團日活動方案

時間：2023-10-14 18:45:05 宗澤活動方案

團日活動方案范文（精選20篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的團日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團日活動方案范文（精選20篇）

　　團日活動方案 1

　　一、活動背景

　　由于學生的心理健康已經成為大學生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學生們的課余生活，關注同學們的心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。

　　二、活動目的及意義

　　本次素拓活動目的在于增進同學們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質的作用，同時可以培養參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。

　　三、活動名稱

　　大學生兩小時素拓游戲活動

　　四、活動時間與地點

　　1、活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。

　　2、活動具體時間及地點待定。

　　五、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、活動所需物品的購買及準備；

　　2、熟悉游戲流程；

　　3、室內活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；

　　4、通知參與者準時到位。

　　（二）活動開展

　　1、游戲主持人簡單自我介紹及調動現場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個游戲的規則。（時間：5~10分鐘）

　　2、開始第一個游戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）

　　游戲目的：增強團隊默契，調動現場氣氛。

　　游戲規則：

　　根據游戲人數用數1、2或數1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，并討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊員發一根吸管，由隊長開始，先在原地轉5個圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反復，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最后一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的'隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目。

　　3、再次將大家聚在一起，讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話，根據參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規則開始第二個游戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）

　　游戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的精神，鍛煉手腳之間的協調性。

　　游戲規則：

　　每隊的隊員由隊長負責分成2人一個小組（若為單數，則每隊多出的一個人用來當裁判，監督其他隊的隊員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發現難度較大，可以適當調節難度）。前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復進行，直到所有的小組都完成任務為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數較少可重復一輪。

　　4、讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說游戲感想之類的，宣布游戲規則后開始第三個游戲“正話反說”（10~20分鐘）

　　游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”，所以現在進行一個比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應變能力。游戲規則：由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學被淘汰，直到淘汰出勝者。給勝者一支筆作為獎勵。

　　5、主持人宣布本次游戲結束。

　　（三）善后工作

　　1、場地的打掃。

　　2、剩余的道具整理。

　　3、若在室內活動注意鎖好門窗，人走燈滅。

　　六、經費預算

　　總計：17元

　　七、活動應注意的問題及細節

　　1、注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。

　　2、若是風大，第二個游戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其余規則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。

　　3、若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調動大家的積極性。

　　4、若是游戲結束后還不足兩小時，則可以繼續玩“007”的游戲。游戲規則如下：

　　由開始一人發聲0，隨聲任指，那人隨即亦發音0，再另指一人，第三者發音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。

　　5、若第二個游戲順利進行，則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲

　　八、活動負責人及主要參與者

　　1、總負責人：待定

　　2、采購負責人：待定

　　3、支持人：待定

　　4、參與者：待定

　　團日活動方案 2

　　活動名稱：

　　大學生自律委員會趣味活動

　　活動背景及意義：

　　自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。

　　參與者：

　　自律委員會全體成員

　　活動時間：

　　活動地點：

　　西操場（足球場）

　　活動內容及活動安排：

　　1、下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）

　　2、通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。

　　3、第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。

　　4、第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。

　　5、第三關：心中的第六感，蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關；

　　6、第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30秒內所有隊員都完成任務即可過關；

　　7、第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成；

　　8、第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

　　9、第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的.人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關；

　　10、工作人員統計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；

　　11、宣布獲獎名單，由領導頒獎；

　　12、活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

　　所需物品：

　　1、第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。

　　2、第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。

　　3、第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。

　　4、第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材（主任或部長去借）。

　　5、第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

　　備注：

　　1、粗略計算游戲至少六人一組；

　　2、再有所需由部長劉宏祿負責。

　　注意事項：

　　1、在活動進行期間須注意安全。

　　2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。

　　3、勤儉節約，不得浪費。

　　4、所有物品按時歸還。

　　5、不得損壞公共物品。

　　團日活動方案 3

　　一、活動時間：

　　xx年11月20日

　　二、活動地點：

　　w2344

　　三、主辦班級：

　　xx2351國貿班

　　四、活動背景：

　　我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：

　　為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：

　　宣傳板

　　七、活動內容：

　　看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：

　　前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的`話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

　　團日活動方案 4

　　一、活動主題

　　感謝有你

　　二、活動目的

　　我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

　　三、活動時間

　　20xx年3月25日—20xx年4月8日

　　四、活動對象

　　生科院20xx級至20xx級全體同學

　　五、活動流程

　　1、班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料

　　2、整理活動資料，評出名次

　　六、活動形式

　　以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動。

　　1、紀念相冊強烈建議xx級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

　　2、聯系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

　　3、聯系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生

　　4、聯系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生

　　5、到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演

　　6、到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動

　　7、到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等

　　8、到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境

　　9、利用本專業知識幫助他人決絕實際問題

　　10、宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育

　　11、宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會

　　12、其他形式

　　各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

　　注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

　　七、活動要求

　　1、此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

　　2、在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

　　3、各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

　　4、各班級開展活動請提前通知組織部，以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

　　5、各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的`流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）

　　6、請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。

　　7、請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

　　八、評分標準

　　活動結束后，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審核評出最后名次。

　　1、得到志愿服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

　　2、參加活動的人數與范圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分）

　　3、活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天—2分，以此類推）

　　4、活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分+10分+5分）

　　5、活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分）

　　6、獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發布（+10分）

　　7、各班級自我評定

　　本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）

　　本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分）本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）

　　8、活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10分）

　　（備注：本次活動各班級基準分為10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考核后，會酌情加分。）評分表見附表一

　　九、獎項設置

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名

　　獎品如下：

　　一等獎：獎金80元

　　二等獎：獎金50元

　　三等獎：獎金30元

　　優秀獎：獎狀一張

　　獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

　　（人數視各班級活動表現而定）

　　團日活動方案 5

　　一、活動主題：

　　外國人眼中的商務

　　二、活動目的：

　　隨著經濟全球化的日益加深，國際商務活動日益頻繁，中國加入wto以后，國內經濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經濟、文化等方面的聯系越來越緊密，特別是中國的對外貿易。而商務英語對于外貿的重要性，猶如路杖對于盲人。沒有路杖，盲人的行走會很艱難，而沒有商務英語，外貿也很難有效的開展。作為以商務英語為專業的在校大學生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質的涉外經貿人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務”為主題的活動。期望通過本次活動能提高同學們的英語口語、臨場應變等綜合能力，并且了解不同國度的風土人情。

　　三、活動意義

　　(一)、鍛煉自我信心

　　商務英語人才，除了需要具備扎實的專業技能，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談，所以同學們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后，提高了自信心，利于日后英語口語的學習。

　　(二)、提高綜合素質

　　職場對于商務英語專業人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的`口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業務有關的社交禮儀，具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質、人文素質；具有較強的交際能力與應變能力，具有較強的團隊精神。而本次活動中，與外國人的溝通鍛煉了同學們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學們的心理承受能力；在規定時間內完成問卷任務則需要同學們提高工作效率鍛煉了業務素質。同學們吸收經驗教訓，提高綜合素質，用實踐為同學們以后進入職場打下基礎。

　　(三)、了解風土人情

　　本次活動利于同學們了解國外風土人情，了解外國人對于商務的見解，從而了解外國人的思維模式。這次活動對于同學們日后掌握與國際業務有關的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業務是有一定幫助的。

　　(四)、增強協作能力

　　活動中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學們的溝通協調能力。對于商務英語專業的學生，要求具有較強的交際能力與應變能力，具有良好的創新創業素質，具有較強的團隊精神。活動中，同學們的交際能力、應變能力以及團結協作能力得到一定程度上得提高。同學們加強了溝通交流，使情意更深厚，讓班級更加團結。

　　四、活動時間：

　　11月27日10：:00～12:30

　　五、活動地點：

　　廣西桂林陽朔西街

　　六、活動參與人員：

　　廣西師范大學外國語學院xx級商務英語第二團支部全體成員

　　七、活動流程

　　(一)、同學們統一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。

　　(二)、同學們統一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。

　　(三)、由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等，然后分發調查問卷，解答同學們的提問，最后宣布活動開始。

　　(四)、同學們在規定時間內西街上詢問外國人，并完成調查表的填寫。

　　(五)、同學們在肯德基門口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。

　　八、注意事項

　　(一)、要明確通知好時間地點，確定好參與人員。

　　(二)、有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯系。

　　(三)、要提醒同學們小心財務的保管，注意安全。

　　(四)、注意在與外國人溝通時的禮儀問題。

　　(五)、與同學們溝通交流，及時解決在任務中出現的問題。

　　九、活動經費預算

　　項目名稱單價數量合計

　　調查問卷 0.1元 26 2.6元

　　車費 3元26 78元

　　合計80.6元

　　團日活動方案 6

　　一、活動主題

　　與書為伴，放飛夢想

　　二、參與對象

　　基礎醫學院20xx級、20xx級、20xx級各團支部

　　三、活動時間

　　20xx年4月18日——20xx年4月25日

　　四、活動形式

　　（一）組織報名（20xx年4月18日——4月20日）

　　各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。

　　（二）主體活動（20xx年4月20日——4月25日）

　　各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創新，可為好書推薦、心得分享、情景再現等。

　　（三）活動表彰（20xx年4月25日——4月30日）

　　各團支部依據活動開展情況，每班評選出本次活動優秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優秀個人頒發“讀書達人”榮譽稱號并評選出優秀組織獎2個。

　　（四）材料上報（20xx年4月22日——4月25日）

　　以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎醫學院分團委（負責人：）。活動材料包括：活動策劃、活動照片（四張）、活動總結（包含評選結果）。

　　五、活動要求

　　1.各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的'重要載體和有效形式，統一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。

　　2.分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優秀組織獎兩名。評選結果將作為以后班級申請優秀團支部和文明班級的參考依據。

　　團日活動方案 7

　　一、活動主題

　　歌唱祖國，喜迎國慶

　　二、活動時間

　　20xx年9月16日—20xx年9月30日

　　三、活動對象

　　各二級學院大一新生班級

　　四、活動內容

　　各團支部要以“歌唱祖國，喜迎國慶”為主題開展一次主題團日教育實踐活動，把組織當代青少年大學生進行學習和相關實踐結合起來，將黨的十九大精神和社會主義核心價值觀貫穿于各學院基層團支部建設當中。通過主題班會、組織集體學習愛國歌曲、相關交流分享等形式引導青年學生全面深切的感受全校師生的愛國熱情。另外，各團支部設計開展形式豐富的.特色活動，如特色班會，演講，辯論賽等。

　　五、活動形式

　　1、主題班會：開展以主題為內容的主題團日活動班會

　　內容與活動形式由各團支部自擬，要求班會活動流程中組織集體學習《歌唱祖國》歌曲，學習成果要求班級各成員能夠獨立歌唱歌曲，歌唱要求情感飽滿，內容準確，最終評定以活動形式的詳細性、先進性、新穎性為基準，完成“歌唱祖國”歌曲學習為硬性標準進行評定。

　　2、其他活動形式由各二級學院基層團支部團支書自行安排。

　　六、工作要求

　　1、突出主題，立足特色。各級團組織要圍繞主題，從實際出發，突出特色，強調活動效果和影響力。

　　2、務求實效，大膽創新。各級團組織要做好主題團日活動的組織和指導工作，務求主題團日活動取得實效。要不斷推陳出新，使活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，真正實現“團員受教育、組織顯活力、社會有好評”的目標。

　　3、大力宣傳，營造氛圍。各級團組織以展板、海報等各類媒體宣傳交流，并充分利用新媒體開展教育活動，拓展活動交流平臺，不斷提高主題團日活動在青年學生中的影響力和感召力。

　　團日活動方案 8

　　團日活動主題：以人為本、關愛生命、安全出行

　　一、活動對象：

　　通信10-2班全體成員

　　二、活動時間：

　　20xx年4月8日

　　三、活動地點：

　　四、活動目的:

　　為切實發揮團組織的政治性和先進性，履行引導和服務學生的基本職能，大力普及安全基本知識和自我保護常識，提高我校學生交通安全法制意識，引導大學生注重安全，學會自我保護，加強我校學生交通安全教育，預防和減少交通安全事故，保護學生生命安全，共創和諧校園。

　　五、活動流程

　　1.由團支書做開場白，簡單介紹本次活動目的和流程。針對我們學校發生的近日我校學生交通事故材料為例子，引起同學們的注意和認識到“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。讓我們從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

　　2.由班級一名同學念2則關于最近發生的交通安全事故的新聞報道，并談談自己的感想，及勸誡同學們一個亙古不變的道理：生命在你手中，交通安全不容忽視。呼吁大家一起學習道路交通安全知識，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　3.相聲表演。由兩名同學編制和負責表演關于安全問題的相聲。形象生動的相聲表演達到了良好的效果，讓同學們在相聲中有所感悟。

　　4.情景再現。由4名男生根據生活中常見的安全事故作表演，通過形象生動的表演將生活中的情景再現，讓同學們在娛樂中收獲安全知識和注重交通安全。

　　5.安全主題的`朗誦。四名同學激情洋溢的朗誦和豐富的表演，再次帶動整個活動的氛圍，同學們不斷汲取朗誦中關于交通安全的知識，及將安全問題銘記。

　　6.交通安全知識競賽（搶答形式）。由一名男生負責主持整個過程，并就相關問題作了集體的討論，加強同學們交通安全知識。

　　7.延伸。由班長對安全問題作了延伸，聯系到宿舍安全，食品安全，人身安全等問題，提醒同學們要注意的問題。

　　六、活動總結

　　生活中處處離不開交通，更離不開安全。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通的習慣。從小事做起，營造和諧交通環境，共創和諧校園。

　　團日活動方案 9

　　活動主題：

　　心系中華，情系感恩

　　活動時間：

　　11月24日晚上5：30

　　活動地點：

　　化院C302教室

　　活動目的：

　　十一月的第四個星期四是西方的傳統節日感恩節。雖然是外國的節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過本次活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。當你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽光。

　　同時，結合我們的實際生活。獎學金剛剛評定不久，不少同學拿到了國家的助學金、獎學金，我們應該想想國家對我們的關心，對我們的幫助；幾年后，當我們都會走上工作崗位，到那時我們就會明白學校對我們的教育，老師對我們的'諄諄教誨；再過些年頭，等到我們也都為人父、為人母的時候，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨、爸爸的開導……所以我們應該學會感恩，感恩的祖國，感恩我們的社會，感恩我們的學校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅定信念的人。

　　活動流程：

　　1、宣讀開場白及本次活動的意義,向同學們介紹一下本次活動的流程。

　　2、活動的第一個環節：身邊的感動，首先請團干部為大家講講身邊的感動感受，接著班委帶頭，同學們一起講講自己的感恩。

　　3、活動第二個環節：每個同學領取一張便箋紙，寫下自己對學校對老師，對祖國的感恩。

　　4、活動第三個環節：集體觀看電影《放牛班的春天》。

　　活動準備：

　　1、制作PPT。

　　2、下載電影。

　　3、準備便箋紙。

　　4、借團旗。

　　5、本次活動由宣傳委員魏自立負責宣讀開場白，組織委員李冬曉負責控制PPT幻燈片的放映及電影的放映。團支書負責為本次活動拍照。

　　6、活動完后由宣傳委員負責寫新聞稿發到班級博客，組織委員負責寫本次活動的總結，團支書負責將照片發送到班級博客。

　　團日活動方案 10

　　一、活動主題

　　成長，青春，追逐。

　　二、活動目的與意義

　　希望通過此次晚會向大家展現房建一班的良好形象，向學生部的諸位領導，團組織展示充滿活力的一班同學”。剛進入大學的大一新生，對大學的新鮮感剛剛過去，很大一部分學生仍處于無盡的迷茫之中。放任時間一點點流失，忘卻了當年要實現自己夢想時的信誓旦旦。這次活動，就是要讓同學們重新找回遺失的夢想，并激勵他們，珍惜自己的青春，一步步實現自己的夢想!

　　三、活動形式

　　班會互動，游戲互動，節目表演。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活動地點

　　教學樓。

　　六、參加人員

　　房建xxx班x房建xx班全體同學。

　　七、活動預測

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的'希望!滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的辛。“青春，永遠是美好的”，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人。每一個年輕人都有一份屬于自己的追求，都有自己的夢想。如今的我們更要有勇氣。

　　八、活動流程

　　1、紀律委員點到

　　2、活動開展:

　　①由主持人宣布活動開始，并介紹到場人員。

　　②紀律委員點到，并將點到結果寫在黑板上。

　　③主持人開場白。

　　④全體起立唱團歌。

　　⑤團支書介紹本次活動與意義。

　　⑥進行時政新聞播報。

　　⑦播放關于青春夢想的ppt。

　　⑧互動，你認為青春是什么顏色?簡單用一首歌，幾句歌詞來形容自己對青春的認識真心話大冒險。

　　⑨寫下自己的夢想，并收藏起來。三年之后拿出來看看當初的愿望實現了嗎?

　　⑨吉尼斯表演。

　　⑩吉他“老男孩”。

　　3、活動后期：活動結束后勤人員留下清理現場。活動成果展示。召開活動總結會議。團支書做好總結并上交。

　　九、承辦單位

　　建工系建筑工程技術xx團支部。

　　十、策劃人

　　xxx。

　　十一、負責人

　　xx。

　　十二、注意事項

　　活動紀律，活動安全。

　　團日活動方案 11

　　一、活動背景：

　　廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。作為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的：

　　1.為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們作為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

　　2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：

　　感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

　　四、活動意義：

　　加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們作為師大學子的自豪感。

　　五、活動時間：

　　20xx年6月15日。

　　六、活動人數及參與人員：

　　印度尼西亞語團支部全體25名成員

　　七、活動地點：

　　桂林市廣西師范大學教學區。

　　八、活動內容：

　　1.策劃階段：6月13日-6月14日

　　主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素

　　2.團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　(1)活動負責，主要有班級宣傳。

　　(2)班級征集活動自愿者。

　　(3)活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　九、活動形式：

　　本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的.形式展開。

　　十、活動安排：

　　1.準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

　　2.組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

　　3.活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

　　4.活動總結由團支書負責。

　　十一、經費預算：

　　物品名稱：橫幅

　　單價：5元1米

　　數量：10米

　　合計：50元

　　物品名稱：馬克筆

　　單價：2元

　　數量：4支

　　合計：8

　　共合計：58元

　　十二、活動意義：

　　通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們作為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

　　團日活動方案 12

　　六月的硝煙早已散去，憧憬已久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回憶起那段坐在地獄仰望天堂的日子。些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵，大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接。新的生活，新的起點。讓我們向著夢想續航前行，讓我們攜手共進開創一片屬于自己的天空。

　　一、活動時間：

　　20XX年10月29日晚19：00到21:30

　　二、活動地點：

　　教室

　　三、活動主題：

　　十年圓夢今續航共同攜手開新境

　　四、參加人數：

　　道橋1301全體同學

　　五、活動目的`：

　　一是通過這樣一個活動，讓大家去認清大學生活，以及對未來有一個美好的計劃。二是讓同學們更加健康的有意義的去渡過大學生活。三是希望通過這次活動增強班級凝聚力，使班級走向更加強大的未來。

　　六、活動意義：

　　1、同學們都清楚的認識到了大學生活的意義。

　　2、鞏固了同學們的專業知識。

　　3、增強了班級凝聚力。

　　七、活動前期準備：

　　（1）班委負責辦主題板報，拉音響等

　　（2）主持人策劃人準備材料。

　　（3）班長團支部負責音樂播放。

　　八、活動流程：

　　（一）全班同學布置活動現場。

　　（二）主持人，策劃人，全班同學各就各位，并完成前期準備工作。

　　（三）為同學解答以下五個問題，并回答咨詢同學的問題。

　　1、怎樣才能更好的從高中過渡到大學，并適應大學生活？

　　2、大學生活怎樣才會更有意義？

　　3、怎樣制定對于未來的理想以及規劃？

　　4、道橋這個專業需要我們掌握哪些技能？

　　5、如何去掌握道橋專業的一些技能？

　　（四）為讓同學們更好的認識大學生活，以及道橋專業一些知識，進行演講以及知識競賽。

　　（五）為加強團體的團結與凝聚力，請同學玩猜表情的游戲。

　　（六）為讓同學們以后更有計劃的學習，請同學們一起寫下自己對未來的規劃。

　　（七）活動結束，收拾現場。

　　團日活動方案 13

　　一、活動背景：

　　隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而，當代部分大學生責任感出現淡化的現象令人擔憂，如何培養大學生的責任感已經成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學們的`責任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我團支部先舉行以“責任”為主題的團日活動。

　　二、班會主題：

　　責任

　　三、活動對象：

　　建筑學1201B、1202B全體學生

　　四、活動安排：

　　（一）活動時間：

　　20xx年11月29日19：30—20：30

　　（二）活動地點：

　　8號樓504教室

　　（三）活動流程：

　　a）主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

　　b）開場歌曲：《我的未來不是夢》

　　c）關于“責任”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

　　（四）活動游戲：

　　規則：共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答，

　　（1）搶答題：答對的加10 分,答錯的不扣分。

　　（2）合作游戲

　　規則：每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

　　（3）必答題

　　規則：聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

　　（4）評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

　　（5）男女合唱《年輕的英雄》

　　（五）活動安排

　　主持人：xx

　　評分人員：xx

　　競賽題目負責人：xx

　　歌曲準備：xx

　　通知宿舍代表：xx

　　拍照：xx

　　獎品負責人：xx

　　衛生負責人：xx

　　（六）活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“擔起責任”的建議。

　　（七）經費預算

　　獎品：中性筆芯一盒（10元）

　　（八）注意事項：桌子的排放，及安全問題。

　　（九）團日活動總結

　　大學就像一個小社會，擔起責任須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任，擔起責任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。

　　（十）在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發生：

　　（1）對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。

　　（2）在搶答環節中，現場秩序混亂。

　　團日活動方案 14

　　活動主題：

　　包餃子連情誼

　　活動目的：

　　1、通過活動促進同學之間的交流，增進友誼。

　　2、通過活動的開展提高我們的動手能力。

　　活動對象：

　　xx綜文2班成員

　　活動時間：

　　4月23日16時

　　活動地點：

　　高服食堂

　　活動開展：

　　好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活。本次團日活動我班舉辦了班級包餃子活動。活動豐富多彩，同學們熱情高漲。

　　（一）準備

　　1、與食堂協商;

　　2、物資：餃子皮，豬肉等（上午準備）

　　（二）舉辦

　　1、將同學進行分組;

　　2、組織餃子餡的制作；

　　3、各組進行包餃子方法交流，并負責同學煮餃子。

　　4、餃子包完后，大家開始動筷子,在此之間可以做些游戲。互相交流等。

　　5、活動過后，大家都幫著打掃一下衛生。

　　活動費用：

　　場地費100元豬肉90元白菜和韭菜等23元餃子皮35元總計248元

　　活動注意事項:

　　1、在活動期間，切菜過程中要注意，防止傷到自己。

　　2、由于廚房內比較滑，所以走路小心，以防滑倒。

　　3、煮餃子的時候水很燙，注意安全，千萬不要燙傷。

　　活動總結：

　　本次活動本著走進生活，魅力春天，在春天這個舒適的季節，在春天中體驗大家在一起的歡樂，體驗一起動手，一起收獲的感動。充分調動了大家的動手熱情，各位班委負責人都盡心盡責的將前期準備工作做好，以包餃子的傳統活動方式，促進了同學們間的交流溝通，增進同學們的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。

　　在動手中共創和諧。而此時也臨近期中考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃郁的學風，更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高。讓大家用輕松的`心態來迎接即將到來的考試。

　　該次活動主要有班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，令人欣慰。活動場面比較活躍，每個成員各自充分發揮自己的實力，使我們的活動順利進行。本次活動總體來說是一次成功的活動，同學們乘興而來，盡興而歸，組織活動出色，同學配合強，帶動大家積極性。相信以后的后活動會越辦越好！

　　存在問題：有收獲，自然還有些許不足，班級少數同學由于個別原因無法參與，還有就是有些同學較為內向，相信在以后不斷地活動中他們會漸漸展現他們不同的風采，值得期待。

　　團日活動方案 15

　　活動主題：

　　緬懷先烈自強不息

　　活動形式：

　　鎮政府組織少先隊員進行掃墓活動，祭奠英烈

　　活動地點：

　　遷安楊店子鎮大莊戶忠魂亭

　　活動時間：

　　20xx年4月3日10:00-11：00

　　參加成員：

　　楊店子初級中學實習老師：張勤王旭袁亞靜;

　　楊店子初級中學八年級少先隊員及帶隊老師

　　楊店子鎮各部門代表

　　活動內容：

　　由主持人發言表明活動主題——祭祀先烈，傳承精神。祭祀活動開始，奏哀樂，參加人員神情肅穆，胸戴小白花，集體向革命烈士致哀。由前輩代表做發言，向我們講述革命先烈的英雄事跡，傳達自強不息的革命精神。鎮人大代表楊店子鎮人民悼念革命先烈，之后學生代表上前發言，號召我們學習革命烈士堅強不屈的革命精神，珍惜來之不易的和平時光，努力學習科學文化知識，為成為祖國的棟梁而奮斗不息。

　　活動最后奏起國際歌，向革命烈士敬獻花圈，參加祭祀活動的學生和鎮政府人員依次向先烈敬獻小白花。活動結束，學生在帶隊老師引領下依次帶回。

　　活動總結：

　　清明時節，翠柏迎春，一方小小的.墓亭坐落于大莊戶一所幼兒園的后方，就像當初誓死守護這片土地一樣，如今挺立在輕松翠柏中的忠魂亭也似在默默守護著這里的精神領土，守護著那些天真活潑的國之花朵。

　　不忘國恥，這是多少年來謹記在每一個中華兒女心里血的教訓。1941年秋日偽軍盤踞在唐山遷安楊店子鎮，對村民百姓進行了慘無人道的“三光”政策，八路軍三團在此與日偽軍展開了激烈的戰斗，用鮮血守護了這一方土地，其中68名革命戰士在戰斗中英勇犧牲。楊店子鎮村民對犧牲的革命戰士心懷敬意，為68名革命英雄立碑，建忠魂亭，以表懷念。

　　今天我們跟隨學校一起參加“緬懷先烈”的掃墓祭祀活動，聽老前輩講述日偽軍在這里犯下的滔天罪惡和先烈們為保護村民、抗擊日偽軍而浴血奮戰，雖不是身臨其境，但仍能想象到當時的戰爭激烈而殘酷，前方一面飽經風霜的烈士墓碑仿佛在無聲的訴說著什么，沉沉哀樂中是對他們的深深敬意。這次活動也使生活在和平年代的我們接受了一次沉重的愛國主義精神和事跡的教育，使我們深深的感覺到了如今能夠坐在窗明幾凈的教室里學習的機會是如何的來之不易，更使我們在這樣的環境下牢記國恥，居安思危，用科學知識武裝自己，擁有強健的體魄和先進的科學文化知識，共同為了祖國的繁榮昌盛而努力，為了國家的安寧和諧而奮發圖強。

　　團日活動方案 16

　　一、活動主題：

　　我與湖南同發展·我為四化兩型作貢獻系列主題團日活動之學習篇：四化兩型我先知主題團日活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月30日

　　三、活動地點：

　　樹達樓203教室

　　四、參與人員：

　　樹達學院外語系10級英語一班團支部全體成員

　　五、活動策劃：

　　史艾麗思

　　六、活動主持：

　　史艾麗思、陳婷

　　七、主要內容：

　　1、將支部全體成員及邀請的嘉賓分為5個小組，每組6人，邀請本系其他班級的同學參加我們的團日活動；

　　2、團支書上網收集資料，做好人員分配。組織委員和宣傳委員購買活動所需物品，收集大家做好的活動道具；

　　3、團支書搜集并整理了我國瀕危物種的圖片，將其打印好，剪開作為拼圖。全體支部成員自己動手，將身邊的廢舊物品重新利用，做出精美的手工藝品和活動用具；

　　4、四化兩型小講臺由團支書和組織委員為大家普及湖南省四化兩型建設的重大戰略決策、具體行動以及十二五規劃的相關知識，大家都認真投入地做好筆記，加深同學們對四化兩型建設的理解與認識；

　　5、知識競答環節激烈緊張，我們以抽簽的形式決定每個小組的答題順序，然后以擊鼓傳花的形式確定每一輪競答時回答問題的組員。大家在熱烈的氣氛中加深了對四化兩型建設及十二五規劃的相關知識的理解與認識；

　　6、游戲拼圖環節使大家深刻認識到我國野生植物面臨資源銳減、生境惡化、分布區域萎縮、部分物種瀕危程度加劇等嚴峻形勢。保護身邊的一草一木，通過我們的舉手之勞，便能為環境友好貢獻自己的一份力量。這一活動得到了同學們的一致贊揚；

　　7、在你的舊寵，我的.新愛跳蚤市場，活動推向了高潮。我們將事先做好的等額虛擬紙幣發給每個人用作競拍金，大家都拿出自己平時用不著，又舍不得丟的小物件開始拍賣。最后所有物品都找到了新主人，我們發現生活中那些用不著的東西并不是廢品，而是我們沒有利用起來的寶物。這一活動，在班級營造了非常好的資源節約氛圍；

　　8、整場活動高潮迭起，學習階段大家都認真聽講，嚴肅嚴謹，競賽環節緊張刺激，游戲環節笑聲不斷，大家都學有所獲；

　　9、活動結束后召開支部總結大會，由團支書對本次活動進行總結。充分肯定了本次活動的積極影響，也指出了本次活動存在的不足之處。

　　團日活動方案 17

　　四月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學院20xx級人力資源管理16班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

　　一、活動主題：

　　以實際行動向雷鋒同志學習

　　二、活動目的：

　　1、以弘揚雷鋒精神

　　2、促進學生成長成才為活動目的

　　3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神

　　4、大力開展學雷鋒活動

　　三、活動過程

　　1.雷鋒精神我來議——學生發表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。

　　2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

　　3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

　　4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

　　5.由團支書作總結發言并對本次團會進行總結，深化主旨。

　　四、總結

　　1.大家學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的.每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　2.使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為他人服務中去。

　　3.本次活動已經結束，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

　　4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

　　團日活動方案 18

　　一、活動主題

　　規劃青春時光，起航美好未來。

　　二、活動目的

　　時光飛逝，轉眼大一同學已經度過一個學期的大學時光，大二同學也度過了一年半的大學時光。通過一段時間的學習和生活，同學不免對大學產生了新的認識，同時也存在著時間規劃、人生規劃方面的種種問題。為讓同學了解規劃時間的重要性，鼓勵同學做好時間規劃，明確目標，激勵斗志，充實而有意義地度過大學時光，特舉辦此次全院范圍內的`團日活動。

　　三、舉辦單位

　　主辦：中南大學土木工程學院

　　承辦：中南大學土木工程學院學生會

　　協辦：中南大學土木工程學院XX級、XX級各團支部

　　四、活動時間

　　第一階段：團支書會議（3月15日）

　　第二階段：各團支部策劃書書寫與收集、與主講人員聯系（3月16日—3月18日）

　　第三階段：各班團日活動開展與總結（3月19日-3月26日）

　　五、活動對象

　　土木工程學院XX、XX級全體學生

　　六、團日活動安排

　　（一）前期準備：

　　1、班級之間可以自由聯合開展，也可單獨開展。

　　2、院學生會在3月18日前為每個班級聯系一名大三或大四高年級同學，告知其宣講班級、班級團支書聯系方式，后由團支書與宣講成員進行活動時間及地點的溝通。

　　3、各團支部可以邀請班導師一同參與此次團日活動，為大家分享經驗、解答疑惑。

　　4、各班在開展活動之前需要認真書寫策劃，要求策劃格式合理，策劃內容需要設涉及活動主題、活動目的、活動的流程等。鼓勵活動創新，流程有特色。

　　5、各團支部活動形式自定，開展時間、地點自定，需要于開展前一天短信通知學生會負責人時間地點。

　　（二）活動開展：

　　各團支部團日活動形式自定，可以進行班導師及高年級同學宣講規劃時間以及自我控制的經驗、班上同學總結過去和展望未來、疑惑解答等內容。

　　（三）活動宣傳與記錄：

　　1、活動之后書寫總結，總結需要圖文并茂，涉及活動流程介紹、活動交流記錄、同學感悟與收獲等。并將活動總結和同學感悟、收獲通過班級微博以微博形式發出并@中南大學土木工程學院學生會。

　　2、各團支部在開展團日活動之時需要認真進行文字記錄，照片采集。

　　3、團日活動開展結束后需要各團支部利用班級微博、xxx、QQ空間等網絡渠道進行宣傳和報道。

　　4、各團支部需要將策劃于3月18日前發到指定郵箱，將總結于3月26日前發到指定郵。

　　團日活動方案 19

　　一、活動背景

　　伴隨著我校、院的“三生觀”教育活動的開展，“三生觀”觀念深入人心，”珍愛生命”倡導同學們“尊愛生命、認識生命、正確對待生命”，“學會生存”強調”學會生存技能，保護和珍愛生態環境，提高生存的適應能力，生活能力和創造能力。“快樂生活”提倡“熱愛生活，掌握生活技能，養成良好的生活習慣，關心他人和集體，為幸福生活奮斗”。

　　二、活動目的

　　“珍愛生命，學會生存，快樂生活”，生命是寶貴的，正因為我們擁有這樣寶貴的生命，才能使我們生存在這個美好的.世界上，并快樂的生活著;又因為我們快樂地生活，這個世界得以和平、美好，從而讓我們更好的生存、生活。但生存并不是輕而易舉的，生活也不是一帆風順的，因此有人對“三生觀”提出各種各樣的質疑。但我們堅定地相信，經過時間的咀嚼， “三生觀”這一思想終將得到社會的認可。三生觀團日活動舉行完畢后，為了評選出最佳班級的團日活動，我們進行了此次活動。

　　三、活動宣傳

　　1、制作條幅掛在21號樓前

　　2、通知各個團支部。

　　四、活動時間

　　20xx年12月4日晚7:00

　　五、活動地點

　　09203教室

　　六、活動對象

　　各系推舉的優秀團日活動團支部

　　七、活動流程

　　活動前期：

　　1、教室申請