幼兒園大班畢業典禮活動方案

時間：2024-03-13 07:36:08 活動方案

幼兒園大班畢業典禮活動方案[薦]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的幼兒園大班畢業典禮活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班畢業典禮活動方案[薦]

幼兒園大班畢業典禮活動方案1

　　活動主題：再見了，親愛的幼兒園

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　活動時間：20xx年6月30日

　　活動地點：Xx區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳

　　參與對象：畢業班全體教師、幼兒及家長

　　活動準備：

　　1.幼兒：正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領結、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫像

　　2.家長：正裝

　　3.教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等

　　活動流程：

　　當天幼兒正常時間入園(上午8:00)，在家吃早飯。

　　一、戶外部分——走紅毯(上午8:30開始)

　　1.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。

　　2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。

　　3.制作完成的集體畢業照移至多功能廳作為活動背景。

　　二、室內部分——畢業典禮(上午9:00開始)

　　1.由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

　　2.典禮開始，主持人致歡迎辭。

　　3.園長講話。

　　4.家長代表發言。

　　5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。

　　6.幼兒代表發言。

　　7.全體幼兒合唱《畢業歌》。

　　8.教師代表詩朗誦《永遠的.守巢人》。

　　9.以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。

　　10.活動結束，組織離場、清場。

　　11.幼兒和家長離園，正式畢業。

　　任務分工：

　　一、班級任務

　　1.將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

　　2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。

　　3.每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

　　4.每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。

　　5.每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像。

　　6.每班幼兒學習活動前的小律動。

　　二、人員分工

　　1.現場總指揮：Xx

　　2.文案撰寫、PPT制作：Xx(包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場PPT。幼兒發言稿由幼兒口述家長幫忙寫，家長發言稿由家長自行撰寫)

　　3.幼兒畢業證準備：Xx

　　4.戶外紅毯自制畢業照：Xx(制作底板)，Xx、Xx(組織現場活動，移動展板)

　　5.律動領操：Xx(選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂)

　　6.典禮主持人：Xx(準備禮服)

　　7.親子舞蹈：Xx(準備音樂，組織集體排練，負責現場指揮)

　　8.畢業歌鋼琴伴奏：Xx、Xx(準備禮服，提前試一下音量)

　　9.畢業歌幼兒指揮：Xx(準備禮服)

　　10.教師代表詩朗誦：Xx(組織集體排練，準備背景音樂，負責現場指揮)

　　11.現場音響：Xx(匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。)

　　12.拍照、攝像：Xx等后勤老師。

　　13.典禮開始前，各班多功能廳負責老師：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根據實際情況調整)。

　　14.典禮開始前，各班戶外負責老師：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根據實際情況調整)。

　　15.典禮開始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。

　　16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場地。

　　17.典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現場。

　　注意事項：

　　1.活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。

　　2.無論室內還是戶外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現場衛生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。

　　3.若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。

幼兒園大班畢業典禮活動方案2

　　活動目的：

　　1. 通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現，并作為一個窗口，向社會展現幼兒教育事業的成就。

　　2. 通過系列活動，激發幼兒入小學的愿望，向往作一名光榮的小學生。

　　3. 活動中進一步發展幼兒口語表達能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。

　　活動準備：

　　一. 前伸活動

　　1. 初步了解小學生活

　　2. 與曾經教過自己的幼兒教師一起合影留念。

　　3. 參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產生依依惜別之情。

　　二. 與孩子們一起設計存置活動室

　　三. 邀請家長和小學教師來園參加畢業典禮。

　　活動過程：

　　一. 幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)

　　1. 童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當解放軍》、《歡樂頌》。

　　2. 詩朗誦《畢業詩》。

　　3. 談話：說說你的心里話

　　4. 談話小酷。

　　5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。

　　6. 情境表演。

　　二. 智慧屋：(分組游戲)

　　1. 我們中國最長的大河是什么?

　　2. 世界最高的山峰叫什么名字?

　　3. 我們生活的星球叫什么?它是運動的.

　　4. 手指運算(每組2題)。

　　5. 識字環節(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。

　　6. 接龍游戲(小學生日常行為規范)。

　　7. 認識時鐘。

　　8. 衛生常識

　　9. 口算內容

　　10. 拼音詞條

　　三. 集體活動

　　1. 故事：一次比一次有進步。

　　2. 古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現場作畫

　　3. 舞蹈：《梁�！�。

　　4. 小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學后認真學習，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業了，就象放飛的一個又一個希望。

　　5. 中班小朋友講話。

　　6. 小學老師講話。

　　7. 家長講話。

　　8. 頒發畢業證書。

　　酷束：《畢業歌》、《老師再見了》。

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