幼兒園小班親子活動方案

時間：2024-06-21 10:40:30 活動方案

幼兒園小班親子活動方案【熱】

　　為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園小班親子活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班親子活動方案【熱】

幼兒園小班親子活動方案1

　　一、活動時間：

　　20xx年9月X日

　　二、活動目標：

　　1、培養幼兒獨自參與團體活動，體驗團體生活的樂趣。

　　2、體驗短時間離開家長，適應過團體生活。

　　三、活動準備：

　　跳跳糖每人一份。

　　四、活動過程：

　　1、早餐（提出要求：進餐時注意安靜，堅持桌面衛生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。）

　　2、游戲活動：開心跳跳糖

　　（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

　　（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的.將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

　　（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

　　（4）用肢體表現吃跳跳糖的感受。

　　3、各班根據本班孩子情景組織小游戲。

　　如：小一班游戲：毛毛蟲變蝴蝶

　　小二班游戲：彩虹傘

　　小三班游戲：開火車

　　小四班游戲：神奇的手指

　　小小班游戲：桌面建構游戲

　　4、給幼兒發禮品。

幼兒園小班親子活動方案2

　　目標：

　　1、通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作，提高手的精細動作和手眼協調能力。

　　2、學習使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。

　　3、體驗親子活動的樂趣。

　　準備：

　　音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。

　　過程：

　　對家長的指導語：手的精細動作能力有自身的發展規律。例如，6個月以內寶寶的主要精細動作是抓握，6～12個月寶寶的主要精細動作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動作又有了跨越式發展。本次活動的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動作能力以及手眼協調能力，同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。

　　1、問候時光

　　教師出示一個布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問好，被問候的寶寶要點頭向大家示意。

　　2、歡樂模仿操

　　家長和寶寶一起在教師的帶領下跟著音樂復習模仿操“伸出雙手來”，在此基礎上學習新操“圓圈舞”。重點讓家長引導寶寶學習跟著節奏做操。

　　3、手指游戲

　　一個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊；兩個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊；三個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷――。

　　4、親子活動：做湯圓

　　（1）教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團圓的動作，用三指做拿、捻等精細動作。（搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動，將泥團成圓球。）

　　（2）教師示范把做好的湯圓喂給小動物吃，并說“我請小狗吃湯圓了”等。

　　（3）寶寶和家長一起給小動物們做湯圓，教師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團圓等動作。

　　（4）寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學習用禮貌用語“請”“謝謝”等。

　　5、歡樂彩虹傘

　　（1）紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

　　讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆。活動開始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當教師說“我們要抓黃豆豆”時，抓著黃顏色傘邊的'家長和寶寶趕快跑開。游戲反復進行。

　　（2）洗衣服

　　請寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動，注意速度不能太快。最后教師說：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了。”引導家長和寶寶一起做抖衣服的動作。

　　延伸活動：

　　在家中，家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長等動作后，家長可引導寶寶練習壓、拉等動作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創造力。

　　建議：

　　1、活動時，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。

　　2、在活動中，寶寶可能會表現出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團圓、搓長等動作，但有的寶寶只能用手掌團和搓。家長要正確認識寶寶的能力發展水平，不能操之過急。

幼兒園小班親子活動方案3

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

　　小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈

　　幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　活動照片：

　　中國的傳統佳節——九九重陽節已近，我們小一班年級組設計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動，上午，我為小一班的孩子們準備了許多彩色的長紙條，孩子們在老師們的指導下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鏈，并讓每個孩子學說一句甜甜的.祝福話。下午孩子們學習關于重陽節的詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節，知道了重陽節是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日。離園或回到家的時候，當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時，他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人快樂地擁抱在一起，是那么的甜蜜與溫馨。

　　通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發他們關心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們為自己的小孫兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。

　　“尊老愛幼”這一中華民族的傳統美德，悄然在這次活動中生根發芽了，我們將繼續關注著它的成長

幼兒園小班親子活動方案4

　　一、穿衣服比賽

　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

　　二、兔子跳圈

　　準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

　　玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

　　三、親子接力

　　材料：球

　　玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子返回起點處。

　　四、壘柱子

　　準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

　　玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

　　五、看誰摸得對

　　玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　六、找相同

　　玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

　　規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

　　七、大家一起來投球

　　準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

　　玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

　　把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的.數量多，哪組就獲勝。

　　八、拾豆豆

　　準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

　　玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

　　注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

　　九、找朋友

　　準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

　　玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

　　注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

幼兒園小班親子活動方案5

　　一、活動目標

　　1、透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動時間

　　20xx年10月xx日（星期x）09：30——15：00

　　三、活動地點

　　xx公園

　　四、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的.零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

　　五、活動過程

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業：

　　a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄

　　b、完成《秋天在哪里》表格。

　　3、大家共同分享零食，做游戲。

　　4、家長帶幼兒自由活動。

　　六、活動延伸

　　1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。

　　七、安全教育和注意事項

　　1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、家長為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉冷，請家長注意孩子們的衣著。

　　3、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

　　5、家長到達目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開。

　　6、家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

　　7、準備的美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場所的衛生清潔（帶一個垃圾袋）。

　　8、幫忙幼兒選取有營養、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡單了解食物的營養，對人體有什么益處。

　　9、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具（勺子、牙簽）。

幼兒園小班親子活動方案6

　　一、設計思路

　　1、秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。

　　2、在這秀麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。

　　3、讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。

　　二、活動目的

　　1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

　　2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。

　　3、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

　　4、透過各家庭之間的相互聯系，增進親子互動。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00

　　四、活動地點

　　xx植物園

　　五、活動時間

　　8：30分前來園，8：45分開車前往xx植物園

　　六、活動過程

　　幼兒8：30集中在幼兒園A區大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行禮貌，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8：45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

　　9：15左右到達。各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內狀況，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。

　　9：30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽，游各個主題園區，觀賞不同地區風格的特色植物。

　　10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的活動方案，（體能老師準備活動方案及所需要帶上的.物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；小班—彩虹傘；小班—長繩）組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

　　11：30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動（班任老師連同家委會成員準備活動方案）。家長們自備桌布、食品，到時進行現場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽、鹵水等小吃最美味，哪個家庭準備的節目最富創意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

　　13：30餐后繼續活動，來到溫室群景區參觀。那里集植物保護、科學研究、科普旅游于一體，展示了各種植物的生態。共有五個不同地理環境的展區，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選取參加機動游樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

　　15：30全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作。回到幼兒園后孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

　　七、安全保障措施

　　1、加強管理和監督措施。制定秋游活動應急預案，園務會對各個環節的安全防范措施做到層層落實，職責到人。各班老師是班級安全工作的第一職責人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，（4名行政基本安排到4個級組）保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護潛力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、秋游活動期間一切行動聽指揮。

　　八、注意事項

　　1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

　　2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

　　3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包（放孩子替換衣服）給孩子穿上運動服（長褲長衣）

　　4、請為孩子準備防蚊子的藥水（必須要準備好哦）

　　5、請為幼兒準備一個垃圾袋。

　　6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。

　　7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

　　8、旅游當天緊急聯系人的電話必須要持續暢通。

幼兒園小班親子活動方案7

　　一、活動目的

　　我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們設計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

　　二、活動主題：童心同樂幸福成長

　　三、活動組織：

　　組長：班主任

　　成員：副班主任和體育老師

　　協助：班義工家長

　　主持人：彭鈺茵同學家長朱固華

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動時間：11周星期三（11月11日）（暫定）

　　六、活動項目及器材準備

　　親子活動開場：家長與學生齊唱《愛我你就抱抱我》。

　　活動一：跳繩比賽

　　1、．器材：由孩子自己準備跳繩。

　　2、活動規則：分為5組，每2人為一組，1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩40秒，將每組5對的合計數報給主持人；多的一方勝出。獎勵小禮品。

　　活動二：領路人

　　目標：角色互換，增加親子情感的交流。

　　規則：家長蒙上眼睛，孩子牽著家長的手，帶領家長穿越障礙，期間家長不能取下眼罩，提前到達的那對勝利。獎勵小禮品。

　　活動三：火車過山洞

　　器材：呼啦圈若干個

　　活動規則：

　　1、比賽分為4組，每組約10人，各組人數必須相同。第一名學生是火車頭，第二名同學低頭彎腰兩手抓住前面同學的腰兩側，后面的.同學動作一樣。

　　2、把呼啦圈在場地上豎立擺放，由一或者兩名家長服務固定。所有的呼啦圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動，只有在4組學生都比賽過后，可以調整位置進行下一輪的比賽。

　　3、比賽開始后，火車在車頭的帶領下順利、安全的鉆過所有的“山洞”后，帶回到起點為完成。比賽的過程當中火車不能斷開，斷開后要迅速連接。每斷開一次加時10秒。

　　4、比賽的方式是分組進行，第一組完成后，第二組進行依次類推。最后按照用時的長短來決定勝負。

　　5、游戲可以多輪次的進行，可以每一輪都變換呼啦圈圈的擺放位置和方向。

　　6、活動結束后，由主持人組織頒發獎品。

　　親子活動結束，齊唱《感恩的心》。

幼兒園小班親子活動方案8

　　一、活動主題: 能干的面點師

　　二、活動目標：

　　通過開展模仿面點師包餃子的親子活動，體驗勞動的.快樂，增進親子間的感情，營造節日的快樂氣氛。

　　三、實施對象：小班年級組幼兒和家長

　　四、活動時間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。

　　五、活動準備：

　　1．各班級做好宣傳、報名工作。

　　2．排練節目。

　　3．組委會編組，準備材料，場地。

　　六、活動過程：

　　1.主持人開場白。

　　2．園長致親子節開幕詞。

　　3.小班幼兒律動表演。

　　4.分班級舉行面點師包餃子比賽。

　　5.公布比賽結果，頒獎。

　　6.大家一起吃餃子。

　　7.主持人宣布活動結束。

　　點點班七月親子游戲

　　活動人物：點點一班全體幼兒及家長

　　活動地點：點點一班教室

　　活動主題：《快樂的游戲》

　　活動時間：20xx年7月30日（周五）3:20準時開始

　　活動流程如下：

　　活動一：《打招呼》

　　（教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你！）

　　目標：培養幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。

　　活動二：親子游戲：《拽尾巴》

　　材料準備：一米長的繩子若干

　　活動目標：：培養家長與幼兒親子之間的關系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。

　　活動三：游戲《運木頭》

　　材料準備：１、積木塊若干

　　２、筐子若干

　　３、拱橋、小地墊若干

　　活動目標：培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。

　　結束活動：手指游戲《大象蓋房子》

幼兒園小班親子活動方案9

　　各位家長你們好：今天召開新學期第一次離園半小時親子活動，首先感謝大家的到來，活動主要流程：

　　一、介紹班級情況及孩子一個月的進步與成長。

　　首先感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過了幼兒開學最難熬的日子。在這里我感謝各位家長，這是使我們更有信心去做好以后的工作。

　　本學期由我和劉老師、張老師、孫老師擔任小班的老師

　　我們班經過這個月的觀察，每個孩子在好的行為習慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時有錯進步）。但是也有的.幼兒出現了不良行為的反應。

　　1、堅持性較差

　　2、有的幼兒習慣打架

　　雖然孩子出現了一些不良行為，需要老師和家長共同配合把孩子引向正規。

　　二、總的來說，這一個月還是讓孩子們在生活中有了很大的進步形成良好的常規。

　　如：孩子再玩過玩具后知道放回原處；小便前后知道按順序排隊；喝水時知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水。

　　總體來說，孩子們的進步很大，在習慣養成及生活自理上有了進步，還學會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內容。每個孩子都是平等的，我們都要尊重每一個孩子，并給孩子同等的學習機會和鍛煉的機會，是每個孩子都有進步，有錯提高。

　　當然，我們的工作中也有不足之處，希望家長提出寶貴意見，謝謝大家！

幼兒園小班親子活動方案10

　　活動準備：

　　1、分批邀請家長來園參加活動。

　　2、家長活動簽到表。

　　活動過程：

　　一、晨間接待

　　1、熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2、指導家長在“家長活動簽到表”簽字。

　　二、區域活動

　　1、家長與幼兒一起參與區域活動。

　　動手區：串珠子、切水果、夾夾子。

　　語言區：好看的圖書。

　　益智區：蓋房子。

　　建構區：搭積木、插花片。

　　2、指導家長分批帶領幼兒根據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

　　3、引導幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4、向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點心

　　1、向幼兒示范洗手、擦毛巾的`方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2、指導幼兒洗手、介紹餐點名稱，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。

　　3、引導家長吃點心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動

　　開場熱身：沙薩。

　　材料：音樂。

　　人員：全體家長與幼兒。

　　玩法：教師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。

幼兒園小班親子活動方案11

　　一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間：

20xx年3月29日下午

　　四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

　　五、活動場地：

幼兒園大甬路

　　六、活動準備：

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

　　6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

　　七、活動流程：

　　（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活動開始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

　　迎著春日的'陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

　　2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

　　(四)、活動順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

　　3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：大甬路；大班：活動室前

　　4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。

　　5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路

　　游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

　　6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

　　八、結束語：

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

　　附各班親子游戲：

　　小班

　　1、活動名稱：揪尾巴

　　準備：彩條紙若干

　　玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

　　2、游戲名稱：快樂穿梭

　　準備：蒙眼布條6根

　　玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

　　3、游戲名稱：《小動物運球》

　　游戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾

　　游戲人數：四人為一組，分四組。

　　游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復進行

　　中班

　　1、游戲名稱： “聽話的小球”

　　目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

　　規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　2、游戲名稱：快樂向前沖

　　準備：呼啦圈12個、綁繩6根

　　玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

　　3、活動名稱：大小烏龜齊上陣

　　準備：墊子

　　玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園小班親子活動方案12

　　一、活動目標

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲

　　2、初步了解“元旦”的來歷，以及慶祝方式

　　3、通過游戲，增進幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感

　　4、展示幼兒的能力，培養幼兒獨立、自主、樂觀、積極的品格

　　二、活動準備

　　1、布置教室

　　2、聯歡會食品

　　3、音樂

　　4、游戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)

　　5、自制新年禮物

　　6、提前讓幼兒在家長的幫助下了解元旦節日的來歷

　　三、活動場地

　　本班教室

　　四、參與人員

　　本班幼兒、家長、教師

　　五、活動過程

　　(一)新年致辭

　　全體幼兒在老師的帶領下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福：

　　祝爸爸媽媽們身體健康、萬事如意!祝小朋友們開心快樂、茁壯成長!祝老師身體健康、心想事成!祝大家新年快樂!

　　(二)主題活動

　　1、欣賞小一班幼兒帶來的集體舞蹈

　　2、分享幼兒了解的元旦小知識

　　3、親子游戲時間

　　(1)我為爸媽剝桔子

　　每名幼兒到籃子里拿一個橘子，自己動手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規定時

　　間內剝的最多最好的小朋友和家長獲勝，抽取新年禮物。

　　(2)接氣球

　　不用另一只手幫忙，穩穩接住飛舞在空中的氣球，按照指定路線走到終點用時最短獲勝，領取禮物。

　　(3)開火車

　　請幼兒和家長一起合作，排成一列，并蹲下走，用時最短走一個來回的'隊伍獲勝

　　4、小朋友表演自己準備的節目(自己表演或者和父母合作完成表演)

　　5、幼兒合作游戲

　　(1)夾球走

　　分組比賽，夾著氣球走，接力賽

　　(2)吹乒乓球

　　請孩子用長卷紙芯吹動乒乓球，落入桌邊的紙盒內，在規定時間內吹入最多者獲勝

　　(3)屁股扭扭

　　請幼兒將裝有乒乓球的盒子系于背后，將盒內小球扭出，并由家長接住，用時最短者獲勝

　　6、親子舞蹈時間

　　請幼兒邀請爸爸媽媽和自己一起跳《oh、my baby》這首韻律操

　　(三)結束

　　邀請所有家長和孩子一起歡唱《新年好》，師總結本次活動并送上新年寄語。

幼兒園小班親子活動方案13

　　一、時間：

　　12月25日（星期三）下午

　　二、小班活動室及操場

　　三、活動準備

　　氣球、皮球、照相機、小禮物人手一份

　　四、活動安排

　　1、室內親子游戲：藝術《娃娃家的圍裙》

　　2、戶外親子游戲：

　　（1）鉆山洞：兩位家長兩手搭起成一個山洞，幼兒排隊從山洞里鉆過進場。

　　各位家長朋友，大家下午好！外面此刻寒風凜冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即將來臨，在“元旦”將要來臨之前，我們小班組織一次親子活動，感謝各位家長的光臨！

　　（2）游戲

　　①毛毛蟲賽跑

　　游戲規則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的.衣服一步一步往前挪，哪對先到達終點，哪對獲勝！

　　②兩人三足

　　游戲規則：家長和幼兒一起把中間的兩只腳用繩子困住相互協調走，哪對先到達終點哪對勝。

　　③頂球

　　游戲規則：家長和幼兒面對面站著，用肚子頂住球向終點走去，中途不能將球掉下，沒掉下的隊到達終點獲勝。

　　④踩氣球

　　游戲規則：請家長把球綁在腳上，讓大家和幼兒共同開始踩氣球，在規定的時間內看誰的氣球被踩的多，多的為勝。

　　五、發放獎品

　　一等獎：棒棒糖3個，一個氣球

　　二等獎：棒棒糖2個，一個氣球

　　三等獎：棒棒糖1個，一個氣球

　　鼓勵獎：每人一個棒棒糖

幼兒園小班親子活動方案14

　　活動目標

　　1.知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

　　2.了解與端午節有關的傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　3.品嘗端午節的特別食品——粽子，知道粽子有多種形狀、多種口味。

　　4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

　　活動準備

　　端午節的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個熟粽子。

　　活動過程

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們XX幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。

　　現在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！

　　活動內容

　　活動一：

　　家長講故事《屈原的'故事》（附故事內容）

　　請家長代表講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

　　活動二：

　　端午節賽歌會

　　分別請三個年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

　　小班

　　五月五，是端陽；

　　門插艾，香滿堂。

　　吃粽子，灑白糖；

　　龍舟下水喜洋洋。

　　中班

　　端午節，艷陽照；

　　家家門上插艾蒿。

　　掛絲線，戴香包；

　　娃娃樂得蹦又跳。

　　吃粽子，劃龍船；

　　紀念屈原永記牢。

　　大班

　　端午花，紅又紅；

　　摘朵鮮花送金龍。

　　端陽端陽，粽子粽；

　　拿個粽子塞龍洞。

　　龍戴鮮花吃粽子，

　　吃飽粽子回龍洞；

　　不要傷害屈原老公公。

　　活動三：

　　賽龍舟接力賽

　　每班選3名家長，從小班開始繞障礙前行接力。教師發口令，接力賽開始，小班傳中班，中班傳大班。

　　活動四：

　　親子活動——巧手媽媽大比拼

　　第一組：與媽媽一起包粽子

　　第二組：與媽媽一起做香囊

　　第三組：與媽媽一起編蛋網

　　第四組：給孩子結五絲，結繩索

　　方法：給每組家庭分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

　　新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了幼兒喜歡動手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

　　“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。

　　活動五：

　　幼兒互贈送禮物

　　幼兒相互贈送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網、五彩繩，并大膽向同伴說一句祝福的話。

　　活動結束

　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福！親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

　　在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”