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    幼兒園大班迎新年活動方案

    時間:2024-09-01 04:01:46 活動方案

    幼兒園大班迎新年活動方案4篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班迎新年活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班迎新年活動方案4篇

    幼兒園大班迎新年活動方案1

      一、活動目標:

      1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

      2。 感受過新年的快樂。

      3、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的.快樂。

      二、活動準備:

      1、召開班級家委會、布置教室環境等。

      2、音樂和制作卡片材料。

      3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

      4、新年小禮物

      5、幼兒自帶水彩筆

      三、活動時間:

      20xx年xx月xx日下午4:30。

      四、活動過程:

      各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

      1、團團圓圓自做餐。

      各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

      2、甜甜蜜蜜送祝福:

      家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

      3、快快樂樂親子游。

      游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

      4、喜氣洋洋舞起來。

      家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

      5、送上新年的禮物。

      附:《數九歌》

      一九二九,滴水勿流;三九四九,鉸開搗臼;五九四十五,樹頭叫鵓鴣;六九五十四,笆頭出嫩枝;七九六十三,破衣兩頭甩;八九七十二,黃狗攤陰地;九九八十一,外婆磕一跌。

    幼兒園大班迎新年活動方案2

      一.活動目標:

      1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

      2. 感受過新年的快樂。

      3.知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。二、活動準備:

      1.召開班級家委會、布置教室環境等。

      2、音樂和制作卡片材料。

      3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

      4.新年小禮物

      5.幼兒自帶水彩筆

      活動時間:20xx年12月24日下午4:30 (如果家長還未下班,可等下班后過來)

      三.活動過程 :

      各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

      1. 團團圓圓自做餐

      各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

      家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

      2. 甜甜蜜蜜送祝福:

      家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

      3. 快快樂樂親子游

      游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的'了解。

      4. 喜氣洋洋舞起來

      家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

      5.送上新年的禮物。

      附:《數九歌》

      一九二九,滴水勿流;

      三九四九,鉸開搗臼;

      五九四十五,樹頭叫鵓鴣;

      六九五十四,笆頭出嫩枝;

      七九六十三,破衣兩頭甩;

      八九七十二,黃狗攤陰地;

      九九八十一,外婆磕一跌。

      注:數九從冬至日起,冬至進九,表示進入一年中最寒冷的季節。

    幼兒園大班迎新年活動方案3

      活動目標:

      通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

      通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的'新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

      通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

      通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

      活動形式:

      家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

      活動場地:

      幼兒園室內、戶外、敬老院。

      活動時間:

      元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

      活動準備:

      1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

      2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

      3、知識準備:

      日常導入內容:

      語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

      認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

      音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

      美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼

      活動流程:

      1、戶外集體表演:

      學前班:武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

      大班:舞蹈《三字經》

      蒙氏大班:《椅子操》

      中班:節奏樂《地球歡迎你》

      蒙氏中班:器械操

      小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

      舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

      2、班級展示:

      教師總結本學期的各項工作

      幼兒集體表演《紅纓之歌》

      猜燈謎

      手工活動

      寫心愿卡

      活動結束:掛心愿卡

      延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。活動注意事項:

      活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

      請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

      戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

      班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

    幼兒園大班迎新年活動方案4

      活動目標:

      1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

      2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

      3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

      活動形式:

      擊鼓傳花

      活動過程:

      一、開場:

      1、幼兒一起致新年賀詞:

      祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

      2、大家齊唱《新年好》

      二、主題活動:

      以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目,家園一個親子游戲,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。

      (一)、第一輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

      《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

      2、親子游戲:魔毯

      準備:報紙

      游戲規則:分兩組進行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

      (二)、第二輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目,情境劇《小兔乖乖》

      2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)

      準備:氣球

      游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

      (三)、第三輪擊鼓傳花

      1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

      《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

      2、親子游戲:袋鼠媽媽

      準備:毛絨玩具

      游戲規則:

      分兩組進行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的`脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的家庭獲勝。

      三、活動結束:

      園領導為幼兒分發新年禮物。

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