幼兒園畫展活動方案（精選15篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園畫展活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園畫展活動方案 1
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。
在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。
在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。
二、活動目的：
1、通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。
2、此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的`過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關系相處更加融洽、協調。
三、作品要求：
1、活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。
2、表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)
3、作品要附上文字說明。
四、獎項設置：
在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等
五、作品展示階段：
1、通過家園聯系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示2：鼓勵家長在觀摩后相互談談感想（活動反饋的形式）。
六、活動時間：
20xx年xx月xx日
七、活動流程
（一）宣傳發動階段：
1、各班級通過家園聯系欄、海報、家校互動、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動通知，并發放給每位幼兒家長。
（二）作品收集階段：
幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優秀作品，再交到專業組美術室進行二次評選。
（三）作品展示階段：
1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動。
2、通過家園聯系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。
3、鼓勵家長在觀摩后相互談談感想（活動反饋的形式）。
幼兒園畫展活動方案 2
一、指導思想：
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的`天真與快樂。
二、活動主題：
弘揚民族文化營造藝術氛圍提升藝術素養
三、活動總指揮：章小蕙
活動協調：張麗東
四、活動時間：
20xx年4月中旬――5月下旬
五、活動對象：
一至六年級全體學生。
六、活動內容及具體安排：
（一）四個“一”活動
1、第一個“一”設計藝術節節徽或藝術節海報
要求：
（1）根據自己的喜好，選擇其中一個進行節徽制作或藝術節海報設計；
（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節徽設計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節徽的寓意等）
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六.一”時集體展出）
負責人：美術教師
完成時間：三月――五月
2、第二個“一”了解一件樂器的產生和使用
要求：老師根據各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向學生介紹一件樂器的產生和使用，增加學生的音樂素養。
負責人：音樂老師
完成時間：四月――五月
3、第三個“一”歌唱展示
要求：學生根據自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據各年級學生的選擇，適當進行引導。
負責人：音樂老師
完成時間：四月――五月
4、第四個“一”學唱一支歌
要求：根據各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師
完成時間：四月――五月
（二）學生專場演出
利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東
時間：五月下旬
（三）“六一”匯演
要求：
1、選拔優秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東
時間：6月1日
七、藝術節有關事項說明：
由學生投票產生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。
幼兒園畫展活動方案 3
本活動的目的在于通過此次活動進一步擴大書畫協會的影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。
一、畫展概況：
1、畫展目的：
（1）通過此次活動進一步擴大書畫協會的`影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。
（2）通過畫展是家長進一步了解孩子在園的繪畫學習，欣賞孩子們的繪畫、手工作品。
2、畫展時間：20xx.5.24—20xx.6.1
3、畫展地點：紅聯幼兒園
4、畫展準備：
（1）各班由教師組織指導每個孩子繪畫一幅美術作品。
（2）布置展廳。
二、畫展程序
1、畫展操作方案
（1）準備參賽作品（由指導老師制作作品展覽）。
（2）確定展板布置的位置和樣式。
（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。
2、畫展具體安排：
（1）每班教師幫助指導每個孩子繪畫。
（2）預計展覽一周，可根據家長的反應適當延長。
（3）請指導老師及院領導評選優秀作品并頒獎。
三、人員分工：
1、主要策劃、組織：高增潔
2、環境布置：年級組長及各班班主任
3、作品輔導：各班教師
4、宣傳工作：宣傳組長、各班教師
四、注意事項
1、各部門要明確分工及時更新畫展變動信息。
2、展板布置。
3、做好宣傳工作。
4、每幅作品要符合孩子的年齡特點及自身能力。
幼兒園畫展活動方案 4
一、項目背景：
天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區，總投資1.2億，是唐山市目前規模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內知名燈飾品牌。開業伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。
二、策劃方案構思：
如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調查發現，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養，“望子成龍，望女成鳳”的心態尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。
兒童本身以及部分家庭對看燈可能不感興趣，如何誘導小孩參加以燈飾行業協會主辦、在商城舉辦的活動，并且帶動家庭（目標消費人群）的參與和消費是本次策劃方案的核心。其次，我們通過舉辦兒童書畫展這一活動，充分誘發小孩家庭（家長）對子女成功的渴望感，滿足小孩渴望獲得情感上被關心、被肯定、被愛，以及渴望展示自己的心理需求，將活動與兒童需求結合起來。此外，兒童需求不過只是一個切入點，本次策劃方案的另一關鍵點在于，如何準確、有力地帶動目標消費人群的參與。因此，我們有意識對書畫展參與者的條件事先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎上，形成了六一期間的主題活動方案。
三、活動目的：
以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經營實力，同時增加商戶對商場經營的希望和信心。
活動主題：
用畫筆點亮天達（待定）
收集作品
活動時間：20xx年5月20日-20xx年6月30日
活動地點：天達燈飾城、唐山文聯美術館
活動對象：3-15歲 活動形式：用書畫展表現
以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。 兒童組和少年組獎項設置：
四、活動操作細則：
1、用書畫展的'方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內容為，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七.一前夕評出優秀作品，7.18在文聯美術館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。
2、對參賽的所有小朋友頒發小禮物，同時舉辦“看燈有禮”活動，即在當天去天達燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達燈飾城標識精美禮品一份。
五、廣告媒體策略
A、電視
在電視上投放廣告，用滾動字幕，每日播放20次，廣告內容突出活動詳細內容，活動時間，起告知作用，同時，也加強項目的宣傳力度。
B、報紙軟文
活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導，從而達到活動的廣告目的。《唐山日報》的受眾群體以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內容為活動時間以及活動操作細則。
C、戶外海報 DM單
戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，對上述廣告媒體的投放效果進一步的加強，DM單也可以試著投放，增加廣告媒體的覆蓋率。
D、學校的組織
此次活動可以通過教育局發文、學校的組織與號召，增強小孩對此次活動的認知度。
六、活動后期備用方案
此次活動結束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯誼等比較高雅的活動。
方案所涉及的廣告宣傳、公關活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！
幼兒園畫展活動方案 5
一、活動目標
為慶祝“六一”兒童節，喜迎校慶xx周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。
二、活動主題
“我養成好習慣”
三、活動時間
6月1日下午2：10――4：10
四、活動地點
行政樓門口
五、活動準備要求
1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：
A、黑色粗記號筆1盒。
B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
C、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
六、活動內容
A、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。
B、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。
C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
D、各班作畫如需要注明英文有困難的`，請班主任與英語老師或外教聯系。
七、活動安排
1、活動負責人員安排：各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現場維持秩序）
3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。
八、獎項設置：以班級為單位，設立團體獎。
一、二年級（最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名）
三、四年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名）
五、六年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名）
獲獎結果納入藝術節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發證書。
九、安全衛生：
1、請各班主任注意安全教育，不要發生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協調和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛生和學生的組織工作，確保活動順利開展。
5、請參與協調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動正常進行。
十、拍照和攝像：
請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
十一、組織協調：
由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：
一年級――陳文倩、朱思凱
十二、展示：
教學樓前
十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問請和美術組聯系。
幼兒園畫展活動方案 6
一、活動背景：
藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術文化發揚光大，是當代中學生不可松懈的責任。為此我校決定舉辦“發揚藝術之光，共創魅力校園”優秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課余文化生活。
二、活動目的：
豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑒賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學生藝術的`才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。也讓更多人了解和關注這個專業。
三、作品征集時間：
20xx年5月10日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內容。
20xx年5月20日―20xx年5月25日征集優秀作品。
作品征集方式：各班級學習委員統一收齊后在規定時間交到學習部
四、作品展覽時間：
20xx年5月25日由專業老師在征集作品中選出優秀作品，20xx年5月28日―20xx年5月29日展出作品
五、作品展覽地點：
沙雅三中教學樓前
六、畫展參展對象：
1.全體繪畫愛好者
2.作品類別：圍繞專業課作業展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫等作品為主。）
3.參展作品由美術教師統一裝裱
4.參展作者作品類別、幅數不限
5.參展作品要求：題材內容健康向上、風格不限
6.參展作品一律由學校保留和收藏
七、參展待遇：
1.積極參展的個人，學校將為其頒發積極個人獎
2.獎項設置及獎金：
①一等獎：3名（榮譽證書一份，獎金待定）
②二等獎：5名（榮譽證書一份，獎金待定）
③三等獎：7名（榮譽證書一份，獎金待定）
④優秀獎：10名（榮譽證書一份）
八、預期效果：
希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣，發現和培養青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業發展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。
九、 總結：
20xx年5月30日學校開活動總結大會，發表對活動舉辦的看法。
幼兒園畫展活動方案 7
為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的.能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動，具體方案如下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx年12月31日
展出地點：校內前操場
三、參賽對象
全校學生
四、作品內容
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！
五、作品形式及要求
畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開（大概試卷大小）。
六、作品選送時間
12月28日（周一）前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。
幼兒園畫展活動方案 8
一、活動設計思路：
以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大地幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！
五、活動地點：
大地幼兒園各班活動室內
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由2至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）布置活動場地，游藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的`親子游戲若干。（室內）
（3）準備獎品。
（4）音響設施。
2、人員安排：
（1）班級負責：各班教師
（2）活動主持人：陳園長
（3）攝像師：李x
（4）音樂負責人：鐘x
（5）催場人員：李x
（6）場地負責：祝x
（5）獎品兌換處負責人：陳園長
人員：21
（6）大門口安全負責人：張x
（7）后勤人員：劉x
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一、活動流程：
1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演
4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣布場內秩序
6、8：30演出正式開始
7、園長講話
8、演出節目、親子游戲
9、頒發新年禮物
幼兒園畫展活動方案 9
一、指導思想
在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的`節日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：
二、參展對象：
全體學生。
三、參展時間：
12月25日
四、參展地點：
學校書法室和畫室
五、書畫展共分三大內容。
1、繪畫創作展；
（國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。）
2、硬筆書法展；
3、毛筆書法展。
六、作品要求：（學生自備繪畫紙）
繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：
1、繪畫作品規格為四開畫紙（39×54厘米）或八開畫紙（27×39厘米）；使用材料、表現形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。
2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規格統一為四尺宣紙四開（34×69厘米），硬筆書法作品規格統一為A4紙，書體不限。
七、作品選送時間
本學期以來，美術課創作的作品，以及課外自己的創作。
12月21日前（學生以班級為單位，每個班級至少應上交5—10幅作品，上交到楊老師處，擇優參加展覽。）
八、評獎辦法：
本次活動將展出學生優秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。
九、觀展要求：
秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。
幼兒園畫展活動方案 10
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題：
樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的`個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。
三、活動時間：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點：
名師廳
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。
2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
幼兒園畫展活動方案 11
為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動，具體方案如下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的`文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx年12月30日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品形式及要求
（1）書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
（2）繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日（周五）前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。
八、工作小組
組長：
副組長：
成員：
九、具體流程
1、第一階段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品準備階段。
（1）以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
（2）在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。
（3）班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品（不少于5件），填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。
2、第二階段（20xx年12月27日至29日）：作品評選階段。
（1）學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。
（2）美術組教師作品上交（不少于2幅），不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
（3）填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段（20xx年12月30日—31日）：美展階段
（1）各班按規定組織學生有序觀展。
（2）頒發個人以及集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。
幼兒園畫展活動方案 12
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的`更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品征集要求
（一）參展項目：
美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統一布展，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。
（二）評選結果：
1、教師組一等獎3人，二等獎7人。
2、學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3、優秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
四、展室策劃：
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協助布展。
五、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
xx學校畫室
幼兒園畫展活動方案 13
【活動目標】
1、讓幼兒以繪畫的形式表達出春天的景象，發揮幼兒的想象力。
2、鼓勵幼兒用自己的想象來表現春天。
3、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
【選材分析】
春天是最一個美麗的季節，在春天里萬物復蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷。它們給大自然帶來了無窮無盡的美。美術課應貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風采，大膽表現春天的色彩。
【過程分析】
在親近大自然的活動中讓幼兒初步掌握觀察的方法，初步訓練觀察的能力和對色彩的感受、記憶和表現能力。本課主要意圖是讓幼兒較充分地感受春天的美，激發幼兒對大自然的熱愛之情，引導幼兒發現春天的變化，用自己的想象去裝飾去表現春天。
【活動準備】
1、春天里一些標志性的東西的圖片（燕子、柳樹、桃花、蝌蚪、花叢、種子發芽、放風箏、春雨）
2、布置有春天氣息的環境。
3、幼兒已有春游的經歷和春游時的照片。
4、勾線筆、畫紙、油畫棒等材料
【活動過程】
一、談話導入。
1、師：你們知道現在是什么季節嗎？（春天）
2、師：春天到了，你們有出去春游過嗎？你們在春游時都看到了些什么屬于春天特有的景物呢？（請幼兒根據以有的經驗回答）
3、在幼兒回答之后出示幼兒春游的照片并請幼兒講解。
二、引導幼兒觀看春天的景色，并講述春天的特征。
1、出示已準備好的圖片，請幼兒觀賞。
師：前幾天，老師也出去春游了，回來的時候還給你們帶來了一些屬于春天特有的東西，這些東西老師有的拍下來了，有的畫下來了，我們一起來看看都是什么吧！（請幼兒觀看圖片，教師引導幼兒講出圖片中的景物）
2、激發幼兒能用繪畫的方式表現自己看到的春天。
師：你們覺得你們看到的.春天美嗎？你們想不想把這么美麗的春天留住呢？
三、引導幼兒用繪畫的方式將春天畫出來。
1、師：老師有一個辦法可以把春天留住，我們可以用繪畫的方式將春天畫下來！然后將畫出來的畫放到墻上展示，為春天做一個畫展。這樣我們就能天天看到美麗多彩的春天了。
2、請幼兒到教師布置好的環境中邊感受春天邊繪畫出自己看到的春天。
四、欣賞春天畫展。
1、在幼兒畫好春天后教師將畫放置到已備好的主題墻上，并請幼兒為自己的畫講解同時請大家欣賞。
2、相互欣賞、評價。
五、活動結束。
幼兒園畫展活動方案 14
一、活動目標：
①培養幼兒的.藝術興趣，提高幼兒的繪畫能力
②展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間
二、比賽時間：
10月26日上午9:30
三、比賽地點：
一樓多功能廳
四、參加對象：
大班幼兒。
五、比賽要求
①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。
②繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。
③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。
六、評分標準
①主題突出，有創意占50%。
②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。
七、參賽程序：
①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。
②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。
八、獎項設定：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
幼兒園畫展活動方案 15
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的`機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六.一”文藝匯演。
二、組委會名單
組長：
副組長：
組員：
三、前期工作內容與人員安排
主持人：
文藝節目組：
文稿組：
后勤保障組：
安全保衛組：
道具、服裝、化妝：
評委：
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動內容：
1.李美玉校長講話
2.教師代表講話
3.學生代表講話
4、文藝匯演：
a、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術等。
③語言類：詩朗誦等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
b、節目安排：(各班2—3個節目)為減輕老師的負擔，本次慶“六.一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備2—3個節目，5月25日前將本班的節目安排報張美。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
c、節目評獎：本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。
d、節目要求：
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六.一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
六、活動要求
各班要組織好本班學生紀律，制定防范措施，保證學生安全。
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