【必備】活動方案4篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，按照中央文明辦及太倉市文明辦、太倉市教育局的工作部署和要求，決定在全校中開展“校園道德講堂”活動。特制定如下實施意見：
一、指導思想
貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提升未成年人思想道德品質為重點，遵循未成年人思想道德建設的規律，緊密結合創建全國文明城市，推動未成年人思想道德建設取得新成效，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、目標任務
弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”道德規范，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“校園道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的`重要陣地、學校全員育人的重要平臺。
三、主要對象
“校園道德講堂”主要對象為在校學生與教師。
四、形式流程
“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大教師與學生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。
(一)建設模式
1.班級道德講堂。以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班隊會、社會實踐等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。
2.學校道德講堂。學校利用多媒體教室與升旗儀式開展全年段或全校性的宣講活動，提升學生道德素質。
3.多媒體教室講堂布置。制作統一的背景，利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。
(二)主要流程
1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
2.看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片;
3.誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典;
4.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例;
5.談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物，如書簽等。
7.行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。
五、保障機制：
1、健全學校“道德講堂”建設工作領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
組長：
副組長：
成 員：全體師生
2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與班級考核評比活動結合起來，及時檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評先評優的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容
3、建立宣傳推廣機制。在廣播站、校園網站上及時報道開展道德講堂建設的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
4、時間安排。每月最少開講一次，根據實際，確定開講主題，靈活設計，吸引師生廣泛參與。
5、做好材料的積累。要建立一套電子檔案，對每次活動情況以文字記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔;要有具體的活動計劃和活動記錄;要發動廣大師生自覺參與，強化道德修養，提升道德素質。
六、本學期的活動安排
根據學校實際，學校準備抓住教師職業道德方面，學生文明誠信，寬容互助，孝心永存方面來開展活動。
活動方案 篇2
目標：
1、了解感恩節的由來，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、了解感恩節的特殊食物和象征。
3、享受感恩節慶典。
4、通過為別人做事，發感謝卡，體驗感恩之美。
準備工作：
1、感謝信：整個公園發出感謝信，告訴父母感恩節快到了，我們要做什么，感謝父母。
2、大廳：a、做一只大火雞，標識：快樂感恩節；b、把每個班產生的反派（風格不同，孩子參與，站起來和孩子一樣高）（每個班負責）
3、班級：a、每個班級制作感恩節海報，貼在醒目的地方；b、布置班級環境，如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。；c、感恩相關教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學習；d、制作感恩卡；
4、感恩節周：a、每天早上，老師都打扮成印第安人。B、感恩節行動：寶寶周一捶你背；寶寶周二洗腳；周三寶寶給你帶一杯水；周四寶貝給你一個吻；周五給寶寶看看。
當天活動前的準備：a、所有老師和孩子學習《感恩的心》手語表演；
B、請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鏈；
C、準備好熱身音樂和《感恩的.心》《十個小印第安人》的音樂，并主持演講。
D、制作“金搖籃美食部落”logo，準備大布面（為揭幕儀式）；準備好剪彩的相關物品。
E、班里另外兩個老師負責整理每個走廊里孩子帶的水果和零食（每個班兩張桌子，拆包切成合適大小），保證衛生，準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛，適度品味。
F、告訴食堂為當天的餐飲活動準備一些小吃。
當天的活動流程：
a、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達：謝謝，感恩節快樂；孩子之間的擁抱。
B、九點，孩子們都戴著爆米花項鏈，聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。
c、9點10分，主持人宣布活動開始，并簡單介紹了感恩節相關知識。
英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f、美食鎮鎮長（主任）上臺互動，邀請后勤人員，剪彩。"金搖籃美食部落酋長（總監）致辭并舉行揭幕儀式。
g、每班另外兩位老師帶領孩子進樓，可以在美食部落的標志下通過，有秩序的在美食部落享用感恩節大餐。英語老師裝扮成部落服務員。說“火雞”。是的，代碼。
活動結束：
1、感恩節活動新聞網站。
2、把每個班級的精彩照片發到班級博客上，與家長分享。
3、孩子做的感恩卡送給父母，表達感激之情（說話、接吻、擁抱等）。
4、孩子們寫口頭日記來講述感恩節的過程和收獲。
5、教育孩子雖然感恩節已經過去了，但我們要一直有一顆感恩的心，關注身邊所有美好的事物和人，做一個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節吧！
活動方案 篇3
設計意圖：
"朋友"是個讓人感到溫暖的話題，繪本中有許多素材與"朋友"有關。之所以選擇《克里克塔》這本書，一是因為這本書具有神奇的想象力；二是抒發了一條蛇與人之間的愛與深厚的感情，將可愛的克里克塔的幽默、智慧、勇敢展現得淋漓盡致，原來蛇也可以如此可愛、如此勇敢、如此富于愛心的！而波特太太和克里克塔的相處是多么自然、融洽！讓孩子從內心深處喜歡自然界萬物，感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。
本次活動從四個方面展開，首先出示封面，用多種音調念題目，一是為了加深對"克里克塔"的印象同時也設置了一個懸念；在觀察圖片的過程中，大膽猜測，自我探究故事內容，并運用毛根發揮幼兒的想象力及創造力，從中體驗故事中的友情。整個活動讓孩子在看看、說說、猜猜、做做、抱抱中感受親情、友情以及人與動物和諧相處的美好情感。
活動目標：
1.觀察故事畫面，猜測并理解繪本內容。
2.能根據故事情節，創造性地用毛根進行創作并能大膽、清楚地表達自己的想法。
3.感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。
活動準備：
知識經驗準備：認識一定的英文字母，了解相關動物的'特征。
物質材料準備：PPT、毛根人手一根。 【幼兒園PPT課件制作】
活動過程：
一、出示封面，感知題目1.感受題目今天我給小朋友帶來了一本法國的小書，這本書的題目有些奇怪哦，你們認識這些字嗎？能讀一讀嗎？誰能連起來并用不同的音調來念一念。
2.設置疑問這個克里克塔到底是什么呢？
二、觀察圖片，理解繪本1.出示圖片，大膽猜測在一個小鎮上住著一位老太太，大家都叫她波特太太，她有一個兒子在巴西研究爬行動物。一天，郵遞員送來了一個奇怪的包裹，波特太太一打開包裹，瞧，她怎么了？包裹里會是什么讓波特太太這樣呢？你為什么認為是條蛇？
2.揭示名字，理解題目真的是一條蛇，這是兒子送給他的生日禮物，波特太太擔心蛇有毒，于是去動物園看了一看，發現它是一種沒有毒的蛇，波特太太接受了這份禮物還給小蛇起名叫"克里克塔"。原來，克里克塔是一條蛇的名字。
3.觀察圖片，自由講述你養過動物嗎？你是怎么照顧它的呢？波特太太是如何與克里克塔相處的呢？
小結：小朋友觀察地真仔細，波特太太把克里克塔當作自己的孩子一樣，真心實意的照顧它、陪伴他。
三、運用毛根，自由創編波特太太和克里克塔形影不離，波特太太還把克里克塔帶到了課堂上，克里克塔可聰明了，它還能和小朋友一起學字母呢！它是怎么學字母的呢？克里克塔都學會了哪些字母？
1.運用毛根，計算練習2.毛根創編，生活事物3.毛根操作，解決困難四、尋找小蛇，體驗情感1.猜測結尾，體驗情感這天夜里，小偷闖進了波特太太的家，小偷把波特太太綁在了椅子上，用手帕捂住了波特太太的嘴，克里克塔醒了，它會怎么做？
小結：動物是我們的朋友，我們照顧它、疼愛它，它們也會把我們當朋友。
2.尋找克里克塔今天我們學了一本溫馨、感人的圖畫書，還記得這本書的名字嗎？克里克塔就藏在這本書里面，你能找到它嗎？你們喜歡這本書嗎？老師就把這本書放在區角里，有空我們在一起去欣賞、閱讀這本故事吧！
活動方案 篇4
一、指導思想
貫徹學院的“高標準要求，高起點準備，高層次展示，高質量服務”的“四高”指導思想和“以人為本，德育為先”的教育理念，真正把“迎新”工作作為宣傳系部，展示系部的機遇和窗口，把迎新工作做細、做實。
二、工作小組：
組長：侯君邦
副組長：楊心進史新浩
組員：李福敏劉光明姚培榮付強張文燕張冉
鮑凌云王慧清孟欣姜英華徐愛芳王佳
王青青朱程程王新秀郭威張樹宜張勇
劉福濤李君(參與迎新服務的學生干部若干人)
三、工作職責
侯君邦主任總體負責我系的新生報到工作。
楊心進副書記現場具體負責我系的新生報到工作。
1、宣傳組：姚培榮組長，副組長田夢;組員為團總支、社聯及社團學生干部。
具體職責：
(1)報到處橫幅的制作、懸掛、宣傳板的.擺放
(2)一號教學樓前及內部條幅、宣傳板面的制作擺放
(3)一號教學樓東面系部三塊迎新生宣傳欄的制作
(4)學院廣播和新聞稿件的投稿
(5)插放太陽傘，向工作人員發放迎新服裝、太陽帽
(6)每天7：00前報到處的物資布置和19：00后報到處物資的撤回
(7)張貼新生名單(新生現場一份;一號教學樓一份)
(8)新生軍訓方隊編排和軍訓服領取工作，宣傳工作要在9月2日中午12點前做充分
2、咨詢服務組：付強組長，副組長李君學生2名
具體職責：
(1)負責指導新生報到的具體流程
(2)負責答復學生家長和新生提問(辦理繳費、一卡通等問題)
(3)指導學生服務人員，對需要幫助的新生進行引路、搬運物品等
3、現場統計組：組長鮑凌云，王佳、張勇、朱程程等成員2名學生干部具體職責：
(1)在報到之日12：00、18：00前將統計好的新生報到人數匯總到
教務處，以便及時掌握新生報到情況
(2)報道結束后將所屬專業學生的報到情況填寫統計報表，報教務處，以便辦理有關手續
(3)負責班級的編排和分班情況
(4)統計好新生調整專業的各項工作
(5)新生電子檔案和新生繳費收據的整理和發放
(6)集中報到結束，確認并統計好未報到學生名單，經侯主任把關簽字后上報教務處
4、報到組：劉光明組長，組員為新生班輔導員和學生干部，每班主任配備2名學生干部(共計人)
具體職責：
(1)建立各專業(分對口和高職)新生報到小組，組織新生以班級為單位報到
(2)組織服務志愿者，統一調配現場報到人員安排
(3，檢查交費收據(只能是收據不能是進賬單)
(4)負責新生物資的領取和發放(餐票、水票、公寓用品發放單等)
(5)指導新生戶口詢問和辦理一卡通等問題
(6)新生報到期間值班的安排(2號和3號的晚上)
(7)1、3、6號各宿舍安排接待新生報到的學生值班
5、物品發放組：組長張文燕、張冉;組員徐彬秘書處等學生會成員
具體職責：
(1)負責被褥等物品卡的發放和自帶被褥的登記工作
(2)負責安排分配班級公寓住宿并做好登記
(3)負責軍訓服裝卡的發放并做好登記
6、新生家長接待處：(設在一號教學樓106教室)李福敏孟欣，學生兩名等具體職責：
(1)負責學生家長的接待工作
(2)負責學生家長的咨詢和幫扶工作
(3)處理學生的繳費、緩交等綠色通道問題
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