幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-17 07:25:13 活動(dòng)方案

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案5篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案5篇

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，初步了解熱脹冷縮的原理;

　　2.體驗(yàn)自主擇取活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　科學(xué)區(qū)：礦泉水瓶、吸管、橡皮泥、不銹鋼碗、杯子、冷水和熱水。

　　美工區(qū)：刮畫(huà)紙、刮畫(huà)筆，線描畫(huà)范畫(huà)。

　　計(jì)算區(qū)：自制數(shù)字插花教具

　　圖書(shū)區(qū)：有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍

　　建構(gòu)區(qū)：原木積木構(gòu)建動(dòng)物的家

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.實(shí)驗(yàn)引入，激發(fā)興趣。

　　1)今天的科學(xué)區(qū)我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)神奇的瓶子，他和別的瓶子有點(diǎn)不一樣，有一個(gè)獨(dú)特的本領(lǐng)，會(huì)吹泡泡!我們來(lái)看一看，他是怎么吹泡泡的。

　　2)教師示范實(shí)驗(yàn)，以冷熱兩種水實(shí)驗(yàn)。

　　3)為什么一個(gè)瓶子會(huì)吹泡泡另一個(gè)就不會(huì)吹了呢?等下在科學(xué)區(qū)老師給你們準(zhǔn)備了材料，請(qǐng)你們自己去探索一下。

　　2.幼兒自由擇區(qū)活動(dòng)，教師指導(dǎo)。

　　1)除了神奇的科學(xué)區(qū)，老師還準(zhǔn)備了很多有趣的區(qū)域：美工區(qū)有好玩的刮畫(huà)紙，邀請(qǐng)小朋友去刮出漂亮的線描畫(huà)，但今天的任務(wù)是要刮出一個(gè)小動(dòng)物;計(jì)算區(qū)有需要?jiǎng)觿?dòng)小腦袋的插花，只有花瓣的得數(shù)等于花心才能插出漂亮的花。圖書(shū)區(qū)有很多關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí);建構(gòu)區(qū)今天想請(qǐng)小朋友去幫小動(dòng)物們?cè)靷€(gè)堅(jiān)固又漂亮的家。

　　2)幼兒自由擇區(qū)，教師巡回指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)的幼兒完成“會(huì)吹泡的瓶子”實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，瓶子受熱時(shí)瓶?jī)?nèi)會(huì)脹氣，從吸管在水中吹出泡泡，受熱后馬上受冷，氣體又會(huì)吸回瓶中，導(dǎo)致水流回瓶子。

　　3.集中講評(píng)。

　　1)今天你玩了什么?在區(qū)域活動(dòng)時(shí)你有沒(méi)有遇到困難，你是怎么解決的?

　　2)介紹科學(xué)區(qū)幼兒的.發(fā)現(xiàn)：科學(xué)區(qū)的小朋友通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)也發(fā)現(xiàn)了瓶子會(huì)吐泡泡的秘密，我們請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)科學(xué)區(qū)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3)教師小結(jié)熱脹冷縮的原理：物體受熱時(shí)會(huì)膨脹會(huì)變大，受冷時(shí)會(huì)縮小。

　　4)我們生活中還有很多會(huì)熱脹冷縮的東西，小朋友可以仔細(xì)的找一找。

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

　　2．開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

　　3．通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的.六一兒童節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

　　2、為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

　　3、將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展示。

　　4、準(zhǔn)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

　　5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

　　6、制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》

　　大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。

　　2、舞蹈：《春天天氣真好》

　　表演者：

　　3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》

　　表演者：

　　5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

　　劉兆軒、

　　5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。

　　表演者：

　　中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

　　6、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

　　7、現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》

　　表演者：

　　10．舞蹈：《芽芽的兒歌》

　　表演者：

　　11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

　　表演者：全體幼兒。

　　12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　13、歌表演：《兩只小小鴨》

　　表演者：

　　14、模特走秀：《大家一起來(lái)》

　　表演者：全體幼兒。

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)畫(huà)、制作和表演等形式，進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

　　2、在已有知識(shí)、能力基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)：果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。

　　圖書(shū)區(qū)：繪畫(huà)紙、蠟筆。

　　表演區(qū)：故事角色及場(chǎng)景

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)畫(huà)、制作和表演等形式，進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試創(chuàng)編故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話“會(huì)游動(dòng)的小島”。

　　1、上次我們看圖編了一個(gè)故事，故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么樣的事情?

　　2、你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事嗎?

　　3、現(xiàn)在我們來(lái)看圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事吧!引導(dǎo)幼兒看圖完整地講述故事《會(huì)游動(dòng)的小島》

　　4、小朋友們真能干，創(chuàng)編了這么精彩的故事。那如果老師把這幾幅圖調(diào)換一下位置，你能不能編出一個(gè)不同的故事呢?

　　5、今天我們就來(lái)開(kāi)展一節(jié)有關(guān)《會(huì)游動(dòng)的小島》的區(qū)域，你覺(jué)得除了創(chuàng)編故事還可以做一些什么事呢?

　　6、幼兒討論并發(fā)表自己的'看法。

　　二、區(qū)角及材料介紹

　　1、那今天老師主要給你們準(zhǔn)備了三個(gè)區(qū)角。

　　2、如果想要制作小烏龜和小鳥(niǎo)的小朋友可以到美工區(qū)，老師給你們準(zhǔn)備了果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。

　　3、如果想要?jiǎng)?chuàng)編故事的小朋友就可以到閱讀區(qū)，那里有圖，你可以依照原來(lái)的故事續(xù)編一個(gè)故事。也可以調(diào)換圖序進(jìn)行創(chuàng)編。

　　4、如果你想要表演故事，那就可以去表演區(qū)。

　　四、區(qū)域進(jìn)行后進(jìn)行總結(jié)。

　　1、用照片展示幼兒活動(dòng)情況，并請(qǐng)幼兒介紹自己的活動(dòng)。

　　2、表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中有序、有禮貌的幼兒。

　　3、收拾材料。小結(jié)活動(dòng)。

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)各種形式表現(xiàn)動(dòng)物形象。

　　2、提高幼兒的動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：各種動(dòng)物的圖片，幼兒用書(shū)。美工區(qū)：用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)故事中各種動(dòng)物皮膚顏色的差異。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒回憶《動(dòng)物穿新衣的》故事的名稱和內(nèi)容。然后引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　師：上節(jié)課小朋友聽(tīng)了一個(gè)什么故事?(《動(dòng)物穿新衣》)誰(shuí)給那些動(dòng)物穿得新衣?

　　蜘蛛小姐真能干會(huì)給那么多動(dòng)物做新衣，過(guò)幾天森林里要舉行一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，他們想請(qǐng)小朋友們幫它們打扮打扮，你們?cè)敢鈫?(愿意)那今天我們小朋友就來(lái)給動(dòng)物們穿上新衣好嗎?

　　二、介紹材料。

　　1、動(dòng)手區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了紙張、蠟筆、彩色紙、漿糊等你可以用不同的方式給動(dòng)物穿新衣。

　　2、圖書(shū)區(qū)，老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫(huà)紙，你可以把自己知道或是喜歡的動(dòng)物畫(huà)下來(lái)，制作成一本小動(dòng)物圖書(shū)，向別人介紹推薦。

　　二、幼兒選擇區(qū)角。

　　請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的`區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。

　　三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

　　1、看圖書(shū)區(qū)幼兒能否按圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)制作圖書(shū)，引導(dǎo)制作完成的小朋友用較完整的語(yǔ)言推薦介紹自己的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒從的名稱、顏色等進(jìn)行介紹。

　　2、幫助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。

　　四、幼兒整理操作材料、

　　五、評(píng)價(jià)本次區(qū)域活動(dòng)的情況。

幼兒園大班班級(jí)活動(dòng)方案5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我們現(xiàn)在都提倡環(huán)保，廢棄的紙盒是我們?cè)谌粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的東西，還有過(guò)期的報(bào)紙隨處可見(jiàn)，這些物品既沒(méi)有什么價(jià)值，隨便丟棄又會(huì)造成環(huán)境的污染。其實(shí)這小小的廢舊紙盒可以培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識(shí)和變廢為寶的良好習(xí)慣。但對(duì)于這些盒子再次利用，讓孩子了解盒子的利用價(jià)值，感受成功帶來(lái)的喜悅。綱要中要求：指導(dǎo)幼兒利用身邊的.資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)課，旨在培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新的意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知各種廢舊物品的新奇用途。

　　2、練習(xí)折、團(tuán)、卷、粘和使用剪刀，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3、樂(lè)于參與活動(dòng)，嘗試、體驗(yàn)、感受紙帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　4、鼓勵(lì)幼兒自由探究，激發(fā)幼兒的探究欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)《瓶蓋大變身》：各種各樣的瓶子、瓶蓋、吸管和玉米粒

　　語(yǔ)言區(qū)《識(shí)字卡片屋》：廢舊報(bào)紙、剪刀、膠棒、油畫(huà)棒

　　操作區(qū)《面條加工廠》：各種廢舊雜志、膠條、剪刀

　　科學(xué)區(qū)《自制撲克牌》：廢舊的撲克牌、加減法模板

　　活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)：