兒童節主題活動方案(精選15篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的兒童節主題活動方案，希望對大家有所幫助。
兒童節主題活動方案1
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶�；顒印�
二、活動時間、地點：
1、時間：20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)
2、地點：學校體育館內
3、出場順序：根據抽簽順序出場
三、活動要求及形式：
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)
中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程：
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。
2、地點：學校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的`指揮協調力強。
(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：(30分)
普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：(20分)
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：(5分)
時間為5分鐘內。
6、創意：(5分)
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排：
1、節目及其音樂報送：5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責匯總))
2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長xx主負責，于5月15前完成
兒童節主題活動方案2
活動目標：
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。
2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的`良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。
活動時間：
20xx年5月31日上午(如遇雨天進行調整)
活動主題：
“六一游園會”
活動地點：
啟明星操場、一樓教室
活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統計、練習等工作
2、游戲規則牌制作和器材準備：各項活動負責人
3、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉、準備
4、場地布置：全體教師
說明事項：
1、全園幼兒、教師當日統一穿園服。
2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛生，做文明人。
5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。
6、幼兒園保健醫生準備急救藥品。
活動流程：
1、主持人開場致辭
2、園長致辭
3、文藝匯演
4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動
5、六一禮品抽獎
6、活動結束
兒童節主題活動方案3
一活動目標
通過開展慶�！绷弧毕盗谢顒邮褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，從而度過一個幸福難忘的”六一”兒童節，使家長在觀看和參與幼兒的節日慶�；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二活動主題和宣傳口號
1活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。
2宣傳口號：
”我陽光我健康我成長我快樂”。
活動打算
1布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四面環境）；
2以班級為單位做好參加活動的打算；排練童話劇情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；
三活動內容
（一）活動倡議
1目的：為了使幼兒能度過一個愉快難忘而有意義的”六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創設歡度”六一”的`節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與”六一”節的各項活動；
2時間：
3地點：幼兒園操場。
4對象：全體教師幼兒家長；
5宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次”六一”兒童節將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈童話劇表演歌曲時裝年代秀等形式來進行。
1幼兒情景童話劇表演
�。�1）目的：通過參加童話劇表演，培養幼兒對表演藝術的愛好；培養幼兒對藝術作品的表現力。
�。�2）要求：體現從參與選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具音樂，需要錄音的提前做好打算。
2時裝年代秀
�。�1）目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環保意識，意識到人類生存與環境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的愛好，不讓孩子養成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現出70 80 90年不同年代的服裝風格。
四活動要求
活動內容要有情趣童趣有朝氣；要反映一幼的幼兒積極向上喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創新全面發展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力分工合作努力將這次活動舉辦成功！
通過活動向家長社會展示幼兒素養教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
兒童節主題活動方案4
一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最最盼望的節日，也是幼兒園最隆重的節日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
一、活動主題
我參與我快樂
二、活動目標
使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質教育的理念，轉變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
三、活動內容與時間安排
1、盼“六一”(x月xx日——x月xx日)
2、迎“六一”(x月xx日——x月xx日)
3、慶“六一”(x月x日)
4、送“六一”(x月x日——x月xx日)隨天氣變化可改動
四、活動過程
(一)盼六一準備：KT板、彩紙、膠帶等。
各班創設“六一”倒計時展板，激發孩子盼望節日的情感。
(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發，約定日期，和孩子一起進行環境創設。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節日的想法和愿望，通過共同協商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環境，渲染節日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環境。
根據自己已有的經驗，通過不同的方式，表達自己對節日的期盼心情。
和家長共同制xx心卡，過節時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。
(三)慶“六一”
上午：親子活動(7：30——10：00)
1、地點：各班活動室
2、準備：各班教師準備節日致辭活動的道具由各班準備。
3、各班活動內容：
小班：
1、班主任致辭
2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱
3、親子游戲：
我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：
1、老師致辭
2、打擊樂
3、親子游戲
我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的`手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內踏步，在規定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。
大班：
1、教師致辭
2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子
3、親子游戲：
夾彈珠(在規定的時間內，用筷子把彈珠夾到另一個工具內，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規定的時間內，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。
下午：(安全、衛生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。
活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發給家長，讓家長和幼兒熟知。
兒童節主題活動方案5
活動目標：
通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。
體驗與同伴集體過節日的快樂。
通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
兒童節口號：我成長、我快樂!
前期準備：
1.每班準備集體節目兩個，個人節目若干;
2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;
3.游戲若干。
材料準備：
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盤子若干;
人員安排：
總指揮：xx
聯歡活動負責人：xx
攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐x處
文明督導員：xx
新聞稿：xx
具體安排：
一、年級聯歡(9:00——10:10)
以年級組為單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體節目，若干個人節目，開展兩個小游戲。
場地：各年齡段的一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。
場地：各年齡段的.二班
三、快樂自助(10:40——XX:30)
由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。
場地：各年齡段的二班
兒童節主題活動方案6
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。
本活動由本影院發起和組織，禮品店(提供相關獎品)、玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。
二、活動時間：
20xx年 6月1日
三、活動主題：
歡樂童年
四、活動內容
屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時)：
凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加)，獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。
1、兒歌演唱比賽：場地為影院大廳。
2、兒童舞蹈演出：場地為影院大廳 。
3、晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發獎品 。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。
以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。
《六一寶寶好福氣，影院表情意》
迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝
時代風，齊相聚 合家歡樂過六一
看電影，玩游戲 寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品 影院給你表情意
唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜
東走走，西看看 看的開心都歡喜
只要寶貝能高興 服務累點沒問題
六一影院來聚會，看的玩的`數第一!
(二)晚會現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
1、背景音樂：在大廳播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸�！贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：影院網站、影院聯盟QQ群、電視臺
4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、本次活動最好播放動漫性的電影如：
《冰河世紀》、《功夫熊貓》、國語3D版《阿凡達》等等
七、費用預算：
(成本需實際核算)
1 裝飾氣球
2 背景音樂
3 橫 幅
4條幅
5 背景展板
6 兒童玩具
7 裝飾拉花
8 獎 品
八、以上僅供客戶根據自身情況參考。
兒童節主題活動方案7
一、活動主題
“璀璨童心、魅力xxxx!”
——暨“xxxx杯”首屆星光快樂家庭show
主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日
四、商品活動
時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿xxxxxx送xxxx元，滿xxxxxx送xxxx元，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx封頂;
時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿xxxxxx減xxxx元(券進銷售)，滿xxxxxx減xxxx元…..
活動細節：
1、xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿xxxxxx送xxxx元，滿xxxxxx送xxxx元，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx，滿xxxxxx送xxxx封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。
商品部：
1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導營業員編碼的.正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務部：
1)審核每個柜臺的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
客服部：
1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。
2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。
2、xx月xx日—xx月xx日期間的全場流行商品滿xxxxxx減xx元(券進銷售)活動細則：
商品部：
1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每xxxxxx抵xx元，xx元進銷售。
2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。
財務部：
1)系統做好設置。
2)審核每個柜臺的打折編碼。
3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
4)仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。
(一)兒童來店歡樂送：
1、當日開店前xxxxxx名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、xx月xx日——xx月xx日期間，凡在本商場購物滿xxxxxx元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一，超低勁折：xx月xx日—xx月xx日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。xx月xx日組織部分四樓兒童用品搶購。
(三)快樂抽獎、幸運100%：xx月xx日—xx月xx日期間四樓兒童用品購物滿xxxx元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設置：特等獎1名，一等獎xx名，(由四樓廠商贊助)二等獎xx名(xx月xx日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
兒童節主題活動方案8
名稱釋義：
WEI——為，喂，雙重含義。
活動目的：
1、 提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。
2、 挖食品企業，為營銷策劃工作儲備客戶。
活動時間：
XX年5月10日——5月31日
活動對象：
小朋友的家長
獎項設置：
最具人氣獎N名，最佳賣相獎N名、最佳創意獎N名、參與獎N名。
具體人數根據參與者的比例來制定。
評獎依據：
帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發量 綜合評比
獲獎公布：
XX年6月1日 食話論壇
獎品設置：
1、 獎品要實惠，要有吸引力。
2、 獎品要切合活動主題。
3、 獎品要起到宣傳作用。
最高獎：有機蔬菜大禮包
次高獎：小麥胚芽油
參與獎：卓奇文化衫 親子裝（印制卓卓 、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體）
夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業宣傳。
推廣渠道：
1、 制作宣傳圖片，投放11個網站首頁。
2、 辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。
3、 食品網所有微博推廣。
4、 口口相傳。
聯系企業：
1、 現有客戶資源：XX農場
充分利用現有資源。
2、 開發客戶資源：
XX本土企業，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養成營銷策劃資源客戶。
活動文案：
如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監護好寶寶的營養配餐與身心健康？家長之間如何進行有效的營養配餐方面的溝通？會做幾道拿手的寶貝營養餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的'手藝。
六一兒童節來臨之際，食話論壇舉行“營養WEI寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養餐的詳細制作過程配圖片發到食話論壇專題版塊并轉發微博即可，就有機會獲得超值大獎哦！
你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的營養餐經驗，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節日的快樂，更感受生活的健康，營養六一，快樂走起。
食話論壇：X
兒童節主題活動方案9
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
一、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！
二、時間安排：20xx年x月xx日
三、組織：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的.質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。
四、節目要求及節目推薦：
1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
五、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當評委，于x月xx日聯系好，并報到xx老師處。x月xx日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx。
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。
4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xx。
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx。
六、活動流程：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、、硬筆書法、展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
七、文藝匯演評分標準及評分規則：
1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）
兒童節主題活動方案10
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作、進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識、
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（x月x日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展）、
2、以班為單位作好參加活動的準備、
�。�1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）、
�。�3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）、
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗、
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”、
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室、
4、你就準備活動獎品和禮品、
5、x做好主持工作準備、
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持、
三、活動時間及場地安排
x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環�！毙麄髻Y料、
x月x日：環�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾�
x月x日：“x”比賽；
x月x日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會、（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力、
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好、
�。�3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎、
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
�。�1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識、
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）、
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比、
�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎、
4、“二幼之星”比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌、
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局、
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的'興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）、
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分、
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出x名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽、
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“x”x名，其余評為優秀選手、
�。�5）比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月X日進行、
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂、
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）、
�。�3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲、
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應、
時間：x月x日至6月x日、
媒介：電視、報紙新聞、本園家長、
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
兒童節主題活動方案11
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
三、活動時間：20xx年6月1日(星期_)上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
游戲一：夾彈珠
地點：甜甜班
組織者：
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球
地點：甜甜班
組織者：
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球
地點：美美班
組織者：
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足
地點：美美班
組織者：
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的'一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的范圍中
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。
游戲六：巧疊火柴棒
地點：樂樂班
組織者：
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節主題活動方案12
為了豐富校園文化生活，促進學生全面多元發展，今年我校的“六一”兒童節活動周將繼續以開展“成人、成長、成材”系列活動的形式來進行，為保障慶�；顒禹樌M行，特制定本方案。
一、活動主題
“繽紛六一，快樂成長”。
二、活動目的
通過開展“成人、成長、成材”慶�！傲弧毕盗谢顒樱寣W生們在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個充實、難忘的“六一”兒童節。通過系列活動開展，進一步加強桃嶺小學“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實其內涵。
三、活動領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx，xx，xx，xx
四、活動內容及時間安排
1、趣味運動會(5月28日)
負責人：xx
2、優秀作業展評(5月29日)
負責人：xx
3、“勵志故事，伴我成長”講故事比賽(5月30日)
負責人：xx
4、學生優秀書畫、科技小制作展評(5月31日)
負責人：x
5、“慶六一”大型文藝匯演(6月1日)
負責人：xx
會標設置：
獎狀設置：
五、活動要求
1、注重精細組織。五項活動負責人要根據活動部署，制定各項活動具體實施方案，保障各項活動有序、有效、安全進行；班主任制定班級活動方案，要根據班級特點，選擇適合本班學生的重點活動項目，在活動中展示班級特色和亮點內容。
2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導學生全員參與，讓學生在參與中體驗付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。
3、注重典型引領。各班要注重對表現突出學生的培養，用榜樣激勵和帶動更多學生取得進步，讓學生享受成功的快樂，激發學生參與活動的激情。
4、注重緊密協調。全體教職工要統一思想，為孩子們度過一個充實、有收獲的兒童節活動周緊密配合各項工作，保障活動順利開展。
5、注重資料收集。請相關負責人認真擬定所負責活動的實施方案(包括活動主題、會場設置、主持串詞、評分表等)，并收集好相關資料，與6月1日下午上交少先隊。
兒童節主題活動方案13
一、活動領導小組
總調度：金xx
后勤組組長：何xx
成員：譚xx、羅x(負責活動場地布置、音響設備及獎品的準備)
宣傳組組長：鄭x(負責主持及培訓主持人)
成員：呂xx、周x(負責活動宣傳、報道)
演出組組長：周x(負責整個活動各程序的安排和調度)
成員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)
安全組組長：李xx(負責活動的安全工作及安全組成員的分工)
成員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會鍛煉，學會合作，學會表現，學會欣賞
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等)。(鄭潔負責)
2、以班為單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排) A.排練詩文誦讀節目，提高詩文鑒賞和表現能力(四月中旬選定節目并將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定); B.抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力; C.創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛煉，增強體質。(各班主任負責)
3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。
4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥�.配合與支持。(呂志會負責)
5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
B、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。
(2)每班不少于20張。
3.早操比賽
(1)目的：鍛煉身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。
(2)要求：A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。
B、自編動作、自選音樂參與比賽
C、體現人人參與
D、詳見評分標準。
(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。
六、活動經費預算：
1、獎品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)
兒童節主題活動方案14
活動主題：
快樂六一伴我成長
活動目的：
為慶祝六一國際兒童節，響應部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召，全面貫徹陽光，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培育學校足球特色，經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。
活動時間：
20xx年6月1日上午
活動地點：
石老人海水浴場
活動組織：
總指揮：徐華
總裁判：南文軍
照相：袁善勇
安全：段國龍等
活動內容具體安排：
一、1-2年級
負責組織：xx
(1)閉眼踢球(負責教師：xx)
方法：各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線后，腳前放一個足球，距離起點2米，游戲者蒙上眼睛，原地轉3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累計得分多的`組為勝。
規則：
1、游戲者眼睛蒙上后，不準任何人將球移動。
2、踢球時只準踢一次，如果連續踢則判失敗。
3、不得給本隊隊員提示方位，否則無效。
(2)踢球進圈(負責教師：xx）
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢，球落在圈外不得分，落在圈內得1分，最后已累計得分多的組為勝。
規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。
(3)雙人夾球迎面(負責教師：xx)
方法：各班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成兩路縱隊站在起點線后。兩人背對背用軀干夾抵住一球，同時側向站于起點處等候，聽到“開始”口令后，一方側向橫著跑向終點，將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。
規則：
1、跑動中球落地，需從落地處撿起來抵好后才能繼續前進。
2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員，不能拋扔。
二、3-4年級
負責組織：劉永超
(1)足球繞標(負責教師：xx)
方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，站立相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭運球繞過每個標志物，傳到最后一個標志物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。
規則：
1、需繞過每個標志物，如有碰倒或漏掉標志物需從原地扶起補繞標志物，否則無效。
2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員。
(2)擲遠比賽(負責教師：xx)
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，利用雙手頭后肩上投擲的方法進行擲遠，雙腳不能離開地面。投擲最遠者為勝。
規則：按規定方法進行，違者無效。(參照足球擲界外球的標準)
(3)迎面夾球跳(負責教師：xx)
方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭兩腳夾一球，用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先到過終點的班級為勝。
規則：
1、中途掉球，需撿回在原地重新開始。
2、交換時不得拋扔，否則無效。
三、5-6年級
負責組織：李蘭芳
(1)顛球比賽(負責教師：xx)
方法：各班分成人數相等的學生，聽到“開始”口令后，同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的為勝。
規則：可以用大腿或腳面踢球，不能用手臂觸球
(2)點球大戰(負責教師：xx)
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢，球落在門外不得分，落在門內得1分，最后已累計得分多的組為勝。
規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。
(3)射門擊柱(負責教師：xx)
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，距離門柱5米。游戲開始，一個班準備射門柱，另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢，球擊中門柱得1分，最后已累計得分多的組為勝。
規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。
活動要求：
1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項游戲人數相等(級部商定)
2、各班要重視本次活動，認真做好組織工作，積極參加各項活動。
3、學生參加活動前，各班提前做好工作以及講解游戲的方法和規則。
4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。
兒童節主題活動方案15
為使我區少年兒童過一個健康、有意義的六一兒童節，為進一步推進“小手拉大手，共燃奧運激情”和“匯聚愛心，點燃希望”主題教育活動，市南區教體局將開展“心系災區、收獲六一、獻禮奧運”主題教育活動。方案如下：
一、活動主題：心系災區、收獲六一、獻禮奧運
二、活動時間：5月下旬－－6月上旬
三、具體安排：
本次主題教育活動具體分為以下五個版塊：
第一環：開展“心系災區、情滿六一”教育活動
5月12日四川發生八級特大地震，給震區人民帶來了沉重的災難。舉國志哀、天地同悲。在這場特大地震災害中，當地的學生傷亡巨大，學校損毀嚴重。救助受災兒童，支持受災家庭子女繼續順利完成學業、以及修復重建學校，成為當前非常緊迫的問題。今年“六、一”期間，各學校、幼兒園要通過各種形式的主題教育活動，教育引導學生心系災區、關愛同伴、奉獻愛心，同時珍惜現在的學習生活，以愛國愛黨、愛校愛師、文明守紀、勤奮學習的實際行動為災區小伙伴加油，為中國加油！
第二環：開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動
各小學要充分重視體現“收獲、獻禮”的主題，關注學生的全面成長，自主設計開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動，做好各個層面學生的展示、表彰、獎勵，與奧運倒計時百天十百行動等奧運系列教育相結合，與科技節、藝術節等慶�；顒酉嘟Y合，以各種方式，鼓勵、引導學生思考、體驗、展現自我的收獲。各小學還要認真落實《市南區幫困助學長效機制》，面向學校的特困和貧困學生組織富有特色的幫扶活動，使他們在收獲中感受關愛。區委區政府領導還將走訪部分小學和幼兒園，教體局還將為每所中小學、幼兒園贈送圖書。
各幼兒園要在“六一”兒童節前后，組織在園幼兒進行3-6歲幼兒“健康寶寶迎奧運”拍球、跳繩達標及比賽活動，督促幼兒園加強幼兒體育鍛煉，帶領幼兒走出教室、走向戶外，開展豐富多彩的陽光體育活動，不斷增強幼兒體質，促進幼兒健康、和諧發展�！傲弧鼻跋�，各幼兒園還要組織形式多樣、旨在展示幼兒素質教育成果的活動，制定專門方案，5月15日前報托幼辦。
責任部門：教育科、托幼辦
第三環：啟動“擦亮奧運環，呵護我家園”奧運公益主題日活動
六、一適值六月份第一個周日，教體局將以“擦亮奧運環，呵護我家園”為主題，開展奧運公益主題日活動，要求學生、家長一是將六一節日游玩、購物、用餐、乘車、開車等所有的家庭外出活動，作為展示市南學生家庭文明形象和良好素質的時機；二是小手大手拉起來，積極開展以“清潔家庭”、“清潔樓院”、“清潔社區”為主要內容的.六一特別清潔行動；三是從生活點滴做起，參與家庭節能、環�；顒又�，用好環保袋，實踐家庭節能妙方，為綠色奧運盡一份力量。通過活動，進一步增強廣大學生和家長的“奧運意識”和“責任意識”。
責任部門：教育科
第四環：開展“開啟城市記憶，迎接八方來客“文物保護教育活動
以“開啟城市記憶，迎接八方來客”為主題，與文化局聯合，在部分初中、小學開展文物保護教育活動，通過開展“開啟城市記憶，迎接八方來客”研究性學習，舉辦“老建筑新照片”攝影展，舉行“讓帆船載滿青島的記憶啟航”主題班會，舉辦“我知道的名人故事”、“聽爺爺奶奶講老房子的故事”故事會等方式，宣傳青島的文化，提升青島形象。
責任部門：教育科
第五環：征集“金點子”，推進“文明校園”創建工作
以“奧運在心中，文明伴行動”為主題，開展文明校園創建系列活動，以文明習慣我來學、文明習慣我來做、文明陋習我來改、文明先進我來爭等活動為主要內容，通過開展“童眼看市南”建言獻策等活動，圍繞提高市民文明素養、島城環境保護和基礎設施配套建設、奧帆賽志愿者工作情況、奧帆賽產生效應的發揮、奧帆賽安全保衛工作以及參與奧帆賽的對策建議等方面提出“金點子”，引導學生在行動中收獲文明。
責任部門：團委、教育科
四、相關要求
1、周密組織確保安全。各學校一要以“心系災區、情滿六一”重點，開展好六一主題教育活動，不搞慶�；顒樱欢才藕没顒訒r間，不得提前放學；三要切實做好學生的安全工作，制定專門的安全預案，確�；顒影踩�6月1日適逢雙休日，學校要切實做好安全教育工作，確保假日期間學生外出活動安全。
2、加強活動宣傳工作。各小學、幼兒園要積極與各媒體單位聯系，做好六一活動的新聞宣傳工作，并及時向教體局政策研究室報送相關的活動信息。
3、邀請領導參加活動。各相關學校要根據區級領導聯系學校的安排，積極聯系區委區政府領導，參加學校的六一主題活動。
4、及時做好總結工作。各小學活動后要及時做好全面總結，并將《20xx年慶�！傲弧眹H兒童節活動總結表》（附件）的電子稿6月13日（周五）前交報教育科。
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