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    活動方案

    時間:2024-10-31 01:54:45 活動方案

    【實用】活動方案范文匯編5篇

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】活動方案范文匯編5篇

    活動方案 篇1

      為確保20xx年元宵節我鎮城區“迎龍”活動安全、有序、順利開展,根據縣委、縣政府的要求,特制定本方案。

      指導思想

      做好元宵節“迎龍”活動安全保衛工作,防止發生治安災害事故,確保元宵各項活動安全有序,維護社會穩定,使全鎮人民群眾過上祥和、歡慶的元宵佳節。

      組織領導

      人員安排及工作分工:歡度元宵活動,參加人員5100人,圍觀群眾約8萬人。為加強對“迎龍”活動安全保衛工作的領導,鎮黨委、政府成立安全保衛工作領導小組,現場指揮由鎮黨委副書記鄭開京負責,對安全保衛工作進行統一組織領導,確保安全保衛工作的順利完成。

      主要任務:

     。1)掌握進入城區龍隊的數量,并對舞龍活動進行事先審批,認真組織,合理安排,搞好規模,確定負責人;并事先做好放響銃人員數量控制和事先安全培訓,做好家里防火、防盜宣傳,對進入城區的龍隊進行科學安排入城順序和入城路線,確保各龍隊安全順利迎龍。

     。2)各龍隊龍頭必須由各龍隊隊長、副隊長組成,并配一部開道車和通訊設施,各村主任顧龍尾,各龍隊保衛人員以節數責任到人,在接龍時合理安排,做到青壯年交叉,愛鬧事者要叉開接龍。

      (3)龍的起、停必須服從跟龍頭組的干警指揮,確保迎龍活動有序進行。

     。4)由均溪鎮政府負責對鎮東橋河道排水,同時控制各龍隊的出發時間,嚴格按照事先確定的時間和路線行走;迎龍過程中要服從指揮,聽從安排。

      (5)必須互通信息,準確掌握各龍隊到達的地點,靈活機動選擇停留時間,發現前方有龍時要立即停留,防止“串龍”發生。

     。6)杜絕老弱病殘人員、婦女、18歲以下未成年人及酒后人員參與大型舞龍隊。

     。7)必須嚴格控制龍隊的.行走速度,發現復雜、危險地段保衛人員要事先提醒并做好防護措施,防止斷龍和龍隊路過拐彎時沖撞傷及圍觀群眾的事件發生。

      要注意的重點:

     。1)掌握進入城區龍隊的數量,并對擬進入城區的龍隊進行科學安排入城順序和入城路線,確保各龍隊安全順利迎龍。

      (2)必須控制各龍隊的出發時間,嚴格按照事先確定的時間和路線行走。

      (3)必須互通信息,準確掌握各龍隊到達的地,靈活機動選擇停留時間,防止“串龍”發生。

     。4)必須嚴格控制龍隊的行走速度,防止斷龍和龍隊路過拐彎時傷及圍觀群眾的事件發生。

      以上報告妥否,請批示。

    活動方案 篇2

      一、活動名稱:共筑中國夢、同繪華夏春

      二、活動意義:春節是中華民族祈福迎祥的傳統節日,貼春聯是炎黃子孫營造節日氣氛的文化傳統,寫春聯送喜慶,是弘揚中國民族優秀傳統文化的'良好形式,是營造積極向上的社區文化有效途徑,是凝聚廣大民眾建設合源幸福社區的有效舉措。

      三、主辦單位:XXXX

      四、贈送對象:業主和到訪客戶

      五、活動時間:初定2月14日

      六、活動地點:初定售樓部

      七、活動形式:

      形式一、現場計劃送出對聯80份,外聘書法人員可提前準備好若干份對聯;(預算費用待定)

      形式二、行政部還需購置250份對聯。(預算費用待定)

      其中,共有330份對聯,到場業主及訪客通過抓鬮的方式,兌換毛筆還是印刷的對聯。

      八、活動流程

     。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌2月2日-13日

      1、售樓部人員,電話一扣一邀約業主和誠意訪客,統計好戶數以及業主往年貼對聯的尺寸(一份對聯是指上聯、下聯及橫批),2月9日前確定;

      2、XXX負責,兩個微信公眾平臺對外宣傳,2月8日前;

      3、XXX負責,一份KT版帶架(關于民俗藝術——寫春聯的簡介),2月9日前

      4、行政部,調查宣紙、紅紙的價格,并購買相應數目的宣紙、紅紙,2月11日

      5、行政部,準備好抓鬮材料;2月11日

      6、2月13日中午召開籌備會議,選出組長負責各個事務的統籌安排。

      7、2月13日,行政部完成配備物料清單(見附表1)

      九、物品預算(不含外聘費):(見附表2)

    活動方案 篇3

      活動主題:

      1.解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂能力、經驗、審美和基本技能上存在脫節現象,基本技能不扎實的問題。

      2.解決教師自身專業素質參差不齊,分析教材的能力有限,不知道應該教給孩子什么、怎樣教的問題。

      活動目標:

      1.從研究內容的確定上入手,發動教師在教材外廣泛搜集整理優秀的音樂教育內容。

      2.確定在小班組開展以音樂游戲為主,中班組以韻律活動為主,大班組以打擊樂為主,各年齡班側重歌唱的教研實踐。

      3.將不同水平教師劃分小組,充分挖掘教師之間的經驗互補、有效突出專業引領作用。

      4.開展集體備課、“一課多研”,提高教師發現問題、解決問題的能力,調動教師主動參與教研的積極性,通過集體的智慧,有效解決突出問題,實現教學模式最優化。

      5.營造開放、民主的教研氛圍,增進不同園所教師之間的交流,在觀點表達、思想碰撞中提升教師的反思能力,促進相互了解、共同提高。

      活動準備:

      1.教師知識經驗準備:自行學習與幼兒園音樂教育相關的理論及經驗文章。

      2.分組討論用的會議記錄紙、數碼照相機、多媒體設備。

      3.參加人員: 全園教師

      4.時間:xx年x月xx日

      活動過程:

      一、由主持者向大家介紹本次教研活動的背景及教研內容:

      幼兒園音樂活動以其生動活潑的內容、豐富多彩的形式吸引著幼兒的熱情參與,發展著幼兒的個性和能力!毒V要》中在藝術領域提出了“要引導幼兒大膽表現自己的情感和體驗,用自己喜歡的方式進行藝術表現活動”的目標。但近幾年來,我園由于教師結構的不斷變化,教師對音樂教育活動認識不足,備課簡單,不能深入分析教材,活動過程隨意性較大的現象。因此,我們本著一切從幼兒園實際出發的原則,按照園本教研的精神實質,從下而上,找準真問題,分析教材、研究幼兒、反思教師行為,并期望通過我們大家的共同努力和研究,一方面提高教師自身的音樂素養、豐富拓展音樂教學方法,提高對音樂的實踐研究能力,為教師創造性的教學提供學習與展示的平臺;另一方面,讓研究的成果能夠實實在在地落實到幼兒的發展上,讓幼兒在“有效”的教學方法中有收獲地學習。激起對音樂藝術的熱愛,陶冶其藝術情操。

      二、由各年級組組長表述本年齡段音樂教育(即研究課)內容的確定情況,并運用理論知識進行分析:

     。ㄒ唬┍緦W期小班組音樂游戲活動內容的確定 :《小朋友,碰一碰》、《老鷹捉小雞》、《扮演老公公》、《松鼠和小樹》、《生活模仿動作》、《拉拉手》、《走著去,跑回來》。

      在選定內容時,本著以下的目標去選材:第一,就訓練節奏,鼓勵幼兒從實際的音樂中獲得對節奏的印象、經驗,逐步形成節奏的內心感覺。第二,發揮音樂重要的功能之一,提供人際交往的.機會,滿足人的交片需要。第三,音樂活動是一種有秩序的社會活動,它要求參加者學會按照一定的規則來活動,這些有規則的游戲活動,可以促進幼兒秩序感的發展。第四,從幼兒的生活與興趣出發。

     。ǘ┍緦W期中班組韻律活動內容的確定 :《蝴蝶找花》、《蜜蜂做工》《小鈴和小鼓》、《看圖發音》、《大雨和小雨》。

      在選定內容時,本著以下的目標去選材:第一,歌曲內容貼近幼兒情感,符合幼兒的生活情趣,節奏堅定有力,通過韻律舞蹈表現出來易于幼兒接受。第二,根據主題和幼兒發展水平及需要,對原教材進行刪選和替換,并且從更廣泛的角度選擇幼兒興趣的音樂作品。

      (三)本學期大班組打擊樂活動內容的確定:《春天》、《小青蛙》、《賣報歌》、《木瓜恰恰恰》、《廚房里的聲音》。

      在選定內容時,本著以下的目標去選材:第一,樂曲旋律優美、歡快、樂曲結構明顯,易于讓幼兒學習和掌握。第二,所選樂曲本身的配器豐富,富有音樂感染力,不同民族風格的音樂即能讓幼兒初步感知我國少數民族音樂的特點,又能在拓展環節進行民族舞蹈的表演,能夠體現音樂作品欣賞、演奏、表演的方位的教育價值。

      (三)、 有計劃、有目的組織園內教研活動,共同探討,集思廣益,循序漸進。

      (四)、音樂藝術工作的聽、唱、演奏,以及對音樂作品的理解、分析、處理等方面的音樂能力,是在音樂實踐活動能力的基礎上,不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等)只有在實踐活動中不斷積累,才是提升音樂教育能力的前提。

     。ㄎ澹⑻岣呓處熞魳匪刭|的最終目的,是為了促進孩子的發展。給孩子更多自主的空間,更好地促進他們的成長。

    活動方案 篇4

      為進一步深化素質教育,貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,全面開展學生“陽光體育運動”,推動和促進學校冬季體育活動的開展,豐富學生課余體育文化生活,培養學生堅強的.意志和集體主義精神,根據我校體育活動情況和校委會決定,現將具體工作安排如下:

      一、比賽時間:20xx年11月24日下午2:00

      二、比賽地點:學校操場

      三、參賽對象:1至6年級學生

      四、組織機構:

      1、領導小組:

      組長:郭娟 副組長:張英

      成員:胡維軍 趙振華 王江娜 楊艷妮 張國華

      2、執行小組:

      組長:來靜

      成員:各班班主任

      3、裁判組:

      裁判長:來靜

      裁判員:(個人項目)

      杜 靜1號 蘇銳花2號 馮 潔3號 陳 卓4號

      趙向云5號 梁髦莉6號 武 娜7號 朱 琳8號

      點錄員:王偉、路會玲

      匯總員:楊艷妮、楊明俠、單金艷

      記錄組:楊淇涵、張云云、劉文志

      填寫獎狀:李平、何俊萍

      計時發令:王江娜、張國華

      4、后勤組:張國華(負責掛橫幅)

      5、攝 像:趙振華(負責掛橫幅)

      五、比賽項目及人數

      一、二年級單項:男女各4人;雙人跳:男女各4組。

      集體:5男5女,組成一隊

      三四五六年級單項:每項報2人,每人只報兩項(集體除外)

      一分鐘競速、一分鐘二搖、一分鐘挽花、二分鐘毽子

      集體:10男10女,各組一隊

      六、評分標準

      1、個人項目以跳(踢)的次數多少,

      一年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分;

      二年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分;

      中年級從多到少按6、5、4、3、2、1計分;

      高年級從多到少按5、4、3、2、1計分;

      若名次并列,就將下一名次分數合計在一起算平均分,因此就沒有下一名次。

      2、集體項目以跳的次數多少,

      一年級從多到少按20、18、16計分;

      二年級從多到少按20、18、16、14計分;

      中年級從多到少按20、18、16、14計分;

      高年級年級從多到少按20、18、16計分;

      3、團體總分為個人項目和集體項目得分之總和,得分多者名次列前,若得分相等,則按個人項目名次第一名多少排名次,第一名多者,總名次列前,以此類推。

      4、團體總分第一名的班主任即為優秀教練員。

      5、本次比賽采取淘汰賽的辦法,不進行決賽。

      七、分組辦法:

      一年級;二年級、三、四年級;五、六年級。

      八、獎勵辦法

      1、個人項目:男、女各獎一、二、三名(各1人)

      2、集體項目:一年級獎第一名

      二年級獎第一、二名

      中年級獎第一、二、三名

      高年級獎第一、二名

      3、團體獎:一年級獎第一名

      二年級獎第一、二名

      中年級獎第一、二、三名

      高年級獎第一、二名

      4、團體總分納入量化管理考核中

      九、各項比賽的場地規格及器材要求

      1、短繩:運動員必須在直徑為1.5米的圈內運動。

      2、踢毽子:運動員必須在直徑為1.5米的圈內進行。

      3、大繩:一、二年級大繩人數為5男5女,時間2分鐘,搖繩為班主任和配班老師,三至六年級大繩男女各組一隊,人數各為10男10女,時間3分鐘,搖繩者必須為學生,搖繩間距為3米。

      十、服裝與器材要求

      1、服裝:參賽者必須穿運動衣、運動鞋。

      2、短繩和大繩自備,毽子學校準備,必須符合比賽要求。

      備注:以上兩點不符合的扣除團體總分5分。

      十一、比賽順序

      1、個人項目:從低年級組開始依次類推。

      2、集體項目:從低年級組開始依次類推。

      十二、大會程序

      1、升國旗 2、唱國歌 3、致開幕詞

      4、開始比賽 4、宣布比賽結果 5、閉幕

    活動方案 篇5

      一、活動主題:

      為我們的明天努力

      二、活動目的:

      通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學的課余生活,發掘文藝人才,給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻。

      三、舉辦單位:

      商洛學院團委學生會 贊助商:

      四、活動時間:

      秘書工作20xx年12月31日晚7:00-9:30

      五、活動地點:

      商洛學院大學生活動中心

      六.活動形式:

      綜藝性文藝演出(以 相聲、小品等語言類節目為主)

      七.節目要求:

      (只針對相聲、小品等語言類節目)

      1.內容健康,積極向上。

      2.鼓勵自創和模仿。

      3.能反映一定的社會現實生活,特別是當代青少年生活。

      八.評分標準:

      1.表情自然,動作恰當,口齒清晰(2分)

      2.思想內容健康,積極向上(2分)

      3.臺風好,能面對觀眾,情節銜接得當(2分)

      4.時間在5-12分鐘,詳略得當(2分)

      5.節目搞笑或煽情,能調動觀眾觀看熱情(2)分

      6. 老師參加另加五分

      九.參賽對象:

      全院同學,系部為單位,以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節目)

      十.獎項設置:

      1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名,優秀演員若干,最佳男演員、最佳女演員各3名。獎品設置參照經費預算表。

      2、派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由學生會辦公室負責寫請柬,邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。

      3、宣傳和擴大影響力:由文宣部負責出20張海報,1條條幅。其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外,文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀,若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周,制作好票據和節目單(詳見附錄),票據共:218份(份數以統計的座位數為依據);部分票據由外聯部派發到各學院學生會,節目單派發給到場嘉賓。由張宇負責晚會現場的攝影工作。另外,在發送請柬給各院主席的同時,以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

      4、增加舞臺效果:如:禮花爆竹,熒光棒,鮮花,氣球,吹泡泡機,等道具,以增加現場火暴氣氛。

      5、現場用品購買:由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買,其中包括膠卷2卷,9伏電池12個,礦泉水20瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

      6、禮儀小姐訓練與安排:由學習部負責訓練禮儀小姐8名,并向學院藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團老師聯系)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名,入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師,并帶領他們入席;現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外,學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

      7、晚會的現場座位安排和秩序維持:紀檢部負責維持晚會現場秩序,負責具體安排如下:①在晚會前一周擬定座位表(座位表見附錄,有關方面的信息可與學生會辦公室聯系)②當天下午3點,組織部負責布置會場③當天下午6點,在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處,人數4名,負責引導嘉賓及接受觀眾的'咨詢。④當天下午6點,在出入口處,設4名人員,負責檢票,防止場外人員隨便進出會場。⑤當天下午6點,安排30人坐在每排的嘉賓席兩側,防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人,負責整個現場秩序的維持和協調工作,解決突發事件。

      8、由各部部長組成的主席團負責對文宣部、學習部、紀檢部、組織部、外聯部和辦公室工作的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工,協調各部門的工作,解決突發事件。

      注:各部部長應于12月24號前將工作人員名單交于文宣部周星星處。

      九、經費預算

      1.現場秩序:包括前后臺的秩序

      2.晚會前一周的宣傳,包括海報,條幅20x5元

      3.節目單、請柬、入場卷的設計、印刷

      入場券:2元/張*218張=436元

      節目單:5元/張*10張=50元

      請柬:4元/張*25張=100元

      4.現場飲料:瓶裝水1元

      12元/箱*5箱=60元

      5.現場攝影:膠卷20元/卷*5卷=100元

      沖洗1元/張*100=100元

      刻錄光盤25盤x4元

      翻錄光盤25盤x4元

      6.熒光棒,爆竹,氣球,鮮花300元

      7.獎品總計200元

      其他一切不可知費用小計:300元

      總計:1996元

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