英語角活動方案

時間：2023-03-28 09:09:57 活動方案

英語角活動方案(14篇)

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的英語角活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語角活動方案(14篇)

　　英語角活動方案篇1

　　一、活動安排：

　　時間：xx.9.21晚上7.30

　　地點：暫定

　　主持人：謝旭薇胡志鴻記錄：童榕，

　　二、具體活動：

　　1.話劇——關于嫦娥奔月新編演出人員：暫定(需要排練)

　　2.異省風情：

　　叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關于中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關于中秋的習俗。

　　3.歌曲串燒：

　　謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

　　4.國外風情：

　　在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。

　　5.搶凳子：

　　規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的`一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!

　　6.對單詞：

　　規則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞

　　最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數需按實際時間來定)(該環節結束后將進行拍照留念)

　　7.放孔明燈：

　　用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。

　　附：

　　道具孔明燈已經訂購共25個

　　教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)

　　食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)

　　黑板報由童榕和嚴沈一負責

　　數碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。

　　英語角活動方案篇2

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第x教學樓x樓大廳

　　六、活動參與人員

　　xx初中在校生

　　七、前期準備

　　1、選x個主持人（組織部選拔）。

　　2、準備材料，打印x份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

　　英語角活動方案篇3

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：

　　校學習部

　　活動口號：

　　dontbeshy!justtry!

　　活動時間：

　　周三7：3-8：3(a-e教學樓之間)

　　活動對象：

　　全校學生

　　前期準備工作：

　　商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品(裝飾品，獎品)

　　工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：3活動正式開始

　　第一環節：歌曲：商學院：《XX》

　　史地與旅游系：《XX》

　　第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的`動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環節：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

　　我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想

　　如何安排自己大學生活

　　每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterdayoncemore》

　　英語角活動方案篇4

　　一、活動目的

　　英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的.機會，提高其口語水平。

　　二、活動原則

　　以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。

　　三、活動口號：English I love you!

　　四、領導機構：

　　組長：王校長

　　副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任

　　成員：全體英語教師及30名學生

　　五、活動時間：雙周四下午2:00——3:00

　　六、活動地點：一年級四班

　　七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）

　　八、具體安排：

　　1．活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。

　　2．活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。

　　4．活動評價：老師每次以發放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。

　　5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網宣傳。

　　英語角活動方案篇5

　　一、活動名稱

　　英協英語角表演

　　二、活動意義

　　以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

　　三、活動時間

　　4月24日晚7：00到8：30

　　活動地點：xxx

　　四、活動安排

　　準備階段：

　　a策劃

　　1、一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。

　　2、將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。

　　3、在例會上宣布流程及任務。

　　b宣傳

　　1、在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。

　　3、在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

　　c報名

　　以話劇團的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

　　報名地點：在小五四北

　　報名時間：4月11日至13日

　　報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。

　　由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

　　d排練

　　由xxx負責安排演員話劇排練。

　　e請嘉賓

　　由xx負責請第4期老師，由xx請voc主播，由xxx負責請調研部的人員。

　　b活動流程

　　a主持人：xxx

　　開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

　　由主持人介紹到場的嘉賓

　　c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）

　　d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。

　　e第三模塊：由主持人引出自由討論的'話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

　　f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

　　五、活動預算

　　演員及上臺演講的同學獎品20元

　　六、活動后

　　由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

　　英語角活動方案篇6

　　一、活動目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氛圍;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動前期準備

　　1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者

　　2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

　　3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)

　　4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。

　　5.廣告宣傳主要分四部分：

　　其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人(傳單形式見附表)。

　　其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應及時準備好。

　　其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息

　　其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

　　6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。

　　7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。

　　8.活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、碟片等等;會場服務物品，如水、水杯等

　　9.活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　三.活動形式的多樣性

　　英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的.機會為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

　　1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。

　　2.同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進行個人朗讀。

　　3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論;互相交流一下英語學習的方法和經驗。

　　4.定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。

　　5.定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。

　　6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。

　　7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。

　　四.活動的時間分配

　　1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。

　　2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內容。

　　3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、激發興趣的方式。

　　五.活動后期

　　1.值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

　　2.做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角QQ群，在QQ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關人群，做人氣)

　　六、活動的注意事項

　　1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2.關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　3.定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。

　　4.制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。

　　七、資金預算(未定)

　　印發傳單、橫幅、廣告海報、音響設備

　　英語角活動方案篇7

　　一．活動名稱

　　多彩英語角

　　二．活動時間

　　xx年10月21日

　　三．活動地點

　　山東師范大學圖書館南門

　　四．主辦者

　　山東師范大學化學院社團部英語吧社團

　　五．活動的目的及意義

　　1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的'距離，增進其有好關系。

　　2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

　　六．活動的前期工作

　　人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

　　策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告

　　文藝干事選定主持人及開場節目表演者

　　邀請外國朋友及英語專業研究生

　　組織部維持全過程秩序

　　材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片）宣傳條幅音響設備

　　七；活動內容

　　1.開場歌曲待定

　　2.free talk

　　將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右

　　3.互動環節--猜單詞

　　每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品

　　4.暢談感想

　　每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

　　5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）

　　八：獎項設置

　　小禮品贈送獲獎小組

　　九：活動經費預算

　　宣傳海報 10元

　　小禮品20元

　　十：活動應急預案

　　如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

　　十一：活動負責人

　　活動總負責人：唐福艷

　　文藝：程帥文等

　　主持：萬連坡等

　　紀律維持：孫茜，李琛琛等

　　秘書處：王利旭，陳爽等

　　宣傳：馬軍等

　　山東師范大學化學化工與材料科學學院

　　英語吧社團

　　xx年十月十八日

　　英語角活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月27日19:00—21:00

　　三、活動地點：

　　11210

　　四、活動對象：

　　全校學生

　　五、宣傳方案

　　1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。

　　2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧云負責)。

　　3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。

　　六、活動方案

　　1、活動主題：

　　Dream&University

　　2、活動形式：

　　學生交談及現場游戲互動

　　3、活動流程：

　　1)由學習部干事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。

　　2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的.帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鐘)。

　　3)主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，并有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鐘)

　　4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。

　　5)最后環節由各組組長介紹游戲規則后，帶領組員一起玩游戲。(15~30分鐘)

　　6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。

　　7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。

　　七、具體工作安排

　　1、所需物品：

　　宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。

　　2、人員安排以及情況處理方案：

　　1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。

　　2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。

　　3)小獎品的采購，包括糖果等。

　　4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。

　　5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。

　　6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。

　　英語角活動方案篇9

　　英語角是由西南科技大學英語協會基于營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出于對英語口語的熱愛，而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學們的大學生活，讓同學門在緊張的學習中得到放松，加深同學對外國文化的了解，促進中西文化的交流，也借助萬圣節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。

　　主辦單位：西南科技大學新生工作部

　　共青團西南科技大學委員會

　　承辦單位：西南科技大學英語協會

　　活動主題：colorful english journeyto travel and to arrive

　　英語旅程，青春綻放的彼岸

　　活動時間：11月1日

　　活動地點：老區燈光球場

　　活動內容：

　　前期準備宣傳工作：

　　在全校和協會內部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

　　a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

　　b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的.介紹和宣傳

　　c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處

　　d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹

　　d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信息反饋，以便我們及時調整、改進。

　　前期準備工作：

　　工作組

　　負責人

　　具體事宜

　　備注

　　宣傳組

　　朱佳鳳

　　活動前期宣傳

　　網絡組

　　丁林

　　對活動進行網絡宣傳

　　事務組

　　袁凱

　　負責活動前期的準備工作

　　外聯組

　　趙成龍

　　負責活動的外聯工作

　　備注：

　　① 宣傳單制作(3份)

　　② 噴繪海報(1張)

　　③橫幅(1條)

　　④噴繪展板(1張)

　　⑤手繪海報若干

　　中期活動開展：

　　中央活動區(舞池)活動流程：(19：21：2)

　　(1) 19：19：1開場舞曲(街舞表演)

　　(2) 19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

　　英語角活動方案篇10

　　主題：Love

　　小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三個部分

　　時間：12月14日晚8：3

　　一. 地點：湯歌苑

　　二. 參加人員：老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

　　三. 會場布置：全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

　　四. 流程：(確保一切準備就緒)

　　1. 兔子舞(8：2開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

　　2. 8：3英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

　　3. 第一個環節：談論Family Love and Friends Love，

　　請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的.必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

　　4. 游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)

　　游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

　　說明：

　　準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English，第一組的做完后，工作人員要立即補充E，N，G，L，I，S，H氣球到箱子里。

　　確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

　　三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

　　5. 表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

　　6. 互動環節：回到今晚的主題，談論Lovers Love，與互動環節的形式一樣!

　　7. 游戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

　　8. Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是圣誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的圣誕晚會英語戲劇節)主持人可以在宣布free talk之前感謝到場的來賓

　　9. 結束。

　　英語角活動方案篇11

　　一、活動目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二．活動前期準備

　　1．活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者

　　2．開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

　　3．英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)

　　4．場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。

　　5．廣告宣傳主要分四部分：其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人 (傳單形式見附表)。其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。英語角宣傳需要在每周二前廣告應及時準備好。其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

　　6. 人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。 7．邀請外籍教師，有時

　　候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。

　　8. 活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等

　　9. 活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　三. 活動形式的多樣性

　　英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

　　1. 集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的.團隊游戲互動等。

　　2. 同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進行個人朗讀。 3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英語學習的方法和經驗。

　　4. 定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑

　　話、英文電影經典對白實戰模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。

　　5. 定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。

　　6. 音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。 7. 邀請外籍教師參加英語角，讓同學

　　們對英語國家的風土人情、人

　　文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。

　　四．活動的時間分配：

　　2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內容。

　　3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、激發興趣的方式。

　　五．活動后期

　　1. 值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

　　2. 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角ｑｑ群：english on line，在ｑｑ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。（多加一些相關人群，做人氣）

　　六、活動的注意事項

　　1. 本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使

　　用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2. 關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　3. 定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。

　　4. 制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。

　　七、資金預算（未定）

　　英語角活動方案篇12

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的'人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：

　　校學習部

　　活動口號：

　　dontbeshy!justtry!

　　活動時間：

　　活動對象：

　　全校學生

　　前期準備工作：

　　商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品(裝飾品，獎品)

　　工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

　　活動具體流程：

　　7：3活動正式開始

　　第一環節：

　　歌曲：商學院：《XX》

　　史地與旅游系：《XX》

　　第二環節：

　　游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環節：

　　自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

　　我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想

　　如何安排自己大學生活

　　每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：

　　我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：

　　以歌曲結束《yesterdayoncemore》

　　英語角活動方案篇13

　　1、活動時光：

　　XXX

　　2、活動地點：

　　XXX

　　3、活動資料：

　　這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：

　　XXX

　　6、參加人員：

　　英語協會會員。

　　7、主辦機構：

　　英語協會

　　8、活動設想：

　　體現以學生為主，發揮輔導教師的`引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　英語角活動方案篇14

　　一、活動目的：

　　為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的英語學習再助一臂之力！

　　二、活動對象

　　實驗班的.全體學生和

　　八、九年級的部分學生

　　三、活動時間：

　　具體通知

　　四、活動地點：

　　麻河鎮中學階梯教室

　　五、基本設想

　　體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者說英語。

　　1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。

　　2、每次活動內容貼近學生實際和活動。

　　3、主題確定后，通知會員進行宣傳。