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    活動方案

    時間:2024-01-02 08:33:56 活動方案

    活動方案精華[4篇]

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案精華[4篇]

    活動方案 篇1

      一、指導思想

      以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口,培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,規范中小學生課外文體活動內容和形式,推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化,逐步形成我校文體特色,努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

      二、實施原則

      1.堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和中小學生身心發展特點,寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

      2.堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學生發展需要。

      3.堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生,要從學生參與面的大小和人數多少擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動,個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

      4.堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,要制定出安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

      三、具體實施方法:

      以班級為單位,各年級根據自己的班級特點,精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法,自己各班主任帶領學生到指定場地組織活動,可以進行個人練習,小組合作練習,研究性學習,也可以自行組織游戲,小型比賽,各項展示表演,確保人人參與,做到有組織、有指導、有活動、有實效。課堂十分鐘活動設計大賽,創新,講究趣味性,為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘,我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動,所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”,也可以創編出有益、健康、安全的`新游戲,大家可以充分發揮自己的智慧和創造力,設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創意游戲;通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。

      具體要求如下:

      1、游戲內容:健康、有趣、安全。

      2、單個游戲的游戲人數控制在10人以內,單次游戲時間5分鐘以內。

      3、可以是對傳統游戲的創新,也可以自行設計一個新游戲。

      4、期中檢測后學校將利用課間操時間請各班展示。

      到時將組織老師投票評出游戲金點子王、最佳組織獎等獎項。

      請各班級本周拿出活動方案星期五上交政教處,并進一步實施班級方案,等待展示。

    活動方案 篇2

      一、活動目的

      1、汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養學生學科學、愛科學的愛好。

      2、面向全體學生,普及科學知識,培養學活潑手實踐能力。

      3、注意探究,培養學生勇于創新的'精神。

      二、活動形式

      大隊活動(中隊綜合式系列性活動)

      三、活動主題

      熱愛科學,創造未來

      四、活動準備

      1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。

      2、研究制定學校科技節活動計劃。

      3、學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊干部擴大會議,研究、布置(科技節)相關事項。

      五、活動內容

      1、科技手抄報比賽。(3~6年級參加)

      2、科技小制作比賽。

      3、中隊科技黑板報評比。

      六、活動工夫

      第6周~~第8周

      七、詳細安排

      詳見各項比賽方案。

    活動方案 篇3

      活動目的:

      少先隊員是少先隊組織的主人,大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務的過程,是隊員們展現才華,展示自信風采的舞臺,一年一度的大隊委改選充分發揮隊員的小主人意識,鍛煉隊員的膽量和能力。

      活動時間:20xx年10月(建隊節期間)

      競選職位:通過補選,補充10個大隊委職位。

      一、選舉條件:

      1、3——6年級在校少先隊員;

      階段

      步驟

      內容

      時間、地點

      備注

      發動

      1、填寫候選人推薦表

      各中隊通過中隊競選活動選出1名侯選人;沒能被中隊推薦的.隊員可在中隊委員會的討論下自薦(限2名)。

      10.11.(tue.)下午放學前填妥表格交到大隊部

      候選人表格于10月8日發到各中隊。

      宣傳

      2、初選

      1、候選人經大隊委員會討論通過16名正式候選人,制作個人宣傳海報。

      2、抽簽分組。

      10.14.(fri.)公布名單

      海報規格為一張卡紙,包括自我簡介、競選宣言、競選職務和生活照片。

      預選

      3、隊知識競賽及現場辯論

      1、候選人學習《新隊章》后進行知識搶答;

      2、辯論會,辯題主要與身邊校園生活有關。

      10.18.(tue.)下午2:00至2:25分直播室進行現場直播

      候選人自行學習《新隊章》及隊知識,根據論題準備辯論會發言。

      展示

      投票

      4、才藝表演、競選演講

      1、抽簽分小組進行才藝表演。

      2、候選人作30秒競選演講。

      3、全校少先隊員在班里投票,中隊長作好登記,選出10名新一屆大隊委員。

      10.21(fri.)下午3:10—3:50,直播室。

      1、 才藝表演,時間控制在2分鐘以內。

      2、 中隊記票表由大隊部提供。

      2、熱心少先隊工作,有一定的活動能力和組織管理能力,善于團結大多數同學,工作積極主動和富有創新精神。

      二、選舉方式:

      采取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結合,3—6年級每中隊推薦1位隊員,自薦候選人每中隊至多2名,參加少先隊代表大會進行預選,然后進行全校性的競選活動產生出新一屆大隊委員會。

      三、競選步驟:

      四、1021活動出席人員:

      全體少先隊員及大、中隊輔導員佩戴紅領巾出席。

      五、會前工作安排:

      1、 會場氣氛布置:美術科

      2、 攝影、拍照:伍毅

      3、 活動報導:學生小記者及原大隊委員

      4、 音響(隊歌、背景音樂):周長征

      5、 活動總策劃:大隊部

      六、大隊委競選大會程序:

      時間:10月21日下午3:10—3:50隊活動課。 地點:直播室,隊員在班級收看。

      1、全體起立,立正

      2、出旗,敬禮(禮畢)、唱隊歌

      3、主持人講話,宣布活動開始

      4、主持人宣布候選委員名單

      5、候選人才藝表演(特長展示)

      6、候選人進行30秒演講,拉票

      7、全校少先隊員在班里投票,由中隊長統計好交到大隊部(5分鐘)

      8、大隊輔導員講話

      9、呼號(請大隊輔導員領呼)

      10、 退旗、敬禮

      11、 活動結束。

    活動方案 篇4

      一、活動主題

      弘揚南丁格爾精神,傳承護理文化,豐富文化生活,使每位護理人員更加領悟“健康所系生命所托”的深刻內涵;強化職業技能,提升職業素養,塑造職業形象,培育爭先創優意識;落實基礎護理,改善護理服務,落實人文關懷,提高護理質量,促進丹徒衛生事業和諧、健康發展。

      二、組織領導

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      活動辦公室:

      三、活動內容

      (一)推薦選拔鎮江市“優秀護士”;

      (二)開展護理崗位技能操作競賽暨“護理風采”圖文展評活動;

      (三)舉辦“”國際護士節紀念大會暨“樹形象,展風采”文藝演出。具體議程:

      1、領導致辭;

      2、表彰市優秀護士、護理技能操作競賽獲獎者以及“護理風采”圖文展評獲獎者;

      3、首屆“十佳護士”代表發言;

      4、市優秀護士宣讀倡儀書;

      5、“樹形象,展風采”---紀念“”國際護士節暨文藝演出。

      四、時間安排

      (一)4月25日前完成市“優秀護士”推薦選拔工作;

      (二)5月9日前完成護理技能操作比賽及“護理風采”圖文評選工作;

      (三)5月12日下午舉辦國際護士節紀念大會暨“樹形象,展風采”文藝演出。

      五、表彰獎勵

      (一)榮獲鎮江市“優秀護士”的護理人員;

      (二)護理技能操作競賽團體前三名和個人前三名獲得者;

      (三)“護理風采”圖文評選:最佳組織、優秀設計、最佳圖文獲得。

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