父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案（通用10篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 1
一.活動(dòng)宗旨
中華民族歷來(lái)是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任，父親，偉大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，讓我們通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)作出不同的詮釋，讓我們認(rèn)真反思生活，從而理解父親，體會(huì)父親的辛苦，懂得感激父親，進(jìn)而增進(jìn)父子之間的感情，感受親情的溫馨。
今年的6月21日為父親節(jié)，學(xué)校擬定了父親節(jié)愛(ài)心體驗(yàn)系列活動(dòng)方案，請(qǐng)班主任認(rèn)真落實(shí)，全校學(xué)生積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在校園。
二.活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩，感恩，報(bào)恩。
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
三.活動(dòng)主題
感恩
四.活動(dòng)時(shí)間：
6月15日——6月21日
五.活動(dòng)建議
1.由德育處向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，不知全校學(xué)生共同參與父親節(jié)感恩活動(dòng)。
2.班主任要求學(xué)生：
(1)利用雙休日為父親洗一次腳，干一次家務(wù)活、過(guò)做其他感恩父親的事。
(2)寫一封感恩父親的信，回校后，班主任調(diào)查了解。
3.6月18日下午第八節(jié)課召開(kāi)主題班會(huì)感恩父親。
(1)舉行感恩父親的講演。
(2)講述自己讓父親傷心的事、高興的事、幸福的事
(3)與父親連線。(用班主任手機(jī))送給父親一句祝福、一聲問(wèn)侯——主題班會(huì)可邀請(qǐng)父親代表參加
(4)可以播放崔京浩演唱的《父親》歌曲。或歌頌父親的'視頻片段
4.把6月15日6月21日作為感恩父親活動(dòng)周，課間播放《父親》歌曲。
六.送給父親最好的禮物就是我們自己。
給父親倒杯酒、給父親揉揉肩、給父親畫張畫、給父親唱首歌、一句真誠(chéng)的祝福------都會(huì)讓父親倍感溫馨。在這個(gè)溫馨的父親節(jié)，同學(xué)們用最溫柔的心情擁抱父親：用樸實(shí)的行動(dòng)告訴父親：我愛(ài)你!
七.背面附《父親》歌詞，希望學(xué)生們感受歌詞中的情感。
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 2
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的`胸襟。
二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：
1.介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。
2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì)口號(hào)：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”
四、班會(huì)地點(diǎn)：
二年級(jí)教室
五、主題班會(huì)程序：
1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
【活動(dòng)主要內(nèi)容】
第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)搿Ｗ寣W(xué)生認(rèn)一認(rèn)，猜一猜自己的家庭成員。
第二環(huán)節(jié)：觀看“父愛(ài)”小視頻。讓學(xué)生談感受。
觀看視頻時(shí)孩子們都忍不住潸然淚下
第三環(huán)節(jié)：做小測(cè)試。教師提出一些和父親有關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)自己了解的情況回答。
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。
孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事
第五環(huán)節(jié)：心的聆聽(tīng)。學(xué)生閉上眼睛傾聽(tīng)音樂(lè)，回憶與父親的點(diǎn)滴。
第六環(huán)節(jié)：課件展示本班學(xué)生的親子相片。
第七環(huán)節(jié)：展示學(xué)生做的父親節(jié)賀卡。
這次班會(huì)的主要目的是：要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊重、關(guān)心爸爸，與爸爸和諧相處;讓學(xué)生感悟爸爸的付出，學(xué)會(huì)如何感恩。
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 3
一、時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)：
園內(nèi)
三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的`節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
2、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程；
4、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
5、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
6、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；
7、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；
8、爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的`關(guān)愛(ài)。讓大學(xué)生在快樂(lè)無(wú)憂的生活中思考誰(shuí)是我們最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得關(guān)愛(ài)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
二、主辦及協(xié)辦
主辦同行旅游協(xié)會(huì)協(xié)辦：
09旅游管理、10旅游管理
三、活動(dòng)主題
關(guān)心父母健康，讓關(guān)愛(ài)升級(jí)
四、活動(dòng)時(shí)間
（父親節(jié)）
五、活動(dòng)范圍
淮北師范大學(xué)
六、參加方式
自愿報(bào)名參與戶外活動(dòng)，全體同學(xué)響應(yīng)號(hào)召
七、活動(dòng)流程：
方案一線：
海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)海報(bào)：
1、關(guān)心父母健康狀況實(shí)際意義；
2、宣傳提供父母健康保健方法；
3、發(fā)起歷史與社會(huì)學(xué)院關(guān)愛(ài)父母倡議、發(fā)起學(xué)校論壇活動(dòng)。
4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對(duì)廣大父母的關(guān)切，也看到自己兒女的孝心。
方案二線：
戶外活動(dòng)：由旅游管理專業(yè)班組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，于下午18：10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至南湖邊匯合。開(kāi)展以下活動(dòng)：
①拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛(ài)父母
有待解決：有些什么歌——可讓活動(dòng)參加者自己也行準(zhǔn)備，或拉歌，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽
②開(kāi)展游戲互動(dòng)用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛(ài)父母的心，例：繞口令；有領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)并帶動(dòng)氛圍，銜接活動(dòng)
③發(fā)倡議：關(guān)心父母健康狀況
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 5
一、設(shè)計(jì)思路
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的'禮物——領(lǐng)帶
場(chǎng)地，院子里
四、活動(dòng)過(guò)程
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
親子游戲：
1、親子接力賽。
游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
5、全體合影
6、活動(dòng)結(jié)束
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、了解父親的責(zé)任和工作。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
活動(dòng)主題
父愛(ài)如山，感恩父親
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：六月第三個(gè)星期日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、教室走廊
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)音樂(lè)，眼罩，拔河繩
2、幼兒繪畫《我來(lái)畫爸爸》
3、老師布置畫展
活動(dòng)流程
請(qǐng)主持人致辭
父親節(jié)的由來(lái)
幼兒表演環(huán)節(jié)
1、大班：幼兒配樂(lè)朗誦：
《父親》
父親，是一座巍峨的高山，用他那堅(jiān)實(shí)偉岸的身軀將我擎起。
父親，是一架登天的長(zhǎng)梯，用他的高度幫我攀登夢(mèng)想之巔。
父親，是一條淙淙流淌的河流，用他畢生的血液灌注我茁壯成長(zhǎng)。
父親，是一棵青翠的白楊，用他的綠蔭為我遮擋生命中的風(fēng)雨。
2、中班：表演《感恩的心》
3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》
親子游戲
1、《小腳踩大腳》
游戲規(guī)則：
寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》
游戲規(guī)則：
寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》
用毛巾把家長(zhǎng)的`眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、《吃西瓜》
規(guī)則：
一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。
5、《力量爸爸》
考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，父親抱幼兒，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。
主持人總結(jié)
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿：世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！
參觀畫展
爸爸和幼兒一起參觀《我來(lái)畫爸爸》畫展
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 7
一、設(shè)計(jì)思考：
父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，爸爸的形象通常是繁忙和威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為了增進(jìn)父子、父女之間的感情，我們決定在6月x日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
父親節(jié)前一周6月15日——6月x日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒了解6月的第x個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、培養(yǎng)幼兒理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母的能力，并與父母和諧相處。從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的'感情，讓爸爸明白自己在孩子們心中的重要性，鼓勵(lì)爸爸在繁忙的工作之余留出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可以搜集幼兒和爸爸的合影，或者只搜集幼兒爸爸的照片，甚至可以找到爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”、“比誰(shuí)帥”的活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椋绲顾⒛脠?bào)紙、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)，例如講解父親節(jié)的由來(lái)，播放動(dòng)畫片《爸爸的手》，聽(tīng)歌曲《我的好爸爸》，以及采訪、夸獎(jiǎng)爸爸等。
4、年級(jí)組或班級(jí)可以根據(jù)情況開(kāi)展親子活動(dòng)，例如角色反串、表演《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，并親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！
父親們的愛(ài)是如此永恒，他們用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，用親情溫暖著孩子的心靈。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于父親們的日子里，表達(dá)我們對(duì)父親的愛(ài)，感謝他們的付出。無(wú)論父親的形象如何，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓大家感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，意識(shí)到父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所做出的犧牲和付出，激發(fā)大家對(duì)父母的感恩之情，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月11日——6月17日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：
感恩父母，記住四個(gè)感恩日
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、老師推薦名人的感恩名言，創(chuàng)造濃厚的班級(jí)感恩氛圍。
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：
(1)讓學(xué)生估算養(yǎng)育成本，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(2)讓學(xué)生記住父母的生日。
(3)講述一件父母關(guān)愛(ài)的事情，了解父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)私付出。
3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，熟記歌詞和旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、《懂你》、《父親》、《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真進(jìn)行親情閱讀，培養(yǎng)情感和人文素養(yǎng)。推薦書目包括《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心的《寄小讀者》、印度泰戈?duì)柕摹缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛沟摹稅?ài)的教育》、張潔的《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平的《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波和李銀河的《愛(ài)你就象你自己》等。
5、完成一套感恩作業(yè)。
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父母寫一封信”活動(dòng)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。制作一張感恩卡，向父母表達(dá)謝意和祝福。
(3)中高年級(jí)開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的'第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)。
六、活動(dòng)要求：
各班級(jí)要認(rèn)真組織活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。
1、“為爸爸唱一首歌”和“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可以留下照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、感恩卡和手抄報(bào)做完后，各班級(jí)從中選出10幅作品上交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。
父愛(ài)如山，與母愛(ài)一樣無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞、無(wú)形之中的感情，只有用心的人才能真正理解和體會(huì)到。
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 9
活動(dòng)名稱：
我的好爸爸。
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日x點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)
各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：x月x日開(kāi)始。
宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名。
活動(dòng)人員：
每位老師（共x位）邀請(qǐng)x位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共x組家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：
讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（1）通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
（2）各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
（3）準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。
（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則，課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的`傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。
活動(dòng)方式：
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等，加分評(píng)選“我是好爸爸”。
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成＂最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
活動(dòng)尾聲：
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的“我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的“最棒的禮物”，合影留念！
父親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)使用多種形狀的積木進(jìn)行蓋印，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。
2、讓幼兒熟悉并關(guān)心爸爸的衣飾特點(diǎn)，提高他們對(duì)家庭成員的關(guān)注度。
3、培養(yǎng)幼兒大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的興趣，喜歡裝飾。
4、引導(dǎo)幼兒能夠使用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能夠自信地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干條領(lǐng)帶，畫有領(lǐng)帶圖案的紙，各種形狀的積木，紅、黃、藍(lán)綠等顏料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解爸爸喜歡的領(lǐng)帶
1)出示領(lǐng)帶，請(qǐng)幼兒觀賞領(lǐng)帶的顏色和花紋。
2)請(qǐng)幼兒分享爸爸的領(lǐng)帶是什么顏色的，領(lǐng)帶上有什么樣的花紋。
二、啟發(fā)幼兒裝飾領(lǐng)帶
1)展示一條爸爸的領(lǐng)帶，問(wèn)幼兒這條領(lǐng)帶漂亮嗎？
2)鼓勵(lì)幼兒一起裝飾這條領(lǐng)帶，讓它變得更漂漂亮亮。
3)提供各種裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的來(lái)裝飾領(lǐng)帶。
三、示范蓋印
1)教幼兒如何使用蓋印積木。
2)演示如何蘸取顏料并在適當(dāng)位置進(jìn)行蓋印。
四、注意事項(xiàng)：顏料不要混淆使用，蓋印時(shí)要注意花紋的對(duì)稱性。
1、幼兒分組創(chuàng)作，老師進(jìn)行指導(dǎo)。
2、評(píng)選作品并展示：挑選一些特別出色的作品進(jìn)行評(píng)選，并展示幼兒的'創(chuàng)作成果。
活動(dòng)反思：
“爸爸的領(lǐng)帶”是一節(jié)繪畫活動(dòng)，針對(duì)小班的幼兒入學(xué)不久，我們對(duì)他們的繪畫要求并不高。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們旨在發(fā)展幼兒的觀察力、感受力、認(rèn)知能力和想象力等。這些能力的發(fā)展有助于促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在活動(dòng)前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括輪廓和構(gòu)圖。對(duì)于這次美術(shù)涂色活動(dòng)，由于領(lǐng)帶對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)并不是特別熟悉，因此在活動(dòng)一開(kāi)始，我進(jìn)行了領(lǐng)帶的欣賞活動(dòng)，給小朋友展示了幾條花色不同的領(lǐng)帶，讓他們有充分的視覺(jué)享受。另外，在觀察領(lǐng)帶的過(guò)程中，他們可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的分析，通過(guò)多樣性的認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行涂色。通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒不僅認(rèn)識(shí)了領(lǐng)帶，還學(xué)會(huì)了構(gòu)圖涂色，同時(shí)也積累了對(duì)色彩的感知能力。
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