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    冬至活動方案

    時間:2022-12-07 11:02:43 活動方案

    有關冬至活動方案

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的有關冬至活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關冬至活動方案

    有關冬至活動方案1

      活動主題:

      情暖冬至,傳承文化。

      活動目標:

      1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來。

      2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

      3、了解中國傳統食品—餃子的來歷,通過動手實踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗勞動的快樂。

      活動準備:

      1、請家長準備:搟面杖、刀具、圍裙(班主任合理安排)

      2、班主任準備,宣傳冬至的板報,有關冬至的科學資料視頻,兒歌、手指游戲、諺語。

      活動過程:

      1、由餃子謎語趣味導入,謎語:岸邊一群小白鵝,撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后,白鵝一起上山坡、(打一食物)今天是我國的二十四節氣之一————冬至,讓孩子看電視了解冬至來歷及相關知識。

      2、教師講解冬至的科學知識,冬至,是中國古代24節氣之一,此時北半球白天最短,夜間最長,是冬去春來轉換的標志。

      3、了解24節氣歌,冬至詩歌,冬至農諺及數九歌,學說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始,也是一九的第一天,諺語說得好:一九二九不出手,三九四九凌上走,五九六九沿河看柳,七九七九耕牛遍地走,九九楊落地,十九杏花開。

      4、播放兒歌《包餃子》,然后做手指操。

      羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

      5、學習包餃子方法,體驗包餃子樂趣。

      教師帶領孩子到廚房,與家長一起學習搟餃子皮,包餃子的方法。孩子們在勞動中體會了冬節,在快樂中品嘗了文化,在合作中愉悅了身心。

      6、品嘗及感恩教育,與長輩一起分享餃子。

      幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動。二十四節氣作為世界級非物質文化遺產,不但是人類社會燦爛文明的瑰寶,更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節是二十四節氣中最早被制定的.一個,其久遠的傳承度和使用度,也代表著其較高的文化價值和實用價值。

    有關冬至活動方案2

      一、活動主題

      冬至,我們在一起

      二、活動背景

      為進一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們展示自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人,高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。同時,借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式,在動手中共創和諧,在和諧中品味歡樂,在歡樂中放飛夢想,為我們一起走過的風風雨雨、攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

      三、活動目的

      1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至到來之際(12月22日)舉辦“第二屆餃子文化節”活動,圍繞冬至節日書畫展、包餃子比賽一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。給學生講解“冬至”的含義。

      2、借此機會,促進師生間的溝通交流,增進師生之間、同學之間的友情,增強全體師生的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。

      3、臨近期末,也借此機會放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。

      4、以“豐富同學生活,增進師生之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優秀傳統文化的味道。

      四、活動時間

      20xx年12月21日(星期三)上午9:30—11:30預計時長2小時。

      五、活動地點

      餐廳(一樓:高三年級、高二年級。二樓:高一年級)

      六、活動內容及流程

      活動內容:包餃子(提前準備好幾枚洗干凈的硬幣,需找福餃子,最后合影留念。注意別吃到肚子里!)、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子(第一碗餃子獻給老師們,學生齊聲喊:老師,你們辛苦了!請您吃餃子!)。

      游戲環節:包餃子比賽(質量)將學生分組,用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

      判定標準1:在規定的時間內,看誰包的最多。餃子數量一個一分,質量不過關的餃子不計分,記錄各組得分情況,得分最高為勝。

      判定標準2:每小組選出5個餃子進行評比,看哪些餃子最好看美觀,最有創意,評出手最巧的小組和個人,用餃子擺造型,并合影留念(注意收集素材)。

      七、前期準備

      1、班主任宣傳:關于冬至的由來(文字、視頻)

      橫幅標語宣傳:今日冬至餃子明日三高驕子

      溫暖冬日

      百餃盛宴

      冬至冬至祝我福祉

      冬至吃餃學習學好

      (辦公室柴彬負責,掛在餐廳,餐廳電子屏能用更好)

      2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。(張霖負責攝影、顧校長聯系電視臺)

      3、各班老師做好安全講解和發動工作。

      (1)以班級為單位包餃子,班主任老師把學生分成若干組進行,人員分工有班主任老師分配,根據實際情況,年級主任把老師分到班級(必須參加)。

      (2)要求學生以組為單位,物品有:拌好的餃子餡、和好的面團、面粉,鍋排4—6個(也叫蓋排,放餃子用的)、搟面杖(若干)、案板6個、勺子、圍裙,袖頭,口罩等(班級自備)。(注:老師把所帶物品提前分給有條件的學生,提前和家長進行溝通,周二下午5:00前送到學校)

      (3)活動期間播放音樂,烘托氣氛(年級主任準備音響設備)。

      4、學校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。(學校餐廳提供)

      5、保持好班級所在區域的衛生,注意安全(刀具)。

      活動期間不能任意涂抹面粉,吃飽不亂倒,杜絕浪費。

      八、老師人員安排

      班主任和配班教師

      九、其它

      1、安全教育、節儉教育(工具的使用)

      2、學生帶廚具要和家長溝通,征得家長同意和配合。

      3、注意個人衛生(提前香皂凈手)。

      4、橫幅內容:熱烈祝賀“冬至,我們在一起”活動圓滿成功!(餐廳門口懸掛)

    有關冬至活動方案3

      為了體現黨和政府的關懷和溫暖,深入了解居民生活,提升社區服務形象,促進社區和諧,與社區居民建立良好的服務關系。切實幫助社區弱勢群體生活問題,使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜,特組織社區黨員集體走訪社區弱勢群體,為弱勢群體送去冬至溫暖。

      一、活動主題:促進和諧社區,關愛社區弱勢群體

      二、活動目的:通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。

      三、活動時間:暫定。

      四、送溫暖活動重點對象:

      1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。

      2、流動困難兒童:為其送去學習文具。

      3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

      五、活動方式:分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據名單和社區黨員一起集體走訪。

      1、為孤寡老人送去冬至團子。

      2、為流動困難兒童送去學習文具。

      3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

      六、社區冬至日活動總結

      冬至將至,做湯圓、吃湯果一直是老寧波的傳統習俗。近日,小港街道各社區紛紛舉行冬至做湯團,送湯果等活動,溫馨和睦的鄰里關系在冬至日燃起了一股股暖意。

      在xx小區里,一群新老居民圍著大桌子熱熱鬧鬧地搓起湯圓。大媽大嬸動作麻利地搓湯圓,可小區新居民80后的小王卻對小面團無能為力。“為什么我一搓就混成一塊了,應該怎么搓才能變成湯圓呀?”“先放3個在手心,太多了,會黏在一起的。然后雙手合在一起,均勻打著圓圈,動作一定要輕柔,不然湯圓會碎的。”62歲的社區新居民周翠娣大媽在一旁細心地親手示范指導。

      “早些年每到冬至都會做湯圓,我們小時候那會兒,老早就會搓湯圓了。哪像現在,大家都去買了吃,孩子們當然不會搓湯圓了。”社區老居民張xx老人笑著說,如果不是社區組織活動,她在家里是肯定不會搓湯圓的。

      社區黨支部書記xx說,此次社區里舉行迎冬至搓湯圓活動,是為了進一步弘揚社區傳統文化、社區新老居民同城服務理念,下一步,社區還將在新小區舉行更多活動,增加彼此間的交流,讓新老居民盡快融合起來。

      在xx社區,社區居民圍在一起做起了寧波傳統的湯果。蘋果、桔子、棗子、酒釀再加上小圓子,一鍋熱騰騰的湯果就做好了。紅聯社區工作人員第一時間為社區獨居老人打包送了過去,讓獨居老人們在寒冷的冬至日能嘗到寧波老底子的味道,著實溫暖了老人們的心。

      俗話說,冬至大如年。社區居民親手做湯圓、煮湯果等,在繼承和發揚民間傳統文化的同時,也有力地促進了社區鄰里之間的和睦、和諧。

    有關冬至活動方案4

      一、目的:

      1、鍛煉小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。

      2、感受集體勞動的快樂。

      3、和父母一起包餃子增進父母親情

      二、時間:

      20xx年12月10日小班8:00開始中班8:30開始大班9:00開始三準備階段:

      1、請家長準備:搟面杖、案板、圍裙,菜刀(班主任合理分組安排)以微信、家長會等形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

      2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好,廚房12月10日上午8:00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領取

      3、班級準備:洗手液體、洗手水。

      四、活動階段:

      (一)、介紹冬至來歷

      冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,我國古代,冬至被當作一個較大節日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。

      (二)、以班級為單位親子活動開始包餃子分工:

      1、家長孩子分別搟皮、包餃子

      2、班級保育員:負責廚房領取包餃子面團、餡料,和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

      3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

      4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序、比賽:

      1、搟皮

      2、包餃子

      3、吃餃子

      五、煮餃子階段:

      1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子拿回班里

      2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

      3、家委會指定專人:負責維持家長秩序

      六、吃餃子階段:

      1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

      2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發和維持秩序

      七、活動結束

    有關冬至活動方案5

      活動來源:

      我國古代,冬至被當作一個較大節日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

      今年的12月22日是冬至。說到冬至節,不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。

      活動目標:

      1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來。

      2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

      3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

      活動時間:

      20xx年12月21日

      活動內容:

      1、綜合:冬至我知道

      2、科學:白天短、黑夜長

      3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。

      附兒歌:《冬至到》

      冬至到,冬至到;

      南餛飩,北方餃;

      曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

      冬至到,冬至到,

      敬祖宗,把墓掃;

      會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

      冬至到,冬至到,

      這一夜,最長了;

      甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

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