活動方案

時間：2022-10-25 09:53:35 活動方案

【實用】活動方案范文集錦7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】活動方案范文集錦7篇

活動方案篇1

　　活動目的：

　　1、通過和父母一起搞活動，讓父母對學校工作有進一步地了解，加強了家校聯(lián)系。

　　2、通過中隊活動，讓學生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個孝敬父母的好孩子。

　　活動準備。

　　1、每人把自己想對父母說的心里話寫下來。

　　2、小品排練、二胡排練。

　　3、每人精心制作一份送給父母的禮物。

　　4、發(fā)給家長的邀請函。

　　活動安排

　　時間：20xx年3月8日

　　活動地點：ザ喙δ芙淌

　　活動過程：

　　一各小隊報數(shù)，中隊長向輔導員報數(shù)，請求活動開始。

　　二出旗，少先隊員行隊禮。

　　三唱隊歌

　　四活動開始，有請主持人上臺。

　　甲：各們同學，

　　乙：各位老師，

　　甲：親愛的爸爸媽媽

　　乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨

　　齊：大家好！

　　乙：我們沐浴在新世紀的春風里，

　　甲：我們生活在燦爛的陽光下。

　　齊：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”現(xiàn)在開始！

　　甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動。

　　乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進行最熱情的擁抱（放音樂）

　　甲：同學們，當我們來到這個世界的時候，是父母用溫暖的臂膀呵護著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠把父母銘記在心。

　　乙：下面請聽《只要爸媽露笑臉》。

　　學生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。

　　甲：父母對我們的愛是無私的，對我們的期望很高，

　　乙：但父母的愛又是嚴厲的，對于我們的每一次考試，父母都非常重視。

　　甲：下面請欣賞小品《成績單》。

　　小品的大概內(nèi)容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。

　　乙：我想很多同學也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？

　　甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。

　　乙：下面請聽聽同學們的心里話。

　　甲：父母對我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，

　　乙：他給我們寫了一封信，請占玉萍同學來讀一讀。

　　放輕音樂，學生占玉萍讀賈永亮父親的來信。

　　乙：我們在四年級曾經(jīng)學習了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內(nèi)容了嗎？同學們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊會也趕來了，不知他要說什么？

　　（學生扮“高爾基”上，讀信。）

　　甲：同學們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）

　　…

　　甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。

　　乙：我們對父母的情結(jié)，早已融入到“誰言寸草心，報得三春暉”的誓言中。

　　甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個字。同時我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。

　　（張忠軍、章芬芬、張旭輝同學進行毛筆字現(xiàn)場表演書寫，同時劉露露、繆泥黎、李炎進行現(xiàn)場國畫表演）

　　乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個小書法家的作品內(nèi)容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉

　　甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？

　　乙：是啊，下面，就讓我們來進行這方面的測試

　　（請五位家長和五個孩子到舞臺中央來，分別進行筆試問答：1、分別寫出對方的生日；2、請分別寫出對方最愛吃的菜；3、請父母寫出您對您的子

　　最大的希望是什么，子女寫出父母對自己的最大希望是什么；4、請父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對子女說一句最想說的話，子女也對父母說一句最想說的話。）

　　甲：請大家對剛才的活動談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

　　乙：也請我們的父母說幾句話！

　　甲：此時此刻，我們有很多同學都想以各種方式來表達自己對父母的愛，請聽章芬芬、占玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》

　　（二人唱《媽媽、媽媽是一本書》）

　　甲：再請聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》

　　（小合唱《好爸爸，壞爸爸》）

　　甲：今天，我們很多同學都給我們的敬愛的'父母準備了精美的禮品，請大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻給自己的父母

　　（學生敬獻禮物并和父母擁抱）

　　乙：同學們，在這激動人心的時刻，你想對你的爸爸，媽媽說些什么？

　　（學生上臺來表達心聲）

　　甲：父母給了我們最寬廣的愛

　　乙：父母也給了我們最大的包容

　　是啊，其實，在我們的生活中，我們經(jīng)常犯這樣那樣的錯誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。

　　乙：是啊，我們也曾做了許多對不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對不起父母的事情。

　　（學生上臺進行心靈表白）

　　齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康茁壯成長傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時間里，我們會好好學習、好好工作、好好生活，以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答您的養(yǎng)育之恩！

　　乙：請輔導員老師講話。

　　中隊長：呼號，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學生：時刻準備著！

　　中隊長：退旗，敬禮！

　　中隊長：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”到此結(jié)束。

　　齊：謝謝各位老師的光臨和指導！謝謝各位家長的到來！

活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

　　2、教育幼兒不推擠，集體活動時要有秩序。

　　活動準備：

　　1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

　　2、歌曲《滑滑梯》

　　活動過程：

　　1、談話活動：

　　教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進的活動室？引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

　　2、欣賞歌曲

　　教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。

　　3、提問幼兒理解歌詞

　　歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

　　4、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？

　　教師引導幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。

　　教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。

活動方案篇3

　　一、晨間接待

　　1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風，保持活動室內(nèi)空氣清新。

　　2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進活動室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。

　　3、鼓勵寶寶進教室后自主選擇玩具進行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。

　　4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。

　　5、與個別寶寶長進行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。

　　二、親子活動一

　　方寶寶和圓寶寶（數(shù)學認識圖形）

　　（一）活動目標

　　1、通過看一看、說一說，認識紅、黃兩色。

　　2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。

　　3、對數(shù)學游戲有一定的興趣。

　　（二）活動準備

　　1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；

　　2、紅色、黃色小籃若干；

　　3、圓罐子和方罐子各一個（作為圖形寶寶的）。

　　（三）活動過程

　　1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認識形狀。

　　（1）先出示黃色圓形紙片

　　老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”

　　（2）再出示紅色正方形紙片

　　老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

　　教師解說：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。

　　2、游戲：“誰和我們做游戲”。

　　（1）教師準備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。

　　老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認識認識吧。”

　　（2）請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。

　　老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”

　　（3）教師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

　　老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來。”寶寶聽要求分類。

　　教師解說：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，鞏固寶寶對于顏色的認識。

　　（4）給每位長提供一些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應的圖形。（長：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）

　　3、送圖形寶寶回。

　　放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

　　教師解說：如果寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。長指導要點：

　　1、這次活動有兩個目標，一個是認識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進從而讓寶寶掌握了知識。通過根據(jù)顏色不同來進行分類的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認知與表達。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學到知識。

　　2、長在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進一步感知方形和圓形。

　　三、區(qū)域活動

　　指導要點：

　　1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。

　　2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。

活動方案篇4

　　一、指導思想

通過開展網(wǎng)上道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學生健康成長，網(wǎng)上德育活動方案。

　　二、活動安排

　　（一）廣泛深入開展宣傳。結(jié)合本校實際，充分利用班會課、信息課及黑板報、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播站、團隊活動等廣泛開展宣傳教育，使廣大師生充分認識開展網(wǎng)上道德活動的必要性和重要性。

　　（二）努力營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要加強對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，學校內(nèi)計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持青少年學生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。

　　（三）切實加強網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。要認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導廣大學生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好此項活動。

　　（四）突出重點。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關(guān)注和引導，讓學生形成對網(wǎng)絡(luò)道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習慣。

　　（五）注重總結(jié)，形成長效機制。各級教育行政部門和學校要及時對此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長效機制。

　　三、活動內(nèi)容及方式

　　（一）積極開展“遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。

　　（二）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

　　（三）開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學生課余生活。

　　（四）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導和約束。

　　（五）組織學生積極參加“福建省中小學生在線”網(wǎng)站青少年行為規(guī)范和安全法紀教育活動。

　　各班要充分認識此項工作的重要意義，高度重視網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，結(jié)合實際成立相應組織機構(gòu)，加強活動領(lǐng)導，精心安排，周密部署，注重實效，認真制定適合本班級實際的操作性強的實施方案，積極開展網(wǎng)上道德教育活動。

活動方案篇5

　　為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。以下是“小班半日活動方案”，希望能夠幫助的到您！

　　活動目標：

　　1、能專心、認真地在活動區(qū)活動。

　　2、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。

　　3、樂意共享自己的和別人的快樂。

　　活動材料：

　　語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等

　　益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等

　　美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等

　　生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結(jié)等

　　表演區(qū)：小熊拔牙等

　　科學區(qū)：比比誰的速度快，天平等

　　活動流程：

　　創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動師生交流

　　活動指導過程：

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。

　　2、提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。

　　二、幼兒自主活動：

　　1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。

　　2、教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。

　　3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。

　　4、對完成的內(nèi)容及時記錄，鼓勵作進一步探索或另選內(nèi)容。

　　三、師生交流分享：

　　師：剛才在活動區(qū)活動中，倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學會了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。

　　1、讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己的和別人的快樂。

　　2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。

　　3、老師對幼兒的今天活動情況作適當評價。

　　4、共同收拾各類教玩具。

　　體育活動：（9:00~9:40）六節(jié)棍

　　活動目標：

　　1、利用六節(jié)棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動作。

　　2、喜歡參加體育鍛煉活動。

　　3、個別指導焦點大膽活動。

　　活動過程：

　　一、集體活動：六節(jié)棍

　　1、分四排跳六節(jié)棍，從六個逐步加到八個。

　　注意一定要雙腳并攏跳。

　　個別指導焦點大膽活動。

　　2、競賽游戲：

　　跳過六個圈后，要鉆過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發(fā)。

　　賽后老師頒發(fā)冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗體育競賽活動的快樂。

　　3、人手一個六節(jié)棍，打足氣出發(fā)逛街，鍛煉跑，知道隨時能躲閃，當心不碰撞。

　　二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。

　　三、分散游戲

　　自選玩具器械進行結(jié)伴，及各種動作的鍛煉。

　　四、早操

　　能聽音樂合拍做，動作精神，干脆。

　　生活點心：（9:40~10:00）

　　音樂活動：（10:00~10:35）喂食

　　活動目標：

　　1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。

　　2、培養(yǎng)幼兒編歌詞的興趣與創(chuàng)編的能力。

　　3、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。

　　活動準備：

　　鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干（鴨、羊、狗各7只），食物若干，農(nóng)場的環(huán)境布置好，節(jié)奏譜，木偶小鴨。

　　活動過程：

　　一、節(jié)奏表演：歡樂的鼓

　　幼兒進入教室，鼓散放在中間。

　　1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼兒隨意找到鼓。

　　幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎？”

　　2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節(jié)奏最清楚，能聽著音樂的速度。”

活動方案篇6

　　在第32屆國際盲人節(jié)來臨之際，為豐富廣大盲人的精神文化生活，活躍盲人協(xié)會工作，市殘聯(lián)組織召開盲人協(xié)會工作座談會，并組織參加市旅游局舉辦的“愛心旅游直通車”活動。

　　一、走訪慰問活動

　　時間：10月15日前。

　　走訪對象：盲人家庭（3戶）。

　　內(nèi)容：了解盲人工作生活情況及政策落實情況。

　　二、召開盲人協(xié)會工作座談會

　　時間：10月10日至11日（10日14:30前報到，11日下午離會）。

　　地點：xx市xx區(qū)福明路128號；電話：xxxxxx。

　　參會人員：xx市盲人協(xié)會主席、副主席；各縣（市）區(qū)盲人協(xié)會主席。

　　內(nèi)容：工作交流，部署下步工作；參加11日游覽活動。

　　三、游覽活動

　　時間：10月11日08:30-16:30。

　　地點：xx灣濕地公園（出發(fā)集合地點另行通知）。

　　參加對象：盲人代表和志愿者。

　　請各縣（市）區(qū)殘聯(lián)通知盲人協(xié)會主席準時參加會議，并將出席座談會人員和陪護人員（一對一）的信息（姓名、身份證號），于9月28日前，報送到市殘聯(lián)組宣部。

　　聯(lián)系人：夏xx聯(lián)系電話：xxxxx

活動方案篇7

　　【設(shè)計思路】

　　在與孩子們的接觸中，我感到現(xiàn)在的孩子享受著來自父母無微不至的關(guān)愛，卻很少有孩子關(guān)心父母。許多孩子對父母的工作、生活只有一些粗淺的了解，而對于父母工作的意義和辛苦則一無所知。而真正意義的愛是一種雙向的情感交流，孩子在接受父母愛的同時，也應該懂得如何去關(guān)心父母。

　　《綱要》指出“幼兒園與家庭、社區(qū)合作，引導幼兒了解自己的親人以及自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重”。因此，我組織了“我愛我家”的主題活動。

　　本次活動“我愛爸爸媽媽”是主題活動“我愛我家”的一個內(nèi)容。前一個階段，通過“我的一家”、“爸爸本領(lǐng)大”、“給我的爸爸媽媽畫像”、“自己的事情自己做”等系列活動，使孩子們對自己的家庭和父母有了一定的了解，初步萌發(fā)了幼兒對家庭、對父母的關(guān)心熱愛的情感。活動“我愛爸爸媽媽”采用了讓孩子們采訪、記錄、觀看錄象、交流討論等方法，在感知體驗的基礎(chǔ)上，自主積極地表達表現(xiàn)。整個活動，我遵循了生活化的教育原則，充分利用了來自家庭的教育資源，為幼兒營造了寬松、自由、親切、自然的氛圍，有效地激起了幼兒尊敬父母、關(guān)愛他人的情感，促進了幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。

　　由于活動是自由、開放的，孩子們可以自由選擇對象、自由結(jié)伴交流、自由表達表現(xiàn)，因此，極大提高了幼兒參與的積極性和主動性，使幼兒的交往、合作、觀察、語言表達等能力得到進一步發(fā)展，也使“我愛爸爸媽媽”的情感得到了進一步的升華。

　　【活動目標】

　　1、通過采訪、記錄、交流等活動，引導幼兒了解父母的工作情況和意義。

　　2、幼兒能積極主動地表達自己的感受體驗，激發(fā)幼兒尊重、關(guān)心父母的情感。

　　【活動重難點】

　　了解父母與成人的工作生活情況，激發(fā)幼兒對父母的關(guān)愛之情。

　　【活動準備】

　　父母生活照錄象資料記錄用的紙和筆投影器

　　【活動過程】

　　一、討論交流

　　1、請小朋友把采訪自己的爸爸媽媽的情況，向好朋友作介紹。

　　（幼兒自主地交流與記錄）