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    母親節活動方案

    時間:2024-08-07 18:56:57 活動方案

    【實用】母親節活動方案范文集錦五篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的母親節活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】母親節活動方案范文集錦五篇

    母親節活動方案 篇1

      活動目標:

      1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

      2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

      3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動準備:

      1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

      3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

      4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

      5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

      活動內容:

      低幼、幼幼組:

      1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。

      2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

      中幼、高幼組:

      1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話

      2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。

      3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

      4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

      5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

      活動來源:

      “滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

      我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的`教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

      活動目標:

      1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

      2、情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

      3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      國際部全體幼兒參與活動:

      時間:5月6日 周五

      地點:共享空間

      (一)寶貝愛媽媽---母親節視頻欣賞

      (二)邀請媽媽老師分享做媽媽的經歷

      (三)寶貝愛媽媽歌曲大聯唱

      幼幼、低幼組:

      時間:5月4日---5月6日 周三至周五

      (一)母親節禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽媽

      (二)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽媽的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽媽我來幫幫你》等。

      (三)唱支兒歌送媽媽 (藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

      中幼、高幼組:

      時間:5月4日---5月6日 周三至周五

      (一)我和媽媽齊運動(健康活動) 周五 各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)

      (二)祝福我的好媽媽活動(藝術活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

      (三)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽媽的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽媽我來幫幫你》等。

      (四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽媽的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節禮物。

    母親節活動方案 篇2

      【時間】

      5月8日-6月8日

      【地點】

      石家莊市富強小學、聯盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西路小學、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、 新世隆超市 保龍倉一店北人華福 北國商城

      【活動配置】

      1、人員配置:(1)配合學校工作3人;(2)配合商場工作(5家超市)5人;(3)統一著裝,由美晨集團提供。

      2、物品配置:(1)展板5塊(2)票箱15只。

      3、贈品配置:(1)賀卡25000張(每所學校1500張,每家超市1400 張);(2) 贈品若干(由美晨集團提供)。

      【活動實施組織形式】

      1、成立美晨5月母親節公關活動實施小組,由我公司及臨時人員構成,具體負責此活動的組織實施;

      2、組織參與活動人員進行美晨經營理念 、企業精神及本次活動宗旨的培訓。

      3、密切組織媒體及學校的工作,充分渲染活動氛圍,使活動達到最佳效果。

      【操作過程】

      1、 前期工作:

      (1)與市團委協商,確定各學校,落實前期母親節節日氛圍的`宣傳;

      (2)與媒體協商,形成媒體對活動的支持;

      (3)落實贈品準備工作。

      2、活動實施:

      (1)5月8日前完成各項準備工作;

      (2)5月9日在《燕趙晚報》以軟文進行活動氛圍的營造,并配合發1期公益廣告;

      (3)5月10日、11日《燕趙晚報》1/4版廣告兩期,軟文兩篇營造活動氛圍,并在《生活早報》配發1期公益廣告。

      (4)5月11日-17日,各商場進行賀卡發放及回收;5月11日——17日,各學校進行賀卡發放及回收;在此期間,10日在《精品導報》發1期公益廣告,13日前在《石家莊日報》發1期公益廣告,15日在《聲屏之友》發1期公益廣告;

      (5)5月14日,調動媒體對活動進行報道宣傳;

      (6)5月20日,完成賀卡收集評選;

      (7)5月21日,《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果;

      (8)5月23日,電視專題報道;

      (9)5月31日,《燕趙晚報》進行“兩代人的交流,溝通母親情”討論,形成活動后延,提高活動影響;配發1期公益廣告;

      (10)6月1日,品牌推廣軟文;

      (11)6月5日,進行活動總結。

      【費用預算】略

    母親節活動方案 篇3

      活動主旨:

      媽媽的世界里只有你一個,而你的世界卻很大經常忽略了她,別再讓她受傷。

      活動主題:

      母親節,媽媽我愛你!

      活動獎品:

      可設置自己公司產品或者其他產品也可以(注:最好根據客戶的類型來設定)

      活動內容:

      關注XXX二維碼,將你想要的.獎品(這些獎品是自己設定的那幾個)+想對媽媽說的話,用語音或者短信消息形式發送到微信中(語音中獎率會更高哦)

    母親節活動方案 篇4

      設計意圖:

      古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

      我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭,由于對幼兒過分寵愛、驕縱,造成了很多幼兒對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

      活動目標:

      認知目標:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

      情感目標:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

      能力目標:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動準備:

      物質準備:

      1、和幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

      2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

      3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

      4、提前發放請柬,邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。

      知識經驗準備:

      1、聯系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

      2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

      活動過程:

      一、介紹“母親節”

      今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上很多國家的幼兒都會為自己的媽媽過這個節。

      (活動設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的`活動做了鋪墊。)

      二、開展“母親節感恩會”活動

      1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

      今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

      2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

      小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

      (活動設想:媽媽每天在家要做的家務,幼兒們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)

      3、朗誦兒歌《媽媽的心》

      小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

      4、媽媽代表講話

      師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)

      (活動設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

      5、游戲——搶椅子、

      下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。

      (活動設想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

      6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

      師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!)

      (活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

    母親節活動方案 篇5

      一、活動目標

      1、學習賀卡的制作方法并每人制作一張賀卡。

      2、在學習這卡紙的基礎上,完成立體賀卡的剪裁過程。

      3、愛媽媽,并愿意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

      二、活動準備

      廢舊的.紙盒(圣誕節包裝蛇果的盒子)、彩色棉球、拉花、皺紋紙、彩筆、膠棒、剪刀、多媒體課件ppt以及歌曲“我的好媽媽”等。

      三、活動過程

      1、出示課件,欣賞歌曲《我的好媽媽》

      教師:聽,這是什么歌?

      幼兒:我的好媽媽。

      2、談話,引出課題

      師:小朋友,你們知道星期天5月12日是什么節日嗎?

      幼兒回答,教師總結:這個星期天,也就是今年的5月12日是母親節,母親就是媽媽,誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎?

      師:那么你們怎樣向媽媽表達你的愛呢?

      3、出示已制作好的賀卡,請幼兒欣賞。

      瞧,這是什么?你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?

      幼兒回答:我要送給我最愛的媽媽,因為她很辛苦地工作,還每天要照顧我。

      4、教師示范剪裁立體賀卡:

      (1)先把盒子的多余部分裁剪掉,只留兩個對稱折疊的部分;

      (2)再用剪刀在折痕處剪出幾條均勻些的口子;

      (3)再用其他材料裝飾賀卡。

      5、幼兒制作,教師巡回指導。

      (1)提醒幼兒剪出立體賀卡的形狀;

      (2)幫助幼兒翻折立體賀卡;

      (3)鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾賀卡。

      6、互相欣賞賀卡,引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

      教師:小朋友都準備了自己做的賀卡送給你們最愛的媽媽,那你除了送給媽媽賀卡以外,還想對媽媽說點什么呢!

    小賀卡送給媽媽<wbr><wbr>(母親節活動方案大班美術)

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