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    活動方案

    時間:2024-04-17 08:03:55 活動方案

    活動方案

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    活動方案

    活動方案 篇1

      根據公司《關于“忠誠、創新、卓越”主題教育活動的實施方案》的要求,為進一步加強我隊室競賽活動的針對性和實效性,推動教育活動的扎實進行,現開展班組業余活動競賽,內容如下:

      一、目的:

      為豐富員工業余活動,增強團體協作精神,現舉辦“友誼第一,比賽第二”的業余活動比賽。

      二、競賽組織:

      組 長:***

      副組長: *****

      成 員: *****************

      三、競賽方式

      采取個人與個人賽、小組與小組賽,班組與班組賽的方式。

      四、競賽內容

     。ㄒ唬魏颖荣

      1、比賽地點:***俱樂部門前

      2、比賽時間:20xx年3月29日上午9:00

      3、比賽人員:三個班組各選拔10名選手

      4、比賽方式:三個班組領隊進行抽簽,決定出場順序,比賽先采用循環比賽法。

      5、比賽實施:

      5.1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為40cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。

      5.2、以各班組為單位參賽,共3支隊。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手10人組成。

      5.3、每場比賽會派一個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格

      5.4、比賽時設有一個主裁,一個監督人員。

      5.5、比賽開始前,各隊按照10人一個縱隊以站立的'姿勢準備好, 比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

      5.6、每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結束。

      6、比賽要求:

      6.1、比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。 比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

      6.2、比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

      6.3、參賽人員統一著工作服。

      7、對比賽獲得第一名的班組進行獎勵。

     。ǘ┗@球比賽

      1、比賽地點:職工俱樂部籃球場

      2、比賽時間:20xx年4月10日上午

      3、比賽人員:三個班組各選拔6名選手

      4、比賽方式:三個班組領隊進行抽簽,決定出場順序,比賽采用循環比賽法。

      5、比賽實施:

      5.1、三支比賽隊伍進行抽簽決定出賽順序,進行循環賽。 三支隊伍需依次進行兩場比賽。勝一場得2分,負一場得1分,棄權0分。

      5. 2、 每場比賽時間共30分鐘,分2節進行,每節15分鐘(含暫停、換人時間),第一節結束后休息5分鐘。

      5. 3、兩隊之間排列名次的順序依次為:積分、相互間勝負關系、凈勝分;

      6、比賽規則

      6.1、24秒不判罰,但領先的一隊明顯故意延誤時間時,予以判罰。

      6.2、個人累計6次犯規判罰下場,本場比賽罰下場。

      6.3、3秒違例對進攻不構成威脅的,不予判罰。

      6.4、一隊半場比賽累計犯規5次(不含5次)以上,開始進行罰球。上半場的累計犯規次數不計入下半場。

      6.5、 領隊向裁判員提出換人、暫停申請,必須提前告知記錄臺,由記錄臺通知裁判,死球時才能換人、暫停; 換人、暫停只能由領隊或領隊指定的場下隊員提出。

      6.6、每節每隊可以叫一次暫停,暫停時間1分鐘。

      7、比賽要求:

      7.1、整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮,服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

      7.2、比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

      7.3、參賽人員統一著隊室發放的隊服。

      8、對比賽獲得第一名的班組進行獎勵。

      (三)乒乓球比賽

      1、比賽地點:待定

      2、比賽時間:20xx年4月中旬-5月

      3、比賽人員:三個班組各選拔5名選手

      4、比賽方式:15名人員進行抽簽,抽簽號分別為1-15,選手號和為16的為對打雙方,采用單淘汰比賽法,決出7名選手,選號為8的選手直接進入下一輪,進行1-8號的抽簽,選手號和9的選手作為對打雙方,決出前4名,再進行1-4號抽簽,決出前兩名進入決賽,3、4名選手爭奪第3名進入決賽。前3名的選手采用循環賽決出名次。

      5、比賽規則

      5.1、通過抽簽產生對陣,如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權

      條件(特殊情況經裁判委員會決定),則另一方不需經過比賽即可直接晉級下輪比賽。

      5.2、初賽采用淘汰賽,每場三局二勝制,勝出者進入下一輪比賽。

      5.3、通過初賽最后產生3名選手進入決賽,決賽采取循環賽積分制,每場三局二勝制,每勝1場積2分,若通過決賽3人積分相當,則根據每場比賽勝出3局總得分確定名次;

      5.4、如對比賽規則有疑異,由裁判委員會進行裁決和解釋。

      6、比賽要求

      6.1、本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行,選手必須服從裁判裁決。

      6.2、此次比賽完全按照乒乓球比賽方法進行,請各位選手打出球風,打出水平。

      7、對比賽獲得前三名的選手進行獎勵,并按照前三名選手的班組納入考核。

      注:最終解釋權歸歸舉辦方所有。

      門機一隊

    活動方案 篇2

      目的意義:

      為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,推動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的深入發展,促進體育傳統項目學校的發展,通過組建學;@球社團,開展籃球基本技術、基本技能的訓練,培養中學生對籃球運動的興趣和愛好,進一步增強學生體質。

      本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主,融技術、技能與趣味性、競技性于一體,有助于宣傳奧林匹克精神,培養學生的團隊意識,提高廣大學生對籃球運動的興趣,豐富廣大學生的體育文化生活,增強體質。

      活動對象:

      我校六年級、七年級、八年級、九年級的學生。

      活動時間:

      周二、周三、周四課外活動時間,利用體育課及體育煅課時間。

      活動內容:

      投 籃:定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

      傳 球:原地傳接球(對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接)、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

      運 球:直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進,左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

      持球突破:原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位,接傳球進行突破。

      綜合素質:徒手隊員的.攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

      身體素質:助跑摸高、變距折返跑

      籃球社團活動安排:

      全面訓練階段

      1. 全面身體訓練與專項相結合,提高身體素質。

      2. 學習、改進、提高基本技術。

      3. 學習籃球的基本知識

      4. 培養作風和意識。

      身體:技術:戰術為4:5:1

      專項訓練階段

      1. 強化專項素質為主,達到較高水平。

      2. 熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。

      ① 移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。

      ② 防守選位和移動

     、 強化技術在對抗中的應用。

      ④ 位置技術和意識。

     、 確定社團的戰術特點,在比賽中訓練心理。

      身體:技術:戰術為3:4:3

      時間安排:

      課時為30—40分鐘,每周3次;

      1、技術難度和質量,加量為主,直至最大,強度適中,總負荷逐漸加大。

      2、三從一大”量中等,以加強度為主,達到最大,總負荷最大。

      方法手段

      形式內容廣泛,多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件,具有針對性,連續對抗、教學比賽增多。

    活動方案 篇3

      一、指導思想:

      為加強我校數學教學工作,本著從基礎入手,扎實開展數學教學工作的原則,通過開展低年級數學口算比賽,促進學生口算能力的全面提高,為學生后續進行數學學習奠定扎實的基礎。為了更好的促進學生的數學,增強學生的學習數學的興趣,選拔優秀的數學好苗子。

      二、活動目的:

      培養、提高學生的口算能力是小學數學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關系到以后估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中,口算相對于其它教學內容來說顯得比較單調,因此我們想通過以賽促練的方式,一改以往學習口算沉悶枯燥,簡單被動的狀況,調動學生口算的積極性,激發學生學習口算的興趣。培養學生口算的技能技巧,提高學生的計算能力,為后面學習打下結實基礎。

      三、活動安排:

      1、數學課要堅持用5分鐘時間搞口算基本訓練。

      2、每位學生都有《口算天天練》,要求學生每天堅持做2面口算,由家長記時并批閱對()道題。

      3、為激發學生學習數學的興趣,培養學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力,學期中舉行一次口算比賽;顒佑蓴祵W老師按照學校統一要求,統一命題,統一閱卷,競賽為5分鐘,對的'最多的學生可以榮獲 “ 速算小能手 ” 的稱號,獲此殊榮的同學頒發證書以資鼓勵。

      口算比賽是我校一至三年級的傳統比賽。通過比賽活動的組織開展,大大豐富學生的課余生活,培養學生的觀察能力、分析能力及數學計算的靈活性,提高學生的心算速度和正確率,啟迪學生的智慧。

    活動方案 篇4

      一、活動主題

      紅領巾心向黨,革命傳統我繼承。

      二、活動時間

      20xx年10月

      三、面向群體

      全體少先隊員

      四、活動過程:

      第一階段:宣傳發動階段

      (1)升旗儀式開展“紅領巾心向黨”活動啟動儀式。

     。2)各中隊出一期“紅領巾心向黨”手抄報并評比。

      (3)紅領巾廣播播放紅色愛黨、愛國歌曲,介紹黨、團、隊知識。

      第二階段:學習實踐階段

     。1)紅領巾廣播“走進紅色故事”, 組織少先隊員觀看《紅領巾心向黨》、《紅領巾向黨唱支歌》等宣傳片。

      (2)邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座,從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛黨。

      (3)開展“與黨員朋友手拉手活動”,組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子,開展各種形式的交流活動,增進他們對黨的認知和親近。

     。4)以少先隊大隊委為單位,舉行新隊員入隊儀式。

      第三階段:深入學習階段

     。1)各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲,《沒有共產黨就沒有新中國》 必唱,另一首自選。做到 “隊隊有歌聲,人人都歌唱”。

      (2)開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動。

     。3)開展文化展示活動,各中隊組織書法作品展。

      第四階段:活動總結表彰階段

     。1)組織各中隊參加紅色歌曲比賽并對優秀中隊進行表彰。

      (2)組織各中隊召開一次“紅領巾心向黨,革命傳統我繼承”主題隊會。

     。3)組織三、四、五年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優秀者進行表彰。

      為進一步深化未成年人文明禮儀養成教育,在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求,結合我校實際,決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。活動方案如下:

      一、指導思想:

      以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以“講文明禮儀”為主題,以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨,以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結合學校實際,通過開展多種形式教育活動,發揮教師示范引領作用,培養學生良好的文明禮儀習慣,全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

      二、活動內容

      20xx年春學期開學第一天(9月2日),全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動,通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等,強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養,以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點,教育學生從日常生活中的小事做起,從身邊的一點一滴做起,樹立文明、禮讓、優雅的形象。

      三、活動要求

      開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的.知識,要求教師提前備課,為開學第一課做好充足的準備。

      1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告,用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

      2、可以結合開學典禮寄托期望,激勵全校同學知禮儀、會學習,爭做四好少年。

      3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。

      4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。

      學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于3月5日前報中心校。

      一、活動目的:

      1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

      2、進一步加強學生的養成教育,增強學生的責任感和使命感,營造和諧有序的校園氛圍,感受幸福德育的校園生活,讓學生健康快樂的學習。

      二、活動主題:

      “成功 從這里開始”

      三、活動時間:20xx年10月9日下午1:30

      四、活動地點及人員:教學樓前(全體師生)

      五、活動流程:

      開場:主持人宣布開學典禮開始。

      1、首先介紹兩位朋友(一、五年級學生代表手拉手上臺,五年級代表敬禮,一年級代表鞠躬)兩個年級結成手拉手友誼班,互相幫助。

      2、升旗儀式。

      3、劉校長致辭。

      4、遲曉燕老師上臺講話。

      5、新生代表發言。

      6、老隊員代表發言。

      7、文藝匯演

      8、安全教育

      9、主持人宣布開學典禮結束。

    活動方案 篇5

      一. 我們的故事

      1.觀看大(一)班全體成員的照片。

      2.回憶在一起的往事。

      a.談談開心、有趣的事。

      我們大一班的小朋友已經在一起生活三年了,還有的小朋友已經四年了呢,在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣,很快樂的?(幼兒自由討論,個別介紹)

      b.談談有意義、感動的事

      (幼兒介紹)

      3.小結:

      在這么長的時間里我們發生了許多事,有快樂的,有有意義的,還有很感人的,我們就像一個大家庭。讓我們在家庭里健康成長。

      二. 我們的朋友

      1. 幼兒園里還有很多朋友在關心著我們的大家庭,讓我們覺得更加溫暖,你們知道嗎?

      2.和幼兒園一些朋友互動。(老伯伯、楊老師、沈老師、小班的朋友)

      1)老師對我們提希望。

      2)我們對弟弟妹妹提希望。

      3.小結:

      在我們幼兒園的生活里,還有許多許多大一班以外的朋友在關心著我們,幫助著我們,和我們在一起。我們在一起的日子真溫暖!

      三.我們的留念

      不久你們就要畢業,離開我們諸翟幼兒園了,你們的心情怎么樣啊?你們要記得回來看看我們,我們幼兒園也歡迎你們回來看看。瞧!那里有一面留念墻,武老師和馮老師已經把我們的手印、腳印貼在了留念墻上,你們想不想也留下點紀念呢?

      這里有很多材料,你們可以把手印、腳印印下來,在上面記

      錄一些有意義的'東西。讓我們把美好的回憶都留在諸翟幼兒園。

      1.留念墻互動。(音伴)

      2.在留念墻邊留影。

      3.展示照片,分享

      活動目標 1.通過回憶往事,激發幼兒對幼兒園生活的留念。

      2.大膽表述自己的想法和情感。

      重 點:表現出對幼兒園的留念。

      難 點:幼兒能介紹有意義、感動的事。

      準 備:紙、水彩筆、蠟筆、幻燈片,玩具

    活動方案 篇6

      20xx 年是全面貫徹中央、省、市、區扶貧開發工作會議精神的第一年,也是“十三五”脫貧攻堅的開局之年,統計局扶貧日活動方案。10 月 17 日是我國第三個“扶貧日”,也是第 24 個國際消除貧困日。組織開展好我區今年扶貧日系列活動,對深入推進精準扶貧精準脫貧戰略,堅決打好脫貧攻堅戰具有重要意義。為確保扶貧日活動扎實有效開展,提出方案如下。

      一、活動主題和主要目標

     。ㄒ唬┗顒又黝}:扶貧濟困 你我同行。

     。ǘ┲饕繕耍和ㄟ^開展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動,大力宣傳新形勢下扶貧開發政策,營造“人人皆愿為”的社會氛圍,弘揚“人人皆可為”的公眾理念,完善“人人皆能為”的參與機制,引導全社會關心、支持、參與精準扶貧,推動各方資源向貧困人口匯聚,促進各方力量向貧困地區整合,幫助農村貧困人口解決吃穿無保障、上學難、就醫難、住房難、脫貧難等實際困難,提高貧困群眾脫貧致富能力,讓貧困地區和貧困人口共享改革發展成果,早日實現脫貧目標。

      二、活動時間

      20xx年10月15日至10月19日,共5天時間。

      三、活動內容

     。ㄒ唬﹨⒓訊股絽^“扶貧日”通報會。10月17日,參加信息發布會,通報全區脫貧攻堅工作取得的.成效和下步工作計劃,回答社會各界提問。

      (二)參加精準扶貧攝影比賽及優秀圖片展。按照區宣傳部、區扶貧辦、區文聯、區工商聯《關于舉辦聯美杯“精準扶貧在嵐山”攝影大賽的通知》,推薦優秀參賽作品進行評選,將評選結果及優秀作品在相關網站、微信平臺、新嵐山報刊刊登,制作優秀攝影作品畫冊。

     。ㄈ╅_展“扶貧日”集中活動。參加 10月17日當天組織黨政機關干部、志愿者隊伍開展一次上街集中宣傳活動。在區委廣場現場設立宣傳臺,發放《嵐山區扶貧濟困倡議書》、扶貧政策明白紙,現場解答政策咨詢。

     。ㄋ模┫蛏鐣l出扶貧濟困倡議。向社會發布《嵐山區扶貧濟困倡議書》。在“扶貧日”集中活動現場發放的基礎上,通過網站、微信平臺、報紙及志愿者隊伍向社會發出倡議。

      (五)抓好集中宣傳活動。一是抓好輿論環境宣傳!胺鲐毴铡被顒悠陂g,要通過懸掛標語、制作宣傳欄以及舉辦廣場宣傳、政策咨詢、印發宣傳冊等方式,開展各具特色的宣傳活動。利用電子顯示屏、宣傳牌、懸掛標語等形式進行扶貧宣傳,規劃方案《統計局扶貧日活動方案》。二是發送“扶貧日”宣傳短信。在“扶貧日”活動期間,組織區干部職工向全區手機用戶發送扶貧宣傳短信,動員全社會踴躍參與扶貧工作。三是制作脫貧攻堅展板。用通俗易懂的形式反應我區精準扶貧的措施、成效。四是廣播電視報紙宣傳。及時跟蹤報道好“扶貧日”系列活動,全程參與“扶貧日”集中宣傳活動,并搞好報道。

     。┙M織一次扶貧基金募捐。發動干部職工、社會各界伸出援助之手,向“大愛嵐山扶貧基金”捐款,向貧困人口獻愛心,培養公益觀念和社會責任感。參加區慈善總會組織在扶貧日舉行愛心捐贈暨扶貧基金成立儀式。

     。ㄆ撸┩平橐慌厥庳毨簟慕n立卡的貧困戶中,篩選一批因學致貧、孤兒家庭、特重病災戶等比較特殊的家庭,在征求本戶同意的原則下,經村、鎮推薦,以適當形式在新聞媒體上推介,向全社會發出愛心倡議,傳承中華民族“一方有難,八方支援”的傳統美德,吸引社會慈善機構、愛心人士結對幫扶救助,號召人人奉獻點滴愛心齊心援助。

      (八)結合各自實際開展活動。要在做好全區統一的 “規定動作”同時,根據區統計局實際,精心組織好本單位“扶貧日”相關活動,創新方式,豐富內容,把扶貧日活動辦出特色、辦出成效。

      四、組織領導

     。ㄒ唬┘訌娊M織領導。該活動在區扶貧開發領導小組領導下進行,由區扶貧辦做好協調調度工作。區統計局成立“扶貧日”活動領導小組,李乃合同志任組長,孫筱燕、衛巍、江玉榮、祝同任副組長,各科室負責人為成員。

     。ǘ└愫没顒硬邉。要精心策劃,研究制定本單位活動方案,并于9月30日12:00前報區扶貧辦(郵箱:lsfpjr@XX3.com)。

     。ㄈ┱J真進行總結。開展的宣傳活動要保留影像資料;顒咏Y束后,要對“扶貧日”活動進行認真總結,并于10月24日前將“扶貧日”活動總結報區扶貧辦,活動開展情況納入年終扶貧開發考核內容。

    活動方案 篇7

      一、活動主題:

      美麗社區我的家園

      二、活動背景:

      xx公園坐落在xx社區內,是小區居民休閑健身的'場所,是美麗社區創建中的重要部分。

      三、活動目的:

      1.游覽xx公園美景,認識并能說出4種以上植物名稱。

      2.保護環境,愛護社區里的公共設施和花木。

      四、活動地點及交通方便:

      師生步行至xx公園

      五、活動時間:

      4月14日(周四)上午8:20——11:00

      六、負責教師安排

      七、活動內容:

      1、前期準備:

      1)班主任向學生介紹xx公園環境。

      2.當天活動:

      1)兩位老師帶隊游覽xx公園;

      2)學生分小隊開展識樹認花活動。

      八、溫馨提示:

      1.各班主任及時聯系配班管理老師,對學生進行一次安全教育和外出集體活動的紀律教育,注意保存不少于3張班級活動照片交給年段長。

      2.學生不用佩戴紅領巾、校牌,只佩戴小黃帽。

      3.學生攜帶一個包,包內可以有水(牛奶)、水果、干糧,不能攜帶薯片、話梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數碼產品。

      4.三年級放學時間是11:00,學生家長在校門口接回孩子。

      5.周三交回執,周四學生午餐自理,下午在家休息,請家長合理安排孩子的學習和生活。

    活動方案 篇8

      為大力宣傳終身教育思想,形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展,推動沈北新區學習型社會建設,按照國家教育部和中國成協總體部署,以及市政府關于20xx年全民終身學習活動周要求,制定沈北新區20xx年全民終身學習活動周工作方案如下:

      一、指導思想

      宣傳終身教育思想,樹立全民終身學習理念,促進人的全面和諧發展。全面落實科教興區、人才強區戰略,堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明城市創建相結合,促進市民素質和城市文明程度的提高,激發城市創新活力,全面推進社會主義和諧社會建設。

      二、活動時間

      20xx年11月16日(周一)-- 11月22日(周日)

      三、領導小組

      組 長:顧 瑛 區政府副區長

      副組長:于東溟 區教育局局長

      李秀紅 區教育局黨委書記

      王貴寶 區政府督導室主任、教育局副局長

      各鄉(鎮)街主管教育鄉(鎮)長、主任

      成 員:區委宣傳部、區委組織部、區文明辦、區教育局、區人事局、區財政局、區勞動和社會保障局、區科技局、區文體局、區新聞出版局、區民政局、區總工會、團區委、區婦聯等部門的負責人。

      領導小組下設辦公室,辦公室設在區教育局,辦公室主任由王貴寶擔任。各委辦局、鄉(鎮)街應參照區級機構成立本部門的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。

      四、活動內容

      1、“活動周”主題:人人學習·促進發展。

      2、“活動周”主體:各鄉(鎮)街、區直機關、企、事業單位、社會團體、大中專院校、文化場館、社區等。根據不同的群體,組織開展具有自身特色的全民終身學習活動。

      3、主要活動:

      (1)啟動儀式: 20xx年11月13日上午在區政府舉行。

     。2)培訓活動:根據各職能部門業務特點組織有針對性的培訓、學習等活動。

     。3)專家講座:聘請國家、省、市專家講座。

      (4)教育成果展覽:各鄉(鎮)街、社區舉辦創建學習型城市成果展。

     。5)區新聞部門報道活動情況。

      五、活動要求

      1、各鄉(鎮)街要高度重視此項活動,做好動員組織工作,制定并下發文件,開展豐富多彩、富有實效的活動。各鄉(鎮)街負責屬地內的企事業單位和駐區單位“活動周”的.發動、組織、指導、檢查工作。

      2、區直各黨政機關要認真組織機關工作人員參加本單位的各項活動。

      3、各有關委、辦、局根據行業管理范圍,認真組織培訓活動,部署并總結所屬單位的“活動周”情況。

      4、各社會團體要充分發揮職能作用,制定“活動周”實施方案,積極動員組織開展相關活動。

      5、大專院校要制定活動實施方案,積極組織學習活動。

      6、區圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放。

      7、區新聞媒體要認真做好系列宣傳報道工作,利用報紙、電臺、電視臺、網絡廣泛宣傳報道“活動周”情況。

      六、總結表彰

      “活動周”結束后,認真做好“活動周”總結上報工作,對在活動中涌現出的先進單位和個人予以表彰。

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