活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識。
三、活動過程：
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的.撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
活動方案 篇2
教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強園之路，是教學工作的核心。教育科研的有效落實能提高教師的素質，增強教師的成就感，提高團隊凝聚力。根據(jù)《xx鎮(zhèn)20xx年春季幼兒園教科研活動月方案》工作要求，結合本園實際，著力有效開展教研活動，努力將科研與教研常態(tài)化。現(xiàn)將活動月方案制定如下：
一、活動時間：20xx年4月
二、活動目標
1.培養(yǎng)幼兒正確的審美觀念使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
2.以點帶面，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，扎實開展教育科研。
三、活動小組
組長：陳xx
副組長：黃xx
成員：全體教師
四、活動形式
1. 環(huán)境創(chuàng)設中的以美育人
一是在主樓樓道進行傳統(tǒng)節(jié)日及經(jīng)典童話的環(huán)境布置，二是創(chuàng)設多功能的戶外區(qū)域環(huán)境。以幼兒的眼光，從幼兒的角度來創(chuàng)設環(huán)境，注重與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透于幼兒園的各個角落，從而促進孩子審美能力的提高及身心的和諧發(fā)展。
2.組織開展藝術領域分組曬課活動。
進一步加強幼兒園藝術領域課程建設，轉變教師教育理念，組織開展藝術領域分組曬課活動。通過課堂教學，展示教師駕馭課堂能力，豐富的想象力和創(chuàng)造力。把《綱要》和《指南》的精神落實到實處，同時也搭建了教師之間相互學習的平臺，互相交流互相展示，探索多形式，多途徑的美育教學方法，提高老師進行美育教學活動的水平，促進了教師隊伍整體素質的提高。
3.發(fā)揮園際聯(lián)盟作用。
一是與第五幼兒園的“區(qū)域活動”園際聯(lián)動教研，通過思維碰撞、研討交流，重視在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設一個自主、寬松的學習環(huán)境，讓幼兒在玩玩做做中，生動、活潑、愉快地獲得發(fā)展，充分發(fā)揮各區(qū)的美育功能。第8周將開展第一次互動觀摩，讓教師直擊現(xiàn)場、嘗試探究，從而促進兩所幼兒園教師教育教學水平與教學質量的提高。
二是安排骨干教師下點園交流與指導，選派的骨干老師每月至少一次到基層幼兒園參與教研活動，不定期送教到結對的基層幼兒園，保證有效地促進教師教學教研能力的提升。
4.開展園本課程（美育專題）展示課。
圍繞“如何將閩南童謠與美育教育有機滲透”，組織開展鎮(zhèn)級“美育專題展示課”，進一步優(yōu)化園本課程“閩南童謠進校園”的探索，多形式、多維度的開展閩南傳統(tǒng)文化教育。推動我鎮(zhèn)幼兒園園本課程的有效開展，提升幼兒教師隊伍的'科研水平。
五、活動要求
1.統(tǒng)一部署，加強領導。
建立以園長、業(yè)務園長為責任人的教科研體制，根據(jù)鎮(zhèn)教委辦實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
2.加強宣傳，提高影響。
利用LED屏、班級通知欄等形式進行宣傳。同時提高宣傳質量，積極營造氛圍，注重活動影響。
3.及時整理，發(fā)揮價值。
活動開展后對教科研活動月的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行階段性總結。并以此為起點，對日后的教科研工作進行有針對性的計劃。活動中的相關圖像、資料要及時整理歸檔。
活動方案 篇3
20xx年教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
一、慰問活動目的.：
構建和諧校園，關愛老教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門
慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。
三、慰問對象
離退休教師。
四、慰問形式
離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。
五、慰問費用預算
退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。
六、慰問時間安排：
二零XX年九月八日。
七、相關要求和說明：
1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。
2、學校于9月8日前完成禮品采購(總務處采購)。
活動方案 篇4
【活動目標】
1、欣賞兒歌、理解兒歌內容、知道正確的進餐方法。
2、愿意學習自己吃飯、不要別人喂。
【活動準備】
1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具：青菜、魚、蝦。
2、教師練習獨自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動過程】
一、觀看情景表演、引出主題。
教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
師：剛才你看見了什么？桌子上有什么菜？小花貓是怎樣吃飯的？
二、請幼兒在集體面前談談：
你自己會吃飯嗎？在家里、你是怎樣吃飯的？在幼兒園、你又是怎樣吃飯的？鼓勵幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個自己吃飯的好孩子。
三、組織小朋友討論：
如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦？啟發(fā)幼兒對大人說：寶寶長大了、我會自己吃飯。
我們小朋友吃飯時、應該怎么做？了解正確的.吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯在嘴里不咬。
四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動建議】
1、在日常生活中、引導幼兒閱讀幼兒用書、學習念兒歌《小花貓自己吃飯》。
2、在餐前、可經(jīng)常帶領幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。
附兒歌：《小花貓自己吃飯》
小花貓、吃飯了。
扶好碗、拿好勺、
吃青菜、吃魚蝦。
吃的香、吃的飽。
活動方案 篇5
家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩(wěn)定的基礎。隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，外來務工人員與日俱增，影響家庭的不良因素也越發(fā)增多。值5.15第24個國際家庭日，張浦鎮(zhèn)婦聯(lián)特舉辦20xx國際家庭日張浦鎮(zhèn)親子“家”年華活動，通過活動，營造倡導美德、崇尚文明、追求和諧的社會氛圍，引導家庭成員文明育家、平安保家，不斷提升家庭成員的文明素質和文明程度，為爭創(chuàng)文明城市做貢獻。
一、活動主題
田園新城幸福之家
二、組織機構
主辦單位：張浦鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會
張浦鎮(zhèn)文明辦
協(xié)辦單位：昆山市陽光家庭互助中心
昆山市得樂心婦兒關愛服務中心
昆山市啟元公益服務中心
昆山市金色搖籃兒童健康發(fā)展服務中心
指導單位：昆山市婦女聯(lián)合會
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月14日下午1：00
地點：擬定張浦鎮(zhèn)新市民文化廣場草坪(銀河路新吳街交叉口)
四、活動內容
1.主舞臺內容介紹
(1)張浦鎮(zhèn)家庭讀書會授旗儀式
(2)張浦鎮(zhèn)“親子閱讀馬拉松”計劃啟動儀式(授書)
(3)張浦鎮(zhèn)“親子家庭閱讀聯(lián)盟”揭牌儀式
(4)文藝演出及“文明城市大家創(chuàng)，文明家庭共同建”有獎問答
2.互動區(qū)內容介紹
(1)家庭閱讀聯(lián)盟：與孩子一起自由閱讀，閱讀體驗活動。30個帳篷區(qū)每個家庭互換三本繪本，并介紹自己繪本內容。
(2)家庭總動員：以家庭為單位參加趣味運動，通過家庭成員相互協(xié)作體驗親子陪伴的樂趣，活動包括兩人三足、托乒乓球比賽、趣味投籃等。
(3)創(chuàng)意手工DIY：童真童趣“益”起來!和孩子一起動手制作有趣的眼鏡、搞笑的.頭飾、有愛的賀卡!我們有巧手媽媽現(xiàn)場教授制作方法，隨到隨學，隨到隨做，做好的作品可以現(xiàn)場義賣。
(4)爸媽訓練營：親子角色互換演練，10個主題現(xiàn)場隨機抽選演練，體驗不同角色的不同心理，學會換位思考。
(5)鄰里義賣集市：這是一個物品義賣、物物交換的平臺，這是一個親子互動的平臺，這是讓孩子學習商品交易、奉獻愛心的平臺。
(6)歡樂非洲鼓：以家庭為單位，進行現(xiàn)場非洲鼓體驗，讓爸媽和孩子一起感受節(jié)奏帶來的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)你協(xié)調能力不一定比孩子強。我們還為孩子們準備了純天然的彩繪顏料和非洲頭飾，相信一定會樂趣無限。
五、注意事項
1.請各村、社區(qū)，各學校，各有關單位積極組織發(fā)動，確保活動正常進行。
2.如遇下雨地點改到張浦中心小學。
3.請各村、社區(qū)安排1~2名工作人員進行現(xiàn)場維護。
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