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    幼兒園親子活動方案

    時間:2024-09-23 19:12:32 活動方案

    實用的幼兒園親子活動方案合集五篇

      為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園親子活動方案7篇,歡迎大家分享。

    實用的幼兒園親子活動方案合集五篇

    幼兒園親子活動方案 篇1

      一、活動主題

      親子運動會:大手牽小手,一起來加油!

      二、活動目標

      1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

      2、讓孩子體驗到成功的喜悅,讓家長體驗到孩子快樂的同時,了解孩子需要什么,在幼兒園應該學什么,增進親子間的關系。

      3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

      4、培養幼兒的規則意識,提高自我約束能力和競爭意識。

      三、活動要求

      1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

      2、保證每位孩子都有展現自己的機會,也請各位家長積極參與到活動中來。

      3、家長是孩子的第一任老師,在游戲中,請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規則,在老師指定的位置就位。

      4、活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

      四、活動時間和地點

      根據園所需求自行決定。

      五、獎項設置

      單個項目個人獎項設置:6名。分別為第一名,第二名2個,第三名3個。

      家庭合作項目獎項設置:以班級為單位,評出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。

      另外給所有小朋友都準備一份參與獎。

      五、活動準備

      1、主席臺布置(主樓前,搬桌子);

      2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲);

      3、活躍氣氛的小喇叭,哨子;

      4、各個表演隊做的班級牌;

      5、游戲道具、秒表、獎品(根據具體游戲準備)。

      六、活動流程

      1、運動會開幕式。

      主持人致開場詞;

      _禮花、祝賀活動開始;

      護旗隊入場;

      各方隊入場;

      升旗儀式;

      園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;

      附:運動會開幕式致辭

      親愛的老師、小朋友們:

      早上好!

      最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢做在金秋,走進多彩的季節,就走進了童真的世界,我宣布__幼兒園20xx年秋季運動會現在開始。

      為了展示我們幼兒園的風采,我們老師犧牲了許多休息時間,精心設計,精心編排,而我們小朋友們也不怕苦,不怕累,堅持訓練,經過一段時間的訓練,我們的小朋友變得更能干,更自信了。瞧!他們個個整裝齊發,躍躍欲試,等不及了。

      現在進行大會第一項:請我們的小運動員入場!

      走在最前面的是小班的寶寶,他們天真活潑,對一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,他們正一天天長大。

      現在入場的是中班運動員,這是一個團結向上的集體,相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星,他們富有朝氣,充滿活力,積極向上,團結友愛。

      現在向我們走來的是大班小朋友,瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁著矯健的步伐步入會常

      最后預祝小小運動健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。

      2、比賽項目。

      小班

      ①小兔跳

      規則:小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點,要求雙腳并攏,手放在頭上進行跳躍,先到達終點為勝利。

      ②騎大馬

      規則:每組4個家庭,幼兒坐在家長懷里,家長坐在地上,手腳并用,將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈,再運回到起點。

      ③小雞出殼

      規則:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

      中班

      ①毛毛蟲比賽

      規則:每個班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令后向前走,先_終點者為勝利。

      ②空中運球

      規則:每組4個吹好的氣球,家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點用筐子接住氣球,4個氣球全運到為勝。

      ③城堡大戰

      規則:

      1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

      2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

      3、大家一起再把城堡蓋起來,并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

      4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

      大班

      ①搶占陣地

      規則:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,再把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點,取下小旗。

      ②推小車

      規則:家長拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點到終點者為勝。

      ③我給爸爸(媽媽)穿鞋子

      規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

      3、運動會閉幕式。

      頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

      園長致閉幕詞。

      噴禮花,退場,活動結束。

      附:運動會閉幕式致辭

      在陽光的普照下,___幼兒園親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事,取得了圓滿的'成功!在舞臺上我們為每位小朋友每位家長、各班級頒發了獎狀和獎品,滿園的歡聲笑語印在__幼兒園的操場里。

      在活動中,個人的競賽項目讓幼兒從小就養成有競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好的完成了運動會的活動目標,整個活動促進了幼兒的全面發展。小朋友在競技場上各抒其能,拿了好多獎狀和獎品,最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅,在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。

      運動會的過程中,我園面向全體家長開放,家長既了解了自己孩子在活動中的表現,又親自參與了各項親子游戲。活動中家長參與積極、默契配合,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。

      籌備已久的運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童真,教師也從中獲得了成就感。

      我想說:老師們真棒,寶寶們真棒,我們的家長朋友更棒,其實,比賽的結果并不重要,重要的是能帶給孩子們開心,快樂的活動過程。

      讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!

    幼兒園親子活動方案 篇2

      一、活動構思

      本次活動圍繞“大手牽小手,一起來勞動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

      二、活動目標

      1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

      2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的'品質。

      3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日 (上午/下午)

      四、活動主題

      “大手牽小手,一起來勞動”

      五、活動場地

      幼兒園xxx操場

      六、活動準備

      1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好勞動的報名、統計等工作。

      2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

      3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

      4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

      5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

      6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

      7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

      七、活動流程

      1、家長入園簽到,到各班主任處報到。

      2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

      3、主持人宣布活動開始。

      八、結束語

      在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

    幼兒園親子活動方案 篇3

      活動目的:

      1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

      2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的.幸福生活。

      活動準備:

      白紙、線、彩筆。

      活動名稱:話清明

      活動目標:

      1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。

      2、讓幼兒通過各種活動,了解清明節的意義。

      3、了解民族的傳統風俗,體驗春天的美好。

      活動準備:錄象、圖片、紙花、

    幼兒園親子活動方案 篇4

      一、活動時間:

      11月

      二、活動地點:

      幼兒園大操場

      三、活動目標:

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

      2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地。

      五:游戲過程:

      1、《過小河》

      游戲準備:每班2個墊子。

      游戲玩法:(10人一組)本游戲為雙向競賽,畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個班級同時進行比賽)。幼兒在起點,家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長處,然后家長再走到幼兒處,誰快誰勝。

      2、《快樂爬爬爬》

      游戲準備:家長和幼兒自備手套。

      游戲玩法:(10人一組)家長帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后,家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

      3:袋鼠跳跳跳

      游戲準備:每班準備一個口袋。

      游戲玩法:(10人一組)本游戲為雙向競賽,幼兒當小袋鼠套進老師準備的.袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,

      4、推小車

      游戲玩法:(10人一組)家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

      5、俯臥撐

      游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久為勝。

      6、家長游戲:穿脫衣

      游戲準備:每班一件大T桖衫。

      游戲玩法:十人一組,排成一隊,4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上,然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上,然后再脫下穿到第三位家長身上,以此類推,最快的隊為勝。

    幼兒園親子活動方案 篇5

      為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現將活動方案擬定如下:

      一、活動目的:

      樂意與父母一齊游戲,敢于與他人一齊競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,感受迎接新年的快樂。

      二、活動時間:

      20xx年12月31日下午。

      三、活動地點:

      幼兒園戶外場地

      四、活動資料:

      活動一:揪尾巴

      準備:尾巴8條。

      玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自我的尾巴不被揪掉,規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

      活動二:過小河

      準備:紙板24塊。

      玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。

      活動三:運西瓜

      準備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。

      玩法:家長和幼兒在指定的`位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到,水嘴快回來的那組獲勝。

      活動四:大西瓜、小西瓜

      玩法:家長和孩子應對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

      活動五:我的寶寶在哪里

      準備:布帶若干

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自我的寶寶。

      要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母透過觸摸找到自我的寶寶。

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