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    幼兒園春天活動方案

    時間:2022-08-02 08:17:36 活動方案

    幼兒園春天活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園春天活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園春天活動方案

    幼兒園春天活動方案1

      【內容與要求】

      1、通過故事《響亮的大鼓》感受春雷,引起對春天自然現象的關注。

      2、嘗試運用觀察、比較、討論等方法解決活動中遇到的問題,并能較完整地表達自己的想法。

      【材料與環境創設】

      1、教師:改編新教材故事《響亮的大鼓》

      自制多媒體課件、多媒體設備前期活動照片布置而成的版面。

      2、幼兒:聽到、看到過春雷、春雨認識一些動物,對它們的特征及生活習性有一些了解開始探索、發現春天的秘密,有一些經驗。

      【活動過程】

      一、回憶、交流發現的春天的秘密

      1、引出話題今天,老師又發現一個春天的秘密……你還發現了哪些春天的秘密?

      2、結合周圍版面內容交流

      3、師生共同小結

      我們發現了春天的秘密,小草變綠、種子發芽、花兒開放、動物出生春天還有很多秘密,等著我們小朋友快快去發現。

      二、聽聽、看看、說說“響亮的大鼓”。

     。ㄒ唬┓纸夤适,體驗春雷與冬眠動物的關系。

      第一段

      1、引出故事角色一――青蛙

     。1)幼兒隨意猜今天我請來了一位也很喜歡春天的動物朋友,你們猜是誰?

     。2)根據外形特征猜猜

      這個朋友有四條腿這個朋友有四條腿,大嘴巴這個朋友有四條腿,大嘴巴,白肚皮這個朋友有四條腿,大嘴巴,白肚皮,綠衣服,唱起歌來呱呱呱。

     。3)課件演示

      2、討論:你們喜歡小青蛙嗎?

      冬天小青蛙在干嗎?

      它在哪兒冬眠?

      3、演示課件,講述故事第一段。

      討論:小青蛙在哪兒冬眠?

      小青蛙怎么會醒過來?

      青蛙想知道是誰在敲大鼓。你覺得會是誰在敲大鼓?

      第二段

      1、邊演示課件邊講述,引出故事第二段

      2、猜測故事角色二――蛇

     。1)看影子猜朋友

     。2)仔細觀察特征后猜測

      (3)演示課件驗證

      3、繼續講述故事

      第三段

      1、邊演示課件邊講述,引出故事第三段

      2、猜測故事角色三――熊

     。1)聽腳步聲猜測

     。2)演示課件驗證

      小結:原來很重、很胖、很大的動物走路,發出的聲音就很響。

      3、繼續講述故事

      第四段

      1、邊演示課件邊講述,引出故事第四段

      2、根據生活習性猜測故事角色四――烏龜

      這個朋友是從蛋里出生的。

      有的住在水里,有的住在陸地上。

      它也要冬眠,冬眠的時候可以睡在泥土里,也可以睡在沙子里。

      3、青蛙有什么問題要問它?烏龜怎么說?

      演示課件,揭曉答案

      三、想想、說說自己對雷聲的感受。

      1、討論:你們聽到過雷公公敲大鼓嗎?

      雷公公打鼓的聲音是怎么樣的?

      你們聽到雷公公打鼓會怎么樣?

      2、小結:老師小時候聽到打雷也很害怕,可是現在我明白了,打雷是一種自然現象。春天,雷公公打鼓是要告訴大家“春天來到了”。

      四、延伸:引發對春天(春雨等)自然現象的關注

      打雷時要注意哪些問題?

      雷公公來了,誰也會跟著來?

    幼兒園春天活動方案2

      活動目標:

      1、能細心觀察,找尋,發現春天里美麗的景色。

      2、感知春天的美好,喜歡春天,能表達自己對春天的喜愛之情。

      活動過程:

      一、情景導入

      1、提問:現在是什么季節?

      2、春天到了,春姑娘來到了我們幼兒園,給我們小朋友送禮物啦。

      (播放課件出示一首歌和一些照片)

      3、歌曲里面唱了些什么?

      二、引導幼兒觀察春天的美景

      1、師:春姑娘變成了許多小精靈,藏在了這些圖片中,請我們小朋友用你們的大眼睛找一找,把這些春天里的小精靈都找出來。

      2、教師示范找一個小精靈

      3、幼兒自由的尋找,老師做一些講解。

      4、小結:春天有……,真是太美了,看,有兩個小朋友在春天里做游戲,真開心。他們說:"春天真是太美了,我們要擁抱美麗的春天。"你們覺得春天美嗎?那讓我們也來擁抱春天吧。

      三、表達自己對春天的喜愛之情

      幼兒與老師再次表演唱《春天》

    幼兒園春天活動方案3

      一、活動目標:

      1、結合主題活動,讓幼兒感受春天的變化

      2、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

      二、活動地點:白沙門公園

      三、活動人物:小中班全體老師及全體幼兒家長若干

      四、活動時間:周五(3月30日)

      五、活動準備:

      1、教師確定參觀的路線

      2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

      3、教師準備游戲及道具。

      六、安全保障措施:

      1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

      2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

      3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

      4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

      5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

      6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

      7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

      8、全體幼兒必須穿好校服。

      七、活動過程:

      1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

      2、游戲活動:集體活動:玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

      3、親子游戲:

     。1)揪“尾巴”準備:“尾巴”若干玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

     。2)沙地尋寶準備:各種“寶藏”若干玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

     。3)袋鼠抱玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

      八、活動結束,乘專車返回幼兒園。

    幼兒園春天活動方案4

      一、活動目標

      1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

      2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

      3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的.溝通、交流,促進家園同步。

      二、活動準備:

     。ㄒ唬、材料準備:

      1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

      2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

      3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

      4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

     。ǘ┗顒忧靶柘蚣议L溝通的事項:

      1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

      2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

      3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

      三、戶外親子游戲家長須知:

      1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣

      2、請家長為孩子準備1—2套衣服,以防汗濕時更換。

      3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

      4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

      5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

      6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

      7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

      8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

      9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

      10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

     。▊渥ⅲ喊嗉壚蠋熢诨顒忧按蛴∫陨稀凹议L須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現場。)

      四、活動人員安排:

      1、主持人:吳麗雅、符籽慧

      2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎

      3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

      4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

      5、游戲調控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

      6、活動中材料負責人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

      8、自由調配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

      9、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:余潔璇

      五、活動安排:

      1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

      2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

      3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

      4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

      5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關要求及注意事項。

      6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

      7、游戲負責人說明游戲規則,開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

      8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

      8、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

      9、集中——點名——返園。

      活動前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

      余潔璇負責傳送活動相片到博客,

      許輝玲負責進行活動小結并發送到博客。

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