實用的活動方案通用（10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、前言
入伏以來，烈日高照，熱浪襲人，為給戰斗在酷暑一線的勞動者送去夏日清涼，中華網河南特推出大型公益性活動----20xx“關愛城市一線勞動者”第三屆夏日送清涼系列活動，攜手愛心企業共同做好炎夏清涼計劃。
二、組織機構
主辦單位：×××(冠名單位)
支持單位：XX市交巡警支隊
活動對象：交警、交通協管員、環衛工人、快遞員、建筑工人
三、活動內容
中華網河南將攜手愛心企業給堅守在一線的交警、交通協管員、環衛工人、快遞員、建筑工人送去夏日愛心物資：消暑藥品、飲品、毛巾、水杯、手套等，讓這些工作在一線的勞動者安康度盛夏，同時也呼吁更多的社會愛心人士、愛心企業參與進來，在XX掀起一場新的'清涼夏日愛心風暴。
活動主題：夏日送清涼，關愛城市一線勞動者
活動時間：7月
活動地點：XX市各大十字路口、建筑工地、網友推薦位置等(擬)
四：活動亮點
1、邀請“中原民謠第一人”楊明毅先生現場助陣，與愛心企業一起為城市一線勞動者送去夏日清涼慰問品，并向路人發放“"文明交通·從我做起"倡議書，以實際行動爭做文明有禮市民。
2、楊明毅先生在現場為大家隨機演唱經典歌曲，現場觀眾及微博網友均有機會參與互動，并獲得相應防暑小禮品。
3、由XX市交巡警支隊領導、楊明毅先生為愛心企業代表頒發“夏日最美企業”獎牌，以呼吁更多的愛心企業參與到“夏日送清涼”活動中，關愛城市一線勞動者。
4、中華全媒體對活動進行報道，通過PC端稿件、電視媒體、社區、H5、雙微等方式進行推廣，曝光率高，活動范圍廣，影響力大。
活動方案 篇2
一、基本狀況分析
此刻學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，并且是必要的。學生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更團結，在體質上更強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規則，自律意識不強。
二、活動目標：
1、使學生樹立創新意識、動手意識，培養探索科學的信心，發展學生創造生活美的潛力。
2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的'情操，為學生的發展帶給可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節日，開展適應節日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結。發現問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原先的基礎上得到提高。
7、發揚群眾精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。
8、發揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。
活動方案 篇3
一年一度的六一國際兒童節在小朋友們的祈盼中到來了，這是孩子們自己的盛大節日！時間飛逝，轉眼間孩子已升入中班學習和生活了將近一年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學到看許多的知識。為了增強家園溝通，讓家長走進幼兒園，了解孩子一日生活；讓家長走進孩子，傾聽心聲。特此我們將以“游園”的形式開展“快樂由我歡慶六一”半日開放活動，具體活動安排如下：
一、7：30—8：00 親子戶外活動
家長與幼兒入園，幼兒和家長一起玩“踩高蹺”，文老師負責活動中的家長及幼兒。張老師負責簽到。
二、8：00—8：10 生活活動
文老師彈琴，張老師帶領幼兒說手指游戲，文老師觀察在廁所的'幼兒情況，提醒幼兒喝水。生活活動結束后家長進入活動室。
三、8：10—8：40 早點活動
張老師取早點以及分發早點，文老師組織等待中的孩子們，早點分發完畢后，文老師介紹餐點的營養，張老師負責幫助孩子們剪開牛奶袋。進行早餐中，兩位老師巡回觀察。
四、8：40—9：10 家庭教育農村行活動、家長會
與家長共同觀看《把孩子培養成財富》視頻，告訴家長高度關注孩子內心的脆弱，共同把孩子培養成財富。
根據幼兒最近一段時間的表現，和家長共同分析，增進教師與家長之間的關系，提高家園合作。
其次和家長說明我們“親子游園”活動的目的、獎勵、規則與玩法，鼓勵家長堅持到最后。
五、9：10—10：30 “快樂由我歡樂六一”游園活動
幼兒在活動室內喝完水之后，與家長一同進行游園活動，中一班的家長先到室外進行活動，室內清場。
六、10：30—11：00 離園
活動方案 篇4
一、目的意義
通過積分返利的方式吸引消費者，使其購買“***”成為一種持續的行為，使主流消費群在現終端大力度促銷下降低其轉換其它品牌的可能性。
鞏固忠實顧客，同時將一次性顧客上升為長期顧客，進而吸引潛在客戶，最終達到增強品牌忠誠度與拓展市場的戰略目標。
同時本次活動通過收集的數據能夠成為分析品牌成長狀況及市場消費習慣的有效參考。
二、時效
活動長期有效，只憑積分，無時間限制；
三、活動統一傳播語：
“油”禮加不停 爭當文曲星
四、合作聯盟
1、與超市、獎品提供方合作，聯合促銷的操作模式，以求達到：
A、有效降低費用；B、相互促進銷售
2、活動須在指定超市進行，與超市進行合作以便利益掛鉤，超市將對活動進程進行監管與增強宣傳熱情；
3、超市的選擇原則：
A、油坊王的上架超市；B、具有一定規模；C、擬定首批試點：沃爾瑪、武商量販
4、與獎品提供方合作，獎品提供方的獎品須在市場價的基礎上提供至少7折的優惠；
5、獎品提供方的選擇原則：
A、為家居日用行業； B、知名品牌；
五、活動細則
1、積分方式：公司統一制作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導購向活動期間參加積分的消費者在第一次購買時派發，以后每當消費者購買產品，由導購給予相應數額的積分帖。
2、兌獎方式：消費者憑借電腦小票和貼有相應積分的積分本兌換獎品。3——60分的贈品可在任意有導購的賣場兌換；60分以上的贈品在消費者提交相應積分的積分本后十天后，由當地業務員送贈品上門或電話通知領取。
3、積分本上將會設置“兌換時間”一欄，獎品發放人員必須填寫，便于財務人員報賬時使用。公司有關審計人員會將“兌獎時間”與電腦小票上的時間進行核對抽查。
4、參與款型：購買油坊王“小榨家族”5L裝
5、兌獎的同時，可享有一次抽獎的機會；
6、等級獎品設定
*費用率：等級六及以下營銷費用率（獎品費用占總價的比例）達4—5%；等級七、八級營銷費用率達 10% 以上。
六、活動宣傳及終端陳列
1、襄陽晚報在每期硬廣中添加兌獎與中獎消息，吸引更多受眾參與。例如：XXX兌換價值250元，XXX抽的海爾電器；
2、公交車電子屏，活動開始之初的三個月，投放活動信息；
3、通過短信平臺通知積分快達到的消費者，注意購買兌獎；
4、通過在積分本上對活動信息進行說明；
5、在有堆頭等特殊陳列的時候，可以在堆頭上擺放三角卡說明活動，吸引人流。
6、制作KT宣傳板。于節假日放置在通道人流量大地地方，吸引關注！
七、活動管控說明
1、促銷員須對消費者進行活動說明與全程指導服務；
2、超市收銀員負責進行消費的登記與合適；
3、促銷員須與超市活動負責人建立緊密聯系，每日將累計情況客觀的融入日報中；
4、促銷主管須對活動進行全程監督，嚴格備案客戶累計信息；所有的積分贈品都要憑借相應積分的積分本和電腦小票報賬，特殊情況收不到電腦小票的賣場報省級經理批準備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負責對本區域的贈品使用情況進行核查。
5、積分禮品派發時，3—60分的贈品可以根據計劃大量或全部發到辦事處，60分以上可根據現實情況組織采購。賣場有消費者積滿足夠的分數后，大區在十天內將隨貨發到該賣場。
6、禮品出現短缺時，用相同費用的其他贈品或食用油進行代替，并作好對消費者的致歉和解釋工作。
7、兌獎后工作人員將已兌獎的積分本剪去一角，防止重復使用。
八、渠道聯系與談判
1、與經銷商溝通，要求經銷商加強產品、物料配送，現場人員支持，穩定價格，打款等各項支持。
2、充分了解賣場導購人員可調配的資源。準備好部分廣宣品、終端物料及贈品樣品，以增加溝通效果。
3、充分了解賣場導購人員心態。賣場導購一般關注什么（銷量提升、來客數增加、消費者單次購買量增加、營業外收入增加、活動有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場競爭性。 ）
4、根據公司方案及本地具體情況向賣場提出書面資料。如活動執行時期、活動主題、活動方式、活動內容、活動效果分析（充分迎合賣場采購人員心態）、需賣場提供的相關資源配合、活動執行相關細則及注意事項。
5、賣場必須保證促銷時期的安全庫存（一般保證平時庫存的2倍以上），并與其達成緊急補貨計劃。
6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭取到免費陳列。
7、必須確定好場外活動的活動場地及賣場可提供的相關道具。
8、如果執行場外活動，必須聯系好活動場地位置，面積，使用時間，相關城管手續，賣場人員支持；相關道具：舞臺，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；
9、爭取達到對賣場資源的最大利用
10、確定好最簡單的贈品領取方式，最佳的活動場所及廣宣位置。
九、導購培訓
1、導購必須意識到積分促銷的重要性以及帶來的效果，如果要說服一個消費者參與積分可能要長達七八分鐘的時間，但是一旦說服消費者參與活動，該消費者很長一端時間內將成為我們的固定消費者，我們就可以獲得成倍的銷量，取得常規促銷無法相比的業績。
2、導購要做好消費者的參謀，導購對本次促銷活動必須有詳盡、清晰的`了解，隨時、主動向顧客介紹。對有購買意向的顧客，要細致地向顧客介紹兌獎的規則。
3、對于有疑問的顧客，導購員應耐心解釋。在顧客提出反對意見或異議時，不宜與客戶強行辯解，而應該了解真實原因，適時承認我們的不足以增強顧客的信任感。
4、導購上班時候一定要主動發放活動的積分冊，不上班的時候要盡量放在方便顧客拿取的地方。
5、導購人員可以記錄好部分積分較高的消費者的電話號碼，對達到但還沒有領取贈品的消費者，提醒他們在規定的時間內領取贈品，或者歡迎他們繼續參與活動，換取更高檔次、更多數量的禮品。
6、導購人員必須對促銷品的使用方法以及能給消費者帶來的好處都要有一個清晰的了解。促銷品在外面市場上的零售價是多少，導購必須統一宣傳口徑！
7、其他競爭信息、市場動態或者碰到難以解決的問題，需及時與當地業務人員取得聯系。
十、兌獎過程
1、各辦事處應當確定禮品兌換的時間與地點，并用空白海報寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導購的賣場隨時兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無誤，十天之內，由業務人員送貨上門。
2、為確保贈品供應，導購應在每本積分本上編號并問清楚消費者兌獎意向，做好記錄以便能對贈品需求有較好預測。
3、兌換禮品的步驟
收取積分本與電腦小票——〉核實積分貼的積分數——〉核實相應分數的電腦小票——〉核實電腦小票產生的時間（必須是活動時間內的小票才有效）——〉請消費者做好領獎登記——〉如果現場有該禮品則發放禮品——〉向消費者致謝
【如果現場無該禮品——〉向消費者致歉——〉登記消費者聯系方式——〉告知消
費者將在十天內通知其再次過來領取——〉向辦事處報告調配禮品——〉領到禮品后通知消費者領取——〉發放禮品——〉再次致歉并致謝】
十一、活動考核
1、為了引起重視，各區域必須把本次活動的執行情況納入考核指標當中。從區域總監、省級經理開始，一級一級簽訂考核指標，直到導購這一層級。
2、各區域市場負責人員、辦事處主管應當經常監控活動的執行情況，對本區域的情況做出階段性的總結，并針對下級工作存在的問題及時做好指導與調整。
3、導購的執行情況是關鍵。各辦事處可以采取獎勵辦法，如每送出或收到十本積分本獎勵給導購五塊錢，每本積分本積分達到80分的獎勵十塊錢。
4、導購培訓效果的好壞直接關系到活動執行的成敗，請各辦事處主管在對本區域的導購進行活動培訓時，除了對活動方案進行宣講以外，還應當采用互動式的方式，大家一起討論如何才能更好的執行活動，并采取互問互答、模擬銷售現場等方式，務必使導購人員對方案及執行細則做到滾瓜爛熟并能熟練地實際操作。
活動方案 篇5
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在第30個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的'敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，開展“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
活動方案 篇6
20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業余生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。
一、“慶元旦”教工趣味活動組委會
組委會成員：廖志堅 蘇亦文 陳國柱
競賽組組長：丁巧瑞 黃麗敏 石麗蕓
裁判組成員：陳國柱 蘇田發 黃鑫敏
器材組成員：黃燕芬 李玉珍 彭蕾
二、趣味項目
1.飛毯逃生
地點：學校操場
時間：待定
裁判：蘇田發 黃鑫敏 陳國柱
比賽規則：六人處于危險區，有七張毯子約30X30，參賽隊員必須全部站毯子上，用毯子幫助逃離危險區，到達安全區，用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，人落地比賽終止，不計時間。
2. 聯手穿呼啦圈
地點：學校操場
時間：待定
裁判：蘇田發 黃鑫敏 陳國柱
比賽規則： 1、每隊8-10人手拉手站成一排，不限男女順序（如果人多也可以一男一女排列）；
2、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈；
3、開始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經過每一名隊員）將呼啦圈穿越整個隊伍，直到另一頭隊員手里后，然后再反向折回到第一名隊員手里后為結束；
4、所有隊伍按時間快慢決出名次。
3.快樂大沖關（男女不限）
地點：學校操場
時間：待定
裁判：蘇田發 黃鑫敏 陳國柱
比賽規則：籃球場四角ABCD，跳球區E。
1、A角，哨子聲起，計時，1人喝完一瓶水后，用乒乓球拍托乒乓球往B跑，到達B。
2、B角，第2人，原地跳繩50次，扛飲用水桶，到C。
3、C角，第3人，原地完成拼圖，背起一名隊員，到D.
4、D角，被背的'隊員，抽出1個卷紙芯，夾蹦球跑到E，計時停，完成比賽。
三、 參賽方法及獎項設置：
1.以級組形式參賽。
負責人：各級長
2.每項比賽由小組長（級長）安排隊員比賽。
3.每項比賽取3名，記3分、2分、1分。
4.時間：20xx年12月17日。
四、注意事項：
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
天河區元崗小學工會
20xx年12月1日
活動方案 篇7
一、活動目的：為配合兩性教育的推行，協助學生習得兩性jiao往技巧及適當情緒表達方式，特舉辦本項活動。
二、主辦單位：海山高工輔導室
三、活動日期：1/16~2/11日寒假期間。
四、參加對象：一年級全體同學參加；二、三年級可自由報名參與。
五、比賽主題：情書對象可包含愛慕的.對象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。
內容可為愛情、親情、友情、崇拜之意等。不論你是要真情大告白，
或是要對好麻吉宣告友誼長存的誓言，或者是想對親愛的老師說說話
，都可以利用情書把平常不敢說的話，大聲說出來育！
六、創作方式：(1)請以信件書寫的方式就比賽主題進行情書創作
(2)請就參賽作品內容自行訂定8個字之內的作品標題
(3)情書內容限定在350個字之內，以一張信紙為限。
(4)請書寫在輔導室提供的信紙中，并就參賽格式進行創作
七、繳交方式：(1)1/16日請輔導股長至輔導室領取信紙。
(2)2/11日中午12:00前繳交至輔導室，作品統一收件。
八、獎勵辦法：比賽作品併同一起評審，評審后擇優錄取第一名第至第六名、佳作若干。以上除各頒獎狀乙幀外，
并發給獎品第一名至第六名。
九、本計畫奉 校長核可后實施，修正時亦同。
活動方案 篇8
一、活動目的
地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐??為宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：4月20日至30日。
三、活動內容——做好“四個一”：
1.收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的'同學學生都自覺遵守。
2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的PPT或Blog(請將地址回復，優秀文章與PPT學校將頒發證書并表彰)。
4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋學習網環保標語征集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求：
1、希望每位小學生力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。小學生世界地球日活動方案
活動方案 篇9
一、指導思想和目標
（一）指導思想。堅持以人為本的科學發展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態與非常態結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。
二、工作機構和職責
（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組（以下簡稱臨小防災減災工作領導小組），執行縣教委、鎮黨委、政府的各項指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
三、主要工作任務
（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的帶領下，由XX、XXX、XXX、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的'結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室（學校安全監督科）”備案。
四、有關工作要求
（一）加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發展觀，執政為民的具體體現，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
活動方案 篇10
一、活動目標
1.了解春天里所擁有的事物，比如鮮艷的花朵、美麗的蝴蝶、嫩綠的小草等等。
2.培養幼兒聽說的能力，能大致復述故事內容，理解故事表達的意思。
3.感受故事中所表達的`朋友間不離不棄的情感，學會相親相愛，使幼兒樂于交朋友，增強社會適應能力。
二、活動準備
1.《美麗的花》手指游戲
2.蝴蝶、花的圖片教具
三、活動過程
1.活動導入，引發興趣。
老師通過一個有關春天的手指游戲來進行活動導入。
師：小朋友們，你們最喜歡哪個季節?為什么?
師：老師最喜歡春天了，因為春天有花兒，有蝴蝶，現在老師來給你們做個手指游戲，讓我們看看春天還有什么東西。
2.講述故事，初步了解。
師講述《三只蝴蝶》的故事，并且結合教具。
師：現在讓我們去花園里找找春天吧。花園里有幾位美麗的朋友在等著我們，他們都穿著不同的漂亮衣裳，你們看看是誰來了呀。(拿出準備好的教具三只蝴蝶)他們發生了些什么故事?現在讓我們來聽一聽。
3.再次講述，分段詳解。
師：誰來告訴我，故事里都有哪些事物?(藍蝴蝶，紅蝴蝶，黃蝴蝶，藍花，紅花，黃花)
師：①他們遇到藍花時，藍花怎么說?他們又是怎么做?(藍花只準藍蝴蝶進來躲雨，他們要在一起，于是繼續飛)
②他們遇到紅花時，紅花怎么說?他們又是怎么做?(紅花只準紅蝴蝶進來躲雨，他們要在一起，于是繼續飛)
③他們遇到黃花時，黃花怎么說?他們又是怎么做?(黃花只準黃蝴蝶進來躲雨，他們要在一起，于是繼續飛)
④最后他們的結局是什么呢?(太陽公公出來了，他們又在一起玩耍了)
4.總結故事，角色扮演。
師總結故事，這三只蝴蝶告訴我們朋友是要相親相愛不分離，你們愿意和自己的好朋友一起相親相愛不分離嗎? 師讓幾個幼兒上來說出自己的好朋友是誰，并和他牽手，一起說我們是好朋友，我們要相信相愛不分離。再請這些好朋友來一起扮演這三只蝴蝶，三朵花，從扮演的游戲中，感受樂趣。
四、活動延伸
讓幼兒把三只蝴蝶的故事講述給媽媽聽，不僅讓幼兒學會相親相愛，也讓家長感受這份愛，把友情這份愛延伸到對母親，老師，共同感受愛。
【活動方案】相關文章：
活動方案精選公司活動方案實施方案02-11
活動方案公司團建活動方案05-17
我要安全活動方案 活動方案12-26
活動方案[經典]08-02
活動方案（精選）08-08
[經典]活動方案08-30
活動方案11-03
活動方案11-03
活動方案11-04
活動方案11-04