活動方案【錦集6篇】
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了展示我校學生的青春風采，提高學生們的英語綜合能力，增強同學們的自信心，增進思想交流，繁榮校園文化，我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽，現將具體事宜通知如下：
一、活動主辦單位
馬橋實驗小學
活動宗旨：
營造“人人讀英語”的良好氛圍
二、活動內容
活動對象
馬橋實驗小學三至五年級的全體學生
活動形式：
本次朗誦比賽分為預賽、決賽兩個階段（預賽由各帶班老師負責）
（1）初賽：以班級為單位，每班選出3-5名選手參加復賽
（2）決賽
決賽內容：
第一部分：
參賽選手選用的作品內容要求積極向上，主題不限，可選用他人優秀作品，鼓勵原創作品（相應加分），朗誦時間為3分鐘；可以以純音樂為背景，可以自帶光碟或自己配樂或他人伴奏
根據個人情況進行才藝表演。
選手的`最終得分取平均分
比賽形式：凡進入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料，同時注明姓名，性別，班級
評分標準：
自選內容朗誦：
語音語調準確自然（4分）；
語言流暢，富有感染力（4分）；
儀態整潔，端莊大方（2分）.
角色朗誦：
朗誦流利，發音標準（4分）;
很好的體現了角色的語氣神態和意境(4分)
有適當的肢體語言（2分）
活動時間、地點：
（1）報名時間：20xx年10月15-19日
（2）決賽：時間:20xx年10月24日下午課外活動時間
獎項設置（按年級）
一等獎兩名
二等獎四名，
三等獎六名，
最具人氣獎，優秀獎若干名
準備階段：
1.各班老師于20xx年10月19日前報出各班參賽名單及參賽才藝節目
2.各班老師于20xx年10月22日前上交朗誦材料，同時注明姓名，性別，班級，聯系方式
3.各班老師于20xx年10月23日前統計好本班參加活動人數。
4.通知參會時間：20xx年10月24日課外活動時間由各班老師帶領到比賽地點
5.主持及主持人稿件，節目，游戲排配由劉中華負責
6.會場音響布置，電腦及投影儀安裝，由魏強負責
7.活動整體安排，人員統計表，評分表金燕負責
8.評委：金燕、王小藝、魏強、金衛宗、劉曉君、谷雪、荊會賢、路起峰
(三)小學英語節歌唱比賽活動方案
一活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一（聽，說，讀，寫，唱）。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破。
活動方案 篇2
一、指導思想：
根據學校期初制訂的工作計劃和國家規定，我校把第六周（3月27日——4月1日）定為安全教育周。3月28日是全國第十一個中小學生安全教育日，今年的主題是“珍愛生命，安全第一”，全體師生應把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實有效的安全教育工作，決定開展為期一周的學生安全宣傳教育活動。
二、活動主題：人人講安全，平安伴我行
三、活動時間：3月27日-----4月2日
四、主要活動內容：
（一）認真開展“八個一”活動。
1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作。
2、認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳交通安全知識，對學生進行交通安全教育，使整個校園形成了良好的.教育氛圍。
3、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關于安全教育的宣傳語，如“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。
4、召開一次““生命在你手中，生命在你腳下“”的主題隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳“安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。幼兒班開展一次學唱關于安全教育兒歌的活動。
5、請縣五中隊交警到校舉辦一次交通案值的講座。時間安排在周三。
6、進行一次全學區安全大檢查。由各校、各部門、各班根據各自的情況和各自的職責進行，形成的材料上交并存檔。
7、進行一次有關安全教育的圖片資料觀看教育活動。由大隊部負責圖片的組織與活動的時間安排。
8、檢查一次學生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。
（二）、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。
五、后續工作
活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境。
活動方案 篇3
一、 會議主題：學習貫徹《道路交通安全法》，加強公司駕駛員和私家車職工的遵紀守法意識；宣傳電力職工私家車保險優惠措施和保險服務計劃。
二、 會議時間：20xx年5月29日（星期六）
14：30—16：30
三、 會議地點：公司大禮堂
四、 參加人員：公司領導、副總師，各單位負責人、車管人員、駕駛員及私家車職工
五、 會議議程：時 間內 容發言人主持人14：30－14：45 副總經****講話 14：45-15：45《道路交通安全法》輔導報告。 15：45-16：15電力職工私家車保險優惠措施和保險服務。 16：15-16：30會議總結。
六、材料準備：1、公司領導講話由公司辦公室準備。 2、《道路交通安全法》輔導講話材料由交警支隊準備。3、電力職工私家車保險優惠措施、保險服務計劃和宣傳材料由××公司準備。
七、會議現場： 會 標：××供電公司交通安全學習班 座次牌：6個 話筒：3個 鮮 花：20盆
八、有關要求：1、 置業公司提前清理好會場衛生并做好桌椅擺放。2、與會人員請提前15分鐘入場，維護會場秩序，關閉手機。多產單位由綜合部負責通知。
活動方案 篇4
一、活動背景：
地球一小時是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。為了更好的響應國家節能減排的號召，我們特地舉辦這次活動。希望能夠讓更多的'人一起來保護我們的地球母親，預防全球變暖!
二、活動主題：
保護地球，人人有責!
三、活動目的：
將地球一小時活動帶進校園，讓我們每個人都為地球做出貢獻，減輕地球負擔，讓地球長壽!
四、活動內容：
1.活動地點：四川文化產業學院二食堂燒烤處
2.活動時間：20xx年3月xx日20:30--21:30
3.活動參與者：四川文化產業職業學院在校全體師生
五、活動流程：
(一)活動前期準備：
1.宣傳部:
(1).構思10號樓的亮燈造型(以坐標形式標明);
(2).聯系校園電臺并告即宣傳活動的時間、地點及內容;
(3).制作宣傳海報并負責貼在各個宿舍樓下。
2.外聯部:
(1).聯系學校，借一組音響供活動當天用;
(2).聯系歐尚，讓其贊助一個活動所需的蛋糕;
(3).聯系圖書館，讓其在活動當天關閉二樓服務;
(4).聯系夢幻島，向社團借搞怪服裝。
3.秘書部：
(1).在網上購買熒光棒、便利貼;
(2).提前一小時通知10號樓熄燈時間;
(3).準備好活動用的cos衣服;
(4).準備一份電子郵件，內容為邀請師生一起參與地球一小時節能減排活動。
4.策劃部：
(1).將熒光棒放進塑料瓶子里擺造型;
(2).協同外聯部借服裝;
(3).登記管理熄燈造型的5個人的聯系方式;
(3).與各個部門進行聯系，協調活動開展;
A.張x、李xx負責與宣傳部溝通;
B.張x、張xx負責與秘書部溝通;
C.段x、楊x、龔xx負責外聯部。
5.青協全體人員：
(1).各個部門分別收集塑料瓶子300個左右;
(2).通過QQ、微博把地球一小時活動發散出去;
(3).將秘書部準備的電子郵件發送給各位的老師;
(4).跟系上青協聯系一起做活動;
(5).帶上個人的好友來參加活動;
(6).各個部門想出一個游戲來協助活動;
(7).活動當天18:30每個部門派兩個人到場地幫忙;在19:00全體工作人員在二食堂燒烤處集合。
(注意：活動期間，工作人員佩戴工作牌)
(二)活動進行時：
1.在3月xx日12:00--13:00和17:00--18:00的校園廣播中播放活動的時間、地點及內容。
2.在3月xx日20:20以廣播的形式吸引同學們到二食堂燒烤處進行熄燈倒計時以及開展晚會。
3.跟著倒計時，在20:30分時10號樓開始熄燈擺造型，各個樓層站一個人保證相互間的聯系。
4.以兔子舞作開場，青協所有人員要參與其中并主動與周圍同學進行互動。
5.大約兔子舞跳到十分鐘后開始進行互動游戲。
6.宣傳部賈新璐負責拍照。
(三)活動后期：
1.活動結束后，青協人員留下打掃場地衛生;
2.秘書部匯集數據、照片、制作成海報進行展示。
3.各個部門進行團隊交流，總結經驗。
六、所需物品：
1.熒光棒1000根;便利貼500張
2.塑料瓶子1000個左右
3.cos服裝兩套兩個
4.蛋糕;音響;照相機
七、活動預算：
1.熒光棒1角/根1000根共100元;
2.便利貼500張共20元;
3.海報2.5元/張20張共50元;
4.照片0.5元/張20張共10元;
共計：180元。
(注：經費由理事會籌集管理。)
八、注意事項：
1.如遭遇雷雨天氣，可將活動地點改為二食堂二樓
2.活動期間人數較多，所以一定要確保人流的疏散
四川文化產業職業學院院青協
志愿者協會
二Oxx年三月xx日
活動方案 篇5
一、活動內容：“班班有歌聲”大合唱比賽
二、參賽對象：全校各班學生，每個班級即為一個合唱隊
三、參賽曲目：
均為《少年先鋒隊隊歌》
四、評分標準：
1、演唱內容（10分）：歌詞等沒有錯、亂或者改變等現象；
2、人數及隊形編排（10分）：全員參與，隊伍整齊，隊列編排美觀；
3、服裝（10分）：參賽隊員服裝統一整齊；
4、合唱形式（20分）：合唱形式多樣，如男女分聲部、齊唱、輪唱、重唱、領唱、配朗誦等；
5、音樂表現力（40分）：能正確處理歌曲，唱出歌曲特有風格，音準及節奏表達正確，聲音清晰悅耳動聽，有教師或學生指揮，動作規范，節奏準確。
6、精神面貌（10分）：參賽隊員精神面貌積極昂揚，情緒快樂飽滿，整隊做到快、靜、齊。
五、比賽時間及地點：
時間：3月26日（周三）
早自修7：50-8：20二年級和四年級
中午12：10-12：50：一年級和五年級
下午第三節班隊課：三年級和六年級
地點：各班教室中
六、評委及評獎名額：
1、評委：音樂組全體教師及學校領導班子若干。
評為分兩個組，每小組4人。
第一組負責一五六年級評比工作：姚家、楊琳玨、阮源、邵小剛
第二組負責二三四年級評比工作：鐘琴、盛紅芳、朱飛英、駱海燕
2、評獎：各年級評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎若干。
七、其他：
上述歌曲的伴奏、歌譜均請下載后在電腦上自備，具體內容見附件。
活動方案 篇6
一、激趣導入
１、同學們，我們平時在閱讀報紙、雜志時，常常會發現有許多自己感興趣的知識或優美的語言、圖片等，語文教案－語文實踐活動《制作剪報》。但是，時間一長，當我們需要用到它們時，卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現過？那么，該怎么辦呢？
２、為了避免此類事情的出現，很多人自制了剪報。你們看，這就是老師、同學做的精美的剪報。
展示幾份教師或學生做的剪報。
二、分組討論做剪報的知識
認真閱讀本次實踐活動的提示語，共同討論：
１、制作剪報的步驟。（閱讀——剪下自己認為有價值的內容──分類──粘貼──裝飾──命名。）
２、應該收集什么樣的材料？（能增長知識的，對自己的學習、生活有幫助的內容，小學四年級語文教案《語文教案－語文實踐活動《制作剪報》》。）
３、從何處收集材料？如何收集？（可以到書刊上收集，也可以到網上查閱，并下載自己需要的內容，再將它打印出來。是自己的'書刊，可直接剪下；不是自己的，應先將有關內容復印下來，再進行剪貼。）
４、如何分類？
５、打算給剪報起個什么名字？（根據收集的內容，起相應的名稱。）
６、如何能夠將剪報裝飾得更漂亮些？（可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫，可以電腦繪畫，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時喜歡的圖案等。總之只要自己喜歡、滿意就行。但一定要清楚、簡潔，不可太復雜。）
三、學生動手實踐，教師巡回指導
以小組為單位，將自己帶來的報刊進行閱讀、剪貼。
在此過程中，教師進行巡視，發現問題，及時指導，讓學生自行改進。如，如何將所需內容剪得整齊？如何才能貼得平整？
課堂上做不完的，可帶回家繼續做。
四、展示觀摩，交流評點
１、小組派代表上臺展示自己的剪報，介紹自己這份剪報的名稱、制作過程。
教師組織學生進行評議。
２、班級舉辦一次自制剪報展示會。為大家提供相互學習、取長補短的機會。
五、總結
制作剪報是一項非常有意義的活動，只要我們平時多看書、多看報，及時收集自己需要的資料，慢慢地，你就會擁有一本本內容豐富、精致美觀的剪報。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的伙伴。你將從中學到很多知識。今后，每過一段時間，我們就互相交流、展示自制的剪報。到時候，我們還將評選優秀剪報。希望每個同學都能榜上有名。
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