活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為深入檔案文化宣傳，普及檔案知識，增強全校師生的檔案意識，檔案館于20xx年6月9日至8月31日開展 “國際檔案日”宣傳活動，現將活動具體事項通知如下：
一、活動主題
檔案—我們共同的記憶
二、活動時間
20xx年6月9日—8月31日
三、活動安排
時間
活動
地點
6月9日-7月
題詞檔案展
南校區圖書館一樓大廳
7月初日-8月
題詞檔案展
南北校區櫥窗
6月9日11:00-13：30
“時光影音”主題活動、現場咨詢
竹園餐廳門口、
丁香餐廳門口
6月12日19:00
檔案主題電影展播：
1.柏林諜影
2.南京！南京！
南校區圖書館4樓報告廳
6月13日19:00
檔案主題電影展播：
1.辛德勒的`名單
2.末代皇帝
南校區圖書館4樓報告廳
6月30日
兼職檔案員業務培訓、
檔案法律知識競賽
南校區210會議室
6月14日
檔案館開放日
南校區辦公樓114
6月9日至8月31日
“西電-我們共同的記憶”征文比賽
投稿方式：xx
檔案館主辦 圖書館協辦
20xx年6月8日
活動方案 篇2
下面給大家提供的是20xx美發店國慶活動方案，國慶節又快來了，這絕對是美發店的一個黃金促銷時期，希望下面提供的20xx美發店國慶活動方案可以幫助大家。
主題：慶祝國慶，時尚燙染，大禮包。
目的：
1 針對五一的燙染顧客和8，9月顧客的回籠，并為與打好元旦，圣誕作基礎，穩定業績。
2 針對五一顧客回籠，并控制顧客的消費周期
3 為脫離同行商圈的高爭壓力，造就更穩定而成長的業績。
4 幫助員工造勢，創造客數，產生不斷的燙染客戶。
5 使我們掌握和控制客人的消費周期。
6 讓員工認識到，唯有會員卡的，才有真正的指定客人重復消費，固穩業績。 7 激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力，建立團隊精神，創造個人和團隊高業績。
8 使員工和客人都擁有一顆感恩的心。活動日期： 自定員工主推：，代金卷，會員卡活動內容：
1 燙發，一律3。2——4。2折，吸引顧客，創造大量燙發客群。
2 內部設立燙發套餐，剪發卡銷售責任目標數，創造高單價業績。
（1）水能高彈理療燙
A：燙發+天然醋療精華 原價 現價
B：燙發+ 原價 現價
C：染發+天然醋療精華 原價 現價
D：燙發+染發+天然醋療精華 原價 現價
（2）凡單項滿----元，均送一張價值----元的母親感恩卡，可以任意消費
（3）母親感恩儲值卡原價228元 現價100元，可任意 消費
（4）凡購買倒膜一套原價 元再送 元的儲值卡一張
（5）凡到本店消費者一律送價值 元的天然精華 倒膜6）凡購買我店任意產品的，均送價值 元的剪發
3 凡燙發顧客在當日護發一律同價免費。
4（1）剪發卡辦卡大活動
（2）洗剪吹三次 特價 元，并贈送價值 元的倒膜1 次
（3）凡在當日購買貴賓卡的客人，可免當日消費
例：貴賓卡 元 送倒膜 元
（4）凡做燙發套餐的顧客，可購買 燙發，只需花 元
（不含洗剪吹，有效期至 月 日)顧客的利益。
1 認識好的產品是由專業人員來操作完成的。
2 令顧客真正感到高品質，低消費，高享受待遇。
3 令顧客安心，信心滿意的'服務。
4 超值價值，超值服務。
活動前置要點：1 促銷產品的備置，不可以是店內日常銷售的，一定要是市場買不到的。 2 對于燙發的操作流程，每位員工務必用熟。
3 店內的POP布置及技術質量，語氣溝通訓練是否到位。
4 最新收集是否以全。
5 顧客資料卡的整理，并擬定可控名單做檢查。
6 預約放區和分配是否劃分清楚。
7 發型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況，并制定可控名單。
8 的圖片手冊
9 A現場銷售話述，文字整理，如何讓單剪變為燙染護客人，讓燙染護客人如何變為高單客戶。
B 商圈拜訪話術 C 預約單發放話述 D 顧客電話問候話術
E 燙染技術訓練 F 8款——10款剪燙發型培訓
10 A 紅條幅 B 貼紙背膠 C海報 D 顧客電話聯絡
E精神動員早會，提前營造時間1個小時 F 每天早晚會檢討前1日營業狀況
11 任務獎勵方式
（1）發型師套餐比賽 （2）推卡比賽 （3）總業績及單項業績最高
（4）助理套餐比賽 （5）助理推卡比賽
活動方案 篇3
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。書畫協會書法藝術創作大賽活動方案20xx書法活動方案（3） | 返回目錄
為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據廣東培正學院文化藝術節的總體安排，本協會將于11月至12月在校園內開展一次為校道名題的書法藝術創作大賽，具體安排如下：）
一、活動主題：弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園
二、活動時間：11月初————12月上旬
三、活動內容：
活動內容應結合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創新、弘揚”為主要內容的書畫藝術創作大賽，努力提高大家對書畫藝術的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質，修養。
（一）比賽形式：
1、書法創作——體不限。
2、藝術體創作（圍繞主題即可）
（二）創作內容：
以學校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的`道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
（三）比賽要求：
參賽選手可以從南、中、北三個區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創作內容。每個區的體必須一致。
（四）參賽形式：
以個人或者團隊的形式均可。
（五）比賽分初賽和決賽。
1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學生處領導老師和藝術系老師評選出優秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場評分；藝術體創作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委老師現場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內，現場有工作人員提示時間）
（六）比賽獎項
第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）
第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）
第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）
優秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）
（七）現場頒獎
四、活動地點：
初賽為參賽選手自備作品上交書畫協會辦公室，決賽地點為4115
五、活動進程安排：
（一）第一階段——初賽
1、部署：
10月25日 開始，協會內部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。
2、宣傳
（1）11月4日開始宣傳，通過校園網絡，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發傳單。
（2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術節的書畫類活動。
（3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。
3、征收作品
（1）自活動宣傳當天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
（2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書畫協會辦公室。
4、作品投送地點
紅藍書畫協會辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；
值班時間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
（1）征收作品后，由協會的研習部和秘書部整理，遞交給老師。
（2）由評委老師選出15份優秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。
（二）第二階段——決賽
1、部署
選出進入決賽的選手， 11月22日 正式進入決賽的準備工作。
2、宣傳
（1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。
（2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內網絡宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現場工作安排
由協會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。
（1） 12月3日 18：00開始布置會場
（2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。
（3）嘉賓簽到（秘書部負責）
（4） 12月3日 19：30活動正式開始
（5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
（6） 12月3日 21：15開始為獲獎選手頒獎
（7）12月3日21：30活動圓滿結束
六、經費預算
（一）初賽
1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
（二）決賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會場布置——200元
6、榮譽證書——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯——書畫協會
活動方案 篇4
一、 活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的'美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。
二、活動時間： xxx年3月29日下午2：00-------5:00
中午2點集合進行簡短的宣誓儀式5點左右返回到活動中心。
三、活動地點： xx
三、活動跟班教師安排 ： 各班主任和科任教師配合
四、參與對象：活動中心培訓的所有學生志愿報名
五、活動要求：
1、為保證出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作，所有學員分成5個組，小組長1人，負責場地清點人數，組織同學游戲。小分工：帶環保袋、創可貼、水，食品自帶。
2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3、注意安全,講究清潔衛生.
4、不帶刀具,打火機等危險物品,
5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、要求報名參加戶外踏青活動，報名后因病不能參加活動的學生一定要提前請假，同時班主任電話聯系確定。
7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
8、學生統一身穿運動服，腳穿運動鞋，所有參加此活動的學員頭戴小紅帽（中心配發）。
9、帶相機的學生注意保管愛護相機。
10、由我中心配發望眼鏡，可進行觀鳥。
六、環保教育:
教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
七、小活動安排：
1、詩文誦讀《少年中國說》集體表演
2、跆拳道班學員章節展示
3、舞蹈班學員舞蹈表演
A、《大家一起喜洋洋》
B、《春天在哪里》
4、丟手絹 （個人才藝展示）
5、聽故事
6、攝影愛好者賞花、觀鳥攝相
（教師帶領，相機個人自帶，中心準備望遠鏡）
八、宣誓儀式
1、唱國歌
2、夏主任講話。
3、發放望遠鏡。
4、宣誓：我們是洋縣青少年活動中心的學員，我們在此宣誓，講安全、講衛生、講節儉、講互助、講文明。
5、小結，宣布出發。
活動方案 篇5
一、 活動目的
1、 解決新員工多帶來的服務品質延續問題；
2、 在既有的服務水平基礎上促進和提高；
3、 爭取業主更大的滿意度和美譽度；
4、 鍛煉一批崗位骨干。
二、 相關規定
1、 本次活動時間為5月13日開始到6月30日結束。
2、 本次活動是公司20xx年的重大工作，實行各部門主管責任制，即部門主管對活動效果總負責。
3、 本次活動采取分階段實施和考核的方式，各部門主管負責按具體安排發動、推進和自評，公司組織驗收。
4、 本次活動達不到標準的，對責任人按公司管理規定給予扣分、撤職處理。
三、 分工與組織
1、 總協調與考核：責任人李良麗，負責按照活動細則進度進行分階段的安排與實施情況的監督檢查與考評。
2、 創新安全服務：責任人李貴周，負責按照細則安排的進度對安全形象與安全防范服務方面的工作進行布置、監督和自評。
3、 創新保潔服務：責任人王信娥，負責按照細則安排的.進度對小區保潔、消殺和家政服務方面的工作進行布置、監督和自評。
4、 創新房管服務：責任人馬小平，負責按照細則安排的進度對房管、維修、設施保養服務方面的工作進行布置、監督和自評。
5、 創新CRM服務：責任人王芳，負責按照細則安排的進度對客戶關系管理和增值服務方面的工作進行布置、監督和自評。
四、 活動具體安排表（略）
活動方案 篇6
地震科學系
學習部“成語大會”
主辦單位：地震科學系團總支學生會
承辦單位：地震科學系學生會學習部策 劃 書
一、活動名稱
防災科技學院地震科學系20xx年度第一屆成語大會
二、活動主題
非“成”勿擾
三、活動背景
隨著我國高等教育改革的推進，傳統的埋頭苦讀已經不足以滿足大學生日益增長的文化需求，教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。“知識就是力量！”的口號震耳發聵，我們國家的的歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現,從結繩記事到甲骨文,一步一步的發展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等。此次活動的重點呢就是一種詞語,它們大多有四個漢字構成,那就是成語!成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事。用成語，傳承中華優秀文化，傳播華夏歷史文明，提高表達能力與交際水平。
本著普及文化知識，展現防災地科系大學生的思想風采，地震科學系“成語大會”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞，一顆顆靈動的心由此鮮紅，一個個精彩的`故事由此展開。
四：活動目的
結合當下時事熱點，綜合各方面基礎知識，迎合同學們興趣愛好，通過知識競賽的形式，提高同學們的綜合素質，使得同學們對于基礎常識有更加深刻的了解，提高同學們的綜合素養，拓展同學們的知識面，同時，比賽中融入的時事熱點與地科特色有關，也會使同學們對于當下時事熱點和地科人的責任與擔當有更深刻的了解，營造積極的學習氛圍，打造具有地科學習部特色的專屬品牌。
三、活動時間及地點:
時間:五月上旬
地點:實驗樓
四、組織單位：
主辦單位：地震科學系團總支學生會
承辦單位：地震科學系學生會學習部
五、參賽對象及報名方式：
參賽對象：
地震科學系全體20xx級學生以班級為主單位分組參加比賽。
報名方式：
1:報名階段,學生會辦公室報名
2;通過晚自習宣傳,各班落實學委負責班名統計(報名為分組報名,每組2人)
六、比賽形式：
以成語知識競答為主，結合趣味百科(地科特色)：
1.預選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進入統一預選場地,共
聽寫20個成語(具有防災特色,難易
適中),選出前10組進入復賽。
2.復賽：
（１）：成語溯源
（２）：選手進行成語猜猜猜
3.復活：復賽中淘汰選手在場觀眾支持率最高的一組復活晉級。
4.決賽：
（１）成語風采展示
（２）成語大接龍兩部分
最終得分由第一部分評委打分和第二部分成語接龍客觀得分決定，并按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。
七、邀請嘉賓：
初賽、復賽、復活賽嘉賓由系學生會其他部部長擔任
決賽邀請主席團、老師
八、比賽流程:
（一）比賽總流程：
（二）具體流程：
1.預選賽： 兩人一組，所有參賽組按順序進入統一預選場地,共聽寫20個成語(具有防災特色,難易適中),選出前10組進入復賽。
2.復賽：
（１）：成語溯源
本環節主持人準備５個由深刻含義及歷史典故的成語，以搶答模式進行答題，答對一題加１０分，答錯不扣分并可由下一組繼續答題，答題方必須準確說出該成語的歷史典故及準確釋義才可得分，不完善者適當扣分
（２）：成語猜猜猜
各組派出一名代表進行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅
用肢體語言比劃成語，本環節每組限五分鐘，猜對每個5分。本環節結束后，由主持人與觀眾互動。
3：復活賽:
復賽結束后，通過在場觀眾投票在淘汰的隊伍中選取觀眾支持率最高的一組晉級總決賽
4、總決賽：
（1）成語風采展示:各組必須結合自身特點進行自我風采展示（配ppt），兩人共同進行一段風采演講（3分鐘以內），按演講