨,遇體弱學生需要中途上車請與潘葉明聯系

      六、各班人數、跟班老師名單

      領隊:畢建飛、應國平、林學偉

      隊尾:童澤平、王春國、張旭光

      宣傳:錢怡豐

      校車:潘葉明、徐雪芬、沈師傅

      班級參加人數及跟班老師:

      序號

      班級

      參加人數

      跟班老師

      聯系電話

      請假學生

      七、沿途指揮人員安排

      十字路口(指揮點)

      指揮老師

      828米(牌樓)處

      金幼倫

      1.3公里(白石山環衛站)處

      應捷

      3.6公里(十里四香廣告牌)處

      洪雯萱

      4.1公里(東泰機械公司)

      李靜波

      4.4公里

      王華東

      動物園停車場入口

      龔千軍

      八、著裝及注意事項

      1、請穿運動鞋,穿寬松衣服;

      2、學生自備干糧和水,景區相對貴些,但因要徒步,負重不要過大,以免消耗體力,以解決中餐為主;

      3、沿途沒有公共廁所,早上不要飲用太多的水。

      九、輔導員、跟班老師職責:

      (一)輔導員

      1、落實好學生總負責人1名、小組長若干名,負責點名工作,并把點名情況及時反饋給潘葉明。

      2、做好學生的安全教育、紀律教育,要求學生在行走過程中服從指揮,遵守交通規則,要有時間觀念,要有集體榮譽感,要有堅強的毅力;在景區注意安全,服從景區工作人員管理,不要爬山,不要近水,不要隨意踐踏草坪,不要傷害動物,游玩過程中不要哄搶,要排隊有秩序,做一名文明的有愛心的游客。提醒學生要保管好財物,以免丟失。

      3、要求學生有高度的`時間觀念、紀律觀念,不遲到,不掉隊,準時出發,按時返校,出發時間上午7:40,景區返校為下午13:30,在停車場集合。在沒有得到政教處老師的指示,不得擅自回來。

      4、關注學生身體,尤其是一些體質較差的學生,切不可勉強,若無法堅持,可上校車休息。在景區加強對學生的管理,防止發生意外。

      5、若在徒步、游玩過程中出現身體不適,可聯系潘葉明老師(隨帶部分常用藥,如止血膏、止痛藥、止瀉藥等)。

      (二)跟班老師

      協助輔導員做好學生點名工作,作好對學生安全教育,在景區加強對學生的管理,防止出現意外。

    活動方案 篇4

      指導思想:為慶祝我國第30個教師節,激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的'光榮感和使命感,推進我校師德建設,營造尊師重教的良好社會風氣,學校決定開展以“忠誠黨的教育事業,爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動。

      活動安排:

      一、青年教師座談會(請老教師講座) 負責人:吳莉莉

      活動時間、地點:9月9日下午16時學校三樓會議室

      二、教師書畫展負責人:薛峰

      三、敬師卡 負責人:顧明

      “老師,我想對您說”戧牌展示負責人:陳萬梅

      四、國旗下講話:慶祝第30個教師節(布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯屏) 負責人:劉勝

      五、慶祝第30個教師節暨表彰大會

      (一)時間、地點:9月10日下午16時學校二樓會議室

      (二)活動過程:

      1、全體起立 齊唱國歌 音響、投影:馬恩泉

      2、表彰先進

      (1)宣讀20xx——20xx學年考核優秀教師名單宣讀人:楊建華

      (2)少先隊員向優秀教師獻花

      向教齡達三十周年的教師獻花、頒發榮譽證書 負責人:李卉 劉美玲

      (3)學生表演節目 負責人:李卉 王茂梅 徐敏 錢巧萍

      (三)代表發言

      1、教師代表發言:胡曉琴 王軍爾

      2、校長講話

      (四)師德倡議與承諾

      1、代表宣讀師德承諾書宣讀人:向忠秋

      2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集:汪云春

      (五)全校教師慶祝第30個教師節合影負責人:馬恩泉

    活動方案 篇5

      一、目的

      中學是人生的起步階段,也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、 居里夫人、鄧稼先、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的'科學研究中做出了偉大的貢獻。我們舉辦科技節的目的是:通過科技節活動,激發同學們學科學、用科學的熱情,培養同學們的創新思維和實踐能力,發現一批優秀科技小人才,充實我校科技協會隊伍,從而推動我校各項科技活動的蓬勃開展。

      二、主題

      知識改變命運,科技創造未來;從小處做起,關注、參與、體驗、成長。

      三、活動內容、時間、要求及評價

      科技節期間,我們將陸續開展科技小發明、小制作比賽,科技講座,科普電影播放,科技手抄報比賽等各項活動。具體安排如下:

      (一)小發明、小制作:

      題材不限,重在創新,有經濟或學術價值的作品將推薦到濟陽縣縣科協。預賽于12月11日進行,選出前80名為入圍作品,給選手5天時間整改、完善作品,決賽于12月16日進行,選出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。每等、每名分別按5分、3分、1分計入班級考核,可累加。其中一等獎作者評選為十佳小發明家,入選科技協會并成為A級會員。

      (二)創意生活金點子

      比賽于12月12日舉行,參賽作品著力于改善自己或周圍人群的生活,簡單而精彩

      (三)科技手抄報12月13日內容豐富、精彩,版面設計新穎,有創意。

      (四)科技講座、科普電影12月13日晚限科技委員和比賽中涌現的優秀個人參加。

      科技小發明、小制作評選一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。

    活動方案 篇6

      一、活動目的

      校團委聯合教務處幼師專業組為推動我校文化活動,豐富校園生活,促進師師、師生、生生間的和諧關系,提高學生身體、心理、社會適應的三維健康水平,職專校園集體舞活動方案。更好地提高大課間的活動質量,培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德。特在全校開展集體舞學習活動。

      二、組織管理

      1、領導小組:

      組長:白俊勝

      副組長:楊小會、田大宏、韋偉、徐揚、岳海軍、楊成剛、呂衛軍

      成員:全體班主任

      基本動作指導:孫潔、馬鵬娟隊形指導:田華

      學生協調:章玉、王夢源、薛思琪

      三、活動對象:全體師生

      四、活動具體安排

      (一)、分專業訓練階段(10周-11周)

      第10周、11周,周二、周四從午自習開始上課,第六節課開始訓練,訓練時,機械、汽修、電焊站在旗臺西方,電工班站在旗臺北方、計算機和普高班站在旗臺東方、幼師專業站在旗臺南方,非幼師專業并在舞蹈課上進行教學,做到多數帶動少數。

      (二)、提高階段

      利用課間操時間,統一輔導、統一練習。在集體學習的.基礎上,在各班挑選1-2名學生,做到以點帶面,確保舞姿的完整性。做到配合默契,動作優美舒展。元旦前舉行集體舞比賽。

      五、活動具體要求:

      (一)、堅持全員參與保證活動質量,既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展,又要注重質量,確保本次活動順利進行。

      (二)、做到以班為本、以生為本,注意充分調動每個學生參與的積極性,發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

      (三)、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力,體現協作精神。

      (四)、整個活動的開展和進行,學生處和各班主任要關注全程,確保活動安全。每次活動,班主任應及時到場,對本班學生進行監督。

    活動方案 篇7

      班級:大班

      科目:健康、語言、社會、科學

      執教人:聶秀艷

      一、活動名稱:《玩易拉罐》

      二、活動目標:

      l 引發幼兒利用廢舊物品開展體育活動的情趣,引導幼兒共同制定規則并認真遵守。

      l 啟發幼兒大膽運用易拉罐練習跑、跳、平衡等基本動作,讓幼兒探索易拉罐的多種玩法。

      三、活動準備:

      l 幼兒自帶易拉罐,1根小棍。

      l 先學會易拉罐操。

      四、活動過程:

      開始部分:

      教師先帶幼兒做易拉罐操進行體育活動的準備,并激發幼兒探索易拉罐玩法的興趣。

      基本部分:

      讓幼兒想象易拉罐還用來干什么?

      啟發幼兒小組合作探索易拉罐的玩法,教師進行觀察與鼓勵。

      請玩的好的小組幼兒做示范,其他組的幼兒一起練習,鼓勵幼兒的合作。

      教師應注意引導幼兒利用易拉罐發展走跑跳投擲等,通過探索易拉罐的多種玩法達到體育鍛煉的目的。

      教師提醒幼兒注意活動中的安全。

      結束部分:對本節課進行評價。

      活動延伸:在教師的幫助下,將易拉罐栓上繩子做成“高蹺”,在戶外活動中玩,注意安全。

      語言教育活動――秋風吹(范冬梅)

      活動類型:語言教育活動

      活動名稱:詩歌《秋風吹》

      活動目標:

      1、能記住詩歌,感知詩歌的語言美。

      2、理解詩歌中的比喻。

      3、讓幼兒感受到大自然的'美,初步培養幼兒熱愛大自然的情感。

      活動準備:樹葉若干,《秋風吹》掛圖一幅。

      活動過程:

      1、教師出示樹葉引起幼兒的興趣。

      問:樹葉是從哪里來的?現在為什么都落下來了?

      2、教師把樹葉撒到地上,請幼兒觀察小樹葉飛呀飛,就好象一群小蝴蝶一樣在飛舞。

      3、教師邊撒樹葉邊有表情地說一遍詩歌《秋風吹》。

      4、出示掛圖,請幼兒觀察落葉的情景。

      5、結合掛圖和幼兒生活經驗幫助幼兒學習詩歌。

      6、活動延伸:

      請幼兒邊說兒歌邊學蝴蝶飛舞的動作,飛出教室做自由活動。(撿樹葉)

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