主題活動方案集合15篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
主題活動方案1
20xx年9月20日是我國第32個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和本事，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
一、活動主題
宣傳主題是“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”。
二、活動時間
20xx年9月18日
三、宣傳口號
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類禮貌的標志。
5、口腔不健康，發音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
四、活動地點
同德村村部
五、活動形式
1、愛牙日活動期間，在同德村村部門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的.宣傳氛圍。
2、在同德村村部適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。
3、在村部會議室舉行講座以宣傳健康教育知識為主，發放宣傳單為輔。
4、并免費進行口腔檢查、搶答并發放小禮品及干預工具。
主題活動方案2
一、活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的`環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
１．讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀
樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
２．充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
３．加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
１、前期宣傳于活動前７－１０天開始，主要分五個方面：
（１）懸掛橫幅地點：教學樓數量：２－３幅
（２）宣傳海報數量：１０幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎Ａ之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（３）網絡百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
（４）傳單數量：３００－５００份發放地點：宿舍樓與食堂間空地
（５）展板數量３０塊左右以資源回收、節水節電為主題
２、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
３、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
４、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
５、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
６、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
７、全校熄燈一小時活動
８、在旅游雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。
主題活動方案3
一、活動時間：XXXX年XX月XX日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的'寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。
推小車
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。
準備：軟墊數塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
小雞出殼
目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
傳達室動作
目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
主題活動方案4
一、指導思想：
以““重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培養民族精神為宗旨，以學會感恩、學會回報為主要內容，以團隊組織為載體，通過班隊會、學科教學、讀書征文、歌詠比賽、事跡報告會等形式，開展“感恩父母、勵志成才、報效祖國”主題教育活動，全面提高學生的道德素質，把學生培養成為知恩圖報、立志報國、拼搏向上、道德高尚的社會主義接班人。
二、活動目的
通過主題教育，要讓學生明白他們是祖國未來的建設者，必須有過硬的本領，才能報效祖國；要讓學生明白將來的競爭是知識的競爭，必須有豐富的知識，才能立足將來社會；要讓學生明白學生時代是打造基礎，形成良好習慣的關鍵時期，必須有嚴謹的治學態度，才能為自己的成長奠定良好的基礎；要讓學生明白“知識改變命運”的道理，必須有刻苦學習的熱情，才能實現自己的遠大理想；要讓學生明白幸福不會從天降的道理，必須有吃大苦、耐大勞的.拼博精神，才能以優異的學習成績報答父母的養育之恩。
三、加強領導，健全組織
為了將“感恩父母、勵志成才、報效祖國”主題教育活動開展得有實效，加強對活動的指導和領導，特成立“感恩父母、勵志成才、報效祖國”主題教育月活動領導小組。
組長：馮壽順
副組長：劉學山
成員：
陸衛林李金貴張美德左猛飛耿連武各班主任
四、活動安排：
（一）宣傳發動階段（10月8日—10月13日）
1、10月11日的升旗儀式舉行全校“感恩父母、勵志成才、報效祖國”主題教育活動啟動儀式。
2、在學校顯眼位置張貼宣傳標語，懸掛橫幅“感恩父母、勵志成才、報效祖國”。
4、10月13日前各班出一期以“感恩父母、勵志成才、報效祖國”為主題的黑板報，并組織評比。
5、10月8日—10月30日，學校校園廣播電視臺播放感恩系列歌曲。
6、10月11日全校下發“感恩父母、勵志成才、報效祖國”告家長書，向家長宣傳思想及勵志的要求，營造活動氛圍。
7、各班通過召開主題班會，使學生認識到開展“感恩父母、勵志成才、報效祖國”主題教育活動的意義，發動學生積極參加主題教育活動，明確活動的要求。
（二）、主題實施階段（10月14日—10月26日）
通過開展各種活動，深化“刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國”的教育主題，調動廣大師生參加活動的主觀能動性，形成拼搏向上、你追我趕、奮勇爭先的良好風氣。
1、積極開展“五個一”活動。要求全校學生讀一本勵志成才的故事書，出一期勵志主題手抄報。講一個勵志成才的故事，唱一首勵志成才的歌曲，了解一位大師成才經歷，通過活動進行專題交流，讓他們心中有榜樣，增強對勵志成才的感性認識。（責任人：團支部、各班主任）
2、組織征文評比
主題活動方案5
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：每個班級正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、每個班級搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。幼兒園五一勞動節活動方案參考由精品學習網提供!
2、每個班級搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、每個班級在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的`事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，每個班級根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、每個班級利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個班級每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、每個班級每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一每個班級評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、我真棒——活動總結篇
每個班級在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
主題活動方案6
一、活動組織：一年級年級組
組長：劉**
副組長：
成員：
二、活動時間、地點
時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課
地點：學校操場
三、元旦慶祝活動主要內容形式
形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：
1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)
2、童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)
3、舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)
4、歌曲《我的古詩我的`歌》(負責人：張春燕、陳紅)
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)
6、優秀學生表彰方案待定
四、人員分工安排
1、活動總策劃:廖海濱
2、活動準備：鄧麗
2、活動現場舞臺布置：全體男教師
3、音箱：曾東波
4、攝像照相：黃洪智、呂輝
五、其它工作：請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
主題活動方案7
一、開展活動：
認識元旦
二、活動目標：
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2、知道過了新年，又長大了一歲；
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程：
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等）——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的.第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導幼兒談談新一年的想法和愿望教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
六、活動延伸：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
主題活動方案8
尊敬的各位商戶：
您好！xx月xx日—日的活動，由于各個商家的`配合，取得了基本成功。為了進一步帶動商場的人氣，增加商場的銷售額，經市場研究決定，將于xx月xx日——xx月xx日舉辦大型促銷活動，希望借此促銷活動進一步帶動商場人氣。現把國慶促銷活動的具體計劃公布給各地板商家，希望各商家繼續給予積極配合。具體促銷活動及相關情況如下：
國慶活動主題：慶十一品牌建材十元一元大放送。
活動時間：xx月xx日—xx月xx日。
具體活動內容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購
與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。差價由商家與商場按6：4共同承擔。（時間：xx月xx日—xx月xx日）
二、5%返現
活動期間，商場返還消費總額的5%現金給消費者（以成交額為準）。返現由商家承擔，活動期間商場實行統一收銀。（特價、團購商品除外）
三、商家簽名低價銷售全市最低價
商場在規定時間，要求商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。并在店面標貼全市最低價商場統一標記。
四、國慶購物大獎等你拿回家活動100%中獎
凡在活動當天來商場購物元者，可領取刮刮卡一張，購4000元可領取刮刮卡兩張，依此類推。（購的越多，獎的越多）活動時間xx月xx日—xx月xx日。
獎項設置：一等獎：品牌空調每日一名
二等獎：彩電每日五名
三等獎：電飯煲每日十名
紀念獎：精美小禮品人人有獎
為了保證活動的效果，經市場研究決定，現對參加活動商家做如下要求：
1、商家必須提供至少一款特價用于國慶促銷。
2、商家必須在商場規定時間在規定地點進行布展及撤展等相關事項。具體布展時間及地點，商場將另行通知。
3、在活動當天，擺展商家必須有自家營業員在現場做促銷，商家可自行進行促銷。
4、此次活動商家自愿參加，參加活動商家必須于xx月xx日下午五點前將促銷資源報至市場部，由商場進行挑選，對選中商家免費進行報紙宣傳。
5、展位面積3米×3米，展位前必須有_展架、產品展示及桌椅等促銷道具，并且每個展位必須有品牌識別標志。
xxx公司
20xx年xx月xx日
主題活動方案9
20xx年春節將至，為增添節日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列、有意義的'活動，現將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動場地：
xx縣師范附小操場
三、參加人員：
全所職工及其家屬
四、活動內容和具體安排：
（一）投籃活動
選定半塊場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
（二）家庭接力往返跑
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發給三張、兩張、一張獎券。
（三）慰問退休、困難職工
為體現集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節日禮品。
（四）集體晚宴
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經費預算：
3萬元
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、活動以為主，不能在活動中發生任何不愉快。
主題活動方案10
一、活動名稱：
校園數學建模征文-------“我心中的數學建模”
二、活動口號：
“展現數學之美，盡顯理性的魅力”
三、活動對象：
全院所有同學。
四、活動時間：
20xx年10月10-----20xx年10月20日
五、活動地點：
重慶三峽學院數學建模協會
六、活動目的：
通過“我心中的數學建模”征文活動，向全校各個院系的同學宣傳數學建模，讓同學們對數學建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學來參加數學建模競賽，調動同學們對數學知識的積極性及挑戰思維的極限，培養大學生運用數學理論，管理理論，經濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新思維和合作精神，擴大學生競賽受益面。真正的把數學建模大賽推廣到全校學生中去！
七、活動意義：
通過這次征文大賽，使全院同學對數學建模有更深的了解，使更多的同學喜歡上建模并參家建模。在建模中培養同學們的創新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力，增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發揮自己的想象力、洞察力和創造力，激發同學們的學習興趣、培養良好學習習慣。而且數學建模這項活動也培養了同學們團結合作精神和誠信意識，有益于把同學們培養成為和諧社會中合格、優秀的一員，并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協調能力在同學們畢業后的工作中，以及對一生的發展都是非常必要的。
八、活動安排：
①全院同學于10月20日前將自己的參賽稿交與院數學建模協會。
②數學建模協會組織部于10月20日統計參賽稿件并交與數學建模協會辦公室。
③數學建模協會于10月25日前對稿件審批并評選出優秀文章，將優秀學生名單教育組織
④組織部負責策劃對優秀學生的獎勵并將優秀學生名單全校公布。
⑤數學建模協會于11月1日前舉辦“關于對?我心中的數學建模?征文活動中獲獎學生的獎勵”。【具體時間另行通知】
九、活動獎項的設置：
一等獎50元+證書
二等獎30元+證書
三等獎20元+證書
優秀獎證書
十、活動經費：
總計170元
【各個活動策劃書】
活動一:數學建模協會征文比賽活動策劃書
活動概述
【活動背景】
大一新生開學至今也有了很長一段時間，雖說時常聽說“數學建模”這個專有名詞，但從未真正了解它和接觸它。因此我們協會感覺很有必要通過舉辦些許活動來增加大家對數學建模的認識。我們協會決定舉辦數學建模第二屆趣味知識競賽。
【活動主題】
“趣味數模，快樂你我”
【活動意義】
為了豐富數學建模協會會員及廣大數模愛好者的大學課余生活;培養大家對數學建模的興趣，提高數學建模的影響力，真正讓更多的人參與到其中來，一起享受數學建模給我們帶來的樂趣;也為了營造我校濃厚的.學風和學術科研氛圍，培養學生的創新精神和團隊意識。
活動介紹
【活動時間】
20xx年10月x日,星期x,xx:xx
【活動地點】
女公門口
【活動對象】
數學建模協會全體會員及廣大數模愛好者
【活動組織】
數學與統計學院，社聯·數學建模協會
活動安排
一、前期宣傳
（1）10月10號到15號通過制作條幅和大型噴繪的方式，把20xx年數學建模所取得的成績向全校師生宣傳，然后把20xx年校內數學建模參賽情況向全校廣大師生做通知。
（2）制作數學建模協會會旗，在沁園廣場設點做有關數學建模方面知識的現場問答和競賽的宣傳。
二、會場準備（問題解決）及流程
1、問題解決：
（1）禮儀問題（數學建模協會宣傳部出人）
（2）后勤問題：水，紙巾，獎品，桌布，桌子，抽題箱。
（3）會場問題：
一是，參賽人員安排問題（位置安排與順序）二是，現場布置問題（條幅、桌子布置，獎品安排）
（4）新聞問題：校宣傳部，數學建模協會網絡信息部（10）（（重點）獎項設置）
根據個人回答問題的難易程度設置獎品：設置
一、二、三等獎和優秀參與獎
三、大賽安排：
（1）時間：20xx年11月10日（周一）下午上5：30
（2）大會地點：女工門口
（3）與會人員
各部門的部長干事
（4）參加人員：數學建模會員（由辦公室負責通知），理學院09，10級同學
四、具體流程
第一：參加有獎抽答者需按一定的順序排好隊
第二：各部門干事需各派一人負責發放獎品，應避免同學們應獎品的領取而出現混亂的局面。
第三：每個部門需派一人來負責發放宣傳單，讓更多的學生知道數學建模協會在舉辦女工門口舉報了一個數學建模智力有獎抽答活動，與此同時還要向同學們宣傳數學建模協會是一個學術性協會。
五、賽后事項
（1）活動完成后需把現場的垃圾帶走。
（2）各部門需進行交流分析此次活動的成功之處與失敗的地方，并且要進行討論活動三（大型文藝節目）的按排工作。
（3）校團體聯合交流，完成相關的后續問題處理
（4）網絡信息部整理資料，寫一篇新聞稿。
費用預算：
宣傳類：條幅（20×5=100元）；海報（0、5×10=5）
會場物品加道具：紙張（20元），筆（10元）
獎品：獎品（200元）
共計：335元
活動二：數學建模趣味知識有獎抽答
一、活動名稱：
重慶三峽學院20xx數學建模協會科技節晚會
二、活動主題：
此次，我校20xx數學建模協會科技節晚會作為本學期數學建模協會工作的壓軸戲，通過優秀的節目展現學子的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過本次晚會對20xx級的數學建模協會的形成員寄予深切的期望。
三、活動內容：
⒈由重慶三峽學院數學建模協會負責組織和策劃工作。
⒉全院大一新生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。
⒊屆時全校師生均可前往觀看。
四、活動目的：
促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對數學建模協會有全新的認識和感受。
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
1教廣場
七、活動對象：
大一全體學生，數學建模協會全體成員，各位領導嘉賓。
八、實施步驟：
一、準備階段（20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日）
1、挑選主持人
2 、xx月xx日節目初審。
3 、xx月xx日節目二審。
4、活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。
5、xx月xx日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。
二、實施階段（20xx年xx月xx日）
a 、xx月xx日舞臺布置，節目彩排。
b 、xx月xx日晚上7：30晚會正式開始。
c、晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。
三、總結階段
數學建模協會內部討論并總結經驗得失。
九、宣傳事項：
干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。
十、經費預算及來源：
場地租用：一教廣場無費用
裝租借：節目待定，7個節目預計300元
前期宣傳：干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪預計400元
其它費用：預計300元
總計：1000元
費用來源：由合作方贊助
活動三：大型文藝節目
方案一：贊助xxxx元以上，可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。
方案二：贊助xxx—xxx元，可以為其提供橫幅，發放宣傳單，申請校內免費攤位以及在各類本次活動相關海報中標注商家名稱。
方案三：贊助xxx—xxx元，以橫幅，校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。
方案四：贊助xxx—xxx元，以校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。
注：以上宣傳單均由贊助商印制，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。
十一、注意事項：
⒈注意維持觀眾出入會場的秩序
⒉注意安排演員上下臺
⒊節目審查工作要嚴格、公正
⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗
【經費預算】
第一個活動：170元
第二個活動：335元
第三個活動：1000元
其他費用：300元總計：1805元
主題活動方案11
根據紅古區安委會《關于開展安全主體責任落實“百日推進”活動方案的通知》（紅安委發〔20xx〕08 號）和市教育局《全市教育系統安全主體責任落實“百日推進”活動方案》（紅校安辦〔20xx〕20號）要求，為貫徹落實好教育系統安全生產責任落實“百日推進”活動，牢固樹立“安全穩定壓倒一切”、“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全穩定工作”全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管“的新格局，確保“平安校園”創建工作順利開展，有效防范安全事故，進一步健全安全工作主體責任落實，強化學校領導安全工作責任意識。結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處臵學校突發事件，特制定本方案。
一、指導思想
以“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”為主題，以樹立紅線意識、加強安全法治、落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識為重點，廣泛開展形式多樣、生動活潑的系列宣傳教育活動，增強師生防范意識，提升師生安全素質，為實現我校安全生產形勢穩定提供有力的思想保證。
二、組織機構
(一)領導小組成員
成立花莊學校安全主體責任落實“百日推進”工作領導小組，具體成員如下：
組 長：閆華棟
副組長：趙國英
成 員：劉永澤 馮雪斌 馬忠福 王海清 繆培杰 把奉宏
施保國
領導小組辦公室設在花莊學校安全辦，安全辦主任：馮雪斌
(二) 領導小組成員分工
1.組長:是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校安全管理工作，確保學校安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職員工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關系融洽。
2.副組長: 是學校安全工作具體責任人，負分管責任，具體負責學校安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作，落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職員工之間的矛盾沖突，確保干群、教職員工之間的關系融洽。
3.成員:是學校條塊方面安全工作的具體責任人，具體負責條塊內的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善分管條塊內的學校的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開，積極支持教職工開展安全教育管理工作，貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職員工之間的關系融洽。
三、工作目標
1.安全意識:認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規，加強做好甲型H1N1流感防控工作，制定落實完善各種應急預案，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建和諧校園。
2.學校管理:學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。
3.安全保障:學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4.安全教育:健全師生的安全教育、法制教育和心理健康教育。開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
5.值日職責:
（一）主要領導值日職責:
(1)領導和組織當天值日師做好值日工作，做到三定:定時、定人、定崗值日，利用課間操集會，對學生進行德育、安全學習等方面教育；
(2)提前5分鐘到崗值日，負責全天24小時值班，確保校園安全；
(3)值日領導檢查、登記教師考勤情況、學生上課情況；進行學校規定的各項評比，并將當天學校情況載入安全日記。
(4)如遇特殊情況，應組織值日教師妥善解決，并向校長匯報；
(5)值日領導負責教師簽到、簽離工作，并督促值日師路隊護送。
（二）值日師職責:
(1)準時上下崗，值班時間按指定位臵進行巡視并于放學集隊時間護送路隊，及時處理偶發事件，維持學校安定穩定，確保學校各項規章制度貫徹執行。隨時隨處對學生進行有效教育，防止事故發生；
(2)聽從值日領導指揮，協助值日領導組織督導師到崗值日，督促做好五項評比等工作。
四、“主體責任落實百日推進”活動內容
本次活動為期百日(7月10 日-9 月30 日)。同時，7月份也是全省單位主體責任落實月，我校根據工作實際，將部門主體責任落實月活動和“百日推進”活動交叉進行。
（一）安排部署及學校自查階段（7 月10 日-15 日）
對安全主體責任“百日推進”工作進行安排部署，制定工作方案。并按照方案開展自查自改工作。
一是開展一次安全生產知識進校園活動。7月15日，由各班主任面向本班學生宣講暑假安全法律法規、政策措施和安全防范技能，推動學校安全生產主體責任落實。二是開展一次“安全教育”活動。利用本班班會組織全校教師開展安全教育活動，提高安全教育質量。三是開展一次校長談安全生產活動。校長張兆鵬利用安全生產教育專題講座、師生大會、國旗下演講、校園廣播等多種形式，深入闡釋學校安全生產主體責任的具體內容，宣講安全生產法律法規和知識技能，推動安全生產責任意識樹立、安全理念普及和安全素質提升。
（二）接受督導檢查階段（7 月16 日-8 月31 日）
迎接區教育局組成檢查組進行的督查檢查，落實主體責任。針對督查檢查出的問題和不足，及時整改完善，并將整改結果上報。
8月25日，我校將結合實際，選取容易發生安全事故的區域開展安全自查、排查，查找隱患，及時整改。
8月30日，開展生產安全事故警示教育活動。“安全生產落實月”活動期間，利用近年來發生的典型事故為素材，組織師生觀看警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教訓，用事故教訓強化安全意識。
（三）督查和鞏固提高階段（9 月1 日-30 日）
根據區安委辦組織專項督查，開展“回頭看”，查看是否落實整改，及時完善。
9月13日，開展應急演練專題行。我校將組織開展應急疏散演練活動，進一步完善應急預案，加強應急基礎建設，增強應急意識，掌握處置要點，提高科學施救和事故災難應急救援能力。
9月28日舉辦“守護生命”安全知識競賽、“安全發展忠誠衛士”演講比賽。學校要以強化安全生產紅線意識，普及安全生產知識和技能，提高師生安全素養為宗旨，通過有獎競答、隱患辨識、應急處置、案例分析等形式，開展“守護生命”安全知識競賽及爭做“安全發展忠誠衛士”為主題的演講活動，進一步弘揚正氣、激發正能量。
五、工作要求
（一）抓好責任落實。認真開展安全主體責任落實“百日推進”活動，加強領導，狠抓落實，確保取得實效。區教育局將把這項工作納入20xx 年度學校安全目標管理考核內容。
（二）加大執法力度。要切實加強對安全主體責任落實情況的監督檢查，采取跟蹤督辦、警示約談和現場分析等措施，監督落實安全主體責任。在“百日推進”活動期間，對未按規定建立健全安全責任體系、隱患整改不力等行為，依法從重從嚴處罰。
（三）強化輿論引導。各學校要充分利用校訊通、報紙、校園網等方式，宣傳安全生產主體責任落實百日推進中的重點任務、工作措施和具體要求，宣傳推廣一批在學校主體責任落實方面的先進典型，曝光一批違法違規、安全管理嚴重缺失的學校，為推進安全生產主體責任落實百日推進活動創造有利的輿論環境。
（四）實行激勵約束。區教育局將對各學校工作進展情況和主體責任落實情況進行通報，表揚先進、鞭策后進。做到“每周有簡報、每月有小結、結束有總結”，并于8月1 日、9月1日前將月度總結、9月30日前將活動總結以書面形式報區教育局安全辦。
六、責任分類
我們將學校安全事故分為兩大類，六小類:分別是一般安全事故，較嚴重的安全事故，嚴重的安全事故；一般安全責任事故，較嚴重的安全責任事故，嚴重的安全責任事故；
各類事故定義如下:
1.教育教學方面
(1)學生在校內出現輕微意外傷害(如奔跑跌傷、不安全游戲、打架、大掃除等)導致皮外傷。如果班主任、當天值日到位，指導到位，則定義為一般安全事故，如果班主任、當天值日沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現，則定義為一般安全責任事故。
(2)學生在課堂中出現輕微意外傷害(如打架、體育課奔跑跌傷、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等)導致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義為一般安全事故，如果科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為一般安全責任事故。
(3) 學生在校內出現中度意外傷害(如骨折等)。如果班主任、當天值日教育到位，指導到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果班主任、當天值日沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現，則定義為較嚴重安全責任事故。
(4)學生在課堂中出現中度意外傷害(如打架、體育課奔跑跌傷、體育器械傷害、信息課被電擊，收購課嚴重劃傷、實驗課嚴重燒傷、燙傷等)。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義
為較嚴重的安全事故，如果科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為較嚴重的安全責任事故。
(5) 學生在校內出現嚴重意外傷害(如重傷、死亡等)。如果班主任、當天值日教育到位，指導到位，則定義為嚴重的安全事故；如果班主任、當天值日沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現，則定義為嚴重安全責任事故。
(6) 學生在課堂中出現嚴重意外傷害(如打架、體育器械傷害、電擊等導致學生重傷、死亡)。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如果科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為嚴重的安全責任事故。
(7) 學生在放學途中發生意外事故(如打架、交通重傷、死亡)。如果當天值日教師有護送路隊，在事故現場，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如果值日教師沒有到崗，不在事故現場或沒有盡到教育、護送責任，則定義為嚴重的.安全責任事故。
2.總務后勤方面
(1)學校財產損失(失竊、損壞等)1000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為一般安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責任事故，
(2) 學校財產損失(失竊、損壞等)1000----10000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為較嚴重的安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴重的安全責任事故，
(3) 學校財產損失(失竊、損壞等) 10000元以上，因校舍、設施設備損壞導致學生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為嚴重的安全事故，如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為嚴重安全責任事故。
3.營養早餐管理方面
檢查記錄營養早餐的進貨情況，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內外衛生、消毒情況，嚴格執行食品衛生制度，保證飲食安全。學生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。
4.事故處理
(1)一般安全事故和一般安全責任事故發生后，責任人立即救治受傷學生，并在10分鐘之內向行政值日、負責人報告(所簽責任狀部門)，同時通知學生家長，班主任協同責任人處理事故，班主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長匯報，記錄在案。
較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責任事故發生后，責任人立即救治受傷學生，并在5分鐘之內向行政值日、值日師、班主任報告，通知學生家長，班主任接到報告后應在10分鐘之內向向分管副校長匯報，并立即到達事故現場處理事故，副校長將事故記錄在案，并向校長匯報。如果發生較嚴重的安全責任事故，應通過行政會決定追究責任人的安全責任，給予懲處。
嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發生后，責任人立即展開救援工作，并在第一時間內向分管副校長或校長報告，校長接到報告后，立即到達事故現場處理事故，組織人員開展救援工作，并立即向當地政府、上級主管部門和衛生部門、公安部門匯報。發生嚴重的安全責任事故，除學校通過行政會議追究責任人的安全責任外，安全責任人還應接受執法部門的法律責任追究。
(2)落實定期檢查制度。要嚴格按照“百日推進”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
(3)健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、“一崗雙責”、“黨政同責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理；
七、工作措施
1.認真學習，增強意識
為了使廣大教師增強安全意識，明確“百日推進”的具體要求。學校將通過行政會和教師會，宣傳發動，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《省中小學人身傷害事故處理條例》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等有關法律、法規，增強教師的責任感、使命感。
2.健全制度，落實責任
健全安全工作責任制度，進一步明確和強化安全工作職責，每學年一開學校長就與全體教職工簽訂安全責任狀。
紅古區花莊學校
20xx年7月1日
主題活動方案12
我們五（4）中隊的班級口號是人人為家添光彩，在這個有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂地成長著，比較特殊的是，我們班有很多的學生是外省市的借讀生，每個學期的期末還沒有結束，就會有很多的學生跟著家長紛紛回老家了。開家長會，不請假就缺席的家長也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現狀，我在本學期的工作設想是如何加強集體教育，增強班級的凝聚力。
二本學期主題活動設想：
新的一學期開學了，我打算在全班在全班進行了一次情感交流。此次活動分為兩個環節：
（一）第一環節是在班級開展“大家都來夸夸我”主題班會活動。輪流讓每個孩子站在講臺上，其他的孩子都來針對他的`優點發表自己的看法。在大家的注目和表揚下，孩子們對肯定和關愛的期望得到了滿足，同時增強了班級凝聚力，使每個學生愿意成為班級體的一員，而且以自己是班級中的一員而感到自豪和光榮，進一步使每個學生明白了集體的概念，能夠形成班級和班級體的不同概念，有利于班級體的形成，有利于學生加入班級體，積極參加班級體的活動。而且，此環節從感性上培養了學生的是非觀念，形成了一種相互激勵、相互競爭、相互協作、共同奮發向上的良好風氣。
第二個環節是在課余時間和每個孩子單獨聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進孩子的內心，了解孩子的心理需求。要用心和每個孩子溝通，讓他們對我敞開心靈，聆聽他們來自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個傾訴心事的對象，有一個感情交流的空間。通過這主題活動，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿足他們對了解和愛的渴望。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
主題活動方案13
20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。為推進我市師生聽力障礙預防與康復工作，提高廣大師生愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生。根據寧國市殘工委《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(寧殘工委字[20xx]1號)文件要求，擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題
“防聾治聾，精準服務”。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的.學校可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20xx-2020年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導
各校要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協調行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式
各校要結合本校實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮校園廣播、電視、網站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;可邀請專業機構，通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預防與康復知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。
(四)材料報送
各校要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月4日報送法安科。
五、宣傳口號
——防聾治聾，精準服務
——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會
——全社會共同關注聽力殘疾人
——普及愛耳意識，延緩聽力減退
——精準的聽力康復，聾人的天籟福音
——防聾重在科普，治聾重在科學
——防聾先行，治聾精準
——防聾治聾，貴在精準
——關注聽障兒童全面康復
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康
——健康聆聽，幸福一生
——重視耳科保健，減少耳聾發生
主題活動方案14
一、活動背景：
寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的學習、生活氛圍的基本工具，對我校學風的完善、文化的深化、“愛眾、親仁、博學、篤行”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我系學生公寓文化建設，豐富公寓文化活動，營造和諧公寓文化氛圍經學生公寓黨支部兼公寓管委會討論通過特在我系學生公寓組織開展“寢室美化大賽”，為同學們搭建溝通的橋梁。
二、活動目的`：
大學生寢室是校園文化的窗口，作為大學生基本群體組織之一的寢室對大學生有著獨特的影響。因為寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有著積極的影響。為進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，康復系公寓黨支部以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨“溫馨之家”為主題的美化寢室大賽。更好地加強我校學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識，體現職院學子的自主創新的特點。
三、參與人員：
經貿系全體學生
四、活動時間：
20xx年3月份
五、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。
六、大賽內容：
本次比賽包括“寢室風格美化設計”、“寢室環境衛生評比”兩部分。
1、寢室風格美化設計：
倡導自制環保，不提倡購買高成品裝飾或墻壁貼畫。裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻上涂鴉）。
2、寢室環境衛生評比：
寢室環境衛生評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和美寢大賽期間臨時抽查完成。平時檢查主要由學生會干部成員負責。
七、獎項設置與獎勵：
本次比賽設寢室美化一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，團結協作獎、創意獎、組織獎各一個。
八、檢評標準：
1、寢室評分規定：各寢室總分為10分。
（1）寢室內務衛生5分
（2）寢室美化設計5分
2、各寢室的實得分按附錄《評分標準》規定計算各項得分之和。
九、主要負責部門：
宣傳部門（其他部門積極配合）
主題活動方案15
積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發揮著重要的作用。為了進一步的促進我校學生社團的發展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將于20年x月至x月舉辦“大學學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下：
一、活動名稱：
大學學生社團文化節
二、活動主題：
自信青春，見證成長
三、活動時間：
20年x月中旬——x月下旬
四、活動地點：
大學校區
五、舉辦單位：
主辦：共青團大學委員會
大學學生社團聯合會
承辦：大學各學生社團
六、參與人員
大學全體師生員工
七、活動時間安排
20年x月x日——20年x月x日為本次社團文化節籌備階段
（該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料）
20年x月24日啟動儀式
20年x月24日——x月16日（為期四周），為社團主題活動月
20年x月17日，完成本年度社團的.評比
20年4月下旬，閉幕式（具體時間另行通知）
八、活動內容：
1、啟動儀式
時間：20年x月24日
主辦：社團聯合會
1）開幕式
地點：（待定）
內容：（傳統開幕式）
1、開場
2、宣布開幕式（介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等）
3、文藝節目
4、各社團風采展
2）學生社團發展論壇
主題：憶崢嶸歲月，展社團風采
時間地點：（另行通知）
內容：我校社團發展回顧；邀請優秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支，負責社團工作的代表參與于此次論壇，共同探索社團的發展之路。
2、主題月活動（為期四周）
將本次社團文化節的時間四周分為不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團根據社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節，展現社團魅力。
3、社團評比
時間：x月13日—x月17日（暫定）
內容：本年度社團、特色社團、社團活動積極分子的評比
方式：具體參見《大學學生社團考核辦法》
4、閉幕式
時間：另行通知
地點：另行通知
主辦：社團聯合會
協辦：大學各學生社團
活動主題：社團人，社團情（暫定）
活動形式：主題晚會，頒獎典禮
活動內容：
1）文藝節目，由各社團選送。
2）播放社團文化節簡況。
3）表彰年度社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節中表現突出的社團、個人。
5、總結
完成對本屆社團文化節的總結，出版第五節社團文化節的專刊。
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