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    小學第一學期英語節活動方案

    時間:2023-11-27 08:20:15 活動方案

    小學第一學期英語節活動方案

      為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學第一學期英語節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學第一學期英語節活動方案

      一、活動目的

      為豐富學生的學習生活,提高我校學生的英語規范化水平,引導我校學生養成良好的英語書寫、繪畫、語言習慣,結合我組的教研計劃,特開展英語書寫、英語繪本、英語詩歌朗誦比賽。

      二、參賽學生

      英語書寫比賽:四至六年級

      英語小卡片制作比賽:一至二年級

      英語繪本比賽:三至六年級

      “家庭英語角”設計比賽:一至二年級

      英語詩歌朗誦表演比賽:低段:三至四年級;高段:五至六年級

      三、比賽時間

      英語書寫比賽:20xx年10月11日至20xx年10月15日(暫定)12:20—————13:10

      英語小卡片制作比賽:20xx年11月3日(周三)下午上交大隊部

      英語繪本比賽:20xx年11月3日(周三)下午上交大隊部

      “家庭英語角”設計比賽:20xx年11月22日(周一)下午上交大隊部

      英語詩歌朗誦比賽:20xx年12月1日(周三)14:00—————15:40

      四、比賽地點

      英語書寫比賽:各班教室(多媒體)

      英語小卡片制作比賽:上交校大隊部

      英語繪本比賽:上交校大隊部

      “家庭英語角”設計比賽:上交校大隊部,并噴繪在長條布上

      英語詩歌朗誦比賽:校多功能報告廳

      五、比賽方法及要求

      (一)英語書寫比賽:

      1、書寫內容

      以英語課本為主,確定各年級的書寫內容。

      四年級:26個大小寫字母的書寫

      五、六年級:單詞、句子、一篇短文

      2、考慮到活動的參與面,鼓勵全員參與,并發放事先畫有四線格的A4紙張給各班每個學生按要求抄寫,要求一律用鉛筆。然后選出優秀作品參加全校評比展示。

      3、作品要求書寫工整規范,版面整潔,具有知識性、可讀性和美觀性,能實現思想性和藝術性的統一。

      (二)英語小卡片制作

      1、英語小卡片制作:卡片大小自定(數量在10—16個之間),但制作的全部卡片需要貼在4開的有色卡紙上(如:紅色卡紙、黃色卡紙、綠色卡紙);版面四周留有1cm空白。

      2、卡片內容:有一幅彩色物體的圖,并有與此圖相對應的英語單詞設計

      3、各班必須上交4幅作品。

      (三)英語繪本比賽

      1、以自己的英語知識儲備為基礎,發揮想象能力,編寫英語小故事,并加以插圖以類似漫畫的形式呈現。

      2、紙張大小:4開白卡紙,一張紙上面畫4幅小作品(作品內容具有連貫性)。版面四周留有1cm空白;加色彩。

      3、作品要求繪畫版面整潔,具有知識性、可賞性和美觀性,能實現思想性和藝術性的統一。

      4、各班必須上交4幅作品。

      (四)“家庭英語角”設計比賽:

      1、學生在自己家里(或房間里)設計一個地方為“家庭英語角”。是自己平時學習英語、朗讀英語的地方。此作為親子活動,家長可以幫助學生設計。

      2、形式:將“家庭英語角”以攝影的形式拍下來。照片為5寸,并貼在比照片大一點的彩色紙上做成邊框的樣子。最后將全部制作完成的照片,貼在4開彩色的卡紙上,并寫上作品簡介和題目。

      3、作品要求版面整潔,具有知識性、可賞性和美觀性,能實現思想性和藝術性的統一。

      4、各班必須上交4幅作品。

      (五)英語詩歌朗誦比賽

      1、詩歌內容

      三至六年級:各班表演一個英語詩歌朗誦節目。表演時間為5—10分鐘。

      低段(三至四年級):以一小組為單位(拍手:拍手的間隔穿插各班自行編排)背誦一段英語chant。加入適當的動作表演(如,拍手、叉腰、跺腳等節奏動作或其他表演也可以)。

      高段(五至六年級):以個人或小組表演朗誦。

      2、申報配樂(無原聲)

      3、形式:(表演前,可以先用英文介紹下自己或者團隊(團隊派代表介紹))

      低段:3———15人為單位并脫稿

      高段:個人或小組合作(可以看稿朗誦+表演:類似課本劇)。

      4、評分標準:

      4.1英語朗誦能力占50分

      要求:主題鮮明集中,語調流暢自然,有配樂的(無原聲)。

      4.2語言表達占30分

      要求:英語發音基本標準,口齒清晰;節奏優美,富有感情和創意。

      4.3表情姿態占10分

      要求:表達生動,動作恰當。

      4.4臺風10分

      要求:上下場致意、答謝;服飾整潔統一;動作整齊有序

      六、活動負責人

      大隊部和英語教研組、音樂教研組

      七、活動獎勵辦法

      1、英語書寫比賽

      對參賽作品進行評比,評出一、二、三等獎,并給予表彰。優秀作品將選送參加全校的英語書寫和繪畫展示評比活動。

      獎項設置

      一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

      2、英語小卡片制作比賽

      獎項設置

      一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名。鼓勵獎15名。

      3、英語繪本比賽

      獎項設置

      一等獎10名、二等獎10名、三等獎16名。

      4、“家庭英語角”比賽

      獎項設置

      一等獎10名、二等獎10名、三等獎12名。鼓勵獎12名。

      5、英語詩歌朗誦比賽

      獎項設置

      一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

      八、評委

      大隊輔導員、英語老師、音樂老師

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