聯誼拓展活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的聯誼拓展活動方案，歡迎閱讀與收藏。
聯誼拓展活動方案1
為了更好地發揮xx組織青年、服務青年、引導青年的職能，提高團組織的吸引力和凝聚力，搭建溝通交流平臺，進一步激勵全市青年加強交流、相互學習、增進友誼，經團市委研究決定，于xx月xx日在xx市華南智慧城舉辦“智慧xx七夕相伴”——xxxxxxxx年xx青年交友聯誼活動。具體方案如下：
一、活動主題
智慧xx七夕相伴
二、活動內容
xxxxxxxx年xx城區青年交友聯誼活動
三、活動時間
xxxx年xx月xx日(星期六，七夕節)晚上xxxx：xxxx—xxxx:xxxx
四、活動地點
廣東華南智慧城(xx市xx區太和北路xxxx號)
五、主、協、承辦單位
(一)主辦單位
共青團xx市委員會
(二)承辦單位
華南智慧城
(三)支持單位
xx國際玫瑰產業股份有限公司
亞之州眼鏡店
xx貿易
六、活動對象
(一)市直機關、企事業單位單身青年代表約xxxxxx人。
七、活動議程
(一)播放宣傳片
(二)宣布啟動
(三)互動游戲
踩報紙比賽;xx、集體逃脫;xx、搶凳子;xx、趣味問答比賽
八、注意事項
(一)請參加出席人員填寫好有關報名材料(附件xx)，于xx月xxxx日(星期四)下午下班前發至指定郵箱，市直有關單位青年發送至團市委郵箱：
(二)本次活動全程免費。
聯誼拓展活動方案2
為了更好地發揮xx組織青年、服務青年、引導青年的職能，提高團組織的吸引力和凝聚力，搭建溝通交流平臺，進一步激勵全市青年加強交流、相互學習、增進友誼，經團市委研究決定，于xx月xx日在xx市華南智慧城舉辦“智慧xx七夕相伴”——xx年xx青年交友聯誼活動。具體方案如下：
一、活動主題
智慧xx七夕相伴
二、活動內容
xx年xx城區青年交友聯誼活動
三、活動時間
xx年xx月xx日（星期六，七夕節）晚上xx：xx—xx：xx
四、活動地點
廣東華南智慧城（xx市xx區太和北路xx號）
五、主、協、承辦單位
�。ㄒ唬┲鬓k單位
共青團xx市委員會
（二）承辦單位
華南智慧城
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xx國際玫瑰產業股份有限公司
亞之州眼鏡店
xx貿易
六、活動對象
（一）市直機關、企事業單位單身青年代表約xx人。
七、活動議程
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踩報紙比賽；xx、集體逃脫；xx、搶凳子；xx、趣味問答比賽
八、注意事項
（一）請參加出席人員填寫好有關報名材料（附件xx），于xx月xx日（星期四）下午下班前發至指定郵箱，市直有關單位青年發送至團市委郵箱：
�。ǘ┍敬位顒尤堂赓M。
聯系人：張xx、莫xx（市直團委）聯系電話：xx
聯誼拓展活動方案3
一、活動主題
戶外拓展，彰顯風采。
二、活動目的
(1)促進各部門之間的相互了解。
(2)增強組織凝聚力。
(3)培養學生會和分團委各部門的`溝通能力和團隊協作精神。
三、活動時間
20xx年x月x日14：00——16：30。
四、活動地點
北區籃球場。
五、面向對象
職師院分團委學生會全體成員。
六、主持
學生會主席和分團委副書記。
七、主辦方
分團委實踐部、文體部。
八、活動程序
1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組�？偣彩M，每組由各部門自己協商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)。
2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員。
3、由辦公室張貼海報宣傳此次戶外拓展活動。
4、游戲內容
a.環環相扣。
b穿越火線。
c.躍動繩索。
d.百發百中。
(2)選出5組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。
(3)由主持人宣布比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前五組進入決賽。
(4)決賽通過比較用時選出前三名。
5、頒發獎品。
九、活動所需材料
跳繩2根籃球2個吸管150根鑰匙扣2個繩子2根材料紙一本。
獎品：棒棒糖三包、桔子二十斤、蛋黃派5大包。
經費預算：100元。
十、注意事項
(1)如逢下雨，則另選時間。
(2)活動結束后，由實踐部負責清理場地。
聯誼拓展活動方案4
一.活動主題：
讓愛心傳遞，手拉手共同成長。
二.參加人員：
某小學———同年級同學。(依據實際情況擴展邀請相關班級的同學一起參加)
三.活動時間：
在校期間每月的第一個周末。
四.活動地點：
學生家里。
五.活動目的：
通過本次活動，讓留守兒童感受家庭的溫暖，培養留守兒童生活自理能力，培養他們團結互助和積極向上的精神，在活動過程中讓留守兒童體會父母的'艱辛，從而懂得感恩父母。
六.活動前準備：
1、掌握班級留守兒童人數，弄清班級留守兒童學習生活和家庭詳細情況。
2、讓留守兒童自由結對，選擇前往的家庭。(如選擇的家庭也是留守兒童家庭，就由老師扮演父母角色來完成本次活動)
3、聯系此次要前往的兒童家庭，并做好前期溝通準備。
4、準備和購買生活用品和食材。
5、準備攝錄工具。
6、其它活動準備。
七.活動過程：
1、溝通和交流環節：老師和學生與家長進行簡單的交流，拉拉家常，讓學生盡快融入環境。
2、晚餐環節：讓學生動手一起準備晚餐，熟悉環境并盡快進入角色，讓他們感受到自己就是這個家的一員，發揮在這個家的作用，以及鍛煉孩子做家務的能力。
3、條件允許，讓孩子單獨與外出打工的父母視頻和通話，和父母分享今天的生活和收獲。
4、 “感恩”環節：寫信制作卡片給父母以表達對他們的感恩之情，或讓孩子給倒杯水等等。
5、合影留念并把這幾天孩子們的生活視頻播放出來。
八.活動檔案：
建立此次活動的檔案，所攝錄資料進行展出。
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