活動方案

活動方案[精品4篇]

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、目的意義：

　　緬懷革命先烈的豐功偉績，學(xué)習(xí)革命烈士為了人民的美好、幸福，不惜拋頭顱，灑熱血，勇于獻身的精神，以此激勵學(xué)生，珍惜今天美好時光，熱愛祖國，“爭做文明好少年”。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、宣布活動開始。

　　2、祭掃烈士墓儀式。（全體立正、敬獻花圈、默哀）

　　3、革命烈士紀(jì)念碑前獻辭。

　　4、瞻仰烈士紀(jì)念碑。

　　5、參觀革命烈士紀(jì)念館。

　　三、活動參加對象：一～六年級全體師生。

　　四、活動時間：3月30日（星期五）下午2：00——3：40

　　1：40各班整隊、集合、出發(fā)

　　五、活動負(fù)責(zé)人：zzz:

　　校內(nèi)人員調(diào)度安排：zz 烈士墓前學(xué)生站位安排：zz

　　掃墓活動安排：zz 攝影：zz 攝像：zz

　　各中隊負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員和副班主任 獻辭：四（2）中隊

　　六、具體要求：

　　1、德育處、大隊部：負(fù)責(zé)活動方案，活動有關(guān)事項，落實，檢查各中隊以活動為載體，將教育落到實處。

　　2、一~六年級各中隊：組織發(fā)動學(xué)生搜集革命先烈的豐功偉績，班隊用活動及晨會等時間；以師生宣講、黑板報及自創(chuàng)小報等形式與時俱進地展開人生觀、價值觀、革命理想教育；帶著感情地指導(dǎo)自扎小白花，在白飄帶上莊重寫上自己的“人生寄語”。指定學(xué)生拿好中隊旗。

　　3、六（1）班派四名學(xué)生負(fù)責(zé)拿校旗、大隊旗和花圈，校旗、大隊旗在活動結(jié)束送還德育處。

　　4、教師對學(xué)生進行有關(guān)教育：

　　（1）明確掃墓目的意義。

　　（2）掃墓時態(tài)度嚴(yán)肅、莊重，默哀時不發(fā)出聲音。

　　（3）活動過程中不講話，不帶水、不帶零食，行為舉止文明。

　　（4）全體隊員穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，往返以全校為整體，以一（1）班至六（4）班為序，首尾相接，兩兩對齊，前后靠攏，速度適中，要體現(xiàn)班級的.訓(xùn)練有素，體現(xiàn)出學(xué)校良好的精神風(fēng)貌。

活動方案 篇2

　　根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實際特制訂文明禮儀教育活動工作方案。

　　一、活動宗旨

　　適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）學(xué)校禮儀目標(biāo)：

　　1、學(xué)生進校門主動與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。

　　2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。

　　3、老師進課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進教室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后，再進入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

　　4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動

　　5、學(xué)生進入老師辦公室，先喊"報告"，經(jīng)老師同意后再進入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。

　　6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到"快、靜、齊"。

　　7、升旗、出國旗時，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少先隊員行少先隊禮。

　　8、隨時保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物，花草樹木。

　　（二）家庭禮儀目標(biāo)：

　　1、每日上學(xué)前離開家時向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。

　　2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。

　　3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，

　　（三）社交禮儀目標(biāo)：

　　1、能主動關(guān)心他人，為他人提供方便。

　　2、在與他人交談時誠懇、大方、樸實文雅，使用禮貌用語，做到語言準(zhǔn)確、親切，保持口語流暢。

　　3、用餐時做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

　　4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時，能主動幫助，鄰里之間有矛盾時能互諒互讓。

　　5、旅游參觀時，能自覺愛護公物，自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識：禮儀是精神文明的.重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為加強公民道德建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認(rèn)真抓好。

　　2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報道禮儀活動內(nèi)容，普及禮儀常識，加強輿論監(jiān)督，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

活動方案 篇3

　　一、方案設(shè)計：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理)

　　2、愛惜廚師的勞動成果。

　　3、體驗自助餐的'休閑、自在、快樂。

　　三、活動時間：

　　定于每月中下旬

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、自助餐禮儀教育——各班級提前進行教育。

　　(1) 幼兒進行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

　　(2) 教育幼兒合理安排飲食，根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費。

　　(3)教育幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠、互相謙讓。

　　(4)教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

　　(5)讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。

　　(6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，這樣才不容易上火。

　　(7)每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。

　　五、活動流程：

　　1、當(dāng)天提前布置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放順序：提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等)

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒入座————背景音樂、PPT播放：

　　3、組織幼兒有秩序進餐。

　　(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

　　(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

　　(3)幼兒取食物過程中，生活老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進餐。

　　(4)幼兒進餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進行餐后整理。(分類送餐具、擦嘴等)

　　(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。

　　4、適當(dāng)延長進餐時間：

　　5、整理收拾。

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著中四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月15號（星期五）早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的.變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

　　4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。

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