活動方案

實用的活動方案5篇[熱門]

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動意圖：良好的生活衛生習慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習慣養成的重要時期，抓緊這個時期進行培養，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發是否整齊，學習梳發；學會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。

　　活動年級：1-5年級

　　活動內容：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽

　　二年級——整理書包、文具盒

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）

　　四年級——疊衣服

　　五年級——疊被比賽

　　活動細則：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領。

　　二年級——整理書包、文具盒

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生整理書包迅速、整潔、美觀的本領。

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）

　　各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗學生梳長頭發（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的'本領。（三1、三2班各準備5名長指甲的同學、5名長發女生以備比賽時配合）

　　四年級——疊衣服

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領。

　　五年級——疊被比賽

　　各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學生疊被迅速、整潔、美觀的本領。

　　比賽安排：

　　比賽時間——周五下午第一、二節課

　　選手選拔、班級學生觀看維持紀律——各班班主任

　　班級學生觀看維持紀律——各班班主任 xx（1-3年級） xx（4-5年級）

　　周五下午第一節課：

　　一年級——穿衣穿鞋比賽———————————裁判：xx

　　二年級——整理書包、文具盒—————————裁判：xx

　　三年級——梳頭（女生）、剪指甲（男生）———裁判：xx

　　周五下午第二節課：

　　四年級——疊衣服——————————————裁判：xx

　　五年級——疊被比賽—————————————裁判：xx

活動方案 篇2

　　活動目的：樹立環保理念，豐富學生校園文化生活，以創造“書香校園”的氛圍，提升我校學生動手動腦的能力，促進學生全面發展。

　　活動對象：1—6年級學生

　　作品要求：

　　倡導“低碳、低消耗，高環保”，利用廢舊材料重新煥發了奪目的.光彩，一起動手變廢為寶，“diy”的小制作。

　　具體安排：

　　一、繪畫類手工類:

　　低年級（一、二年級），以瓷磚畫為主要形式，“美麗的熱帶魚”為主題，采用丙烯顏料（學校提供）在學校走廊瓷磚上作畫，每個班級選派2人參加。另外，低年級每個班級再上交2個diy手工作品（如：創意小制作、在小盆栽上作畫等等，如圖1）

　　中年級（三、四年級），用丙烯顏料（學校提供）在垃圾桶的外殼上作畫，主題不限（主題畫、裝飾畫、抽象畫都可以），要求顏色豐富，畫面飽滿。每個班級選派4人完成一個垃圾桶的美化。另外，中年級每個班級再上交2-3個瓶子的作品。（以丙烯顏料在塑料瓶身上作畫的形式，現場繪畫上交）如圖2

　　高年級（五、六年級），用丙烯顏料（學校提供）在垃圾桶的外殼上作畫，主題不限（主題畫、裝飾畫、抽象畫都可以），要求顏色豐富，畫面飽滿。每個班級選派4人完成一個垃圾桶的美化。另外，高年級每班再選5人，分別在木質立方體模型的六個面上用丙烯顏料作畫。每班一個立方體，每人負責一個面，畫一張臉譜。

　　比賽時間：暫定第七周

　　比賽地點：學校小操場

　　提示：所有作品都是現場完成，除了低年級的diy手工制作。

　　本次活動每項都設有一、二、三等獎，請班主任老師盡早選好學生，提早做好準備。

　　二、剪紙類:

　　2—6年級于3月14日前將剪紙作品上交美術組。(每班不超過2幅)

　　三、篆刻類：

　　2—6年級于3月14日前將篆刻作品上交美術組。（每班不超過1個）

　　四、書法類：

　　1—6年級于3月14日前將書法作品上交美術組。（每班不超過3個）

　　五、攝影類：

　　每班選出1名學生，自備數碼相機，在第一類繪畫比賽現場進行拍攝。時間暫定第七周。

活動方案 篇3

　　一：活動主題：“感念師恩”

　　二：活動時間：XX年9月6日—9月10日

　　三：活動內容：

　　(一)教師節感恩活動

　　時 間：9月6日班隊會

　　地 點：各中隊教室

　　內 容：教師節召開主題班隊會----《老師，托起太陽的人》

　　負 責：各中隊輔導員

　　1、活動目的：培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的'節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　2、活動前準備：

　　(1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫，學校大隊部將組織評比。

　　(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　(3)主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　a.活動前學生自主布置教室黑板，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　b.自己制作一個賀卡，送給老師;

　　c.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

　　d.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　(二)教師節敬師儀式。

　　時 間：9月9日早上升旗儀式。

　　地 點：主席臺

　　內 容：1、學生獻詞

　　2、教師節先進表彰

　　負 責：六年三班獻詞(負責人：李 娟)

　　教師節先進表彰(負責人：劉 靜)

　　(三)教師節迎師活動

　　時 間：9月10日早上7:20---8:00

　　地 點：校門前

　　內 容：

　　1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人：劉 靜、張淑娟)

　　2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人：孫小霞、董淑琴)

　　3、活動準備：

　　(1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師，您辛苦了!”)

　　(2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。

　　主 題：“歲月如歌，感念師恩”

　　時 間：9月10日

　　地 點：各中隊文化長廊

　　內 容：把最美的圖畫獻給最敬愛的老師

　　負 責：各中隊輔導員

　　要求：1、五年級布置班級文化墻。

　　2、其他年級根據本班實際情況對部分內容進行更換和補充。

　　(四)教師書信、寄語評選活動

　　時間：9月6日—9月10日

　　具體內容：號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來，投放在廣播站留言箱里(要求原創)，并通過努力學習表達對老師的敬意，使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，屆時我們將評選出優秀的教師節書信或寄語給予陽光卡獎勵。

　　(五)參加總校教師節慶祝活動

　　時 間：9月10日(待定)

　　地 點：文化宮

　　參加人員：全體教職工

活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　二、基本訓練內容：

　　1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法。

　　3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

　　4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

　　5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

　　三、人員選定：由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學生參加。

　　四、指導教師：由ｘｘ和ｘｘ老師具體負責指導。

　　五、活動時間：

　　利用每周四的課外活動時間，由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

　　六、注意事項：

　　1、每次活動，指導教師要有文字記錄。

　　2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

　　七、達成目標：

　　1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的.把上，把下的練習，知道基本的手腳位。

　　2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

活動方案 篇5

　　一、活動背景：在第二十X個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。

　　二、活動目的：深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的.積極性，決定在全校范圍內開展“119”消防日主題活動。

　　三、活動意義：

　�。�1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全意識

　　（2） 避免火災發生，共創平安和諧校園

　　四、活動主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。

　　五、活動內容：

　　(一)消防知識普及

　　1、宣傳：1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右（十月二十五日之前做好宣傳板的內容準備工作，以備隨 時制作）2）內容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3)發放消防宣傳彩頁。

　　2、高�；馂陌咐龍D片展

　　所需物品案例圖片（ 提前做好近五年來部分高校發生火災的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內容準備就緒，以備隨時打印)

　　3、消防安全漫畫優秀作品展

　　1）所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、KT板、膠帶、線繩

　　2）十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品

　　3）在“119”活動當天進行優秀作品展

　　4、消防日知識廣播宣傳

　　十月二十五日之前做好廣播稿件的準備工作，盡早與廣播 站做好溝通和協調。

　　(二）消防器材體驗

　　1）講解滅火器的使用方法

　　2）滅火器約50具，由同學們現場體驗

　　3）所需物品：滅火器、消防水管接頭

　�。ㄈ�）“消防日”主題活動簽名

　　所需物品：1m*15m橫幅一個、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衛處、校團委）

　�。ㄋ模┫�防安全知識有獎答題

　　1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個

　　2）布置現場，設置進出口各一個，兌獎區設置在出口處

　　3）活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個

　　六、活動時間：20xx年11月4日下午2:30

　　七、活動地點：圖書館廣場

　　八、消防日活動預算

　　噴繪：75*8=600元

　　橫幅：100元

　　有獎競猜獎品：水筆150*1.5=225元、記錄本100*3=300元

　　漫畫征集： 證書20*3.5=70元、獎品14*10=140元

　　其他：夾子、線繩、膠帶、KT板、簽字筆100元

　　共計：1535元。

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