端午節(jié)中班活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-07-04 10:11:48 活動(dòng)方案

【精華】端午節(jié)中班活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的端午節(jié)中班活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

【精華】端午節(jié)中班活動(dòng)方案

端午節(jié)中班活動(dòng)方案1

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛祖國情感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解端午節(jié)的'來歷和一些習(xí)俗。

　　2、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。《過端午》音樂。

　　四、活動(dòng)過程

　　1、講解端午節(jié)的來歷

　　（1）講屈原的故事

　　（2）介紹端午節(jié)的慶祝活動(dòng)及其意義（劃龍舟，吃粽子，掛艾草）

　　2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

　　3、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

　　2、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。

　　3、初步了解包粽子的方法。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　視頻（端午節(jié)如何包粽子）粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢？

　　小朋友：粽子。

　　老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱。?/p>

　　小朋友：愿意。

　　老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？

　　小朋友：可以。

　　老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。

　　2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

　　（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　　3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的'由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

　　五、活動(dòng)反思：

　　在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案3

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，所以端午節(jié)我們開展了“品味端午，傳承文化”親子活動(dòng)，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

　　二、活動(dòng)主題

　　品味端午，傳承文化

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、做香袋等；

　　2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；

　　3、喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解包粽子的過程步驟

　　2、粽葉、糯米、其他配料

　　3、布?jí)K、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

　　4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

　　六、活動(dòng)過程

　　1、主持人致辭

　　2、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

　　3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。

　　第一組：幼兒與家人一起包粽子

　　第二組：幼兒與家人一起做香囊

　　4、《粽子接力賽》

　　各班準(zhǔn)備小桶一個(gè)，粽子若干。

　　游戲規(guī)則：幼兒抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里，下一位，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

　　5、幼兒相互贈(zèng)送禮物（粽子、香包），并大膽向同伴說一句祝福的話。

　　6、觀看賽龍舟視頻

　　7、做龍舟（手工創(chuàng)作）

　　通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

　　8、《賽龍舟》親子游戲

　　各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干（或者其他障礙物）。

　　游戲規(guī)則：每輪游戲兩組，每組兩艘船，進(jìn)行比賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。③家長(zhǎng)與幼兒為一組，進(jìn)行比拼。

　　七、活動(dòng)結(jié)束

　　主持人總結(jié)

　　附：屈原的故事

　　屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。

　　王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的'國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

　　秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

　　屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

　　屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭(zhēng)著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

端午節(jié)中班活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

　　3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲，引入主題：

　　1、談話引入。

　　老師發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎么了？

　　現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

　　2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

　　我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、小結(jié)：

　　艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

　　（出示：門插艾，香滿堂）

　　與幼兒讀兒歌。

　　二、端午節(jié)的習(xí)俗：

　　1、說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎？

　　（出示：五月五，是端午）

　　請(qǐng)幼兒讀兒歌。

　　端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢？

　　2、端午節(jié)這天，我們會(huì)吃什么？

　　（出示粽子）

　　你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？

　　我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？

　　粽子的種類很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子......不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對(duì)了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的`時(shí)候還會(huì)煮什么吃的？

　　（雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。）（出示：吃粽子，灑白糖）

　　與幼兒讀兒歌。

　　3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　（播放《賽龍舟》視頻）

　　端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　他們劃的船像什么？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么？

　　我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

　　（出示：龍舟下水喜洋洋）

　　三、學(xué)兒歌《五月五》

　　1、過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽一聽。

　　2、跟著老師念兒歌

　　3、幼兒完整朗誦兒歌。