活動方案9篇(通用)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、設計構想：
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動時間：20xx年6月13日-20xx年6月19日
五、活動流程：
6月13日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。
6月14日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。
6月15日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。
6月16日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月17日：布置畫展
6月18日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節的由來)
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。
于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂臺”
本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫龋简灠职謧兤綍r對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4.“角色反串”
本環節要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規定的.時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5. “親情對對碰”
本環節開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
B:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
活動方案 篇2
6月14日，平度供電公司安全監察質量部走進基層班組，贈送《國家電網公司安全事故調查規程》、《小型、分散作業安全管理要求》、《電網安全生產典型違章100條》等書籍，推進“書香安全月”活動的進程。今年的“安全月”活動堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，以“安全管理提升”活動為主線，以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題，以安全文化為著力點，本著面向實際、貼近現場，面向基層、面向員工，注重實效的原則，弘揚安全文化，推進公司安全文化建設。
為進一步提升廣大職工的安全意識，普及安全生產知識，營造良好的安全文化氛圍，平度供電公司于6月1日全面啟動“安全生產月”和“安全生產萬里行”，以“全面落實安全生產主體責任”為主題，以本質安全建設為引領，通過一系列安全生產宣傳教育及“安全生產萬里行”等活動，促進安全生產責任落實，強化安全生產基礎管理，實現企業和電網本質安全的`新提升。該公司計劃開展安全生產應急預案演練周，針對夏季電網特點，電力負荷高和易發生雷暴雨、洪澇災害等情況，組織各單位檢查完善各類應急預案，落實各項應急保障、應急處置措施、應急演練、迎峰度夏、防臺防汛和防止大面積停電等應急演練。
平度供電公司除了開展安全生產宣傳、安全事故警示教育、安全主體責任主題宣講等常規內容外，還特別組織了“書香安全月”活動，通過送書活動提高全體員工對于安全的認識。并在“安全管理提升”活動促進周中，組織各單位進行讀書心得交流活動，開展自查督查，總結經驗、查找不足，及時改進，促進活動開展，開展全面質量監督管理工作研討會，明確質量監督管理工作內容，強化質量監督意識，提升質量監督管理工作。目前，對于這些安全書籍，各單位都以不同形式開展學習，全面提升安全意識。該公司力圖通過本次“書香安全月”活動，讓廣大職工通過讀書提高自身安全素質，在公司上下形成“學以致用、用以促學”的良好安全文化氛圍，并真正將安全文化深入人心，促進企業科學安全發展。
活動方案 篇3
一、活動目的：
1、通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生交通安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
2、為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每一個小學生要熟記基本的交通法規，做到愉快上學，平安回家。
二、活動過程：
1、中隊長宣布：奔牛實驗小學五（4）中隊“關愛生命，安全出行”主題中隊活動現在開始。
2、各小隊整隊，報告人數。
3、全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。
4、合唱隊歌。（全體隊員請坐） 5、中隊長講話。
主持人男：
川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關的大事。
主持人女：
是啊，交通安全對于我們來說太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設想。不知你是否聽過這樣一些故事……
隊員一：
�。ㄅ錁方榻B）這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內甩了出去當場死亡。多么令人心碎的消息啊！她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下，永遠地離開了我們，離開了那本該是花樣的年華……
隊員二：
�。ㄍ希┛�，年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速太快，一頭撞進停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢過重，迅即身亡！一位前途無量的'青年笑星就這樣隕落了……
隊員三：
XX年5月11日23時20分，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北拾解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……
隊員四：
江蘇電視臺《非常周末》的節目主持人張濤哥哥在XX年的某一天，駕著自己的一輛綠色“polo”車，跟幾個朋友出去玩，車子行使到寧連高速安徽段的時候，發生了車禍，車內四名人員全部遇難。車禍之后的“polo”，已經是面目全非了。多么令人心寒礙…
主持人男：
隨著經濟的飛速發展，馬路上的機動車輛越來越多。交通事故明顯呈上升趨勢
主持人女：
我們的身邊就有一些同學交通安全意識淡薄，因此就會發生一些我們實在不愿看到的一幕。這不，在放學回家的路上，同學們正排著路隊走得好好的，可是——（出示節目題目《踢球》）
演員一：哇，好漂亮的球啊，啥時候買的？
演員二：前天，我爸給我的生日禮物！
演員二：快給我玩一會兒！
演員二：現在？在路隊里、在馬路上？
演員一：沒關系，我只在路邊玩兩下。
演員二：不太好吧！
演員一：舍不得你的“心肝寶貝”？
演員二：不是我舍不得，這可是在馬路上啊！
演員一：沒關系，我只是在路邊踢，不會踢到路中間去的！
演員二：好吧�。▋扇颂咔騼蓚�來回）
演員一：看球�。ㄇ虮惶叩搅寺分虚g。）
演員二：怎么辦，我的球……
演員一：沒關系，我去撿。
演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
演員一：怕什么，膽小鬼，看我的，你等著……（翻越欄桿，向馬路中間沖去，恰好一輛大卡車經過……）
主持人男：看了小品《踢球》后，你覺得他們做得對嗎？（指名說。）看，多么危險啊！為了小小的壘球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
主持人女：
同學們，那么你們交通法律知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。
活動方案 篇4
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的`班主任、班輔導和學科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數的25%。（總數很多于10人）
三、活動情勢：
1．主要采取登門走訪的情勢，3-5人。
2．有特殊情況的答應邀請家長來校約見或進行網絡交換。
四、家訪活動的要求：
�。ㄒ唬┲攸c內容
教師與家長就學�！耙黄匠Ｒ帯な畟�習慣”實施情況進行交換
1.“一平常規·十個習慣”具體要求傳達給家長。
2.“一平常規·十個習慣”這項活動展開以來，對家庭生活有何增進作用。
3.這項活動展開以來，學生在校的進步表現。
4.這項活動展開以來，還需家長配合的事項。
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1.在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
2.各班級家訪學生比例不得少于25%，盡可能擴大家訪面。
3.家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特點，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4.聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特點。
5.了解學生的思想狀態，家庭狀態、成長環境、個性特點、和學生在家表現、學習習慣和生活習慣等。
6.教師在家訪活動中要特別留意安全。
7.在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也能夠是特永生、優等生、潛力生等。
8.在家訪進程中，要講求家訪的方法，教師要態度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交換溝通。決不答應粗魯地對家長發怨氣、批評指責學生，果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。
活動方案 篇5
目標：
1、學會找朋友，能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。
2、引導幼兒將報紙不斷對折，與朋友一起站在報紙上，保持身體平衡。
準備：廢報紙每兩人一張；一段適合表現小海龜的樂曲。
過程：
一、熱身游戲
1、 小海龜長得是什么樣的？它有什么本領？
學念兒歌：我的小海龜，住在龜殼里，餓了——把頭伸出來，困了——縮頭打磕睡。
2、 在音樂伴奏下，幼兒扮演小海龜，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動作。
3、 游戲：朋友多，力量大
教師扮大鯊魚，小海龜在場地內隨意游泳。當大鯊魚發出“我要吃掉小海龜”的信號時，小海龜便迅速自由結伴拉手，大鯊魚設法追逐那些沒有找到朋友的'小海龜。
二、快樂島
1、 兩個幼兒自由組合成一對海龜朋友，拿一張報紙。
2、 教師將報紙比作大海里的快樂島，音樂響起，海龜圍著快樂島游泳。音樂停下時，兩只海龜同時站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為勝。
3、 引導幼兒將報紙不斷對折，使報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。
三、放松運動
1、 幼兒坐在報紙上，聽音樂想象自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。收拾好報紙，整隊回活動室。，小班活動教案：快樂島
活動方案 篇6
各鄉鎮園區，縣直有關單位，各文明單位：為全面貫徹落實中央、省市文明辦工作部署，弘揚中華民族傳統美德，構建文明、和諧、幸福的節日氛圍，經研究決定在全縣開展“我們的節日——弘揚傳統 共話端午”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“傳遞親情、傳承文化”為目的，通過組織開展各類群眾喜聞樂見的'民俗活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛國主義思想情感。
二、活動主題
弘揚傳統 共話端午
三、活動內容
1、傳統融端午。各單位、有關部門要充分挖掘端午節深厚的文化內涵，利用各類文化陣地，深入基層，充分宣傳端午節的歷史淵源與當代意義，傳承文化，傳播文明；新聞媒體要發揮各自優勢，宣傳端午節慶習俗，引導群眾了解端午文化，感悟愛國精神內涵。組織開展“我們的節日——端午”文藝演出、中華經典誦讀、網上紀念屈原等活動，弘揚民族優秀文化和傳統美德。
2、濃情話端午。各單位、有關部門要以端午節這一傳統節日為契機，在全縣營造尊老、友愛、和諧的社會氛圍，以家庭為單位開展“共話濃情端午”親子活動、以社區為單位開展“共度美好端午 和諧社區你我共建”活動，促進家庭和睦、鄰里和諧。
3、志愿暖端午。各單位、有關部門要將端午節這一傳統節日與志愿服務活動緊密結合起來，積極組織社區工作者、學生、志愿者進社區、進鄉村，開展村居社區清潔、節日慰問、助殘愛幼等志愿服務，開展“孝老愛親傳美德 包愛心粽敬老人”、“鄰里守望 情暖端午”等活動，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
四、活動要求
1、注重組織宣傳。各單位、各有關部門要把“我們的節日——弘揚傳統 共話端午”主題活動作為精神文明建設的重要載體，精心組織實施，寓傳統文化于端午節中，精心設計活動項目，積極創新活動載體，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。縣屬新聞媒體、網站要充分報道節日活動，宣傳節日文化，營造濃郁氛圍。
2、注重群眾參與。堅持貼近群眾，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節日——弘揚傳統 共話端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
3、注重保障協調。各單位、有關部門要加強協調配合，各展所長，積極參與，主動引導，把活動與群眾的需求結合起來，努力為市民參與活動提供必要條件，切實做好端午節相關活動的優質服務和宣傳引導工作。各級各類文明單位、文明村鎮要積極主動參與活動。
各單位、有關部門要注意收集保存端午節主題活動圖片報道等資料，于6月xx日前將有關信息報縣文明辦，郵箱；文明單位應同時將開展活動的相關圖片、新聞報道及時上傳至文明創建動態管理系統。
活動方案 篇7
一、確定課題
本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做環保小衛士。
二、制訂確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。
也就是怎樣做一個環保小衛士呢？學生們首先就這課題提出了幾個方面的環保范圍：
1空氣污染
2、水污染
3、土壤污染
4、噪聲污染
5、光化學污染
三、實施研究
各組明確了自己的研究任務以后，各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環保衛士？目前存在那些不環保的地方？怎樣去改造這些不環保的.地方”這些問題開展調查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監督執行，都是由學生自己操作的，老師只是起組織指導作用。下面就活動實施過程來看看學生們是怎樣開展活動的：調查---收集---采訪---提出方案
調查：各小組就各自的小課題開展了調查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調查。一般是記錄、觀察。收集：各小組把調查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結論。采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學生充當小記者，采訪學生干部，采訪家長，采訪校外有關人員。雖然稚嫩，可學生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。
四、交流展示
各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發現問題，提出問題，完善問題。
五、活動的延伸
由于開展活動實踐的都是學生干部，所以，這些學生干部就把這些活動的結果實施于少先隊活動中。
六、活動反思
1、在整個活動過程中，學生的興趣是活動的保障
2、老師與學生交流很重要
3、善于做一個發現問題，思考問題的有心人
4、老師的指導要點到即止，老師只是活動的參與者，學生才是活動的主體
活動方案 篇8
一、指導思想：
為迎接省市年終各項大檢查，也為規范學生行為，促進學生形成良好的學習、健身、衛生習慣，創建優良的校園學習氛圍，使得各班各項管理再上一步新臺階，各位學生的綜合素質有顯著提高。
二、比賽內容：
1、課堂常規，具體內容見11月17日文件《傳達專家督導意見，落實整改行動》
附錄如下。課堂常規：
（1）上課預鈴響后，同學們進教室準備上課，文具用品等擺放在課桌的左上角（不許擺放水瓶、飲料瓶等與上課無關的東西）。除值日生外，全體同學頭朝窗戶方向伏在桌上安靜地等候老師來上課。
�。�2）老師進教室后，老師呼“上課！”值日生呼“起立！”同學們起立（要求站姿整齊直立，不東倒西歪，不亂動桌椅）；老師呼“同學們好！”同學們回答“老師好！”老師呼“坐下”！
�。�3）下課鈴響后，老師呼“下課！”值日生呼“起立！”老師呼“同學們再見！”同學們呼“老師再見！”（老師離開教室后學生方能離開教室。尤其有老師聽課的時候，必須等聽課老師離開教室后學生才能自由活動。）
2、早操晨跑，具體內容見評分細則。
3、寢室內務，要求與本部教育處一致，評分細則見附錄。
三、比賽時間
1、課堂常規：12月14、15（本周三、四）課間操集中評比，14日C001、C002、C003、C004、C005、C006班，15日C007、C008、C009、C010班。12月16日（本周五）跟班隨堂抽查。
2、早操：12月15日開始，連續4天，遇天雨和雙休日順延。
3、寢室內務：12月19日（下周一）開始，持續一周
四、獎項設置
設置一等獎兩名，二等獎四名，無三等獎
五、評分細則：見附錄
心天中學教育處
心天中學初一年級晨跑比賽規則
時間：20xx年12月15日（周四）開始，連續4天，遇雙休日和天雨順延，每天按100分計分，最終算4天總分。
評分細則：包括如下5項，每項滿分20分。
1、人數到位情況（缺席扣1分/人）
2、遲到和請假情況（遲到扣0.5分/人，請假同學必須到隊伍旁邊站好，不到現場的算缺席，請假也要扣分0.2分/人，請假同學遲到以遲到扣分）
3、口號（口號不整齊或者不響亮的酌情扣分，滿分為20分，可分0分、5分、10分、15分、20分五等）。
4、服裝、（校服必須穿在外面，未穿校服的扣1分/人）
5、隊列（隊列整齊有序的滿分為20分，依照跑步時隊列酌情扣，可分0分、5分、10分、15分、20分五等，隊伍中有講話、笑聲、停下來走路等現象，扣1分/人）。
晨跑人數:C001-17人、C002-47人、C003-22人、C004-18人、C005-23人
C006-23人、C007-11人、C008-19人、C009-21人、C010-18人
晨跑評分表
班級人數遲到口號服裝隊列
心天中學初一年級課堂常規比賽細則
比賽總分100分
1、課前準備20分。要求：文具用品等擺放在課桌的左上角（不許擺放水瓶、飲料瓶等與上課無關的東西）。除值日生外，全體同學頭朝窗戶方向伏在桌上安靜地等候老師來上課。沒按照要求的'扣0.5分/項，遲到的扣1分/人，扣完為止。
2、上課流程10分，按照要求，少一個或者錯一個流程扣2分/流程
3、下課流程10分，按照要求，少一個或者錯一個流程扣2.5分/流程
4、上課流程質量30分，起立整齊，站姿挺立，精神飽滿，凳子不響，坐下整齊，學生不亂動。沒按要求的扣1分/人次
5、下課流程質量30分，起立整齊，站姿挺立，精神飽滿，凳子不響，學生不亂動，待老師走出教室后方能離開。沒按要求的扣1分/人次
課堂常規評分表
活動方案 篇9
一、活動目的：
20xx年11月22日至11月25日，新華中心學校開展了“教師大家訪”活動，在家訪過程中，老師們發現有部分學生由于家庭經濟狀況不好，缺少學習應有的工具書，不能和同學們享受同等的教育資源，有的甚至將導致面臨失學的可能。為了使同學們能夠享受教育的平等、為了同學們未來的.夢想都能實現，特面向全體師生舉行一次“愛心募捐”活動。
二、活動主題：本次活動的主題是“我們在一起，大家共圓夢”。
三、活動時間：20xx年11月28日至20xx年12月5日
四、活動地點：新華中心學校
五、活動參加人：新華中心學校全體教師、學生
六、活動前期準備：
1、校團支部制定募捐活動方案。
2、活動開始前兩天將通過升旗儀式、廣播、宣傳欄等方式向同學們發出捐款倡議。倡議書由學生會張貼、通過校園廣播廣播。
3、募捐活動主持人：許亞飛。
4、11月28日-11月29日，各班班主任向本班同學發出號召、倡議學生捐款。
5、11月30-12月2日各班自行募捐。捐款數目由學生統計，捐款現金由班主任保管。各班自制捐款數據單。要求：紅紙黃字（A4紙大小，可用彩色粉筆橫向書寫）
6、12月5日（星期一）第四節課，全校學生在教學樓前集合，舉行募捐活動。班主任維持班級紀律，維護學生活動安全。
七、募捐活動流程：
1、募捐活動正式開始，由教務處主任許亞飛介紹家訪情況；
2、請總務處主任張新做捐款動員報告；
4、學生代表（王禮前）宣讀捐款倡議書；（學生會）
5、捐款順序：校領導捐款、年級主任帶領年級組老師捐款（九、八、七、六）、各班班主任帶領本班同學捐款；
6、教師代表、學生會代表做公證人統計捐款數目并公示。
7、捐款交往學校現金會計武進城老師處保管。
八、愛心捐款使用：
由教務處制定使用方案，并將使用情況交往團支部向全體師生公示。
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