活動方案

[熱]實用的活動方案8篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　會員章程

　　我們超市為了更好地為會員服務，特制定本章程。顧客申請成為會員之前，請您仔細閱讀本章程里的各項條款。

　　一、總則

　　1、 超市會員業(yè)務是以為顧客提供更加低廉的商品價格并提供更優(yōu)惠的服務，充分體現(xiàn)超市關愛顧客的理念為目的；

　　2、 超市實行免費入會、入會自愿、退會自由的原則；

　　3、 會員會籍只屬于會員本人，無權轉(zhuǎn)讓；

　　4、 會員享受權益優(yōu)惠的同時需要遵守相應規(guī)則；

　　二、入會程序

　　1、 顧客正式提出申請成為會員；

　　2、 門店員工負責接洽、溝通、介紹；

　　3、 成為會員無須繳納任何費用；

　　4、 顧客接受本章程并詳細填寫《會員卡申請表》；

　　5、 經(jīng)公司審核和查對身份證號碼、電話、地址等信息無誤后，發(fā)放會員卡，即可成為正式會員；

　　三、會員可享受以下權益或優(yōu)惠

　　1、 會員購物可享受會員折扣；

　　2、 會員購物可獲得積分；

　　3、 會員可免費收閱由超市提供的健康生活宣傳資料或特價產(chǎn)品資料；

　　4、 會員可通過超市網(wǎng)站了解產(chǎn)品信息或最新優(yōu)惠活動；

　　5、 會員可免費或優(yōu)惠參加由超市組織的豐富多彩的各項會員活動；

　　四、會員義務

　　1、 維護超市的信譽；

　　2、 接受并遵守會員章程，并按章程行使會員權利；

　　3、 應積極參加超市為保障會員權益而提供的會員服務，并積極參與組織開展的各項活動；

　　4、 應提供真實的個人資料、電話、地址，如有變動，應及時通知超市；

　　5、 同意超市通過電話、信息、電子郵件、郵寄資料等方式隨時與您取得聯(lián)系分享各種資訊；

　　6、 同意超市處于市場推廣、研究調(diào)查及其他相關的數(shù)據(jù)分析目的，使用會員信息或其他交易資料；

　　五、積分管理

　　1、 每年度的積分于次年的3月31日清零；

　　2、 積分可以兌換商品和服務；

　　六、掛失及補卡

　　1、 如會員卡遺失或被盜，可持身份證到超市辦理掛失及補辦手續(xù)，原會員卡的積分及消費記錄會轉(zhuǎn)入新卡；

　　2、 會員卡消磁或損壞的，持卡和身份證到超市進行換卡，原會員卡的積分及消費記錄會轉(zhuǎn)入新卡；

　　七、退會及解除會籍

　　1、 會員退出會籍，需將您的會員卡和退會通知交給超市；

　　2、 超市如有發(fā)現(xiàn)會員損害超市利益的，將取消其會員資格，停止享受會員權利。會員應將會員卡送還超市或自行銷毀。

　　超市會員管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 為規(guī)范超市會員卡積分及積分兌換（換購）等活動，特制訂以下辦法。

　　第二條 本辦法所稱積分是指超市針對會員卡消費，依規(guī)則賦予持卡會員一定積分。該積分可用于兌換、換購商品或服務。

　　第三條 有下列情況的積分無效

　　（一） 未按本規(guī)則獲得的積分；

　　（二） 超出有效期積分；

　　第二章 積分獲得

　　第四條 凡會員本人持有效會員卡在任意門店及網(wǎng)站購買商品，滿人民幣1元可獲得1積分，積分累積計算。參與積分的`顧客必須在結帳前向收款員出示積分卡，否則不予積

　　第五條 使用會員卡消費產(chǎn)生的積分會在消費日的次日生效；

　　第六條 參與積分的顧客進行退貨時，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進行退貨商品的等值銷分。

　　第七條 會員進行下列交易或服務不累計積分；

　　購典、繳納電話費、購買電話卡、購買旅游票、領取代購禮品、訂閱報紙等代辦項目。 單位購買的商品不計入積分。積分兌換的代金券不得重復積分。

　　第八條 超市有權將非真實交易進行的積分歸于無效。

　　第九條 會員因參加超市營銷活動獲得的積分，其積分規(guī)則、使用范圍以營銷活動規(guī)定為準

　　第三章 積分兌換和有效期

　　第十條 會員本人必須持卡到超市方可使用積分，未持卡不得使用積分。

　　第十一條 超市為會員提供不同的積分使用方式，供會員兌換、換購商品或服務，最新兌換和換購方法或活動方式，以超市公布為準，清會員隨時關注，每次公布的兌換和換購活動有效期結束以后，不再依該方式提供積分兌換和換購活動。

　　第十二條 積分不是會員的資產(chǎn)，故不得轉(zhuǎn)讓他人，也不得折現(xiàn)。

　　第十三條 積分于次年的3月31日清零。

　　第四章 修改和終止

　　第十四條 超市保留調(diào)整積分折算比例的權利，并在法律許可的范圍內(nèi)保留最終解釋權。 第十五條 超市保留本辦法解釋的權利，有權根據(jù)需要取消或增刪、修訂本辦法，并在各超市公布

　　積分兌換規(guī)定

　　一、規(guī)定

　　會員積分累積方式是每消費1元累積1積分，積分兌換人民幣比（積分比）100:1。申請會員首次不參加積分累積。特價商品不參加積分活動。

　　二、積分兌換方式

　　1.憑積分換購商品

　　顧客憑積分以較低的價格購買超市定期推出的優(yōu)惠商品。如：定期推出商品換購活動，顧客可憑積分以較為優(yōu)惠的價格購買超市推出的商品。顧客積分越多，可換購的商品種類越多，享受的優(yōu)惠也就越多。

　　2.用積分兌換禮品

　　積分兌換可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以積分換優(yōu)惠券 顧客將積分換成優(yōu)惠券使用。例如：顧客持會員卡每消費1元可獲得積1分，購買特殊商品可獲得2倍積分，積分達到一定數(shù)額后可到超市服務臺兌換一張一定價值的優(yōu)惠券，顧客在結賬時出示優(yōu)惠券，可減免相應數(shù)額的貨款。

　　4. 積分兌換代金券

　　（1）代金券可設有10、50、100、500四個等級

　　（2）每1積分可兌換1分錢。

　　（3）代金券不參加節(jié)日活動，只限非節(jié)日使用

　　三、活動積分

　　1、會員可累積積分一次性在非節(jié)日活動現(xiàn)場參加商品的減購活動實繳會員日：

　　2、各店鋪可設立會員日，會員日當天購物可享雙倍積分。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的.文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

　　二、組織機構：

　　領導小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講

　　（二）活動第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。

　　1羽毛球—— 蘭毅負責

　　（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——李樹源負責

　　（1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習短跑------楊軍負責

　　（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）

　　4、摸“福”----楊和平負責

　　（1）、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由羅正東負責

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　　（三）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

　　XXX有限公司

活動方案 篇3

　　(春夏季)

　　一、指導思想

　　通過陽光體育大間活動推進學校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的`意識，豐富體育化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力，不斷提高學生的體質(zhì)健康水平。

　　二、活動主題及形式

　　以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點面結合，逐步形成人人參與的局面，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶的樂趣。

　　三、領導機構及監(jiān)督電話

　　組長：魏xx副組長：蔣xx

　　組員：體育組全體教師、各班主任

　　四、總體活動安排：

　　上午：希望風帆+韻律操下午：京韻操+分場地活動

　　1全校學生到操場做“希望風帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊伍整齊，有良好的精神面貌。

　　2分場地活動：各班主任和配班老師把學生帶到指定地點進行相關項目的練習，各班指派體育委員在做操前到器材室領取器材，在大間結束前分鐘收拾好器材送到器材室。

　　注：1、各位班主任及配班老師負責組織好本班級學生的活動。

　　2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。

活動方案 篇4

　　參加人數(shù)：2人一組，可以若干組同時游戲

　　游戲規(guī)則

　　1、首先，每組中的兩人站到一起，然后分別給其分配一個代號A或B;

　　2、游戲開始后，由A發(fā)話，B做出回答，且必須按照一定的規(guī)則發(fā)話和回答;

　　3、假如，A說乒，則B必須回答乓，如果A說乓，則B必須回答乒，A說乒乓，B就要回答乓乒;

　　4、限時一分鐘，如果B犯錯則A獲勝，反之則B獲勝;

　　5、獲勝的人可以要求另一人做一件事作為懲罰。

　　晨會互動小游戲的重要性

　　首先，企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?

　　很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當天的工作任務或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達到應用的作用呢，互動游戲大全認為這個最多能達到一半的作用，因為這種聽力灌輸式的.講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動，將通知或工作習慣等融入到游戲當中去。

活動方案 篇5

　　一、 活動主題：

　　北京市中小學生乒乓球比賽，乒乓球比賽活動方案。

　　二、活動依據(jù)：

　　為積極開展群眾性體育活動，響應乒乓球從娃娃抓起的號召，普及提高我市的乒乓球運動技術水平，把已形成傳統(tǒng)賽事,寒假期間的乒乓球比賽繼續(xù)搞下去，以此來豐富中小學生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛煉。

　　三、 活動的目的：

　　通過他們參加此項活動，在中小學生中，普及乒乓球運動，促進提高乒乓球運動技術水，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我市的后備人才。并有利于激發(fā)他們勇敢頑強、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培養(yǎng)他們集體主義、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質(zhì)得到提高，本著寓教于樂，達到育人的目的。

　　四、 活動的基本內(nèi)容：

　　1、 比賽時間：xxx

　　2、 比賽地點：北京市少年宮乒乓球館

　　3、 主辦單位：北京市教委、北京市體育局

　　4、 承辦單位：北京市學生活動管理中心、北京市中小學生體協(xié)、北京市乒乓球運動協(xié)會

　　5、 組隊形式：以全市各基層學校為單位

　　6、 競賽分組：高中男女組、初中男女組、小學男女甲組、小學男女乙組、共八個組別

　　7、 競賽形式：第一階段團體、單打均采用分組循環(huán)，第二階段采用淘汰賽

　　五、大會組織機構：

　　主 任：鄭 萼（北京市教委副主任）

　　李莉莉（北京市體育局副局長）

　　副主任：甘北林（北京市教委體育美育處處長）

　　顏納新（北京市體育局群體處副處長）

　　張 萍（北京學生活動管理中心書記）

　　委 員：顏納新、鄭淑媛、王斌、李春生、

　　競賽辦公室：孫吉明、董默軒、池飛龍、傅玥、郭躍

　　仲裁辦公室：鄭淑媛、王斌、孫吉明、李春生、任都生

　　競賽保衛(wèi)部：金連運井建偉、何建東、保安員（4名）

　　競賽記錄公告部：張京杰、蘇計朝、劉芳、

　　競賽裁判委員會：總裁判長：李春生

　　副總裁判長：楊光偉、王麗英

　　裁判員：（略）

　　六.活動對象及規(guī)模

　　參賽運動員必須是正式學籍的在校生，身體健康，適合參加本次比賽，并在學校已投人身意外傷害事故保險者，學校對學生進行安全教育。全市18個區(qū)縣共1000多人參加比賽。

　　七.組織機構

　　主辦單位： 北京市教育委員會、北京市體育局

　　承辦單位： 北京學生活動管理中心

　　八.活動難點預測及對策

　　活動的重點：讓更多的青少年了解乒乓球運動并參與到活動中來。

　　活動的難點：讓更多的.青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧，提高乒乓球水平，規(guī)劃方案《乒乓球比賽活動方案》。

　　對策：加大宣傳力度、組織教師培訓、創(chuàng)新活動形式。

　　九.活動準備：

　　（一）調(diào)查研究

　　1.查閱關于乒乓球活動的資料，更多地了解活動。

　　2.對區(qū)縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談，調(diào)查他們對乒乓球運動的了解。對一所小學進行一次調(diào)查。

　　3.向?qū)＜液拖嚓P教師請教。

　　4.組織各區(qū)教師培訓班，由專家和裁判長進行細致的講解，請來已經(jīng)開展這項活動的學校學生到現(xiàn)場做示范動作。

　　（二）制定規(guī)程

　　在原有的規(guī)程上，比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創(chuàng)新。通過豐富有趣的比賽形式，使更多小學生真正喜歡乒乓球運動。

　　1.比賽組別：小學甲組乙組，中學甲組乙組

　　2.比賽辦法：以學校為單位報名參加，按照不同組別、規(guī)程的要求進行比賽并錄取名次。

　　3.比賽形式：團體賽形式進行。

　　4.獎項設置：

　　（1）各組別均取一、二、三等獎。

　　（2）優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀教練員獎。

　　（三）制定工作流程

　　為更好、更有效的組織好這項比賽活動我們制定了工作分工表，有秘書組、競賽組、裁判組和安保組4個工作小組，分別負責比賽準備期和比賽當天的工作，確保比賽有條不紊的完成。

　　十.活動效果測評

　　（一）對比法：與以往相比，今年乒乓球比賽從形式、內(nèi)容和規(guī)模上的不同。

　　（二）訪談法：通過對學生，教練和領導的訪談中，了解乒乓球運動現(xiàn)在在學校開展的情況。

　　十一、活動安全預案：

　　1、成立安全領導小組：

　　組長：張萍

　　副組長：王斌

　　成員：孫吉明、董默軒、池飛龍、井建偉、金連運

　　本次活動上報本單位保衛(wèi)部：關于活動名稱、時間、地點、人數(shù)。再由保衛(wèi)部門制定出活動的安全應急預案。

　　2、 活動的安全措施：

　　（1） 領隊會上反復強調(diào)比賽注意事項，回去并向全體隊員傳達，尤其是來回的交通安全問題更應注意。各參賽隊的汽車、自行車一律按指定地點停放。場內(nèi)外一律不準吸煙。

　　（2） 運動員進入比賽場地由領隊或教練帶隊，整好隊伍，憑大會發(fā)放的參賽卡進入。一律穿軟底鞋。

　　（3） 大會設專門警衛(wèi)人員把守大門，并帶有明顯標志（紅色袖標）憑參賽卡才能進入。

　　（4） 大會設有專人負責比賽場地外的安全，由保衛(wèi)部門的井建偉和三名保安員流動巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　（5） 比賽場地內(nèi)有保衛(wèi)部門的金連運和總裁判長李春生負責。遇有緊急情況，負責南北兩個大門的開啟。其他各臺子的裁判員積極協(xié)助疏導，并 配合中門及時疏通運動員轉(zhuǎn)移。兩個副裁判長楊光偉、王麗英各負責南北乒乓球館，并親自操控室內(nèi)的燈光開關。

活動方案 篇6

　　為進一步活躍廣大師生的課外業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結友愛，熱愛集體的精神，經(jīng)學校研究決定于20xx年xx月xx日—x日舉行拔河比賽，望各班做好準備工作。有關事宜安排如下：

　　一、參加范圍

　　全體教師、學生

　　二、比賽宗旨

　　友誼第一，比賽第二

　　三、規(guī)程設計

　　1.時間：20__年xx月xx日—x日三個下午三、四節(jié)

　　2.地點：綜合樓北空地

　　3.參賽形式：以班為單位參賽

　　4.要求

　　(1)參賽人數(shù)：男19人，女19人(男女混合賽)，于x月x日中午12點半前報組委會，不參賽學生為啦啦隊。

　　(2)參賽辦法：采用單循環(huán)賽制，實行同年級三局兩勝制，第一局抽簽決定場地，第二局交換場地，第三局再次交換場地。

　　(3)獎勵方法：各年級第一名。

　　(4)參賽順序：按年級由低到高(一年級——六年級)。

　　(5)班主任為領隊，認真組織好本班隊伍，按時到達比賽場地，并按學校劃分區(qū)域坐好，為本隊助威，全部比賽結束方可離開。

　　(6)參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，發(fā)揚團結互助的精神。

　　(7)比賽監(jiān)督員要維持比賽秩序，清點人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即取消比賽資格。

　　(8)比賽規(guī)則

　　①各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮，隊員上場后分別站在繩子的兩側(cè)，不得隨意拿繩子，聽到裁判員發(fā)令后才可拿繩子，繩子拿起來后不得用力向后拉，聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。

　　②雙手握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，不得在繩子上打結，也不得將繩子系在任何一名隊員的'身上，多余的繩子置于身后。

　　③某隊將中心標志(紅布條與拔河繩的系點)完全拔過本方區(qū)域1米線時，判某隊獲勝。

　　④當聽到裁判員鳴哨宣判后，無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開，以免發(fā)生危險，如有上述情況造成對方摔倒，學校將取消其比賽資格，并嚴肅處理。

　　⑤每局比賽結束后一般不可向裁判提出換人，若出現(xiàn)傷病，經(jīng)對方班主任同意方可換人。

　　四、賽后

　　賽后由校長宣布比賽成績、頒發(fā)獎狀。

　　五、賽事組織委員會

　　組長：__

　　副組長：__，__，__

　　成員：全體班主任

　　總指揮長：__

　　總裁判長：__，__

　　場地負責：__

　　攝像：__

　　器材：__

　　救護：__

　　場地監(jiān)督員：__，__，__，__

　　六、備注

　　1.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　2.參賽運動員穿橡膠底運動鞋，以增加鞋底與地面摩擦了，防止打滑。

　　3.安全放在首位，要求各班組織有序。觀眾文明，加油有氣勢。

活動方案 篇7

各學院分團委、團總支、直屬團支部：

　　現(xiàn)將開展共青團“活力團支部”創(chuàng)建遴選活動,具體通知如下：

　　一、活動時間

　　11月

　　二、活動范圍

　　學生團支部（總支），包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部（總支）。

　　全校共遴選產(chǎn)生20個“活力團支部”。

　　三、遴選條件

　　1．思想引領成效好。團支部（總支）堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。

　　2．組織運行活力強。團支部（總支）在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作扎實，組織運轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

　　3．工作開展活力強。團支部（總支）有明確的工作職責，能夠及時改進創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。

　　4．團員參與活力強。基層民主及團支部（總支）的設置方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部（總支）的工作和建設。

　　5. 宣傳展示活力強。團支部（總支）能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應。

　　四、活動安排

　　各學院（部）團組織對活動進行廣泛宣傳發(fā)動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部制作視頻、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，鼓勵高校采取網(wǎng)絡投票等形式進行遴選，各學院（部）可推薦2個“活力團支部”候選集體（候選對象須在院內(nèi)進行公示），請按推薦的排名順序認真填寫匯總表和申報表，于11月22日前報送至團委郵箱，團委將遴選產(chǎn)生20個“活力團支部”并報送團省委。

　　五、有關要求

　　1．各學院（部）團組織要對此活動充分重視、認真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動各類學生團支部開展創(chuàng)建活動，廣泛宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。要注重堅持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級遴選各個環(huán)節(jié)的工作。

　　2．各團支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經(jīng)驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團支部活力提升的'突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H5頁面類作品基于H5網(wǎng)頁技術，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設計的產(chǎn)品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網(wǎng)絡新媒體的語境語感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。

　　5．各學院（部）活動開展情況及特色做法請及時反饋團委。

　　聯(lián) 系 人：劉xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　電子郵箱：xx

活動方案 篇8

　　在道德與法治課程中開展實踐活動，可以使學生將理論與實踐相結合，讓學生通過實踐過程獲得道德觀念與法制意識的提升。我們在道德與法治教學中實踐活動的過程，通過組織社會調(diào)查的方式來進行實現(xiàn)，讓學生們在調(diào)查的過程中，發(fā)展了知識素養(yǎng)，強化了自身能力，培養(yǎng)了公共參與意識。以下就根據(jù)具體的實踐活動內(nèi)容，進行分別介紹。

　　一、初中道德與法治實踐活動的開展意義

　　道德與法治課程，是一門以基本的道德準則與法制常識組成的重要思想課程。在學生學習道德與法制知識的過程中，如何加課本知識轉(zhuǎn)化為自身的實踐能力，是道德與法治教育的關鍵。而道德與法治實踐活動，正是將道德與法治知識有效結合生活實踐的最佳路徑。

　　首先，道德與法治實踐活動，能夠深化學生對課本知識的理解。人類學習任何知識的最終目的，都是需要在實踐中進行運用的，在運用知識的過程中，能夠基于實踐經(jīng)驗加深對這些知識的理解。學生在參與實踐活動過程中，本身就是一種再次學習的'過程，這種學習以實踐為依托，能夠更加有效的幫助學生理解知識。

　　其次，道德與法治實踐活動，能夠加強學生的道德實踐能力。學生在參與實踐的過程中，他們需要根據(jù)具體情況，采取具體的實踐措施來完成活動。在學生根據(jù)實際情況需要進行實踐活動的同時，學生的道德實踐能力將會得到有效的鍛煉，將書本的理論轉(zhuǎn)化為實踐的力量，使學生能夠獲得真實的實踐經(jīng)驗，從而實現(xiàn)理論與實踐的相結合。

　　二、社會調(diào)查實踐活動的開展過程

　　我們在道德與法治實踐活動開展的過程中，本著發(fā)展學生道德實踐能力的要求，從易開展、易提升、有意義的角度，組織學生進行以社會調(diào)查活動為主的實踐活動，讓學生在社會調(diào)查中，獲取了道德觀念與法制意識的提升。社會調(diào)查可以使學生利用課本知識，以問卷調(diào)查的方式深入調(diào)查周圍居民，獲取第一手的調(diào)查資料。再經(jīng)過資料的匯總和分析，師生共同總結出調(diào)查報告，揭示社會生活中人們的道德意識與法制觀念狀況，使學生加深對理論知識的理解，有效鍛煉實踐操作能力。

　　例如我們在以“公民的憲法意識”為主題的社會調(diào)查實踐活動中，根據(jù)道德與法治教材的憲法內(nèi)容與主要知識點，制作了“公民的憲法意識”調(diào)查問卷。問卷共分為10個選擇題，每個選擇題有四個不定向的選項，通過這10道問題可以反映出被調(diào)查者具有怎樣程度的憲法意識。如第一題“你知道憲法是我們國家的根本大法嗎?”選項為“a.知道b.不知道c.不清楚d.不關心”學生們在以小組為單位，深入到社區(qū)進行問卷調(diào)查之后，5組學生共發(fā)放了xx0份調(diào)查問卷，回收到了158份。其中第一題選a的有98人;選b的有13人;選c的有23人;選d的有24人。表明62%以上的被調(diào)查群眾，知道憲法是我們國家的根本大法。這樣的調(diào)查形式既鍛煉了學生的公共參與能力，又讓學生結合現(xiàn)實數(shù)據(jù)獲得了知識提升，十分適合在道德與法治課程中進行開展。

　　三、社會調(diào)查實踐活動的開展成效

　　我們除了組織“公民的憲法意識”社會調(diào)查實踐活動之外，還組織過“公民的誠信意識”、“公民的網(wǎng)絡道德意識”、“公民的社會責任感”、“公民的愛國意識”等一系列的社會調(diào)查實踐活動。在這些調(diào)查實踐活動中，學生們積極參與活動的開展，使自身的理論知識與實踐能力均取得了較大提升。

　　具體來說，通過實踐活動，首先使得學生們的公共參與意識得到了明顯的提升。學生們通過社會調(diào)查的方法，為社會的道德發(fā)展狀況以及法制觀念狀況進行實地調(diào)查，凸顯了學生在服務于公共事業(yè)中的熱心，讓學生具備了良好的公共參與意識。

　　其次，通過實踐活動，使學生們更加樂于進行道德與法治的學習了。學生通過社會調(diào)查搜集到第一手的調(diào)查數(shù)據(jù)，使他們深切認識到了道德與法治課程的教育意義與實踐意義，讓他們在參與實踐活動的同時，有效激發(fā)了對道德與法治課程的學習熱情，從活動中獲得了知識與能力的提升。

　　總而言之，在道德與法治教學中，實踐活動作為教學的重要支撐，可以使學生將書本上的知識真正內(nèi)化為自身的實踐能力，讓學生們真正學會運用知識解決生活中的實際問題。我們通過以社會調(diào)查為主的實踐活動，讓學生有效培養(yǎng)了公共參與意識，使學生們能夠利用自身的知識與能力，服務于公共事業(yè)，有效培養(yǎng)了學生的道德觀念與法制意識。

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