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    活動方案

    時間:2023-09-14 08:02:19 活動方案

    活動方案(集合)

      為了確保事情或工作有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。

    活動方案(集合)

    活動方案 篇1

      一、活動主題

      “超級木蘭少年”研學旅行

      二、活動意義

      落實立德樹人根本任務,推動全面實施素質教育,幫助學生了解國情、熱愛家鄉、開闊眼界、增長知識,培養學生明旅游意識和綜合實踐能力,弘揚、傳播傳統化和木蘭精神,促進學生健康成長。

      三、活動時間

      20xx年10月26日

      四、活動地點

      黃陂區大余灣花海樂園化景區

      五、活動對象

      xx小學五、六年級學生

      六、活動內容

      1木蘭化傳播

      觀看“木蘭從軍”表演,感悟木蘭精神;

      2科普知識教育

      認識植物花卉和動物,豐富科學知識;

      戶外拓展訓練

      參與素質拓展運動,鍛煉意志品質;

      4游樂項目體驗

      體驗景區游樂項目,享受旅游快樂;

      明旅游行動

      學習明旅游知識,培養良好習慣;

      6“超級堂”作業

      完成研學旅行習作,鞏固活動成果。

      七、活動安排

      1學生早上按上時間到校,8:00準時上車出發前往。(帶隊領導及老師安排見附1)

      2學生進場。活動承辦方安排旅游車輛到學校接學生,保證學生在上午9點以前進入景區。

      3安全教育。在車上導游對學生進行旅游安全教育。

      4明旅游知識教育。到達景區以后,導游全程陪同學生,及時對學生進行明旅游知識教育。

      5實施研學項目。根據學生年齡特點確定研學項目,按照預定的項目,分班、分組交叉開展活動。

      6學生出場。活動承辦方安排旅游車輛送學生返校,保證學生在下午五點以前回到學校。

      7學生完成“超級堂”作業。學生在活動結束一周以內完成研學旅行作品,可以是作,也可以是攝影和繪畫等。學校及時評選優秀作品,在全校集中展示,并向區教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。

      8學校將參與研學旅行的`學生登記造冊,活動結束以后要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》,學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。

      八、活動經費

      每名學生研學旅行費用18元(含門票、車費、保險費、輔導服務費、游樂項目費等),其中110元由區政府買單,48元在學校公用經費中支出。

      九、活動要求

      1、各班在組織活動之前要向家長了解學生健康狀況,堅持自愿的原則,因身體原因不適合參與研學旅行的學生可以不參加;不適合某些素質拓展運動和游樂項目的學生不安排該項目。強調學生穿校服、佩戴紅領巾及班牌參加本次活動,自備午餐。

      2、學校將參與研學旅行的學生登記造冊,活動結束以后要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》,學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。

    活動方案 篇2

      “三創”活動展開以來,在區委、區政府的確切指導下,我區食物和公共場所衛生工作依照市區兩級的總體安排,和我區“三創”工作計劃方案的具體要求,區衛生局、各辦事處和各相關部門迅速行動,特別是在食品和公共場合衛生工作方面,增強調查摸底,嚴格依照我國衛生城市的標準,緊緊抓住食品生產銷售、公共場所、二次供水等重點,采用駐店包抓、分類指導等方法,狠抓食品和公共場合衛生示范點建設,并獲得了顯著成果。

      酒樓、小六湯包率先達到了“三創”的標準要求,被市衛生局授于全市首批“衛生示范店”榮譽稱號,為全區食品和公共場所衛生工作起到了示范帶動作用。正是他們的典型引路,食品店等6家單位學先進、趕先進,制度再健全,設施再完善、管理再規范,在很短時間內使衛生工作邁上了一個新臺階,贏得了顧客的信賴,取得了良好的社會效益和經濟效益,被區“三創”辦授予“衛生示范店”稱號。希望被市區兩級授予榮譽稱號的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽,繼續抓好食品和公共場所衛生工作,從一點一滴做起,做到持之以恒,為全區乃至全市食品行業和公共場所做出榜樣,帶動和促進全區乃全市食品行業和公共場所衛生向衛生工作規范化、制度化管理方向發展。“三創”活動是市委市政府的一次重大決策,區委區政府高度重視,集全民之智、舉全區之力組織實施,因此,我們各個行業特別是食品行業和公共場所要務必把“三創”工作做為一件大事來抓,借此機會,我講幾點意見:

      一、高度重視,認識到位

      “三創”工作是市委市政府落實科學發展,構建和諧社會的一項偉大工程,對于改善城市環境、提升城市品位,增強城市綜合競爭力具有重要的意義和作用。作為食品行業和公共場所,更應充分認識到“三創”活動對自身經營效益推動作用,要通過積極開展“三創”活動,規劃經營行為,提升經營檔次,打造企業品牌,贏得廣大消費者的信賴和支持,要通過人人動手,人人受益,店店行動,店店得利。

      二、狠抓管理,措施到位

      切實抓好宣傳工作,努力營造濃厚的創建氛圍,激發全社會的認同感,使大家都能做到不衛生的食品不吃,不衛生的公共場所不去。突出抓好以點帶面工作,各辦事處都要有自己典型,通過典型的示范和帶動作用,推動食品和公共場所衛生工作的全面提升,健全管理工作機制,衛生部門要做好牽頭抓總,制定標準和督促檢查,指導各辦事處和經營戶開展工作。各辦事處要組織人員對轄區內的食品和公共場所分片包干,落實責任到具體人,各相關單位要按職責和包抓任務切實配合衛生部門以及各辦事處積極開展工作;各賓館、飯店等食品生產經營單位和公共場所,要迅速行動起來,從自身基礎設施建設、店內布局、規章制度、員工素質等細微處入手,對照標準,向先進學習,力爭早日達標。

      三、強化督查,落實到位

      要切實加強督促檢查的力度。對食品衛生和公共場所衛生在“三創”中的任務落實情況,不斷地進行督促檢查,時刻關注工作的'進展情況。對存在的問題及時掌握,及時發現,及時解決。對工作緩慢,不達標的,整改不到位的絕不放過,要進行曝光,對工作不力造成不良后果的要追究相關人員的責任。

      同志們!“三創”工作時間緊、任務重,做好食品和公共場所衛生工作任重而道遠,希望這次會議之后,各部門、各單位能克服困難,奮勇拼搏,迅速掀起“三創”攻堅新高潮,繼續加大對食品衛生和公共場所衛生管理工作力度,從嚴執法,嚴格規范管理,繼續抓好示范點的工作,以此推動食品衛生和公共場所衛生全面達標。

    活動方案 篇3

      為了培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的科學文化素質,加快普及學生科技教育。我校小學部第十五屆科技節活動安排如下:

      一、活動宗旨:

      培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的科技素質

      二、活動時間:20xx年9月24日——11月9日。

      1、發動階段(9月24日——9月30日)。

      2、作品創作以及班級評比階段(9月30日——10月7日)。

      3、班級優秀作品上交,參加學校評比(10月7日——10月20日)。

      4、學校優秀作品推薦參加瑞安市級比賽(10月20日——11月9日)。

      三、參加對象

      全體學生,盡可能每人提供一件(多創作件數不限)有質量的作品交班主任處,具體指導可由科學等教師協助班主任老師完成。

      四、活動內容及要求:

      (一)內容

      本屆科技節分競賽活動和展示活動兩個系列。

      (二)要求

      1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的質量,確保本次科技節順利進行。

      2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性,突出每個班級的'個性特色。

      五、參賽項目及要求:

      (一)瑞安市級比賽參賽項目:

      1.“智力七巧板組合與分解”比賽(試卷);

      2.“智力七巧板”多幅主題創作5人組現場團體賽(現場命題);

      3.“智力七巧板多幅組合”創新作品評比(拍成照片或刻成光盤)。

      (二)發明創造類:

      指發明、實用新型和外觀設計、技術創新、新品種、信息技術應用成果。

      (三)科技小制作類:

      自選材料、工具,自選項目,自己動手,內容具有科技性。

      (四)科學小論文類

      科學小論文:指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優秀的課題研究報告或學術論文等。

      六、活動安排

      1、各班級盡可能發動全體學生參與科技節活動,每位學生能有一件作品參加班級、學校比賽,通過普及的比賽,培養全體學生的科技意識,并在班級中評選表彰,在初評的基礎上,把優秀的作品推薦到學校參加比賽。小制作作品每班推薦5件有一定質量的作品上交學校,小發明、小論文等件數不限。

      2、小制作等作品請貼好標簽于10月8日下午(周而)5:00前送到政教處指定的地點(臨時展廳另外通知)展出。

      3、學校將組織有關教師進行評選,獎項設一、二、三等獎及鼓勵獎。一等獎每人次加5分,二等獎加3分,三等獎加2分,鼓勵獎加1分。最后評選班級團體一等獎、二等獎、三等獎,評獎結果列入班主任月考核。

      4、優秀的選手,學校將請科技輔導老師給予針對性的輔導,參加市比賽。

    活動方案 篇4

      1、年齡段促銷

      以年齡段來確定不同的促銷方式,具體講如35歲為限,大一歲就可享受多打零點一折,或者以25-35歲為優惠待遇段等。

      2、金囊促銷

      在促銷活動中對某個客人提出一些錯誤的觀點和理解,不是當面指出,而是事先準備金囊若干,有美發使用托盤盛金囊交到客人手中,不要馬上拆開,同時送小禮物。

      3、活動聯誼促銷

      有這樣一句話,有運動怕運動,沒運動想運動,充分利用人們熱愛熱鬧需要情感宣泄的心理,把活動搞的熱鬧,有氣氛,讓消費者有大眾心理,活動促銷是美發店促銷的趨勢。可從消費者喜歡聽的,有興趣想了解的生活課題,加入幽默,笑話,小品,故事以活躍現場氣氛,同時增進交流或交新朋友。活動促銷中將活動人員名單詳細資料收集整理如庫,贈送名錄,每人一份,還可附上合影照片。

      4、摸獎促銷

      活動結束時可進行摸獎促銷,也可在美發店特定時段,做摸獎促銷活動或趣味有獎,可在美發店設抽獎處,客人每次消費后根據消費金額,通過自己摸獎來獲得相應等級的獎品。如產品或洗頭等。

      5、最佳客戶/最佳效果/感覺最滿意顧客促銷

      主要是想通過客人的嘴來傳播工具,此法效果好,影響大。通過給顧客滿意程度調表,再結合客人的實際伏質改善情況來評選最佳,并給予獎勵。

      6、質量促銷

      [三保 五保]如保質,保量,保中獎,保功效等與服務質量有關內容,可將[三保]招牌形式置于店內和店外,主打質量服務這張招牌。結合投訴促銷,真正推行服務促銷。以消除客人對美發效果的`疑路,增強消費信心。

      7、美發顧問

      設定貴賓名額,為進入這些名額而定門檻,是有機會的和重要顧客可加入此榮譽獎,作為一種感情的促銷,除尊貴或兼任美發顧問外,還可用其特形式,如稱終生會員。

      8、問候促銷

      利用電腦,手機等發短信息客戶噓寒問暖。送愛心,問候,同時可發送相關的促銷活動信息。

    活動方案 篇5

      活動目標

      1、熟練進行搓條活動。

      2、練習盤條組合。

      指導重點

      注意盤條方法:從一端開始由內向外盤。

      活動準備

      泥工板、圖片、各色泥、刻刀

      活動過程

      一、圖片展示,激發興趣。

      1、出示圖片蝸牛。

      你們看,這是什么?它生活在哪里?身體是什么形狀的?

      2、出示泥塑:蝸牛

      二、教師示范做魚的步驟,幼兒自由操作。

      1、教師按搓圓球,一頭搓水滴形變成身體,在搓一個圓柱卷起來粘在身體上,做眼睛,帽子的順序操作。

      指導幼兒雙手搓條要分段進行,邊搓邊觀察。

      2、幼兒自由操作捏蝸牛。

      (教師巡視,指導個別幼兒)

      三、展示幼兒作品。

      活動效果

      在卷蝸牛身體的'時候有個別幼兒用勁大把身體壓扁了,需在練習。

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