知識競賽活動方案15篇(薦)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的知識競賽活動方案，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案1
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學生對傳統文化的興趣和熱愛，激發愛國主義情感，豐富學生的業余生活，特組織此次活動。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學生各班以班為單位在初選的'基礎上，每班選6名同學參加決賽。
3、比賽時間：十四周星期二下午。
4、比賽地點：學校操場。
5、會場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規則：
（1）速寫成語
以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規定范圍內的成語，寫對一個加一分（有錯別字不計分）。
（2）必答題
每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
（3）搶答題
規則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時答對不重復累加。
（4）你說我猜
每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋，但不能出現成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：（一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項
（1）各班確保選手準時參賽。
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎項設置
設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發獎狀或獎品。評出5名選手。
知識競賽活動方案2
為進一步在全市青少年中宣傳普及網絡安全知識，全面增強廣大青少年網絡安全意識，提升網絡安全防范能力，培育廣大網民特別是青少年成為有高度的安全意識、有文明的`網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”，現就開展張掖市青少年網絡安全知識競賽活動暨組織參加20xx年甘肅省青少年網絡安全知識競賽答題活動通知如下。
一、主辦單位
市委網信辦、市教育局、市公安局、團市委、人行張掖市中心支行主辦，張掖日報社、市廣播電視臺協辦，張掖中學承辦。
二、競賽主題
競賽旨在向全市廣大青少年宣傳計算機常見風險知識，普及網絡安全防范基本技能，增強青少年的信息識別能力，提高網絡安全防護意識。
三、競賽內容
《網絡安全法》及相關政策法規、網絡安全基礎知識、個人信息保護、網絡安全防護技能等內容。
四、網上答題和競賽
（一）網上答題
（二）知識競賽
決賽時間：
6月21日
組織方式：
市委網信辦、市教育局、市公安局、團市委、人行張掖市中心支行主辦，張掖日報社、張掖市廣播電視臺協辦，張掖中學承辦。各縣區、市直及省屬駐張有關部門單位派出代表隊參加。
答題方式：
現場搶答，屆時進行同步網絡直播，敬請關注。
獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎2名。
知識競賽活動方案3
一、活動目的
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學生會網絡部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極x，使學生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動主題：
（感受電腦知識之樂趣展現電腦知識之魅力）電腦知識競賽
三、活動方式及要求
活動時間：5月15號
活動地點：16#xxx
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、前期工作安排
1.大量有關電腦知識資料的收集和整理。
2.發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品
5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排
6.活動流程
本次電腦知識競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加預賽比賽的幾支代表隊，在預賽時通過做題選拔，然后進入復賽）
1．預賽環節（幾支代表隊）
全部隊伍來到規定的科室進行筆試，通過分數的高低，決出進入復賽的隊伍。進入復賽的隊伍再經過一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進入決賽。
2．決賽環節（6支代表隊）
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪）由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答。{60秒}
〃愛拼才會贏（此階段包含一定的冒險x，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包
含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的'基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保x其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發x書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
五、經費預算
一等獎獎品xx元；二等獎獎品xx元；三等獎獎品xx元；宣傳海報及展板xx元；代表隊員、工作人員用水（xx瓶）xx元；打印、答題板xx元；記號筆（xx支）xx元；x書（x張）、獎狀（x張）x元；——總計xx元八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等
2.為保x活動的參與x和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等
4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5.為保x活動的正常進行，應保x及時地計分及傳遞分數
知識競賽活動方案4
一、競賽要求和目標
（一）競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
（二）競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的`要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30-10：00、
第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30-10：00、
二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30-10：00、
注：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容；決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序：
（1）、主持人開場白，詳見已備卡片。
（2）、主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。
（3）、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
（4）、請參加活動的公司領導講話。
（5）、開始進行第一階段筆答題。
（6）、主持人介紹各隊的基礎分。
（7）、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
（8）、工作人員進行統計分數，公布成績。
（9）、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟：
主持人：
邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。
評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（3人）
<前面估計用時：10分鐘>
1、筆試題
競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
（1）分發試卷，宣布筆答題開始計時。
（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四舍五入取十的整數作為現場答題的基礎分。
<用時估計：20分鐘>
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
<用時估計：20分鐘>
3、第一輪搶答題
（1）主持人請各隊試搶答器。
（2）主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。搶答題共設15題（每隊平均可以搶3題）。
<用時估計：15分鐘>
4、觀眾答題
共5道題，答對分別送給紀念品。<用時估計：5分鐘>
5、第二輪必答題
主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
<用時估計：15分鐘>
6、第二輪搶答題
（1）主持人請各隊試搶答器。
（2）主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題（每隊平均可以搶2題）。
<用時估計：10分鐘>
7、風險題：
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題。每隊根據情況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
<用時估計：20分鐘>
8、趣味猜詞題：
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述（但不允許說出猜詞中的任何一個字，包括該字的同音字），另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
<用時估計：15分鐘>
四、比賽結束，領導講話，現場總結。<估計用時：10分鐘>
<比賽共用時估計在2小時30分鐘>
比賽設一等獎：一個，獎金2000元；
二等獎：二個，獎金各1500元；
三等獎：二個，獎金各1000元；
鼓勵獎：三個，獎金各500元；
知識競賽活動方案5
為迎接第23個“6、25”全國土地日，進一步提高全局干部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，于“6、25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動，特制訂方案如下：
一、活動主題
以學政策、比業務、促服務為主題，進一步促使干部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各部門的服務水平和整體素質，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。
二、競賽時間安排
1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。
2、比賽時間為20xx年6月20日。
三、競賽地點
局六樓會議室
四、競賽內容
國土資源相關業務知識、法律法規、政策。
五、參加競賽范圍
局機關18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產生以下分組。
1、袁曉琳張建勝張曉磊
2、侯娜秦曉亮孫玉輝
3、戈麗王庚禹劉文濤
4、于曉明王立明徐飛
5、任曉偉張曉鵬王偉
6、周曄克嘉琦張揚
六、競賽形式
本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
（一）個人必答題
由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。
（二）搶答題
每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
（三）小組必答題
每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。
（四）風險題
本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。
（五）加賽題
加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
（六）觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。
競賽中發生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。
3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。
4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的.領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體一等獎1個；團體二等獎2個；團體三等獎3個。
九、組織領導
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：
組長：楊志
副組長：王勝
成員：張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍
辦公室負責競賽的日常工作。
十、活動要求
一、加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。
二、認真準備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習，從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做國土工作的行家里手。
三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。
知識競賽活動方案6
一、活動主題
“手牽手，進社區”大型歌唱比賽
二、活動目的及意義：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。
比賽為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學生一個展示的舞臺。
三．活動時間：
2xxxx年3月28日
四．活動地點：
春秋社區
五．活動準備:
活動前期：（做好策劃機準備工作）
1、歌手報名以個人或班級進行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。
2、確立主持人及其服裝、臺詞。
3、邀請上屆十佳歌手當評委、嘉賓。
4、聯系贊助商，并和贊助商協商相關比賽準備工作
5、設計好海報、橫幅、網頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。
活動中期：（做好協調工作和實施情況）
1.召開會議，商討確立時間。
2.篩選預賽選手，統計好決賽選手名單。
3.確定主持人形象設計和主持稿。評委的評比細則。
4.以廣播、網絡、傳單、橫幅等加強宣傳力度。
5.聯系各部門召開會議，確立各部門任務，并積極實施。
6.結合比賽主題，做好舞臺設備工作。
7.購買比賽所需物品，并與各部門協調。
活動后期：（檢查準備工作）
1、加緊彩排工作，模擬比賽現場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。
2、各工作人員工作的檢查。
3、做好比賽邀請工作。
4、做好比賽現場的攝影及報道工作。
六.活動細節:
預賽
具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名
決賽
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、根據比賽需要進行多次彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
七．晚會各部門工作：：
總負責：
節目組（文藝部）：
⑴節目收集、篩選及彩排工作。
⑵節目流程。
⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的挑選和形象設計的審核及確立。
⑷晚會舞臺設計的審核及服裝、道具的確立。（zz）
工作組（權益服務部，辦公室）：
⑴舞臺布置。
⑵舞臺燈光、音響等設備的安裝與檢查。（）
宣傳組（宣傳部）：
⑴利用海報、橫幅、網絡、廣播、傳單等形式宣傳。
⑵舞臺的設計。
攝影組（記者團）：
⑴晚會現場的攝影、拍照工作。
⑵晚會前后的'工作報道及工作總結。、外聯組（創業實踐部）：
⑴聯系贊助商。
⑵協調好與贊助商之間的關系。
禮儀組（人力資源部）：
⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。
⑵準備晚會的物品、道具、小禮品。
(3)接待好領導。
后勤組（社工部，團務部）：⑴分發物品。如水果、飲料等。
⑵晚會前后的衛生工作。
機動組（紀檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀律，及后勤保障工作。
⑵處理緊急情況。
八．比賽形式
⑴把15個人分成3組，每組5個人進行歌唱比賽
⑵決出比賽優秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進行抽簽式的配對。
(3)配對選手進行下一輪比賽"歌詞大接龍"。
⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優勝者
九．贊助商受益點
1、為一臺精心準備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學生，得到他們的關注。有助于贊助商更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。
2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產品的認知度，拓展潛在的商機。
3、宣傳形式多樣。可通過學院廣播站、宣傳海報、學院主頁以及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。
4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產品、服務及品牌進行推銷和宣傳，在大學師生心中產生良好的效應。
5、贊助商也可通過學生會的幫助，在州溫職業技術學院內進行一定的產品促銷活動和宣傳活動，如派發傳單、贈送樣品等等。
十．贊助方式
1、活動部分經費由贊助商承擔。
2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。
十一.注意事項
1、本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到主題的要求。
2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。
3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。
4、晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節的順利進行。
5、遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協商的原則。
6、活動當天各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
7、晚會結束后，后勤組要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。
十二.媒體宣傳
州溫職業技術學院網站
溫職院機械系網站
十三.資金預算：
用途金額（單位：元）
舞臺，場地設計布置4000
宣傳經費500
主持人化妝、服裝300
節目單及入場卷300
交通費400
現場道具200
晚會道具200
后勤費用300
總預算700
十四、晚會應急措施
1、停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團學組織負責做好清場工作。
2、節目應急方案
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其他緊急情況發生時，由機動組負責協調處理。
知識競賽活動方案7
為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的'好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：
一、組織機構
組長：熊新梅
副組長：韋明華阿卜杜外力
成員：綜合組全體成員
二、活動主題
積累科學知識，爭當科普少年
三、競賽內容
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。
四、參加對象
3-6年級學生
五、名額分配
各班選送4名選手參賽。
六、活動安排
以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據實際采取多種形式開展交流活動。
七、評獎辦法
分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、工作要求
各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。
知識競賽活動方案8
一、指導思想:
通過競賽，激發廣大生產員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現象發生。
二、主辦單位：
XXX有限公司工會、XX部。
三、參賽對象：
XxxxxxxxxX共N個代表隊。
每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。
四、競賽內容：
以XX公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。
五、競賽時間：
xxxx年xx月xx日
六、競賽地點：
XX公司XXXXX。
七、獎勵辦法：
設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
八、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一著裝，精神飽滿。
九、競賽規則：
1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個人必答題 ，小組必答題，搶答題和風險題四種。
3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。
4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的'得十分，錯誤的扣十分。
6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。
7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30 秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題 90秒，在答題時限內可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。
8、各代表隊底分均為 100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。
10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內爭執。
知識競賽活動方案9
為進一步深入貫徹《“健康中國20xx”規劃綱要》及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養，培養科學、文明、健康的.生活方式，推動社會主義和諧社會建設，。為了使我局健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
一、組織機構
成員：
領導小組辦公室設在衛計局健教所，負責大賽的日常事務。
二、競賽內容
以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。
三、參賽對象及要求:
1、按按工作性質及辦公室位置分為十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報名參賽。
2、競賽采用一次性集體對抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。
3、參賽時不得帶任何參考資料。
四、時間安排
20xx年5月23日-至20xx年5月28日
五、競賽獎勵
（一）競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（二）按獎項設置給予精神獎勵。
六、競賽要求
1、各參賽隊應在競賽開始前10分鐘到達比賽現場抽簽臺號，按臺號就位，未按時到達則視為棄權。
2、各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
七、試題來源及內容:
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環保知識、機關文化等。
八、其他未盡事宜另行通知。
衛生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：
分組及股室分布
每一組：副科級及以上領導；
第二組：局辦公室、人事股、
第三組：疾婦股、基藥股、基衛股；
第四組：行審股、農管站、醫政股；
第五組：財務股、核算中心、規信股；
第六組：監查室、監督股、健教所；
附件2：
評委組成：
由人民醫院、疾控中心、婦幼保健院各抽調1名專業人員組成專業評判小組。
比賽結果
第一名：第三組
第二名：第三名：第五組第六組
第一組第二組第四組比賽抽簽臺號
知識競賽活動方案10
谷里中學法律知識競賽活動方案
為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：
一、成立競賽活動領導小組：
組長：時勇
副組長：葉遠存
組員：王超及各班班主任
二、請法制副校長葉遠存做法制報告。
三、各班利用班會、晨會學習法律知識。
四、競賽形式：
本次競賽采用閉卷考試，時間為40分鐘
五、競賽活動時間:
20xx年10月20日。
六、競賽活動地點：
谷里中學大操場。
七、競賽內容:
《谷里中學法律知識競賽試題》。
八、活動要求：
1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。
2、參賽人員范圍：六七八年級全體學生。
3、參賽率達到應參賽人數的100%。
知識競賽活動方案11
為全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執法隊伍整體素質，規范行政執法行為，經研究決定，今年“十。一”前舉辦第二屆城管執法系統法律、法規知識競賽。特制定本方案。
一、指導思想
通過法律、法規知識競賽活動，調動執法人員學習法律、法規的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規、規章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
二、參賽對象
城市管理行政執法人員、協管人員及城市管理人員。
三、參賽內容
1、中華人民共和國行政處罰法；
2、《城市市容和環境衛生管理條例》及《XX省城市市容和環境衛生實施辦法》；
3、《城市綠化條例》及《XX省城市綠化實施辦法》；
4、《城市道路管理條例》及《XX省城市道路管理實施辦法》；
5、《中華人民共和國城市規劃法》及《XX省實施<中華人民共和國城市規劃法>辦法》；
6、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》；
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《XX省道路交通管理處罰規定》；
8、《城市建筑垃圾管理規定》；
9、“7+1”綜合理論知識。
四、實施步驟
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區、開發區城市管理執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司、執法中隊為單位組織競賽，競賽分三個階段進行。
第一階段（5月31日至8月30日）：宣傳學習階段。各城區、開發區城市管理執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司為單位，按照《實施方案》確立的內容認真搞好宣傳發動工作，合理安排學習時間，組織執法人員、協管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。
第二階段（9月1日至15日）：選拔賽階段。各城區、開發區城市管理執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司根據學習內容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1—3支代表隊參加市局組織的.預賽。
第三階段（9月16日至9月30日）：預、決賽階段。市局對各城區、開發區城市管理行政執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽，預賽通過筆試的形式，以三人總成績為該隊總分，總分前六名的隊伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式決定冠、亞、季軍。
比賽設置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優秀選手和優秀組織單位給予一定物質獎勵。
五、組織領導
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領導小組，下設辦公室，法規督察科負責此次活動的組織、實施。各城區、開發區城管執法局（分局）、環衛處相應成立工作專班，保證該項工作的順利進行。
六、具體要求
1、各城區、各開發區執法局要高度重視競賽工作，加強組織領導，積極組織協調，使每個執法隊員、城市管理協管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執法水平。
2、各城區、開發區執法局（分局）、環衛處、督察大隊、固廢公司，在市局預、決賽前一周內，將參賽人員名單報市局法規督察科。
3、各參賽選手應按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發現和培養一批執法骨干。
知識競賽活動方案12
一、活動目的：
為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！
二、活動時間：
x年12月6日――x年12月中旬
三、活動地點：
待定
四、活動形式：
以個人為單位（以05、06及07級同學為主）。
五、活動內容：
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：
（一）初賽：
1、時間：x年12月6日
2、地點：2104、2204
3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。
（注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。）
4、具體安排：
（1）x年12月6日進行初賽；
（2）x年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；
（3）x年12月7日公示進入復賽的人員名單。
（二）復賽：
1、時間：x年12月10日
2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）
4、具體安排：
（1）x年12月10日進行復賽；
（2）x年12月10日晚確定15人進入決賽；
（3）x年12月11日公示進入決賽的人員名單。
（三）決賽：
1、賽前準備：
（1）x年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；
（2）x年12月12日――x年12月
14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；
（3）x年12月16日晚進行第一次彩排；
（4）x年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排：
（1）時間：x年12月18日
（2）地點：待定
（3）具體環節：
1）開場舞；
2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；
3）第一環節：必答題環節――揚帆起航；
①題目范圍：中藥及相關專業知識
②活動規則：
此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。
（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）
③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。
（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）
④預計時間：25分鐘
4）第二環節：搶答題環節――誰與爭鋒；
①題目范圍：百科知識
②活動規則：
此環節內共進行5―10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。
③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。
（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）
④預計時間：10―15分鐘
5）第三環節：綜合考核環節――博采定音
（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）
①題目范圍：中藥及相關專業知識；百科知識。
②活動規則：
本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。
③得分細則：
才藝展示滿分50分；
答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。
④預計時間：70分鐘左右
6）文藝節目；
7）簡單的頒獎儀式；
8）由老師對本次大賽點評。
3、賽后總結：
（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結；
（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。
六、獎項設置：
本次比賽x設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。
七、資金預算：
見附表
八、預期效果：
通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的.節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！
知識競賽活動方案13
“安全知識網絡競賽”實施方案(初稿)為了進一步加強學校安全管理，提高學生的安全意識和自我防護能力，有效防范侵害學生人身安全的'惡性案件和安全事故發生，保障學生的人身安全，維護學校正常的教育教學秩序。我校將響應教育廳《關于舉辦全省第三屆中小學生安全知識網絡競賽的通知》，開展學生安全知識網絡競賽活動，方案如下：
一、組織領導
組長：雷源
副組長：
成員：
二、參加對象
全體教師、全體學生及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。參賽人員從互聯網登錄海南省中小學生安全知識網絡競賽活動專題頁面即可進行安全知識學習、訓練和答題。競賽答卷由系統自動評分，即時公布成績。
競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組、教師組、家長組。活動開始后，各班參賽班主任登錄中國習網（(最新)
校園安全知識競賽活動方案
安全知識競賽活動方案范文（通用7篇）
知識競賽活動方案14
為進一步把我市公民道德建設活動引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設實施綱要》，在我市開展好“公民道德建設知識競賽”活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想
開展“公民道德建設知識競賽”活動，要以《公民道德建設實施綱要》為基本內容，在全市各行各業大力倡導“愛國守
法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，并使其變成廣大市民自覺行為。活動中要把知識競賽與創建文明單位、文明行業、文明窗口、文明社區、文明村鎮、文明家庭等系列活動結合起來，使道德教育融入到精神文明建設之中，全面提高市民的道德素質。
二、活動內容
（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯要組織本部門和本單位的'職工參加中宣部宣教局等聯合舉辦的公民道德建設知識競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。
（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要根據《綱要》的內容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現場競賽等形式的競賽活動。
（三）開展電視轉播、評論活動。由市文明辦組織電視臺對機關、學校、行業窗口、企業、鄉鎮開展的知識競賽進行電視轉播并組織職工進行評論。活動方式采取電視抽查形式，先由部門領導介紹公民道德建設學習情況，然后組織職工現場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發。
三、具體要求
1、高度重視，加強領導。各部門和各單位要提高認識，充分認清開展“公民道德建設”活動的重要意義，各級領導要親自掛帥，認真組織學習《綱要》精神，要把這次活動當做精神文明建設的一件大事來抓，并以競賽活動為契機，擴大參與面和受教育面，切實把《公民道德建設實施綱要》的精神宣傳落實好。
2、加強組織，精心安排。各部門和各單位要結合實際，精心組織，科學安排，領導干部要起表率作用，帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結束。
知識競賽活動方案15
一、指導思想、目的：
為了使安全知識競賽活動順利開展，并在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的.安全生產方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。
二、活動時間：
__年03月01日-06月30日
第一階段：
學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。
第二階段：
學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。
第三階段：
學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。
三、活動形式：
以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。
四、競賽知識內容：
以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內容。
五、活動要求：
配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務;根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。
六、考核獎懲辦法：
配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。
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