小班數學活動方案幫助小動物

時間：2024-03-17 11:24:05 活動方案

小班數學活動方案幫助小動物

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的小班數學活動方案幫助小動物，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班數學活動方案幫助小動物

　　設計意圖

　　3～4歲幼兒屬直覺行動思維階段，他們數概念的獲得要通過大量的具體的操作活動及游戲活動來完成。幼兒喜歡小動物，對動物都賦予了人性化的感情。本次活動在給小動物找家、喂養小動物的游戲活動中，讓幼兒體驗幫助小動物帶來的樂趣，又讓幼兒學習口手一致地點數3以內的物體；復習按物體大小排序。把數學活動與有趣的游戲活動緊密結合起來，激發幼兒對數學活動的興趣，培養幼兒關愛動物的情感。

　　活動目標

　　1、會口手一致點數3以內的物體，并說出總數。

　　2、能按物體大小排序。

　　3、對點數活動有興趣。

　　活動準備

　　各種大型積木；小狗、小豬、小兔標記圖卡；玩具小狗、小豬、小兔各3只（大中小）；肉骨頭、魚、蘿卜卡片各3張（大中小）。

　　過程建議

　　1、給動物建房子。

　　小狗、小豬、小兔的家被大水沖垮了，怎么辦？請每位幼兒取一塊積木在空地上為小動物建家，并在建好的房子上貼上小狗、小豬、小兔的圖卡。數一數，有幾座房子？伸出右手從左到右點數，說出總數。

　　2、送小動物回家。

　　（1）送小狗回家。數一數，有幾只小狗？點數，說出總數3，把小狗按從大到小的順序排列。

　　（2）送小豬、小兔回家，方法同上。