開學典禮策劃方案

時間：2024-09-18 10:53:40 活動方案

開學典禮策劃方案(15篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的開學典禮策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學典禮策劃方案(15篇)

開學典禮策劃方案1

　　一、活動目的：

　　1、明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，為師生留下一個美好的記憶。

　　2、進一步加強學生的`養成教育，增強師生的責任感和使命感，凝心聚力，再創輝煌。營造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學習。

　　二、活動主題：

　　夢想飛揚、凝心聚力、再創輝煌

　　三、活動時間：

　　8月24日（星期一），上午xx——xx

　　四、活動地點：

　　辦公樓門廳前籃球場

　　五、參加人員：

　　中心校領導、媒體記者、全體師生

　　六、活動要求：

　　1、每位學生穿好校服，佩戴好紅領巾。

　　2、班主任管理好班級紀律和秩序，其余教師任選所教班級站于隊伍后方。

　　七、活動流程：

　　1、升國旗、奏國歌。

　　2、校長致詞。

　　3、教師宣誓。

　　4、學生代表發言。

　　5、“夢想飛揚”

　　6、活動結束。

　　八、活動安排：

　　1、主持人：xx

　　2、音響設備：xx（2個話筒、進退場音樂、運動員進行曲，《讓我們蕩起雙槳》等）

　　3、攝影：xx

　　4、隊形：做操隊形

　　5、升旗手：xx，xx、xx，等同學

開學典禮策劃方案2

　　一、活動目的

　　表彰先進學生，起到激勵學生學習提高的作用;本學期德育要點“勤學習、養禮儀、樹禮貌、守紀律、拓興趣、展特長”。本學期主題：珍愛生命、歡樂學習、禮貌做人、健康成長。

　　二、活動安排

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：學校前院

　　參加人員：全體師生

　　獎狀打印：xx

　　攝影：xx

　　主持：xx

　　三、活動程序：

　　(組織安排學生按指定位置坐好)

　　敬愛的教師，親愛的`同學們，大家好!四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。下頭我宣布：xx鎮中心小學20xx年春季開學典禮——此刻開始。(鼓掌)

　　(一)升旗

　　大會第一項——升旗(旗手出旗)

　　全體起立!——(升旗手準備就緒后)奏國歌升國旗!——禮畢!

　　(二)表彰先進學生

　　上一學期，同學們在教師的辛勤培育下，在緊張歡樂的學習中，一天天茁壯成長，積累了豐富的知識，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現除了一大批的優秀學生，下頭進行大會第二項：先進學生表彰，有請教導處邢主任宣讀20xx—20xx學年度第一學期中涌現出先進同學并進行頒獎。

　　下頭進行頒獎儀式，首先頒發《xx》，請聽到自我名字的同學上臺領獎。——(學生上臺后)有請xx教師、xx教師為他們頒獎。(掌聲)(大家以熱烈的掌聲對他們表示祝賀)

　　《學習之星》xx、xx頒獎

　　《提高之星》xx、xx頒獎

　　《優秀少先隊員》xx、xx頒獎

　　《內務標兵》xx、xx頒獎

　　《優秀安全信息員》xx、xx頒獎

　　《優秀路隊長》xx、xx頒獎

　　《三好學生》xx、xx頒獎

　　《優秀班干部》xx、xx頒獎

　　《學習小狀元》xx、xx頒獎

　　頒獎儀式到此結束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀。

開學典禮策劃方案3

　　一、活動目的

　　1、通過創新開學典禮的形式，以學生喜聞樂見的形式，讓學生成為開學典禮的真正主人，激發學生主人翁意識，達到寓教于樂的目的.，讓學生在輕松的氛圍中提高了自我教育的能力。

　　2、借用“春天”的寓意，讓開學典禮成為大家的，屬于全體師生的，激起全體師生走進春天的激情和新學期的責任意識，增加實效性。

　　二、活動主題：

　　相約春天，一起綻放

　　三、活動時間：

　　20xx年2月26日上午8：00

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、參加對象：

　　全體師生

　　六、活動議程：

　　序曲：小合唱(負責人：xxx

　　升旗儀式(負責人：xxx)

　　1、詩朗誦《春光染綠我們的雙腳》(負責人：xxx)

　　1、校長的祝愿(嚴峰)

　　1、快板《八禮四儀》(負責人：xxx)

　　2、六年級代表送祝福(負責人：xxx)

　　七、活動準備

　　1、攝像：xxx

　　2、拍照、活動報道：xxx

　　3、音響：xxx

　　4、場地安排：體育組

　　5、橫幅布置：xxx

　　6、集會安全保障：xxx

開學典禮策劃方案4

　　一、活動目的'

　　為營造良好的開學氛圍，突出新年新學期新氣象，激勵全體師生在新的學期努力工作、刻苦學習。為新學期創造一個良好的開端，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。

　　二、活動時間：

　　xx-xx-x

　　三、活動地點：

　　操場

　　四、參加人員：

　　全校師生

　　五、主持:

　　xxx

　　六、活動流程：

　　1、主持人宣布典禮開始

　　2、升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌

　　3、金猴送福

　　4、假日小隊社會實踐匯報

　　5、校長送福

　　6、分班教育：

　　(1)各班學習校園常規，安全教育，制定班級目標等。

　　(2)各班做好班級教室、包干區衛生清理工作。

　　七、相關人員準備

　　音響：徐x

　　攝影：金x

　　橫幅：金x

　　主持人培訓：沈xx

　　集隊教育：各班正副班主任

　　升旗：x國旗班

開學典禮策劃方案5

　　本學期，我校教導處以“深入課堂改革優化教研方式提高教學質量”為工作目標，通過系列競賽活動，不斷創新校本教研方式，努力提高教師專業化水平，促進教學質量的穩步提升。下面就教導處本學年度的工作做一回顧：

　　一、“校本教研”堅持中的創新。

　　本學期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎上，根據新的繼續教育管理模式，我校的教研方式有了新的調整。

　　1.堅持傳統教研：歷年來，我校注重教師教學能力和學科素養的培訓，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內同題pk，本學期共開展了語數英綜合學科的9次活動18節次公開研討課，再如各備課組內堅持每兩周活動一次，沒次兩課時，堅持課型研討活動等方式，常態的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應新時期的課堂教學，促進青年教師課堂教學能力的提高。

　　2.堅持中的創新：一個學校的教研方式如果只是墨守成規，缺乏創新，那么將很難有效的推進教師專業素養和教學水平的提升。本學期，我校的教研方式在原有基礎上由了新的嘗試。

　　（1）競賽活動創新方式：每學年的第二學期，我校都將進行“百川杯優質課評比暨好課評比”，已經堅持了好幾年。本學期的評優課在堅持中又有創新，通過平郵課衍生出系列活動，構成了說課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓系列。首先由校內XX市級學科帶頭人負責說課培訓，分語文、數學、英語、體育、科學四個學科進行普及培訓，讓老師們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內容和注意點等方面的常識，培訓后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評優課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進入現場說課復賽，老師們在初賽的基礎上進一步完善說課內容，制作課件輔助，最終優勝者進入最后的課堂教學決賽。決賽后，特級教師王文英校長分別作了“如何評課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個系列培訓活動，事實表明，一體化培訓對教師專業素養的提高很有幫助，這將成為我校學科培訓的特色，在今后一段時間內不斷完善。

　　（2）探索微格研修新方式

　　微格研修是一種新型的研修方式，它以執教者現場模擬教學，其他教師從學生的角度提問、回答、追問，通過模擬現場的方式，完善執教者的教案設計，鍛煉執教者的現場理答能力。本學期，在骨干教師外出公開教學、新教師執教匯報課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實踐證明，這樣的磨課成效顯著，對教材理解以及課堂調控方面的錘煉比試上、評課效果要優。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進行推廣。

　　3.逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進一步完善校本教研方式，彌補教師外出學習時間和人員的有限性，本學期，各學科開展了名師課堂教學視頻研修活動。按照期初計劃，各學科堅持每個月進行一次名師視頻研修活動，通過觀看名師課堂教學實錄，學習名師處理教材和調控課堂的獨到之處，而觀課后的研討更是從開始時的純粹學習到之后的研討，更有勝者像英語學科嘗試與名師同題異構。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進教師的業務能力和反思水平。

　　4.抓住機遇，團隊合作：一個老師在課堂教學上要有所突破，公開執教無疑是一個好的契機。本學期，我校多名老師抓住機遇，團隊合作，整體提升教學能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導主任會議上執教展示課；數學組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加XX市評優課、劉菊老師XX市評優課；語文組的趙亞琴老師、數學組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執教XX市展示課。每次公開課、評優課，上課的只有一位老師，但整個磨課過程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過程。本學期我校12人次執教XX市及以上公開課評優課。因此，抓住機遇，團隊合作，已經成為我校教師業務能力提升的良好契機。

　　二、“教學教量”努力追求的生命線

　　教學質量是一所學校為社會認可的主要原因之一，因此，探討教和學的新模式，努力提高教學質量是教導處的職責之一。為了確保教學質量的穩步提升，本學期，教導處在做好常規管理的同時也做了一些新的調整：

　　1.常規管理一如既往：本學期，一如既往的做好教學常規管理，如期初、期中、期末三次“六認真”普查，平時的隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學日常教學工作。

　　2．教學調研形式多樣：本學期的調研，一改以往以年級組教學常規調研為分學科集中調研，在校長室和教育督導團成員的`共同努力下，本學期完成了對所有學科教師課堂教學、作業批改等的調研，同時通過家長問卷、學生問卷、學生座談的方式全面了解學生家長對我校教學的意見和建議，全面促進教學質量的提升。

　　3.質量監測及時診斷：每月質量監測讓教師及時發現課堂教學問題，促進學生及時調整學習狀態，教導處通過動態成績管理與老師們一起發現問題，商討對策、解決問題。

　　4.學生常規隨時關注:學生良好的學習習慣是有效教學的保障，因此隨時關注學生常規已經納入到教導處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規調研等活動，都把學生常規作為目標之一，我們期望二小的孩子能夠養成勤學善思、安靜閱讀的好習慣。但這一目標，仍然需要在以后的工作中隨時關注、不斷細化。

　　5.教學質量任重道遠：我校75%以上的民工子女和不穩定生源，極大的影響著我校的教育質量，盡管老師們在課堂教學、課后輔導上花足了時間和精力，很多老師利用業余時間為學生免費補課，成績稍有進步，但是起色不大。如何穩步提升教學質量已經成為我校目前急待解決的問題。如何針對我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。

　　三、“師生活動”不斷厚實底蘊

　　1.“百川講壇”，加強師能培訓。

　　百川講壇歷經六個時期的轉變，處分發揮著其教師培養中不可替代的作用。本學期，仍以分班培訓，每周一期的形式堅持活動。初級、中級、高級三個班的導師認真負責，根據不同的培訓目標，策劃培訓內容、設計培訓方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班，在王文英校長的親自帶領下，于4月26日，與顧月華局長為核心的XX市教育局領導進行了題為“心懷百川做教育”的對話活動。領導們為教師們的執著和智慧而感動，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現了百川講壇教師培養的價值。正是因著教師培訓的有效性，本學期，我校教師在各級比賽活動中取得了突出的成績，如程轉、王玨老師獲XX市小學數學青年教師教學基本功競賽二等獎，胡德剛老師獲XX市音樂教師教學基本功競賽三等獎，劉菊老師獲XX市小學數學評優課二等獎，五（4）班被評為XX市書香班級……

　　2.“水娃競賽”，促進學生潛能發展

　　學習是學生在校學習的主旋律，為了更好的激發學生的學習興趣，促進學生潛能的發展，本學期學生競賽以語文學科為主，期初，結合“讀書節”各備課組確定了詳實的競賽計劃，落實到人，按時進行。如課本劇表演：結合讀書節活動，各年級選送了一個課本劇，并在水娃夢想舞臺上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學期一至六年級的繪本創編、童話中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導處還經常組織學生活動，比如征文、投稿，本學期教導處組織學生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎有52人次。其中規模較大的蘇報蒲公英當場圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎，12名一等獎，21名二等獎，31名三等獎。可謂收獲頗豐。

　　四、“提倡奉獻”規范教學行為。

　　1.規范調代課制度

　　本學期，我校繼續面臨教師外出學習多、學校活動多、教師突發疾病多、多位老師保胎、產假的困難。教導處在校長室的支持下，在各年級組長的協調下，及時調整上課教師，確保教學秩序正常。本學期共代課71人次，共806節，創歷史最高。

　　2.規范學籍管理。

　　隨著學籍管理全校聯網的實現，學生學籍更加規范，操作也更加復雜，我校生源的復雜性，造成了生源的多流動性。本學期共轉進學生2人，復學1人。學籍關系到學生的后續學習，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學期的學籍管理。

　　教導處的工作以日常事務為主，我們堅持的是“以生為本”，希望通過有效課堂教學和豐富多樣的學生活動促進教師和學生的共同成長。

開學典禮策劃方案6

　　一、活動名稱：

　　xx大學xx學院20xx級開學典禮

　　二、活動背景、目的：

　　開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解人文學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、活動主題：

　　擁抱大學時代成就棟梁之才

　　四、活動時間：

　　（待定）

　　五、活動地點：

　　xx大學學生會堂

　　六、活動對象：

　　xx大學人文學院全體同學

　　七、活動主辦方：

　　xx大學人文學院

　　活動協辦方：

　　xx大學人文學院團委、學生會

　　八、賽會組委會

　　組委會組長：

　　副組長：

　　下設部門：

　　運行部：負責本次典禮運行、對典禮進行安排布置。

　　（成員：）

　　（負責人：xx）

　　技術部：負責全程典禮技術工作、現場通訊工作、統計各方面數據等。

　　（成員：）

　　（負責人：xx）

　　后勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

　　（成員：）

　　（負責人：xx）

　　九、活動流程：（現場流程見附錄現場編導工作臺歷）

　　1、與會人員的確定：確認當日能到場參加領導，列出領導席及嘉賓席就坐人員，并確認發言領導（負責人：xx）

　　2、主持人：從學院有經驗的主持人中選派主主持及解說主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負責人：xx）；

　　3、相關稿件的`確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定；

　　4、短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的采訪（負責人：xx）（短片的剪輯及配音（負責人：xx）；

　　5、主持人與專職技術員磨合（負責人：xx）

　　6、資料收集整理及培訓工作（負責人：xx）；

　　7、禮儀生的挑選、聯系、跟進工作（負責人：xx）；

　　8、橫幅的制作和張掛（負責人：xx）；

　　9、開場、結尾及比賽期間PPT的制作（負責人：xx）；

　　10、用品搬運（負責人：xx）

　　11、當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置（負責人：xx）；

　　12、與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進（負責人：xx）；

　　13、全場執勤人員的就位（負責人：xx）；

　　14、催場工作（負責人：xx）；

　　15、燈光、音響設備的操作與監控：燈光、音響設備的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作（負責人：xx）；

　　16、、晚會結束后各項收拾工作的安排（負責人：xx）；

　　17、投影器材的歸還（負責人：xx）；

　　18、活動紀念冊的制作（負責人：xx）；

　　19、總結工作（負責人：xx）。

開學典禮策劃方案7

　　1、活動目的

　　2、活動概況

　　3、活動定位

　　4、活動流程

　　5、活動現場布置

　　6、典禮制作物

　　7、設備及后勤保障

　　一、活動目的

　　1、慶祝牛欄山一中實驗學校小學部首屆開學典禮。

　　2、迎接孩子們走進牛欄山一中實驗學校小學部，感謝家長朋友的支持和信任。

　　3、明確新學期的學習目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。

　　4、提升牛欄山教育集團品牌認知度，擴大影響力，為牛欄山一中實驗學校小學部進一步發展作鋪墊。

　　二、”向著七彩夢想出發”活動概況

　　(一)時間：20xx年9月1日上午08:00

　　(二)地點：牛欄山一中實驗學校小學部食堂二層(北京現代職業技術學院)

　　(三)參加人員：全體新生家長校領導全體教師

　　(四)主要儀式：

　　1、歡迎儀式

　　2、表演

　　3、各科任教師表演

　　4、登車儀式

　　5、夢想起飛儀式

　　6、領導致辭結束

　　(五)工作安排

　　1、領導小組(姚校長)

　　校長、各年級主任、行政辦公室人員、各科任教師

　　2、禮儀接待小組(種璐璐、張婉)

　　年輕形象好的女教師9人，每年級3人(一人負責簽到，一人負責拿禮品、一人引導入會場)

　　a、簽到臺

　　b、引領人員

　　3、活動現場安排小組(苑蕾)

　　a、四年級區域負責 2人：男女各一名

　　b、五年級區域負責 2人：男女各一名

　　c、六年級區域負責 2人：男女各一名

　　4、典禮工作小組

　　a、導演組(郝曉軍)

　　b、道具組(朱宏杰、田宇)

　　c、音視頻組(馬佳俊、劉浩田)

　　d、演員統籌組(袁)

　　5、后勤保障小組(鄭正龍)

　　a、安保小組

　　b、物料儲備小組

　　三、活動定位：七彩、夢想、童趣、溫馨

　　四、活動流程

　　8月31日前典禮現場裝臺布置完畢、物料儲備工作結束

　　9月1日

　　07:30 所有典禮工作人員就位

　　08:00——08:30 教師引導參加典禮的家長簽到

　　08:30—08：45簽到完畢，引領教師引領家長攜寶貝落座

　　09:00 典禮活動正式開始

　　09:00——09:15迎新舞臺劇拉開大幕

　　09:15——09:30各科任教師表演節目

　　09:30——10:10 姚校長乘火車駛向舞臺中央、講話、贈車票

　　10:10——10:20 家長和孩子共同制作夢想卡片

　　10:20——10:30(念卡片)領導齊上臺，總結結束典禮

　　五、活動現場布置

　　1、歡迎展板+簽到臺

　　2、典禮現場布置

　　a整體氛圍：七彩、夢想、陽光

　　b典禮現場：三面墻透光玻璃、采用七彩條來進行裝飾并呈現”傾心培育、將待花開”、校訓、“好玩、玩好”等字樣;舞臺墻面則呈現主題字眼“向著七彩夢想出發”的字樣;設入口處、出口處、取水處，分別用童趣圖片裝點;

　　c、舞臺旁邊設“七彩夢想樹”，用來綁吊夢想卡片

　　d、設長條形夢想卡片制作臺三個，每年級一個，上邊有彩筆，彩紙、膠布、膠帶等工具用來制作夢想卡片。

　　3、舞臺效果圖

　　4、座位設計

　　分區域設計座位，排成長條，留出走路踩腳的間隙。座席材質選用pvc泡沫拼接板(約400塊兒，用完之后分給每個學生各一塊，用于教學自由活動)，學生和家長緊挨依次坐開。

　　六、典禮制作物

　　1、儀式登車票

　　反面文字

　　旅客乘車須知

　　(1)請按照票面標明的日期、車次乘車，并在有效期內至到站。人生中的每一站都是不可錯過的美麗風景，請帶上滿滿的能量與我們全體車組人員一起啟程吧!

　　(2)乘車當日請在家長的陪同下開啟旅程，這是你人生中的'一個重要的時刻，需要他們見證你的又一次成長。

　　(3)開車前將停止檢票，為保證安全，請不要進入車站非旅客活動區域，并在旅行中關注安全提示。

　　(4)未盡事項請參閱《牛欄山一中實驗學校小學部校園行為規范手冊》。

　　2、小禮品

　　學校為每一個孩子準備一份獨特的禮物，在家長孩子簽到時分發。

　　手提袋+致家長的信+致孩子的信+牛牛毛絨玩具(分男女)+夢想卡片

　　3、歡迎展板

　　門口一塊：歡迎走進牛欄山一中實驗學校小學部，開啟夢想之旅

　　食堂門前一塊：“向著七彩夢想出發”登車儀式暨牛欄山一中實驗學校小學部開學典禮

　　4、引導指示地標

　　七、設備管理及后勤保障

　　(1)現場管理

　　設備：1、提前檢查各種設備的正常使用，保證活動順利進行

　　2、功能區各所配備設施的正常使用，保證來賓順利使用

　　突發事件：1、隨時用工作人員對應現場突發情況

　　工作人員：1、所有工作人員、演職人員都要統一聽從安排，不得擅自離崗，休息在特定的休息室內

　　(2)安全管理

　　1、亮起所有緊急出口標識

　　2、專人負責緊急通道看管

　　3、活動前視頻明示緊急出口圖

　　4、如遇問題迅速亮起所有照明

　　5、設專門負責人員疏導人流

　　6、所有區域配有滅火器

　　7、專人負責緊急通信

　　8、專人負責備用飲用水

　　9、專人負責緊急藥品

　　(3)搭建管理

　　1、制定安全搭建計劃，提前1天時間進行搭建布置

　　2、搭建聘請專業監理

　　3、前期制定詳細施工圖

　　4、進場前檢查布置物品材質

　　5、將外露危險搭建進行處理

　　6、配有人員進行現場搶修及監督

　　7、配有機動施工人員

　　8、配有易損品備份

　　9、等待所有人員撤離現場進行拆除

　　10、等待所有設備撤離開始拆除

　　11、制定并按照拆除安全計劃執行

開學典禮策劃方案8

一、活動目的：

　　借助開學典禮，引導學生養成良好的行為規范，做更好的自己。通過活動為全校師生營造濃厚、溫馨，充滿正能量的開學氣氛，激勵全校師生振奮精神，以最好的精神狀態投入到新學期的'學習和工作中。

　　二、活動主題：

　　《爭當優秀行健明星，做最好的自己》

　　三、活動時間：xxx年9月7日，上午第一節課后

　　四、活動地點：操場

　　五、主持人

　　六、活動流程：

　　1、教師介紹本次典禮主持人。

　　2、主持人宣布開學典禮正式開始。

　　環節一：升國旗、奏唱國歌。升旗手暫定一年級2個家庭，父子、母女組合。

　　環節二：《做最好的自己》詩歌朗誦。暫定名學生代表。

　　環節三：行健明星表演。（8名學生）

　　環節四：做最好的自己，班級學生代表接受任務卡。（任務時間為1個月，任務內容：申報評選“文明小使者”、“衛生小能手”、“運動小達人”、“閱讀小明星”）

　　環節六：閱讀明星表彰活動。（請獲獎學生家長作為頒獎嘉賓）

　　環節七：兩位校長寄語（紅包送祝福送機會，可以是一句祝福語，也可以是一次機會，如和校長合影，和喜歡的老師拍照，邀請老師一起玩游戲，和老師共進午餐，當一次班級領隊，做一次升旗手，多借一本書，做一天圖書管理員，換一次位置，參加國旗下講話，當一次光盤監督員，做一次班級領讀員，請老師打電話給家長表揚自己，美術課自由選擇位置，音樂課自由選擇位置，做一次體育委員，當一次小組長.....）吳閃燕校長先做開學重要講話，然后陳曉飛校長做講話并引出校長送祝福送機會的活動。

　　3、主持人宣布開學典禮結束。

　　七、活動要求：

　　1、全體學生穿校服，2-3年級戴紅領巾。

　　2、各班班主任安排好領隊拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后維持秩序。

　　3、教師進入操場不穿細跟的高跟鞋，不打傘。

　　4、遵守秩序，注意集會安全，典禮結束后，各班有序退場。

　　八、前期準備：

　　1、旗手訓練

　　2、廣播系統設備檢查、所需音樂準備

　　3、詩歌朗誦指導

　　4、活動攝影

　　5、活動報道

　　6、閱讀明星頒獎文件及獎狀

　　7、班牌、國旗準備

　　8、紅包購買準備

　　9、學生出操路線規劃

　　10、校長寄語準備

　　11、活動方案、活動主持稿、行健娃表演指導

　　12、校長寄語

　　13、任務卡設計

　　14、任務后續跟進

　　15、祝福語打印裝入紅包

　　附件：任務卡

　　主題（做最好的自己）

　　一、評選標準：

　　文明小使者：

　　1、主動與老師、同學以及客人老師打招呼。

　　2、不扔垃圾、不踩草坪，能主動撿起垃圾。

　　3、看到不文明現象積極勸阻。

　　4、不爬高、不玩危險游戲。

　　衛生小能手：

　　1、除值日外能主動幫忙打掃衛生。

　　2、值日做到干凈整潔，不留衛生死角。

　　3、班級圖書整理有序、講臺桌整潔美觀。

　　4、班級衛生用品擺放有序。

　　運動小達人：

　　1、認真上好體育課，做好兩操。

　　2、積極參加體育活動、各項體育比賽。

　　3、每天堅持鍛煉身體。

　　4、身體素質和技能考核達標。

　　閱讀小明星：

　　1、對閱讀有濃厚的興趣。

　　2、閱讀書目豐富多彩。

　　3、在班級中能起到閱讀的帶頭作用。

　　4、每天閱讀時間半個小時以上，爭取一小時。

　　二、評選規則：

　　班主任組織學生根據自己的興趣進行申報，申報成功后每位學生的考察期為1個月，這1個月之中，要堅持努力做到所申報項目的要求。1個月之后，班主任進行考核驗收，達標的學生上報學校，將予以頒發榮譽證書。

開學典禮策劃方案9

　　一、活動目的：

　　實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的'中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年09月02日上午08:00—09:00

　　三、活動地點：

　　升旗臺廣場

　　四、參加人員：

　　實驗中學全體教職員工及全體學生

　　五、活動流程：

　　1. 全體教職員工、學生入場

　　2.主持人開場白，介紹校干部

　　3.主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

　　4. 講話

　　5.教師宣誓(領誓人：xx老師)

　　6.教師代表講話(xx老師)

　　7.家長代表發言

　　8.學生代表發言

　　9.主持人致謝幕詞

　　六.座位安排

　　1.校行政干部坐在主席臺上

　　2.教師分兩列坐在學生前面

　　3.中間是20xx屆新生，兩側為八、九年級學生。

開學典禮策劃方案10

　　活動單位：XXX中心幼兒園

　　主題名稱：種植品牌理念

　　實施時間：20xx年9月1日9：00～11：00

　　活動場地：禮堂

　　活動對象：全體師生

　　主題說明：緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的'定位，并賦予了其深刻的內涵。教師們倡議借助開學典禮的平臺，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

　　活動流程：

　　1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。

　　2、園長解釋三風一訓的內涵。

　　園訓：虎風童趣

　　園風：愛智慧

　　教風：好智慧

　　學風：問智慧

　　3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。

　　4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

開學典禮策劃方案11

　　一、主題：

　　踐行行為公約，爭做“樂真”少年

　　二、目的：

　　鞏固行為公約活動建設的成果，重圍行為公約內容，激勵學生繼續履行好行為公約的內容，為建設美好校園，為成為合格的“樂真“人而不斷嚴格要求自己。同時，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、時間：

　　四、地點：操場

　　五、主持人：XxX

　　六、開學季活動流程：

　　1、開場

　　2、歡迎新生

　　3、新生代表發言

　　4、新教師介紹、新教師代表發言

　　5、重溫行為公約，爭做“樂真”少年

　　6、升旗儀式

　　7、Xx校長新學期寄語

　　附：

　　主持稿

　　1：各位老師，2：各位同學，合：早上好!

　　1：今天是20X學年秋季開學的第一天。

　　2：我們全校師生帶著對暑假生活的美好記憶，1：對新學期的向往，2：在這個明媚的早晨，1：在這個美麗的校園，合：一起開始這新的學期!

　　(一)、開場

　　1：小學20X學年秋季“踐行行為公約，爭做“樂真”少年”開學典禮現在開始。

　　2：新學期的鐘聲已經響起來了，它在告訴我們的師生們：

　　合：開學了!

　　1：開學了!——走進這窗明幾凈的教室，我們曾在這盡情享受學習的樂趣，體驗關愛與奮進的滋味;

　　2：開學了!輕輕地走到辦公室的窗口，我們又看到辛勤耕耘的老師們正在作業本上批劃，藍色的字跡像綠色的田野，紅色的批語如一簇簇鮮花……

　　1：這是一幅美麗的金秋的圖畫!

　　2：這里到處都充滿了老師親切的微笑，和同學們歡快的聲音。

　　(二)、歡迎新生

　　1：在這個明媚的早晨，在我們可愛的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。

　　2：從今天起他們將和我們共度六年愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。

　　1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎。

　　2：我們六年級的同學將拉著他們的小手，走進操場，希望一年級的新同學能在新的校園里，健康活潑的成長。

　　音樂(上學歌)

　　(三)、新生代表發言

　　1：親愛的小弟弟小妹妹們，從今天起你們就是小學生了。

　　2：親愛的小弟弟小妹妹們，從今天開始你們就是我們湖熟小學的一份子了。

　　1：我相信一年級的小弟弟小妹妹此時此刻肯定也有很多感想。下面由請一年級的新生代表……發言。

　　(四)、新老師介紹

　　1：新學期，除了迎來了活潑可愛的新同學外，還有17位新老師也加入了我們的`大家庭。他們分別是……，讓我們向他們表示熱烈的歡迎、下面由請新老師代表倪海琴老師做為新教師代表發言。

　　1：謝謝倪老師。

　　(五)、重溫公約，爭做“樂真”少年

　　1：同學們，我校上學期舉行了行為公約現場會。同學們的優秀表現獲得了前來參加活動老師的一致好評和肯定。

　　2：是啊，行為公約讓我們變得越來越文明，越來越智慧。

　　1：因為我們從公約中知道了我們要怎樣做，從爭章活動中我們體會到了被老師和同學認可的喜悅。

　　2：我想我們的湖小樂真之花會因為我們的努力越開越燦爛，越開越鮮艷。

　　下面請所有同學跟我重溫我們的行為公約：

　　在新的學期，我會做到：(一人讀一句)

　　穿戴干凈整潔，每天佩戴紅領巾

　　參加活動主動排隊，不擁擠

　　教學區，餐廳慢慢走，輕輕說

　　主動跟老師、長輩打招呼

　　上校車禮讓有序，不爭不搶

　　他人有困難，我們要幫助

　　多包容、鼓勵別人

　　別人做了不文明的事，要及時阻止

　　珍惜糧食，把飯吃完

　　愛護花草，從我做起

　　學會制定計劃，合理安排時間

　　主動預習功課，記下自己的疑問

　　上課認真聽講，積極主動發言

　　主動參與班級和小組的活動

　　看有益的書，每天至少閱讀30分鐘

　　借用他人物品及時歸還

　　對老師、家長誠實，不撒謊

　　去哪兒跟老師、家長說清楚

　　撿到東西，不占為己有

　　作業、考試獨立完成

　　1：謝謝同學們!我相信我們的每一位同學都能夠牢記住這20條行為公約，讓我們一起努力，在新學期的學習生活中認真履行我們的公約，爭做“樂真”人。

　　七、升旗儀式

　　1：下面舉行本學年第一次升旗儀式

　　下面請大隊輔導員x老師介紹本周升旗手出旗

　　升旗敬禮(一年級同學行注目禮)

　　禮畢唱國歌

　　下面請Xx校長做新學年第一次國旗下講話，大家歡迎!

　　2：讓我們帶著校長的囑托，帶著自己的決心，展望美好的新學期。

　　1：20X學年秋季開學踐行行為公約，爭做“樂真”少年開學季活動到此結束，請大家按秩序退場。

開學典禮策劃方案12

　　一、活動目的

　　利用開學典禮這一良好教育契機，進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

　　二：活動時間：

　　20xx年2月27日上午7：50開始（雨天順延）

　　三：活動地點：

　　操場

　　四：活動流程：

　　1、升旗儀式（負責：xxx指揮：xxx）

　　2、校長致辭

　　3、六年級學生代表講話（601學生代表陳楷）

　　4、表彰寒假活動積極分子公布誠信少年三位校長頒發獎狀學生領獎（負責：阮思清）

　　5、愛心捐款（辦公室主任、班級愛心代表）

　　6、退場

　　五：人員分工：

　　1、拍照陳斌

　　2、廣播室：夏慧燕

　　3、主持：阮思清

　　4、捐款儀式需兩位學生頒獎需學生三名（王冰園負責）

　　六：注意事項：

　　1、頒獎次序：

　　五六年級一組韓校長頒獎（30名學生）

　　三四年級一組陳校長頒獎（24名學生）

　　一二年級一組周校長頒獎（24名學生）

　　2、捐款形式：各班派一名學生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。

　　3、捐款次序：教師———行政辦———辦1———辦2———辦3———辦4———綜合辦

　　4、本學期誠信少年領獎會有綬帶，所以請班主任提前來我處領取誠信少年的.綬帶。誠信少年請提前在司令臺處等候，領好的獎狀請班主任寫上姓名。

　　5。教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。

　　6。學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。

　　7。場地布置：總務處請懸掛橫幅。

　　其他未盡事項另行通知。

開學典禮策劃方案13

　　為做好今年新生開學典禮暨軍訓動員大會工作，根據學院的總體部署和要求，現將有關事項通知如下：

　　一、時間：

　　8月_日(星期四)上午9：00

　　二、地點：

　　三、參加人員：

　　1.學院領導及各系、處室主要負責人;

　　2.各系(院)行政副主任、行政副院長、新生輔導員;

　　3.20__級全體新生。

　　四、注意事項和要求：

　　1.學工處、團委負責主席臺設備布置及場地劃分，組織進場并維持好會場秩序。

　　2.后勤處負責場地清潔衛生，團委負責會場布置，并且負責大會的錄像工作。

　　3.院報負責新聞報道工作。

　　4.參加開學典禮的`20__級新生以系為單位，8：00入場并按指定位置就座(具體見附)，8：00入場完畢。會議期間各系要加強會場秩序的管理，并保持所在區域衛生。

開學典禮策劃方案14

　　一、主題：

　　養成良好習慣，文明伴我成長

　　二、目的：

　　明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、時間：

　　9月7日下午3：00

　　四、地點：

　　教學樓前

　　五、主持：

　　xxx

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　敬愛的老師、中心校領導、親愛的同學們，大家好!秋風送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了一個新的學期。在這個新的學期里，我們學校還迎來了一群可愛的新同學，現在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級的新同學!

　　同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們X小學的一員了，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在X小學這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

　　2、宣布儀式開始

　　下面我宣布：X小學秋季開學典禮大會現在開始。

　　3、大會第一項：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎X校長為本次開學典禮致辭。X校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，希望xx學全體師生共同攜手描繪xx學美好的未來!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝x校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。

　　4、大會第二項：

　　請少先隊輔導員x老師講話，大家歡迎!

　　同學們，唐老師在發言中給我們提出了要求：新學期里，我們不但要努力學習，提高成績，還要養成各項良好習慣。請我們再一次用掌聲感謝x老師對我們的期望!

　　5、大會第三項：(教師代表發言)

　　同學們：人們都說老師像一枝紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。無私奉獻是老師的`信念，我們的成長是老師的希冀。下面有請教師代表：三年級xx教師為大家發言，掌聲歡迎!

　　感謝x老師的發言，讓我們以熱烈的掌聲表達對王老師和其余全體老師的敬意與謝意，你們辛苦了!

　　6、大會第四項：學生代表發言。

　　有請五年級xx同學發言，她是上學期榮獲全鄉質量監測第一名的同學，大家歡迎。

　　xx同學代表全體同學們對新學期表了態，希望大家向葉明晴同學學習，處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

　　7、大會第五項：請xxx講話。

　　8、大會第六項：請中心校X校長為我們作重要指示，大家歡迎!

　　7、大會第七項：宣布獲獎學生名單請各位領導為獲獎學生頒獎。

　　剛才，學校對上學期表現突出的學生進行了表彰，愿獲獎學生再接再厲，在新學年里取得更大的進步;沒獲獎的的學生，要以他們為目標，努力學習，明年的領獎臺上一定會有用你的身影。

　　8、大會第八項：宣布儀式結束

　　校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿我們每一位師生都能以自己的勤奮與智

　　慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!

　　最后祝愿老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績!

　　祝各位領導、老師身體健康、工作順心!

　　祝各位學生家長“望子成龍”的心愿早日實現。

　　祝全體同學快樂成長。

　　我宣布：xx小學開學典禮到此結束。請各班有秩序地回教室。