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    端午節活動方案

    時間:2023-04-18 18:35:42 活動方案

    有關端午節活動方案模板錦集七篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的端午節活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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    端午節活動方案 篇1

      一、總方案概括:

      酒店開設親情粽子套餐。

      目標:端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

      活動方式:全家“粽”動員

      1.粽子所需材料由酒店提供

      2.全家一起包粽子

      3.專業廚師臨場指導

      4.煮粽子

      5.吃粽子。酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。

      二、做好前期推廣工作

      推廣形式

      1.xx酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子:

      a.綠茶咸肉粽:清咽利喉,益氣養顏;

      b.豆沙堿水粽:清涼解暑,消食健胃;

      c.薏米靈菇粽:清熱解毒,散風通竅。

      2.xx酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜肴,以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

      3.xx酒家擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

      店內裝飾、氣氛

      1.xx酒家在門口設一展示臺,將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。

      2.用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾,樓面再用各色汽球進行裝點;

      3.制作精美的`宣傳單張和海報進行派發和張貼,以擴大影響力,引導賓客消費。

      廣告宣傳

      1.宣傳單張

      2.報紙廣告

      3.海報制作。

      促銷分工

      1.宣傳單張派發由中餐營銷主要負責,其它部門配合。

      2.散客預訂工作由中餐營業臺負責。

      3.常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

      4.促銷及預訂工作由鄭云芳經理全面負責。

      三、活動期間準備工作:

      1、橫幅:“全家‘粽’動員”

      2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

      3、圍兜和一次性手套。

    端午節活動方案 篇2

      活動目的:

      通過 “親子共話端午節”活動,讓父母和孩子共同走進歷史,了解“端午節”這個傳統節日的.內涵,促進傳統文化的傳承。

      活動內容:

      1.“親子共話端午節”論壇

      (學校網頁——班級網頁——班級日志)

      跟帖圍繞以下幾方面:

      (1)可以上傳關于端午節的來歷、傳說、風俗等相關內容,也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

      (2)親子感言(孩子側重于活動收獲,家長側重于活動的意義)

      (3)班主任點評(不少于三分之一),并評選精華帖6~8份)。

      2.精華帖交流(16周周三午會課)

    端午節活動方案 篇3

      ——×××5月22日-5月24日外場活動

      時 間: 5月22日-5月24日

      主辦單位:×××

      協辦單位:××社區、××社區

      ×××

      (場內商戶)

      ×××廣告公司

      活動目的:

      1、希望通過本次活動增進×××的美譽度

      2、“創和諧社會、辦文明活動”給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓×××和××市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

      3、迎接端午,鄰里互動。

      活動對象:周邊居民、路過市民

      活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展

      活動流程:7:30—8:30 進場布置

      14:30—17:30包粽子大賽

      表演活動流程:

      1、節目表演(拉丁)

      2、節目表演(歌曲)

      3、互動節目及禮品贈送

      4、節目表演(舞蹈)

      5、節目表演(歌曲)

      6、互動節目

      7、節目表演(歌曲)結束

      互動環節送小禮品

      包粽子大賽流程:

      比賽選手一共:42人

      1、6人一組,分7組

      2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

      14:30-14:40 主持人介紹 14:40-15:00第一組

      3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后,評出

      單組速度勝出者:7人 美觀勝出者:7人

      最快包粽手:1人 最美觀包粽手:1人

      比賽規則:

      1、 選手必須為70歲以下,并且身體健康。

      2、 包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊“開始”才能開始包。

      3、 粽子漏餡的不算。

      4、 裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的`平均分數為最后美觀比賽成績。

      5、 比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由×××領導當場頒獎。

      6、 所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

      5.22~24日現場汽車、太陽能產品展示:

      艾力特車展:現場展示(8輛車)

      太陽能展示:現場展示

    端午節活動方案 篇4

      活動背景:端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一,賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標志被傳承下來。在民俗文化領域,中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯系在一起。該節已于20xx年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”成為中國首個入選世界非遺的.節日。

      一、活動主題

      弘揚傳統文化,情系源大端午

      二、活動目的與意義

      為了熱烈慶祝“端午節”的到來,繼承文化遺產,弘揚民族精神,豐富員工的文化生活,源大企業將舉辦一次大型的“端午員工活動”

      三、主辦單位

      溫州源大人力資源服務有限公司

      溫州源大創業服務有限公司

      溫州瀚德信息咨詢有限公司

      溫州市瀚德職業培訓學校

      四、承辦單位

      溫州源大企業內訓小組—飛躍隊

      五、活動時間、地點、參與人員

      活動時間:20xx年6月19日(農歷五月初四),下午16:30-17:30 活動地點:源大創業園四樓多功能廳

      參與人員:全體員工

      六、活動內容

      1、 端午節小知識PK

      4隊各派4名成員參賽,比賽環節分:固定答題與搶答題,分高者勝

      2、 編蛋袋比賽

      4隊各派4名成員參賽,兩人拉線,兩人編織,以完成速度評委

      1.2.3.4.5.6.7.8分,由評委對蛋袋進行評分,分數分別為1.2.3.4.5.6.7.8分。綜合得分最高者勝。

      3、 包粽子比賽

      4隊各派4名成員參賽,每隊完成2種粽子的包扎---豌豆,蜜棗。各包2個,優先完成者勝

      最后綜合3項比賽得分,分高者勝。1.2.3名在內訓小組里分別加5.3.1分,最后一名的小組得鼓勵獎,謝謝參與!

      4、 分發端午節福利品(附件一:福利品方案)

      5、 活動結束,領導最后致辭。

      七、活動宣傳

      為確保活動取得良好成效,活動開展前一周向員工推廣該活動,要求員工提早做好工作安排,確保出席率100%

      八、活動預算

      1.豌豆,蜜棗若干,咸鴨蛋若干

      2.大臉盆4-6個:放糯米(可向員工或者樓下食堂借用)

      3.不銹鋼大碗若干:放餡料(可向員工或者樓下食堂借用)

      4.彩色棉繩若干:編織用

      5.粽葉、棕繩若干

      6.以上所有費用控制在300-400元。

      九、需協調事項

      會場布置:電腦,音響,桌椅,話筒,PPT等 食堂協調:幫忙加工粽子 衛生協調: 主持人,秩序維持人員,攝影,評委。

    端午節活動方案 篇5

      班會主題:粽葉飄香話端午

      班會時間:20xx年6月16日

      參會人員:08酒店一班及08中文文秘班全體人員

      班會目的:通過本次班會,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

      班會過程:

      一、導入

      1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

      2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

      二、端午解簡介:

      農歷五月初五,俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱五月為午月,“五”與“午”通, “五”又為陽數,故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看,“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。

      三、端午節別稱

      1、端午節有哪些別稱?

      據統計端午節的名稱在我國所有傳統節日中叫法最多,達二十多個,堪稱節日別名之最。如有端午節、端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、粽子節等等。

      2、關于端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?

      歸納起來,大致有以下諸說:

      A、紀念屈原,據說,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅蛟龍。又傳,屈原投汨羅江后,當地百姓聞訊馬上劃船撈救,千直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發展成為龍舟競賽。‘看來,端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關,有唐代文秀《端午》詩為證:“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

      B、迎濤神,此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后,化為濤神,世人哀而祭之,故有端午節。

      C、龍的節日,這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為,五月初五是古代吳越地區“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午節兩個最主要的活動吃粽子和競渡,都與龍相關。粽子投入水里常被蚊龍所竊,而競渡則用的是龍舟。

      (二)競渡與古代吳越地方的關系尤深,況且吳越百姓還有斷發紋身“以像龍子”的習俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗,這應當是“像龍子”的'紋身習俗的遺跡。

      四、端午節習俗

      過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?1、賽龍舟2、吃粽子(一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目)3、掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,據說是為了壓邪。

      五、端午賽詩會,屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

      《五月五日》梅堯臣

      屈氏已沉死,楚人哀不容。屈原已經沉在江底死去,楚國百姓哀嘆再也不能見到他的容顏 何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。 哪里能制止讒言,只不過試圖驅趕蛟龍罷了

      未泯生前恨,而追沒后蹤。 沒有消除屈原生前的憾恨,反而追尋他死后的遺蹤

      沅湘碧潭水,應自照千峰。 碧綠的沅湖水,倒映著山峰的影子

      《端午》文 秀

      節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原; 端午節從何而來?前人傳說是為了楚國大夫屈原 堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。可笑泊羅空自浩浩蕩蕩,竟不能洗去忠直之士的冤屈

      六、談感受,激發情感

      兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

      七、輔導員總結

      我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己努力學習,爭取優異成績。

    端午節活動方案 篇6

      活動目標:

      農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的.認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。

      活動流程:

      一、主持人講話,激發幼兒參與活動的積極性。

      主持人:明天是農歷五月初五你們知道是什么節日嘛?(端午節) 支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

      小 結:在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

      主持人:端午節是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

      二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節”。

      1、端午節由來的短片。

      2、人們裹粽子的短片。

      3、人們賽龍舟的短片。

      4、學念兒歌《五月五》。

      三、活動結束,主持人總結

    端午節活動方案 篇7

      一、設計思考

      端午節是我們中華民族的傳統節日,中國的傳統節日形式多樣、內容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農歷五月初五端午節,是我國民間隆重的傳統節日,蘊涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養幼兒對傳統文化的認同感,感受傳統文化的恒久魅力,使其對傳統文化越來越單薄的現代兒童重新認識、接受、喜愛過傳統節日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,扎下傳統文化的根。我們小班年級老師根據幼兒的年齡特點和認知特點 ,各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

      二、活動目標:

      1、初步知道端午節是我國的傳統節日,吃粽子、學習用“滾貼”的方式,大膽進行裝飾活動。

      2、感受參與創造性活動的樂趣,在活動中教育幼兒學習整理物品,注意個人整潔。

      三、活動準備:

      1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

      2、裝飾好的三個彩蛋。

      四、活動過程:

      (一)談話,激發幼兒興趣

      師:小朋友,你們馬上要什么節日到來了?(端午節)端午節是我們中國人的節日,這一天很特別,大家都會舉行一些慶祝活動:像吃粽子、咸鴨蛋等……明天就是端午節了,有三個打扮一新的`鴨蛋寶寶也來到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢?

      (二)欣賞彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法

      1、出示三個彩蛋,幼兒欣賞

      提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

      2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

      a:交代要求:

      (1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個地方都要沾上膠水,但不能太多。

      (2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,翻個身,滾一滾跳個舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

      b:幼兒操作,教師巡回指導

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