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    小學生感恩母親節德育活動方案

    時間:2022-04-19 08:33:50 活動方案

    小學生感恩母親節德育活動方案

      為了確定活動的圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小學生感恩母親節德育活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生感恩母親節德育活動方案

      小學生感恩母親節德育活動方案1

      一、活動目的:

      為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,學校少先大隊決定:開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

      二、活動時間:

      20xx年5月4日—5月12日

      三、活動安排:

      (一)第一階段:主題宣傳階段

      中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節”這一主題的意義,激發學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

      (二)第二階段:調查階段(4—6年級每班上交5份)

      少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷(見附表),各中隊以小隊為單位,嚴格要求,認真組織隊員完成調查問卷并算出:(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。(此項調查結果寫到總結里)各中隊將選出的優秀問卷上交大隊部。

      (三)第三階段:體驗階段

      1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。(1—3年級每班3份上交)

      (1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心! 每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

      活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽, 我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

     。2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨。4—6年級每班2張(見附表)上交)

      母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

      活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,選勝出小隊和隊員祝福語上交。

     。3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心。1—6年級每班2份上交)

      給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間

      活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(拍下照片或視頻,寫出體驗日記)

      (4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣。5年級每班5份上交)

      我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

      活動鏈接——感人

      故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查過程中,讓你感觸最深的事。

      (5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!

      在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:20xx,母親節,我學會感恩。

      2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福(6年級每班上交5份)

      3、各班舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題中隊會。(上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結)

      20xx年母親節前夕,各中隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果。

      (四)第四階段:總結階段

      班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結,5月12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊,學校將對有特色的班級進行表揚。

      四、活動要求:

      1.活動的時間主要在5月第一、二周。

      2.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動。

      3.主題班會內容豐富,形式多樣,在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動。

      4.活動中可邀請任課老師和學生家長參與(特別是家委會)。

      5.各項活動的開展,請班主任有計劃落實,政教處和少先隊將對整個活動進行督查。

      小學生感恩母親節德育活動方案2

      20xx年x月x日是母親節,為培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動,引導學生從愛母親出發,學會感恩,學會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。

      一、指導思想

      舉辦母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

      二、成立活動領導小組

      組長:xx。

      成員:各班班主任。

      三、活動主題

      本月活動主題:“母愛永恒,感恩母親”。

      活動時間:五月xx日—五月xx日。

      四、活動目標

      1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩,懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

      2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。

      3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

      4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。

      五、活動過程及要求

      (一)第一階段:宣傳發動,營造氛圍。

      1、通過國旗下講話,進行全員發動,并公布本!爸腥A母親節”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:xx)

      2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:xx)

      3、下發“中華母親節”活動倡議書:致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:xx)

      (二)第二階段:活動開展階段

      1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)

      2、完成一套感恩作業(制作感恩卡、手抄報、征文,xx日交)。(負責人:各班班主任)

      (1)低年級(x年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交x份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

      (2)中年級(x年級):開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,各班上交x份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛生。承擔一項家務勞動。給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比,再推薦x篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以xx字以內為宜。

      第三階段:活動評比階段(第x周)(負責人:德育處)

      1、“二十名孝子”:低年級每班x名。中年級每班x名。

      2、“二十佳孝星”:低年級每班x名。中年級每班x名。

      3、“孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。

      4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

      小學生感恩母親節德育活動方案3

      一、活動背景

      “慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H節即將來臨,為進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展“母親節”感恩活動。

      二、活動時間

      20xx年五月x日-五月x日。

      三、活動安排:

      (一)宣傳版塊:

      1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事。

      2、周五課間操,五年級學生代表宣讀母親節倡議書。

      2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作。

      (二)實踐版塊

      一年級:我給媽媽唱首歌。(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

      1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

      2、做一件讓父母開心的事情。

      3、和父母進行一次交心的談話。

      4、給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳。

      5、送給母親一份自制的小禮物。

      6、送給母親一個深情的擁抱。

      二年級:家務勞動我來干(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物,做一些力所能及的家務)

      三年級。送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

      四年級。“算算親情帳,感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

      五年級。觀看感恩電影,寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,寫觀后感)

      要求:

      1、學生除了認真開展本級部活動,還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

      2、每們同學認真填寫“活動反饋表”,下周一交班主任。各級部下周二上交xx份左右。

      3、三年級的`“心意卡”每班上交x份。四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交xx份,以級部為單位上交,下周二前交齊。

      小學生感恩母親節德育活動方案4

      一、活動目的

      1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大。懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

      2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

      3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

      二、活動時間

      五月6日到五月xx日。

      三、活動對象

      全體在校小學生。

      四、活動內容

      1、通過周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。

      2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

      2、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等)。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

      五、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

      1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

      2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選xx幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

      母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。

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