小學慶六一兒童節活動方案（精選16篇）
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的小學慶六一兒童節活動方案，希望對大家有所幫助。
小學慶六一兒童節活動方案 1
一、 指導思想
為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的.趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。
二、 活動時間
20xx年5月31日
三、 活動場所
學校運動場
四、 活動方法
每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。
五、 獎勵形式及獎品
現場獎勵，由現場節目老師頒獎。
六、 活動項目及負責人
（1）托乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的范圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。
（2）夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。
（3）盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。
（4）兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。
（5）搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停，看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎品。
小學慶六一兒童節活動方案 2
一、指導思想
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動主題：
在陽光下成長。
三、領導小組組 長：
副組長：
成員：
四、組織形式：
以學校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的`憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：6月1日下午第1、2節課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
小學慶六一兒童節活動方案 3
一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的'節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。
一、活動時間：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
二、各部門工作安排：
1、活動總負責：xx。
2、活動安排：xx。
3、后勤總負責：xx(包括物品購買、分發等)。
4、安全負責人：xx。
5、拍照：xx。
6、音響：xx。
7、節目編排：xx。
8、環境布置：慶祝大會會場布置。
三、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月x日周前會上布置，到5月x日統一評比。
2、書畫展評比：5月x日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月x日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月x日五、六年級每班最低xx人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
四、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，特別是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月x日前上交政教處。
2、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
小學慶六一兒童節活動方案 4
一、活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1、6月1日（星期一）上午
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。
4、活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）
2、各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規則。
（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的.活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及注意事項
1、游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。
2、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動前班主任要向學生宣講活動規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評并予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協助老師開展游園活動。
六、人員安排
1、各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領導機構及各年級負責人
總指揮：
東校區活動總監：吳正愿西校區活動總監：
瓊山中學教學點活動總監：韓仙那央校區活動總監：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
那央校區：
七、獎品發放
1、每學生人手一份小禮品（班主任統一領取后發放）
2、游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）
小學慶六一兒童節活動方案 5
一、指導思想：
為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的慶祝活動，幫助廣大師生進一步參與少先隊活動的熱情，激發少年兒童的學習熱情，同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織下列慶祝活動。
二、活動目的：
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
2、進行校“才藝展示月”優秀節目的表彰匯演，并對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰（包括三好學生、四好少年、優秀少先隊員、各項標兵等），使其成為全校師生學習的榜樣。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和班級聯歡會，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、具體內容：
1、組織大隊委進行一年級的'入隊前教育，并填寫好入隊申請書，學習佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習。老隊員（五年級全體少先隊員）于入隊儀式時為新隊員佩戴紅領巾。
活動地點：入隊前教育于一年級各班級進行，入隊儀式于校操場進行。
參與人員：新隊員及輔導員、五年級少先隊員及輔導員和校領導。
2、“才藝展示月”優秀節目的表彰匯演。（主題：我秀我榮）
（1）公示表彰名單；
（2）為優秀個人、集體頒獎；
（3）優秀作品展示。
3、各項表彰活動（各項表彰方案和推薦表另發），請及時上交到相關部門。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的班級聯歡會。
四、活動時間：
xx年5月31日至xx年6月1日
五、活動地點：
南化四小各班級、操場
六、參加人員要求：
全校少先隊員及各相關中隊輔導員
七、活動準備：
1、各中隊做好“六一”表彰前的中隊評選工作。
2、相關才藝展示節目積極排練。
3、動員中隊隊員準備好班級聯歡會節目。
4、新隊員入隊前準備工作。
八、各活動具體時間校每周工作安排通知。
略。
小學慶六一兒童節活動方案 6
一、指導思想：
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為使慶祝活動順利進行，特制定“六一兒童節表彰大會暨游園活動”方案。
二、活動主題：
我快樂 我成長
三、活動具體安排：
（一）第一階段：“慶六一”表彰。
1．時間： 6月1日下午1：00（暫定，上級領導若來慰問則活動安排在慰問當天開展）
2．地點：操場。
3．參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。
4．具體內容：
（1）隊活動開場（出隊旗）唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（音樂準備：出（隊）旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂——陶佳君老師負責）
（2）校長致辭；
（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊、十佳輔導員。
A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（ 校長），頒獎（校長、書記），合影。
B、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件（ 副校長），頒獎（校長、書記），合影。
（二）第二階段：慶“六一”游園活動
1．以年段為單位，開展慶“六一”游園活動。
2．游園活動結束，各中隊進行游園頒獎、兌換相關獎品，分發學校準備的六一禮物。
四、活動準備：
1、六一氛圍營造：一早校園內插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。（總務處楊忠明老師負責）。
2、相關音樂準備：六一節當天早上，廣播室播放一些歡快的'曲子。出（隊）旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂、《快樂的節日》（頒獎典禮全部結束之后播放）（陶佳君老師負責準備音樂）。
3、六年級3名學生旗手，前期訓練（六年級大隊輔導員 陳紅燕老師負責）。
4、主持人（學生李慶倩、趙如陽），主持人臺詞（王明霞老師負責）。
5、總務處準備：36個大拇指印章、36個笑臉印章；六一節學生禮物；十佳小陶子、美德小陶子獎品（書或者文具）。
6、各年段長準備：設計每個學生人手一張“游園卡”，根據學生年齡特點、游園的游戲特點，組織年級組內成員共同設計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”， 大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“游園卡”。
7、美術組準備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板；蔡潔老師全程照片記錄。
8、各中隊準備：
每班承擔一個游園項目，班主任將游戲活動名稱、游戲規則和玩法，羅列成方案，電子稿發送給大隊輔導員，大隊輔導員5月25日前上交教導處。游戲活動最好與海鹽本土特色相結合。各班游戲所需物品提前上報總務處，也可以自行準備。
活動當天，每個班級正副班主任配合，以黑板報或者小海報的形式，呈現自己教室游園項目、游戲規則和具體玩法。副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展，教育好學生不能擁擠與哄搶。
一二年級，由副班主任帶領學生去各個教室參加活動，保持有序，保證安全。
五2，五3，五4，五5每班派2名學生分別到一1，一2，一3，一4班協助一年級班主任開展游戲。
六1，六2，六3，六4每班派2名學生分別到二1，二2，二3，二4班協助二年級班主任開展游戲。
其他年級班主任自己安排小干部協助游戲活動，維持秩序等。
五、注意事項：
1．“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一游園活動時間為半天。
2．各班前一天召開簡短的班會，介紹六一節的來歷，并進行適當的游園安全教育和秩序教育。
3．六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。
4．開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。活動當天各樓道安排老師執勤，保證學生進出安全有序。安排如下：
魯xx：綜合樓三樓樓梯口及過道
劉xx：綜合樓二樓樓梯口及過道
許xx：綜合樓底樓樓梯口及過道
富xx：后教學樓底樓樓梯口及過道
夏xx：后教學樓二樓樓梯口及過道。
俞xx：后教學樓三樓樓梯口及過道。
5．要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
小學慶六一兒童節活動方案 7
一、活動目的：
為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養學生們協作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8點
活動地點：校園內各個活動場所
三、活動總指揮：
xx校長
四、活動協調：
xx校長
五、活動總策劃：
xx
六、活動總負責：
xxxxxxxx
活動各場所總負責人：xx（1—3號活動）xx（4—6）xx（7—10）xxxx（11—13）xx（14—16）xx（171820）
各排活動場所學生秩序維持負責人：xx一二年級區域，xx三四年級區域，xx六年級區域
七、活動安全：
xx
八、活動器材：
xxxx
九、活動攝像照相：
xx
十、活動要求：
1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛生，不準隨意扔垃圾，并且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統計各班總成績做準備。
3、每項活動具體由三位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
十一、活動項目
1、貼鼻子
每組三人，下組的三人負責給蒙眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的為勝利。（貼完后自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走）勝利者拿獎品
活動道具：即時貼做好的鼻子模型（80個），蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。
活動負責人：
2、拾豆豆
每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。
活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、（教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具）
活動負責人：
3、端球
每組三人，從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處，速度快并且不掉或掉的次數少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。
活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
4、投籃
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
5、投球入盆
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規定的'區域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
6、踢鍵子
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：鍵子五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
7、呼拉圈
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉（或掉的次數少的）為勝。
活動道具：呼啦圈三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
8、滑輪過障礙
每組三人，過教室里設置的障礙，從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。
活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
9、跳繩
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：跳繩五根（教室桌椅放兩側）
活動負責人：
10、魔方
每組三人，最快擺出六面的為勝利。
活動道具：學生自備魔方（教室前排的桌子后移即可）
活動負責人：
11、保齡球
每組三人，在指定區域內打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。
活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。
活動負責人：
12、踩氣球
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的為勝利，只能用腳踩爆。
活動道具：吹好的氣球若干（教室桌椅放兩側）
活動負責人：李春玲侯文婕石國祥除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。
小學慶六一兒童節活動方案 8
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的.六一”。
三、參加人員：
全體師生。
四、活動內容：
表彰十佳少先隊員優秀少先隊員、 少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。
（一）入隊儀式：發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。
(二)文藝匯演：
1、活動時間地點：6月1日
2、節目要求：
（1）本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
（2）節目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節目為主。盡可能讓更多的學生參與其中。
（3）每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
（4）演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
（5）各班可報2個節目（節目形式必須不同），并于5月25日把參賽人數、參賽節目、參賽形式上交。
（6）節目評獎：一、二、三年級各一個優秀班級，四五年兩個優秀班級。
（三）短跑比賽：
（1）三四五年級參加，按上次報名參賽。
（2）比賽時間：第15周擇天進行。
（四）廣播操比賽：
（1）“六一”之后舉行。
（2）獎勵：同文藝匯演。
小學慶六一兒童節活動方案 9
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質，給小朋友們一次展示才能，表現自我的機會。經學校研究決定，在“六·一”兒童節當天舉行新隊員入隊儀式、文藝活動及游藝活動。特定此方案。
二、活動時間：
20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活動地點：
學校大禮堂
四、活動人員：
全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。
五、活動內容及程序：
1、新隊員入隊儀式
2、文藝活動
3、游藝活動（游藝活動方案另發。）
六、文藝活動形式及要求：
1、一至五年級中隊均要排練三個節目。其中包括：一個文藝節目、全班學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班出一個文藝節目。
2、文藝節目表演人數不限，時間（3——5）分鐘。
3、節目內容積極、健康，向上。
七、其它事項：
1、各中隊節目由各中隊輔導員負責組織、排練并強調當天會場紀律要求。
2、節目報名時間限于5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便于編制節目單及安排主持人。
3、表演道具自備，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統一復制進電腦。
八、評比辦法及獎項設置：
1、節目評一等獎4個，二等獎7個，并適當加班級管理分，其中幼兒園的`節目不參與評比。
2、采用現場量分制，去掉一個最高分一個最低分后的平均分為該節目最終得分，評委由行政人員及小學部教師擔任。
3、評出優秀中隊3個，學校審核表彰。
九、活動分工：
1、節目主持人由盧xx老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。
2、場地布置及攝影：由黃xx、楊xx老師負責。音響設備：盧xx。
3、分數統計分工：指派學生（負責收集評委打分）鮑孝蓮老師（負責統分）向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。
小學慶六一兒童節活動方案 10
一.活動目的：
為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節日，在“六一”兒童節之際，學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動。
二.活動時間：
20xx年6月1日
三.活動地點：
學校大禮堂
四.參與對象：
全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。
五.工作人員準備:
1.每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
2.總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
3.黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。
4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
5.教師按所負責的游藝項目準備用具。
6.攝影：盧xx
7.安全保衛：向xx
六.活動安排：
1.猜謎
裁判老師：楊xx
游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規則：
①猜謎者看準謎語題號后，然后到指定地點進行猜謎。
②猜對者可獲獎券一份。
③每位同學猜謎時間不超過30秒。
2.帶乒乓球
裁判老師：楊xx
游戲規則：
①手拿乒乓板，并在板上放一個乒乓球。
②在30秒內順利帶過規定區域者，可得一張領獎券。
③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續進行比賽。
3.妙接歇后語
裁判老師：黃xx
游戲道具：歇后語200條（由電腦打印好），紙箱一個（放歇后語條）。
游戲規則：在眾多歇后語中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
4.釣魚
裁判老師：廖xx
游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個。
游戲規則：
①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。
②把釣到的魚放到指定的位置。
③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。
5.夾彈子
裁判老師：
游戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。
游戲規則：兩人在規定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。
6.投乒乓球
裁判老師：
游戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。
游戲規則：
①投擲者離框子的距離必須是三米。
②每次一人次進行，游戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。
7.套圈
裁判老師：
游戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。
游戲規則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
8.貼鼻子
裁判老師：
游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的'卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。
游戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）
9.吹蠟燭
裁判老師：
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規定的半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
10.比比誰的眼力好
裁判老師：
游戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
11.保齡球
裁判老師：
游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。
游戲規則：每次只能一人進行游戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。
12.比比誰的運氣好
裁判老師：
游戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的乒乓球）。
游戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。
小學慶六一兒童節活動方案 11
一、活動目標：
表彰優秀學生和優秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的'校園氛圍，培養學生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。
二、活動主題：
讓童年在愛的奉獻中更加絢爛
三、活動安排
(一)感動xx頒獎典禮暨慶“六一”文藝匯演
總策劃：政教處
時間：5月26日(周二)上午9：00—11：30
地點：學術報告廳
參加對象：10名“感動xx模范家長”、100名“好家長”、 20名“十佳少先隊員” 和“優秀少先隊員”、六年級學生
1.活動規劃、節目審核、小主持人選拔和培訓(政教處)
2.畢業班節目至少5個，其中集體節目至少3個(5月13號前報大隊部現場審核)
3.年段節目(每個年段至少1個， 5月13號前報政教處現場審核)
4.校級節目：校舞蹈隊2個節目、校合唱隊2個節目、小提琴俱樂部1個節目、書畫俱樂部1個節目、輪滑俱樂部1個節目、校朗誦隊1個節目。
5.家庭節目1個(作為班級節目、由政教處審核)
6.感動xx模范家長、好家長 、十佳少先隊員和優秀少先隊員的推選(5月15號前各班推選3名優秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟)
7.會場設施和舞臺布置(總務處)
8.校園文化宣傳策劃布置(藝術辦)
9.宣傳發動、組織(各班班主任)
10.影音播放、攝影、現場直播(信息辦)
11.證書、頒獎和節目評獎(校級家長委員會秘書處)。其中節目評獎，分校級節目和班級節目，各評一二等獎若干名，評比優秀指導老師獎若干名。
(一)群星耀xx——三大名人獎頒獎典禮
總策劃：教導處
時間：5月26日(周二)下午1：00—2：00
地點：學術報告廳
參加對象：第二屆 “xx體育獎”、第二屆“xx數學獎” 、第二屆 “希望之星英語獎”各100名
1.評選第二屆 “xx體育獎”、第二屆“xx數學獎” 、第二屆“希望之星英語獎”各100名(5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數學教研大組、英語教研大組落實)
2.會場設施和布置(總務處)
3.影音播放、攝影(信息辦)
4.證書、頒獎(教導處)
(二)校園愛心跳蚤市場
總策劃：少先隊大隊部
時間：5月26日(周二)下午2：30—4：30
地點：大操場
參加對象：全體師生和全體家長
1.總體規劃和告全體學生及家長書(少先隊大隊部)
2.組織發動(5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地)
3.主席臺背景(總務處)
4.場地劃分(體育組牽頭， 5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖)
5.評獎：評比優秀組織獎若干名(由校級家長委員會負責)，最佳紅十字會員100名(各班推選3-5名，由校級紅十字理事會負責審核)
6.攝像(信息辦)、攝影(各年段組長)
7.書畫藝術品拍賣會(xx書畫社和家長代表)
8.廣播站(大隊部)
9.醫務室(xx)
10.仲裁委員會(政教處)
小學慶六一兒童節活動方案 12
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1：00—4：00
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、1：00學生開始游園。
3、2：30游園結束，學生用所得的`獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、游園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長：
副組長：
成員：各班班主任
游園活動總協調：
獎券核對負責：
獎品發放：
八、獎勵規則
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學慶六一兒童節活動方案 13
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
8：00游園活動開始。
10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的'游戲內容，并做到人人參與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
小學慶六一兒童節活動方案 14
活動宗旨：
“六一”是孩子們的節日，為豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以游園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。
活動時間：
5月31日（下午2:00—4:00）
活動地點：
學校操場
活動形式：
學生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
游園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內容：學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
4、開心一刻
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術版塊】
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手折紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、制作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之后逐一對照答案，視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什么？”、“孩子的興趣愛好是什么？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的`眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關系。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
【體育游戲版塊】
1、足球射門
在規定的距離內，帶球繞過標志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚后返回。根據完成游戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標志物。根據擊倒的標志物數量給與評價。
【玩的學問版塊】
三年級：魔方
同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
小學慶六一兒童節活動方案 15
一、活動目的
為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的.游園活動。
二、活動時間
20xx年5月30日（周五）下午1：30——3：00
三、活動地點
各班教室
四、合作分工
組長：
副組長：
材料采購：
各活動項目負責人：正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像：
一樓xx，二樓xx，三樓xx，請將活動照片拍好后發微信給xx或xx老師。
五、活動要求
1、每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。
2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。
3、正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作（教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動），同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4、游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。
5、每項活動總計發放獎品的數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。
6、活動結束后，各班做好學生路隊放學，教室內外及包干區的衛生打掃。
六、活動項目
班級活動名稱準備材料負責老師
一（1）班套環環柱、套環xx
一（2）班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根xx
二（1）班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個xx
二（2）班搶凳子凳子xx
三（1）班投圈套圈、環柱xx
三（2）班眼明手快海洋球，球筐xx
四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機xx
四（2）班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作xx
五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個xx
五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙xx
六（1）班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根xx
六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根xx
小學慶六一兒童節活動方案 16
一、活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1、6月1日（星期一）上午
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。
4、活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）
2、各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規則。
（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的.活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及注意事項
1、游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動，操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。
2、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動前班主任要向學生宣講活動規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評并予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協助老師開展游園活動。
六、人員安排
1、各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領導機構及各年級負責人
七、獎品發放
1、每學生人手一份小禮品（班主任統一領取后發放）
2、游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發獎品。
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