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    中秋主題策劃活動方案

    時間:2023-02-10 12:45:37 活動方案

    中秋主題策劃活動方案(15篇)

      為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的中秋主題策劃活動方案,希望對大家有所幫助。

    中秋主題策劃活動方案(15篇)

    中秋主題策劃活動方案1

      一、活動主題:

      “中秋話明月,千里共嬋娟”

      二、活動目的:

      1、激發學生主動了解中秋節的熱情,促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。

      2、通過對中秋節有關資料的搜集,繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

      3、激發學生的探索欲望,培養學生的主體參與意識和團結合作精神。

      4、為學生提供一個張揚個性的舞臺,培養學生創造性的人格。

      三、活動安排:

      1、9月xx日——9月xx日,各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會,資料交少先隊大隊部。

      2、各中隊布置好有關“話中秋”的黑板。

      3、每班選出3名貧困留守兒童于9月xx日,中午1;00到會議室參加學校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。

      四、各班開展的活動內容:

      1.每個同學要搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各中隊開展有關的`晨讀或開展中秋節有關的詩歌朗誦活動。

      2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

      3.開展“快樂體驗”志愿者活動,向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

      4.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。

      5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學校多媒體教室與父母視頻聊天。

    中秋主題策劃活動方案2

      活動目的:

      1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

      2、能夠自己說出自己的中秋節怎么過的。

      3、體會講述自己的快樂的樂趣。

      4、讓學生了解中秋節的習俗。

      5、知道中秋節是幾月幾號。

      活動準備:

      剛過的中秋節。

      活動重難點:

      認真聽其他小朋友講話,以及流暢清楚的說出自己的中秋節。

      活動過程:

      一、老師講述自己的中秋節。

      小朋友們這個中秋節過的開不開心呀?老師這個中秋節過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好,聽一聽老師的中秋節是怎么過的。

      8月15日這一天,早上起來……之后……然后……最后……

      二、提問

      好啦,老師的中秋節就過完啦,小朋友們還記得老師的.中秋節是怎么過的嗎?來,花花你說說。

      恩,記得真好。那么,接下來,老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節啦。同樣的,小朋友講的時候,其他的小朋友,我們要閉上我們的小嘴巴,豎起我們的小耳朵,認認真真的聽,之后老師還會問問題的喲。

      三、小朋友講述自己好玩的中秋節。

      那么,老師倒數321,最先舉起小手的小朋友,就最先來說一說自己的中秋節是怎么過的。

      四、總結,結束課程

      哎呀,小朋友們的中秋節過得可真豐富呀。那么,中秋過完啦,現在,我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

    中秋主題策劃活動方案3

      一、主題目標

      1明白陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,明白中秋節又叫團圓節。

      2了解中秋節人們的活動,讓幼兒經過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的歡樂,感受中國人的文化習俗。

      二、環境創設

      1和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

      2懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

      3展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

      三、區域活動

      開開心心來中秋

      1繪畫:供給水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的'水果。

      2泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

      3美工:供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

      4制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

      四、家園共育

      1有條件的家庭,晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

      2與幼兒一齊準備一個燈籠,是共同制作的。

      3督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

    中秋主題策劃活動方案4

      月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的.人文寓意。

      文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

      一、活動主題

      策劃組:家好月圓慶中秋

      工作人員安排:

      1)策劃員:xxx

      2)采購員:xxx

      3)場地布置:xxx

      4)后勤員:xxx

      二、內容如下

      1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”

      2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

      3、活動時間:xx年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

      4、活動地點:院圖書館噴池廣場

      5、主承辦單位:xx系xx級xx專業

      6、參與對象:全院師生

      三、活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

      1、活動形式:聚會+自助餐

      2、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

      3、宣傳形式

      1)校園海報宣傳;

      2)校園播音宣傳;

      3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

      4、餐點樣式

      1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

      2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

      3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

      四、活動節目

      小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

      節目內容:

      1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

      2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

      3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品。

      4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子。

      5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

      6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。

      7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

      8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節目、參與人員)

      聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:

      1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分;

      2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎”。

    中秋主題策劃活動方案5

      一、 活動背景:

      社會的不斷發展,人們生活的節奏加快,一般傳統節日的習俗都會因為各種原因而被忽視,甚至被遺忘。作為象征團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣,但一些習俗(例如燈謎、放河燈等)卻開始淡出人們視線。因此,通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動,把中秋傳統文化宣揚,是十分必要的。

      二、 活動目的:

      中秋節即將來臨,為渲染傳統文化氛圍,宣傳中秋的.傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作,舉辦此次活動,與廣大師生酬節同歡之余,增強人們對中秋文化的了解。

      三、 活動主題:情系南苑,濃情中秋

      四、 活動時間:9月28日晚(7:00—10:00)

      五、 活動對象:

      面向全院師生(但為了有效控制人流,目前限于50人)

      六、 活動地點:××大學××學院圖書館前面

      七、 活動舉行過程:

      1、 (前期)兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳,并由統計好活動報名人數;

      2、 (活動當晚)活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場,邀請當晚活動現場的主持人工作,游戲等各環節。

      3、 (后期)兩個協會共同總結并進行合作意見反饋。

      八、 經費預算:

      小燈籠 50(個)

      蠟燭 10(盒)

      卡紙 20(張)

      其余雜項 (略)

      合計:約300元

      注:費用僅對參加人員收取,每人5元。超出預算部分,由兩個協會攤分。

      九、 注意事項:

      (1)所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排

      (2)活動開始時,主持人應該提醒參加人群:燈籠有燭火,應遠離建筑物,人群以及易燃物品,首要確保人身及學校財產安全。同時,亦需派遣工作人員隨時留意人群動向,及時對某些危險行為進行提醒和制止。

      (3)在放河燈的時候,工作人員要做好管制,切勿產生擁擠,以免發生意外。

      (4)在步行過程中,工作人員要注意前后車輛,保持隊伍前后的即時通話。

      ××協會&××××協會

      年月日

    中秋主題策劃活動方案6

      一、活動目的:

      通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

      二、活動主題:

      中秋佳節話團圓

      三、活動時間:

      20xx月9月

      四、活動內容

      1、中秋月圓知多少班隊會讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      2、賞月品月話月餅中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      3、小小歌謠傳情意,佳節感恩送祝福(一二年級)

      (1)利用音樂課學唱歌謠

      主持人:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?

      生:嫦娥奔月(后羿射日):引導隊員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)

      主持人(小結):看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

      (2)隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

      主持人:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

      (3) 繼續介紹關于中秋節的神話故事

      好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

      3、中秋詩詞佳句知多少

      主持人:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

      (1)、出示圖片1

      主持人: 我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

      (李白的《靜夜思》)

      隊員齊背《靜夜思》。

      (2)、出示圖片2

      主持人:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

      (隊員發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)

      (3)、你們知道 但愿人長久,千里共嬋娟 這句話出自誰人之口嗎? (蘇東坡)

      對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,但愿人長久,千里共嬋娟就出自這首詞。

      主持人:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

      我國的詩人大多是憂國憂民的.,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作, 你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。

      第二主題:中秋實踐活動

      1、舉辦月餅宴

      主持人:中秋節,為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

      主持人:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的)

      主持人:為什么要送月餅?(過團圓節,送月餅表示和家人團圓。)

      主持人:咱們四(1)中隊也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節?

      ① 送月餅:

      a 輔導員給隊員送月餅并送上祝福的話;

      b 隊員相互送月餅;

      c 鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的隊員,將自己的愛心和祝福送給隊員。

      ② 吃月餅

    中秋主題策劃活動方案7

      活動背景:

      “每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最有容易被激發出人性的真善美,是絕好的增進情感、推動業務的時機。高日公司是一家大型科技企業,有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,打造節日氣氛,關注員工的感情需求,拉近員工與員工,員工與企業之間的距離,更好的促進企業經濟發展,企業舉行一次中秋活動。

      活動主題:

      歡樂中秋,情濃意濃。

      活動目的:

      1)公司是個大家庭,增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節的小格局,以分部或科、組為單位(視團隊規模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

      2)讓員工家屬了解公司文化,增進對公司的親切感,提高對員工工作的支持度。

      3)激發員工的感恩心與榮譽心,為家人、為團隊,更努力、更有價值感的.投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

      4)倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念,強化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導員工的博愛意識、大家意識。

      5)尊重中國的傳統風俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚中國民族文化,提升員工的文化素養。

      活動對象:

      公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)

      活動時間:

      農歷八月十四晚上8:00活動地點:高日公司總部12樓大廳

      活動流程:

      1、團隊負責人致歡迎辭

      2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

      3、快板(三句半,二人轉)《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工

      4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻,給予不同的榮譽稱號,并頒發相應獎項獎品給該員工的家屬,藉此也請員工和家屬即興講話。

      5、家庭秀。所有家庭才藝表演,或是進行家庭游戲。

      6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩,給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)

      7、月下祈福(燒燈塔,放禮花)。

      8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主,如家庭用品或全家旅游等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。

      9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

      活動準備:

      1、大小適合的場地及布置

      2、音效、碟片準備

      3、員工獎品準備

      4、業務推動方案獎品準備

      活動預算:

      約XX元。

    中秋主題策劃活動方案8

      一、活動目的:

      中秋節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動,鍛煉和發展孩子的動手能力,增進他們對中國傳統文化的了解和興趣,產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來,到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

      二、具體活動安排:

      分兩大版塊:

      (一)“團圓一家親”主題班會

      活動時間:9月29日下午班會

      活動內容:

      1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節的習俗、來歷、傳說,加深學生對仲秋節的認識,對中國的傳統文化產生濃厚興趣。

      2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅,體驗仲秋的快樂,感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。

      (二)年級特色實踐活動

      活動時間:9月30日——10月7日

      活動內容:

      一二年級:

      主題:孝老敬親奏和諧

      活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的`溫暖。

      三年級:

      主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

      活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。10月10日前各班上交20份優秀作品。

      四年級:

      主題:品詩歌,話團圓

      活動:收集關于中秋節的詩歌,品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優秀作品。

      五年級:

      主題:仲秋文化研究

      活動:收集仲秋節的來歷、風俗、傳說;研究威海仲秋節的特色活動,以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優秀作品。

    中秋主題策劃活動方案9

      一、活動背景

      愿xx醫院通過這次義診活動,作為大假期間的禮物送給xx的每個人,共同度過愉快的大假。

      二、活動主題

      慶中秋體驗“xx”---醫院情系老百姓。

      三、活動目的

      1、利用節日長假期間,推廣我院的品牌。

      2、回社會,建立美譽度、信譽度。

      四、活動時間

      20xx年x月x日-x月x日,時間任選。

      五、活動地點

      廣場、大超市或商場門口等。

      六、主要針對人群

      大假期間不同層次有人群都會出現在廣場、超市、商場這些地方,而且層次各不相同,有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的'打工者,這次活動所涉及的人群面就很廣。

      七、活動內容

      1、宣傳手冊的發放,主要是讓更多的人認識和了解我院。

      (1)、認識我們醫院地址和規模。

      (2)、了解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。

      2、現場專家咨詢:主要針對咨詢者提出的問題進行解答,嚴重者直接推薦到我們醫院看病。

      3、測量血壓:在廣場測量血壓知識一種形式,主要是為了吸引患者前來咨詢。

      4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。

      八、費用預算

      1、場地費:每場xx元,時間xx天。

      2、宣傳手冊:xx元本,平均每場大概要發放xx本。

      3、宣傳單:xx元張,平均每場大概要發放xx張。

      4、贈品:xx元個,平均每場大概要發送xx個。

      5、維權卡:xx元張,平均每場大概要辦xx張。

      九、人員安排

      1、內部人員由--主任調配。

      2、人員由--主任安排。

      十、效果評估分析

      1、中秋節假期,多數人都以家庭、朋友聚會游玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多,但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會,所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。

      2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多,這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。

      3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主,也是最直接宣傳我們醫院的方法之一,使大家在不同程度對我們醫院有所了解,有病就會前來我們院咨詢以達到開發病人的目的。

      4、為我院能實行區、市醫保,打下良好的基礎。

    中秋主題策劃活動方案10

      為進一步深化未成年人思想道德建設,弘揚中華民族優秀傳統文化,引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,切實做好“我們的節日”系列主題活動,青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。

      現將活動方案如下:

      一、活動目的

      豐富中小學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的'思想觀念,進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用,增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

      二、活動對象

      全校中小學生

      三、活動領導小組

      組長:王洪、杜秋萍

      副組長:顏玫

      成員:戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

      四、作品要求

      1、作品內容。

      以中秋節為主題,突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。

      要求內容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。

      2、作品形式。

      手抄報和電子報均可(打印成紙質)。

      小學低年級學生以繪畫展現為主,小學高年級學生以文字采集為主,中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。

      同時,鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。

      五、報送數量、規格要求與收件截止時間

      1、報送數量:各班在本單位比賽的基礎上,評選出優秀作品上報學校。

      每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。

      2、報送要求:每件作品尺寸為4開,單面創作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。

      3、收件截止時間:20xx年x月x日。

      六、評選表彰。

      1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎者頒發榮譽證書。

      2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師。

    中秋主題策劃活動方案11

      一、活動背景

      八月十五中秋節是中國的傳統節日,每逢佳節倍思親,月餅便成了我們饋贈親友,表達祝福的禮品。

      二、活動主題

      佳節倍思親,月餅傳真情

      三、活動目的

      1、樹立xxxx的人文形象,同時促進銷售額的`提高

      2、為顧客提供便利,吸引更多顧客群

      3、增加企業的知名度和美譽度

      4、傳播企業形象,提升品牌形象力

      四、活動時間

      農歷xx月xx------八月xxxx共xx天

      五、促銷場所

      各大商場專柜,超市窗口以及各專營店

      六、活動內容

      1、開展團購業務,團購優惠,方便各單位機構發放福利,凡一次性購物金額滿xxxxxx元以上者,免費送貨(5里內)。

      2、針對不同人群,研發出各種價位不等的月餅禮盒,是饋贈親朋,佳節送禮的首選之品。

      3、購物滿xxxxxx元即贈精美禮盒,或贈送xxxx元代金券一張,可兌換店內任何商品。

      4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品)。

      七、宣傳方式

      在各銷售地點張貼海報,印發傳單,并通過廣播、電視等媒體進行廣告宣傳。

      八、店內裝飾

      餐廳以及大堂的環境布置,盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍。

      九、用餐特色

      1、xx月xxxx日當天,制作一個特大月餅,白天放在大堂展示,營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案,將月餅放上香案,請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅,并宣布團圓餐開始。

      2、餐廳中間設一主桌(xxxx人左右),供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。

      3、根據游客的需要,制作出經濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準,并分別提供菜單,所列菜單中菜名須有“團圓”寓意,具體由酒店落實。我公司統一宣傳,具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯系,訂完為止。

    中秋主題策劃活動方案12

      活動目的:

      為了進一步貫徹“兩綱”教育,以中秋節為契機,開展節慶文化系列活動,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國主義情感,形成團結友愛、融洽和諧的人際關系,增強中華民族的凝聚力和認同感,努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

      活動主題:

      快樂中秋你我共享

      活動內容:

      一、主題班會

      要求:9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會,引導學生了解中秋節的由來、中秋節的習俗、有關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

      二、《我與家人過中秋》

      要求:通過攝影的形式,體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片,于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

      三、《今年中秋節我們準備怎么過》

      要求:通過活動方案征集,讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的'幸福感。七年級每班完成4份活動方案,于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

      四、《中秋節知多少》

      要求:以電子文稿圖文并茂為形式,進一步了解中秋的由來、習俗以及有關中秋節的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿,于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

    中秋主題策劃活動方案13

      第一部分前言

      中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是x號星期x,借此x日星期六——x日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些x花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動,不僅能體現x花園大家庭般的和諧氛圍,進一步提升x的企業形象,還能為x 假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

      第二部分活動主題

      以將本次活動延展為

      本次活動由x日晚的x花園慶中秋

      板塊一:x花園慶中秋

      從以往經驗來看,業余演員臨時排練的節目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛,調動觀眾的積極性,力爭把此次晚會辦成x花園業主的歡樂聚會。另外,在適當的時機向現場觀眾提一些有關x 假日的問題,答對送禮品,可以在業主中起到良好的宣傳作用。

      優點:無需花大量精力排練節目,可操作性強,花費少。觀賞性、趣味性強,容易調動觀眾參與積極性。

      難點:要選擇到合適的參賽家庭,現場主持人要有很強的控制能力,競賽節目設計必須合理、有趣。

      一、競賽規則方案選擇

      方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

      優點:操作簡單,競爭激烈,需要獎品少。

      缺點:選手難找,被淘汰選手容易出現失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

      方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。

      優點:選手容易找,操作簡單,場面熱烈。

      缺點:需要獎品較多。

      方案三:單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。

      優點:需要獎品少,競爭激烈,場面熱烈。

      缺點:選手難找,操作復雜。

      綜合考慮,本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。

      二、競賽題和文藝節目大體思路

      1.競賽題要簡單有趣,同時觀賞性要強。

      2.文藝節目以業余演員也能表演的好的'歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

      3.最好能安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

      4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答,以宣傳__假日為目的。

      5.考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。

      三、活動具體安排

      第一項:競賽活動簡介

      活動名稱:x花園慶中秋

      時間:20xx年x月x日晚上20:00――22:20

      地點:x花園中心廣場

      主辦單位:x公司、x花園業主委員會

      參賽對象:x花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個三口之家為一個報名單位,選6個家庭參賽。

      獎品設定:待定。

      第二項:活動前期準備

      1.8月x日起:從x花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭,選出理想人選發邀請函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

      2.8月x日:以公告、通知等方式全面告知__花園小區業主中秋前活動內容。

      3.8月x日:尋找小區中有才藝特長的業主,邀請業主門準備2——3個節目。

      4.8月x日:在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

      5.8月x日:通知公司主要領導、業主代表,確定參加活動主要領導名單。

      6.9月x日:將競賽內容、規則告知參賽家庭,使參賽家庭有準備時間。

      7.9月x日:聯系好協同部門,協調好工作。

      8.9月x日前:道具、物品準備完畢。

      9.9月x日:主持人臺詞敲定,邀請參加表演業主共同進行排練。

      10.9月x日晚上18:00前:現場布置完畢,音響、燈光調試完畢。

      第三項:前期預熱和現場布置

      一、前期預熱,營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在x花園布置完畢。 x花園門口橫幅一條,彩旗8面。內容:x實業祝大家中秋快樂!

      x道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內容:x實業祝大家生活美滿,家庭團圓!

      二、現場布置,9月x日晚上18:00前布置完畢。

      1.舞臺布置

      氣拱門一個:15米,設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語:x花園慶中秋

      舞臺中央鋪設紅地毯,兩側擺放花籃、活動所用桌椅。

      2.音響設備布置

      音箱布置在臺上,調音臺布置在臺下,各種麥克風10個。

      3.燈光照明布置

      要求能充分照亮舞臺。

      4.觀眾席布置

      前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

      第四項:活動流程

      主持人宣布活動開始20:00——20:05

      x公司領導致辭20:05——20:10

      勁舞表演20:10——20:15

      介紹參賽業主登臺20:15——20:20

      競賽活動(具體方案另詳)20:20——22:00

      x公司領導為獲勝者頒獎22:05——22:20

      活動結束22:20

      第五項:競賽題及文藝節目具體內容(略

      板塊二x花園游園會

      游園會是屢試不爽的經典節目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。

      優點:組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

      缺點:需要比較多的工作人員。

    中秋主題策劃活動方案14

      設計意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。

      時值中秋節來臨,六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。

      活動時間:

      9月x日——9月x日

      活動對象:

      六年級師生為主

      活動內容及流程

      一、準備工作

      1、召集年級組各班班主任,交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

      2、年級組長準備提前活動所需材料

      3、各班后墻板報中有中秋節相關內容

      4、宣傳動員:9月x日,升國旗儀式上作中秋節演講,以營造節日氣氛。

      5、落實相關負責人

      6、準備展板,展出優秀作品

      二、活動內容

      1、生花妙筆繪中秋

      中秋是個充滿詩意,富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

      (1)組織學生用筆把這些美好的'傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

      各班周一上交至少兩幅畫作,大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

      (2)書法:進行書法創作,主題:“中秋”。

      負責人:各班班主任、年級組長

      2、制作中秋節主題手抄報。

      各班至少2份。年級內評比評獎,周一展板展出優秀作品。

      負責人:班主任

      3、中秋主題班會

      各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統

      民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經典詩文,感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

      要求:請各班在黑板上寫上本次班會課的主題:“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

      負責人:各班班主任

      拍照:

      4、中秋主題閱讀

      下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

      負責人:語文老師

      拍照:

      5、紅領巾廣播站中秋專輯

      策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。編稿、拍照:xx

    中秋主題策劃活動方案15

      活動目標:

      1.在觀察、表達圖片內容的過程中,理解、學習詩歌。

      2.感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

      3.知道節日時人們主要的慶祝活動。

      4.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      實物投影圖片供老師操作,圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。

      活動過程:

      1.傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。

      (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內容。

      (2)根據幼兒的問題進行討論。

      2.在圖片的提示下,學念詩歌。

      (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

      (2)嘗試在圖片的.提示下朗誦詩歌。

      3.分角色朗誦詩歌。

      教學反思:

      活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

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