學校最美教師評選活動方案（通用15篇）
為了確保活動科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的學校最美教師評選活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校最美教師評選活動方案 1
為進一步加強我校教師隊伍職業道德建設，激勵全校廣大教師學習師德先進典型，以“最美鄉村教師”為榜樣，愛崗敬業，為人師表，不斷提高職業道德水平，學校決定于本學期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預期效果，特制定本方案。
一、活動意義
通過活動，評選出在教書育人工作中表現突出，且深受學生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現我校優秀教師們的師德風采，弘揚立德樹人先進典范。
二、活動主題
探尋最美教師 感悟師愛力量
三、評選范圍
全體在編在崗教師
四、具體安排
第一階段：營造評選氛圍 學習先進事跡（2月-4月中旬）
1.制訂《 奉賢區柘林學�！白蠲澜處煛痹u選活動方案》，在校園網予以發布，制作滾動宣傳字幅等。
2.以“林曦教育論壇”為載體，引領全體教師學習“最美鄉村教師”的感人事跡，營造學習“最美鄉村教師”優秀事跡的氛圍。
第二階段：開展征文評選 展示師德風采（3月中旬-5月底）
1.在學習“最美鄉村教師”先進事跡的基礎上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的主題征文活動。
2.組織征文評選，并擇優在“林曦教育論壇”上作演講。
第三階段：收集師德故事 進行展示交流（5月）
1.組織學生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎，寫出“最美教師”感人事跡。
�、�3-5年級學生：在家長的指導下完成一則故事。（200字以上）
②6-9年級學生：獨立完成一則故事（400字以上）
�、巯蛉＜议L發放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。
�、苊總�辦公室在學校教師范圍內撰寫一至二則先進故事。（800字以上）
2.將感人事跡在校園宣傳欄和學校網站中予以展示，進行交流與學習。
第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）
詳見《柘林學校“最美教師”評選候選人產生辦法》
第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）
詳見《柘林學�！白蠲澜處煛蓖镀奔霸u選細則》
第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月 教師節）
詳見《柘林學校“最美教師”頒獎及表彰活動方案》
五、活動要求
1.提高認識，全員參與。
開展“最美教師”評選活動是加強師德師風建設的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實將評選活動組織實施好，確保各環節活動按時、扎實、有序完成。
2.面向全體、公平公正。
本次評選活動要充分調動學生、家長、老師參與的`積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發動，使整個評選過程公開透明，評選的結果客觀公正、社會反響良好。
3.大力宣傳，樹立榜樣。
學校要把本次評選活動作為一次總結提煉和學習的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進事跡和師德風范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學習先進、爭當先進的良好氛圍。
學校最美教師評選活動方案 2
為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學�？茖W和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：人；
2.最美教師提名獎：人。
四、評選標準
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶蹗従礃I，關注每一個學生的'健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。
�。ㄈ┦论E典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級管理中出現重大安全責任事故的；
3.有不當言論，有違師德形象的；
4.推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；
5.經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；
6.與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
五、評選程序
1.報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料2000字左右）。
2.初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。
4.結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。
5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。
六、組織機構
為確�；顒佑行蜷_展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
七、工作要求
1.提高認識，精心組織�！白蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌妿煹聨燂L建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。
2.廣泛宣傳，營造氛圍�；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3.規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。
學校最美教師評選活動方案 3
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、評選范圍
全區中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領導）。每校推薦1名。
三、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、從事教育教學工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；
2、職業道德高尚。忠誠黨的教育事業，以校為家，愛生如子，教學態度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業道德和崇高的敬業精神，從未參與有償家教活動，近三年（20xx年9月—20xx年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優秀；
3、堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務，周課時工作量達到本校教師的平均工作量；
4、教學業務精湛。教學理念先進，教學效果優良。講課條理清晰，語言規范，邏輯性強，注重學生創新精神和實踐能力的培養。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術。
�。ǘI績條件
1、積極參與教學研究。教科研成果在區域內具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術論文（經驗總結）在市級（含）以上獲獎或學術刊物上公開發表；
2、教學業績突出，成績顯著。個人任教學科質量連續多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學年度）：
（1）個人教育教學業績綜合評價有三個（含）以上為一檔；
�。�2）個人獲區級優秀教師、優秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；
（3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關部門授予師德標兵、優秀教師、優秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；
四、評選組織與評選辦法
�。ㄒ唬┙M織領導
成立xx區“最美教師”評選工作領導小組，組長由局長擔任，其他局領導為副組長，人事股、辦公室、監察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。
�。ǘ┩扑]評選程序
1、學校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學校成立推薦領導小組，參照評選條件從本校范圍內提名推薦1名教師作為xx區“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關信息在校內予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。
2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領導小組辦公室組織相關人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結果報評選工作領導小組，評選工作領導小組在聽取評選工作領導小組辦公室匯報的基礎上，依據評選條件本著優中選優的原則評選出全區“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務會研究同意批準。
3、表彰階段（20xx年9月）。根據評選結果，舉辦xx區“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的.教師頒發榮譽證書。
五、義務與待遇
（一）優先從區“最美教師”中推薦人選參加省、市優秀教師、優秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。
（二）“最美教師”由區教育體育局統一頒發榮譽證書。
（三）同等條件下，榮獲區“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務晉升時予以優先考慮。
（四）“最美教師”要積極參加教育教學活動，積極參加區教體局組織的培訓講座及送教下鄉等活動。
�。ㄎ澹白蠲澜處煛币珜懡涷灢牧线M行經驗交流。
�。┻m時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區各校作事跡報告。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，周密部署�！白蠲澜處煛痹u選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優秀的人才選拔上來。
�。ǘ┳⒅匦麄鳎瑪U大影響。各校要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。
�。ㄈ﹫猿謽藴剩_保實效。各校要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出業績，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，現任班主任或有班主任任職經歷者，同等條件下可優先推薦，如學校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。
學校最美教師評選活動方案 4
為進一步推進我市文明城市創建及我校文明校園建設工作，強化我校師德師風建設，樹立xx一中教育嶄新形象，促進我校教育教學提檔升位，經校領導班子研究，決定開展xx市第一中學首屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的
每年一次，通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人，為我校教育事業發展貢獻力量。
二、參評對象
1、一線在編在崗教師；
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻的在編在崗中層干部、工勤人員。
三、參評條件
�。ㄒ唬釔圩鎳�，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚品德。
�。ǘ┲艺\教育事業，有強烈的事業心和高度的責任感。師德高尚，言傳身教，治學嚴謹，教學態度端正，能遵循教育教學規律和學生成長規律，因材施教，有較先進的教育教學理念。教學效果好，教育教學業績突出。
�。ㄈ╆P愛學生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學生人格，教育思想民主，公平對待學生，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生，自覺維護學生權益，得到學生的愛戴和家長的'好評。
�。ㄋ模┚哂懈呱械穆殬I道德情操，誠實守信，廉潔從教，能以自己優秀的人格魅力影響學生，言行堪為師生的表率。沒有亂發資料、有償家教、違規辦班、從事第二職業等行為。事跡典型、有代表性，能展現當代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
四、評選程序
�。ㄒ唬┟裰魍扑]（11月13-19日）。各年級根據評選標準，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定5名參評人選，各工勤校長推薦1名參評人選，在本年級或本部門公示三天無異議后，填寫“最美教師”評選活動推薦表，圍繞師德師風、教書育人、愛崗敬業等方面，撰寫2000字左右的第三人稱事跡材料。材料內容要真實可信，結構要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。所有材料一式兩份（并交電子版），經年級負責人簽字后，于20xx年11月19日前，上報至xx一中首屆“最美教師”評選活動辦公室（黨辦室）。嚴禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經發現，取消參選人員評選資格，并嚴肅處理。
（二）初選階段（11月20-26日）。“最美教師”評選領導小組對申報教師基本情況及近年考核情況進行審查，經審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規違紀行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人若干名。
（三）宣傳階段（11月27日-12月3日）�！白蠲澜處煛痹u選領導小組聯合校報、公眾號、校園網記者對候選人逐一進行事跡采訪，召開座談會、進行問卷調查等綜合測評，同時通過校報、公眾號、校園網站宣傳報道候選人先進事跡，在全校乃至全市教育系統營造學習“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┙K選階段（12月4日-10日）。在xx一中網站、公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進行線上網絡投票，評選領導小組組織相關人員進行線下投票，結合綜合測評等環節，按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。
�。ㄎ澹┍碚锚剟睿�12月11-15日）。評選活動結束后舉行頒獎典禮，對“最美教師”進行表彰，同時授予“最美教師”和其他被提名教師“優秀教師”稱號，頒發證書，并作為“三百教師”或其他評優評先的優先人選，同時在xx教育網及xx報等媒體宣傳推廣。
五、組織機構
為確保活動有序開展，成立xx一中首屆“最美教師”評選活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨總支辦公室，辦公室主任由高立強和張忠良同志擔任。
六、工作要求
（一）提高認識，精心組織�！白蠲澜處煛痹u選活動是加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、促進教育發展的有力抓手，是宣傳優秀教師高尚品質、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各年級、各部門要高度重視，聯系年級校長和年級主任、各工勤校長嚴格按照參評條件確定參評人選，對所推薦人選全面負責。
�。ǘ┐罅π麄�，營造氛圍�；顒悠陂g，一中校報、公眾號、網站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大力宣傳。各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
�。ㄈ┮幏冻绦颍瑖栏癜殃P。各年級處室要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕帶病推薦、弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦上報。
學校最美教師評選活動方案 5
為大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步加強學校師德師風建設，引導教師“以德立身，以德立學，以德施教，以德育德”，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，在全校形成重德養德的濃厚氛圍。經學校研究決定，在全校開展第二屆“最美教師”評選活動。
一、評選范圍
全校在編在崗的教職工。
二、評選標準
1、品德高尚，愛崗敬業。熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，帶頭踐行社會主義核心價值觀，忠誠于黨和人民的教育事業，有強烈的事業心和責任感；熱心愛教，優質施教，廉潔從教，文明執教，依法執教；愛崗敬業，無私奉獻，具有良好的思想政治素質和職業道德水平。
2、為人師表，嚴謹治學。遵紀守法，模范遵守社會公德，模范遵守學校各項規章制度，嚴謹治學，自覺抵制各種誘惑；嚴格執行教育教學管理規范，積極推行素質教育；遵守學術道德規范，以身作則，在師生中有較高的威信和影響力；教育教學成績顯著，在同行中具有較高的威望，受到師生的普遍贊譽。
3、教書育人，關愛學生。既教書又育人，把德育放在教育教學工作首位，努力培養學生正確的世界觀、價值觀和良好的思想品德；堅持育人為本，堅持正確的政績觀和科學的評價觀；堅持面向全體學生，尊重學生人格，關心學生全面健康成長；關愛幫助困難學生，深受學生尊敬和愛戴。
4、團結協作，改革創新。關心集體、顧全大局，不計較個人得失；善于團結協作，具有融洽的同事關系；積極參加教育教學改革，不斷提高教育教學質量，在實施素質教育中起到示范、帶動作用；刻苦鉆研業務，努力培養學生的創新精神和實踐能力。
5、扎根一線，事跡突出。長期工作在教育教學第一線，師德事跡真實、突出、感人，20xx、20xx、20xx年師德考核至少一年為優秀等次；具有教師資格并從事教學工作4年以上（含20xx年9月參加工作）。
6、有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動。
（1）教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；擅自向學生推銷教輔資料，亂收費的。
�。�2）班級管理或課堂教學中出現重大安全責任事故的。
�。�3）利用職務之便讓家長辦私事，有違師德形象的。
�。�4）推諉學校的工作安排，無故不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務。
�。�5）經常請假、遲到、早退，有曠課、曠工現象的。
�。�6）與同事關系緊張，與家庭關系緊張，影響教師隊伍聲譽的'。
三、評選辦法
1、宣傳發動（20xx年4月16日）：在全體教師會議上公布“最美教師”評選活動方案，同時在學校微信群、公眾號和學校郵箱上進行發布，各班班主任通過校訊通、微信群加大宣傳，向家長和學生介紹此次活動，請家長登陸學校微信公眾號，參與評選活動。
2、推薦產生候選人：（20xx年4月17日-4月18日），經過各行政組民主推選產生候選人，其中低、中、高、綜合二行政組分別推薦2名，綜合一組、學校行政組各推薦1名。候選人要提供1500字左右的事跡材料（事跡材料要求內容準確，生動翔實，感染力強，充分體現先進性、時代性和典型性。），并填報“最美教師”評審表（附件一），各行政組長填報推薦表（附件二）。
3、候選人事跡展示參評：（20xx年4月19日）公布候選人名單，并在微信群介紹候選人事跡進行參評。
4、評選：（20xx年4月20日）公布參評候選人名單，在微信公眾號中進行網絡投票（教師、學生及家長從候選人中投票），根據投票結果和教師評議、領導小組評議，確定前6位的候選人被評為學校第二屆“最美教師”。
5、公布展示：20xx年4月23日學校及時公示評選結果，進行表彰。學校從中擇優推薦參加各級主管教育部門的最美教師評選活動。
四、評選要求
1、加強組織領導。“最美教師”評選活動是我校師德師風建設的一件大事，是一次全方位挖掘、宣傳師德楷模的重要活動，各行政組要高度重視，積極進行推選。學校成立第二屆“最美教師”評選工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、嚴把推薦質量。各行政組要認真對照評選標準，篩選出師德高尚、業績突出、事跡感人、可敬可學的候選人。有3年以上班主任工作經歷的優先推薦。原則上已獲得學校首屆“最美教師”的不再推薦。
3、評選工作小組對各組推薦的名單進行初審，根據投票結果和教師評議、領導小組評議，確定前6位的候選人被評為學校第二屆“最美教師”。
4、嚴禁在評選中進行拉票等違規活動，一經發現取消評選資格。
5、加大宣傳表彰力度，樹立師德先進典型。
學校最美教師評選活動方案 6
本著“辦人民滿意教育”宗旨和落實“立德樹人”根本任務，全力打造番禺教育“上品教化”升級版，圍繞“學生喜歡”的維度，進一步踐行“碁道育人”教育理念，不斷提升“家門口好教育”發展水平，進一步推進校園文化建設和師德建設，大力宣傳廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻崇高師德風尚，增強班主任教師的榮譽感、幸福感和責任感。經學校研究，決定在全校開展“xx小學首屆最美教師”評選活動。
一、評選范圍
xx小學全體在職教師。
二、評選標準
具有高尚的師德和良好的修養。熱愛教育事業，熱愛學校，具有大局觀念，具有團隊精神和合作意識，勇于承擔教育教學重任，服從組織安排，人際關系和諧，甘于奉獻，化苦為樂，關愛學生，深受學生的崇敬和愛戴，得到各級領導和師生的認可和賞識。
具有勤學的精神和豐富的知識。主動學習本學科和相關學科的知識，學習教育教學理論，學習優秀教師的典型事跡，學習時事政治和人文知識，具有深厚的文化底蘊，課堂教學具有一定的深度和廣度，積累更多教育學生的事例，堪稱學生的良師益友。
具有研究的意識和先進的理念。主動參加各級各類的學科交流研討活動，積極進行教育科研試驗和探究，具有現代的教師觀和學生觀，體現“研學后教”課堂的三大核心理念，師生關系融洽，課堂氣氛活躍，培養學生的綜合能力，既是知識的傳播者，又是學生人生的引路人，幫助學生樹立正確的人生觀和成長目標，為學生的健康成長服務。
具有文雅的舉止和陽光的心態。教師要舉止文明，言行高雅，習慣良好，堪稱學生的表率。具有樂觀向上的心態，用微笑面對生活和困難，不利于團結的話不說，不利于團結的.事不做，時時處處樹立教師自身和學校的形象。
具有出色的智慧和育人的藝術。積極思考，主動發展，善于把自己的知識和經驗凝成智慧的金鑰匙，用高超的育人藝術開啟每個學生的心智，促進學生成功成才，努力踐行著“培養身、心、智和諧發展的現代人”的辦學理念。
在符合以上條件的前提下，具有以下至少一方面成績突出者：
�。�1）最有愛心之美（教師愛心之星）：關心學生，嚴慈相濟，為學生的健康成長奠基。
�。�2）最正班風之美（教師管理之星）：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。
（3）最勤學習之美（教師好學之星）：博覽群書，不斷學習，能將所學用于教學中并積極撰寫教學論文。
（4）最佳勤勞之美（教師勤勞之星）：為學校無怨無悔辦事，具有引領示范作用。
�。�5）最具悅納之美（教師悅納之星）：有積極向上的陽光心態，積極熱心參與學校的各項活動，具有很好的親和力。團結同志心胸寬廣，樂于服務。
�。�6）最佳才藝之美（教師才藝之星）：才藝出眾，富有特長。
�。�7）最有孝心之美（教師孝心之星）：敬老、愛老、鄰里贊賞。
（8）最具樸實之美（教師樸實之星）：樸素、實在、埋頭樂干。
（9）最佳特色教育之美（教師特色之星）：積極參與學校的特色教育活動，引導學生積極參與養成教育，工作出色，成效顯著。
（10）最具體育工作之美（教師活力之星）：富有朝氣，熱愛體育工作，引導孩子樹立正確的運動、健康理念。
�。�11）最具快樂之美（教師樂觀之星）：好學，樂觀，把快樂帶給老師。
（12）最具無私之美（教師服務之星）：處處為教師謀福利，無私奉獻。
三、評選辦法
宣傳動員：（20xx年3月1日-6月15日）首先把“最美教師”評選方案發布到學校辦公群、學校資訊等，通過組織全體教師會議學習，充分動員老師們積極參與評選活動，請廣大教師推薦他們心目中認為最美的石小教師。
評選：（20xx年6月20日-6月25日）由學校評選工作小組監督，將票數最高的前12名評為“xx首屆最美教師”。
候選人事跡展示：（20xx年6月25日-6月30日）公布候選人名單，并在學校公示欄和辦公群、學校資訊上介紹候選人最美事跡。
公示展示：（20xx年7月1日-7月5日）學校及時公示評選結果并進行宣傳展示。（宣傳方式：展板宣傳、QQ、公眾號等。）
四、評選要求
1、加強組織領導�！皒x小學首屆最美教師”評選活動是我校師德建設的一件大事，是一次全方位挖掘、宣傳師德楷模的重要活動，各負責人要高度重視，積極進行推選。
為此，學校成立“最美教師”評選工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、嚴把推薦質量。要認真對照評選標準，篩選出師德高尚，業績突出，事跡感人，可敬可學的候選人。
3、評選工作領導小組對各組推薦的名單要進行初審，然后再安排公示和評選。
4、加大宣傳表彰力度。
學校最美教師評選活動方案 7
為了進一步加強師德師風建設，大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，經學校研究，決定在全校開展“福佑路小學首屆最美教師”評選活動。
一、評選范圍
全校在編在崗的教職工。
二、評選標準
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值體系，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚品德。
2、熱愛教育事業，有強烈的責任感和事業心，師德高尚，言傳身教；關注學生全面發展，注重學生品德教育，熱心幫助學困生，關心家庭困難學生。
3、治學嚴謹，教學態度端正，能遵循教育教學規律和學生成長規律，因材施教，有較先進的教育教學理念；積極開展教育教學研究和課程改革，創新教學模式，深入實施素質教育，教學效果好，教育教學業績突出。
4、事跡典型、有代表性，能展現當代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
5、有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動。
�。�1）教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；擅自向學生推銷教輔資料，亂收費的。
�。�2）班級管理中出現重大安全責任事故的'。
�。�3）利用職務之便讓家長辦私事，有違師德形象的。
�。�4）推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務。
�。�5）經常請假、遲到、早退，有曠課、曠工現象的。
�。�6）與同事關系緊張，與家庭關系緊張，影響教師隊伍聲譽的。
三、評選辦法
1、宣傳發動（20xx年3月6日-3月8日）：在全體教師會議上公布“最美教師”評選活動方案，同時在學校微信群和學校郵箱上進行發布，各班主任教師通過校訊通加大宣傳，向家長和學生介紹此次活動，請家長登陸我們的學校微信公眾號，參與評選活動。
2、推薦產生候選人：（20xx年3月9日-3月10日），經過各行政組民主推選產生候選人，其中低、中、高、綜合二行政組分別推薦2名，綜合一組推薦1名。候選人要提供1500字左右的事跡材料，并填報“最美教師”評審表（附件一），各行政組長填報推薦表（附件二）。在20xx年3月10日前，將以上材料發送到學校郵箱，逾期不再受理。
3、候選人事跡展示參評：（20xx年3月13日-3月14日）公布候選人名單，并在微信群介紹候選人事跡進行參評。
4、評選：（20xx年3月15日-3月16日）公布參評候選人名單，在微信公眾號中進行網絡投票（教師、學生家長），根據投票結果，確定前5位的候選人被評為“最美教師”。
5、公布展示：3月17日學校及時公示評選結果，進行表彰。
四、評選要求
1、加強組織領導。“最美教師”評選活動是我校師德師風建設的一件大事，是一次全方位挖掘、宣傳師德楷模的重要活動，各行政組要高度重視，積極進行推選。學校設立最美教師評選工作小組。
組長：
副組長：
成員：
2、嚴把推薦質量。各行政組要認真對照評選標準，篩選出師德高尚、業績突出、事跡感人、可敬可學的候選人。
3、評選工作小組對各組推薦的名單進行初審，根據得票多少確定“最美教師”人選。
4、嚴禁在評選中進行拉票等違規活動，一經發現取消評選資格。
5、加大宣傳表彰力度，樹立師德先進典型。
學校最美教師評選活動方案 8
為進一步加強xx學院師資隊伍建設和校園文化建設，努力營造良好的教風、學風、校風，弘揚我校廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子的崇高師德風尚，經學校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對我校教師的無私奉獻、愛崗就業精神和積極投身社會教育的認真態度進行褒獎和鼓勵。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”“厚生樂教，博聞善導”的'教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、評選標準
�。ㄒ唬┳鳛閷I課、公共課、基礎課教師，能不斷充實和更新教學內容，編寫、出版具有一定水平的教材、專著，發表過一定水平的教學研究、學術研究論文，公認教學質量優秀。主動進行課程改革，不斷提高業務能力，得到師生好評。
�。ǘ⿶蹗従礃I，關注每一個學生的健康成長，在傳授學生知識的同時注重學生品德教育的發展，遵循“親篤搏達”校訓，具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育
�。ㄈ┢返赂呱�，熱愛祖國，擁護黨的路線、政策和方針，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶頭踐行社會主義核心價值觀；忠誠于黨和人民的教育事業；廉潔從教；無私奉獻，具有良好的思想政治素質和職業道德水平
�。ㄋ模槿藥煴韲烙诼杉�，寬以待人。在工作中不斷完善自己，以身作則；關心集體；有較好的合作意識。
三、評選對象
xx學院全體教師。
四、評選時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
五、評選流程
1、各單位本著公開、公正、公平原則，從本單位優秀教師中評選產生指定名額的本單位“最美教師”人選，在單位內部公示，并作為學�！白蠲澜處煛焙蜻x人，要求每位候選人填寫一份“最美教師”評選活動申請表和1000-2000字的個人事跡。公示無異議后，由各單位負責人向校方提交候選人推薦材料。
2、xx月xx日-xx日進行投票測評，各項投票無異議后進行公示，評選出學�！白蠲澜處煛比诉x。
3、學校于xx月xx日公示評選結果并進行宣傳展示。
六、評選名額
各單位最美教師人選名額：多于10人推選兩人，少于10人推選一人。
學校最美教師人選名額：10人
七、表彰獎勵
為最美教師頒發證書，并由新聞中心推出人物專訪。
八、評選工作要求
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳，營造氛圍�；顒悠陂g各單位、各組織要大力宣傳本次活動的意義，動員廣大師生積極參與到推舉、評選、學習“最美教師”活動中來。
�。ǘ┮幏冻绦�，嚴格把關。各單位要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人要實事求是，堅決杜絕弄虛作假，夸大拔高等現象，要把真正德才兼備的“最美教師”推舉出來。
學校最美教師評選活動方案 9
開展學校xx屆“最美教師”評選活動，旨在以校園“尚美”文化為載體，進一步弘揚尊師重教的校園風氣，提升教師的幸福感，促進師德師風建設，提升教師的綜合素質，努力使廣大教師成為受學生尊敬和喜愛的良師益友。為保證評選活動能有序開展，特制定此方案。
一、評選標準
1、工作嚴謹負責，愛崗敬業，能很好地體現新課改理念，注重情感態度價值觀的引導，體現學生主體地位，與學生平等交流，營造良好的`課堂氛圍，形成有獨特個性的教學風格。
2、教學水平高，能激發學生積極思維，引導學生自主學習，合作學習和探究學習，培養學生探索精神創新意識。
3、品格高尚，嚴于律己，為人師表，工作主動。
4、氣質高雅，舉止端莊，風趣幽默、注重文明。
5、善解人意，易于相處，尊重學生意見，了解學生心理，對學生一視同仁，張揚個性，耐心引導，不急不躁。
6、積極探索適合功能室特點的教學方法，在教學過程中新的目標不斷生成，學生在這個過程中興趣盎然，認識體驗不斷加深，創造火花不斷迸發，發展學生對自然關愛和對社會自我的責任感。養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。
7、在做好以上幾條的基礎上，以學生最喜歡的老師票數做為評選的主要依據。
二、評審工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室在政教處，徐宗明任辦公室主任，王世文任辦公室副主任，負責收集整理相關資料。
三、評選步驟
1、宣傳發動（xx月xx日-xx月xx日）。制定評價項目表，通過教師充分討論、學習，達成共識。將評教項目表發給教師，以便學習，明確要求，規范行為。通過召開教師大會、班會，組織全體師生認真學習《“最美教師”評選活動方案》和“評價表”的內容要求。
2、教師互評、學生評價（xx月xx日-xx月xx日）。采用無記名方式，在督導小組的指導下，在推薦表上進行投票，每人可投10票。
3、統計結果（xx月xx日）。督導小組全體成員負責對教師和學生的投票結果進行統計，按所教班級學生代表的投票率由高到低進行排名。前10名作為“最美教師”候選人。
4、結果公示（xx月xx日-xx月xx日）。評選結果將張榜公布，如出現下列問題，經評審小組調查確認后，取消評選資格，其他教師依次遞進。
�。�1）經學生反映有體罰和變相體罰學生現象；
�。�2）違反學校工作紀律者（如無故缺席，多次遲到早退等；
�。�3）師德存在問題，有損學校聲譽等。
四、管理
1、學校實行動態管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。
2、凡一年內出現師德問題，經督導小組研究確認后，取消榮譽稱號。
五、表彰與獎勵
1、利用慶祝教師節相關活動進行表彰獎勵，授予“最美教師”稱號，并頒發榮譽證書。
2、優先推薦參加縣、州級的評先評優。
六、工作要求
1、全體師生要本著對學校、對教師、對自己負責的態度，客觀、公正、地對每一位教師進行投票；
2、所有原始資料由政教處負責整理存檔；
3、本方案解釋權在政教處。
學校最美教師評選活動方案 10
為進一步塑造總校教師新形象，以弘揚教師工匠精神，爭做最美鄉村教師為宗旨，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代教師風采，按照縣教育局的要求，并結合總校實際情況，特制定“最美教師”評選方案。
一、成立評審組委會
組長：
副組長：
成員：
二、參評對象、評選條件及標準
�。ㄒ唬﹨⒃u對象
執教5年及以上的在崗教師。
�。ǘ┰u選條件
1、忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規范，作風正派，品德高尚，廉潔從教，有強烈的事業心和責任感，在教育教學工作中成績顯著。
2、愛崗敬業，為人師表，治學嚴謹，業務過硬，言傳身教，以身作則，認真履行教書育人職責，用高尚的人格魅力、豐富的學識和嚴謹的教學風范影響和教育學生。
3、熱愛學生，樂于奉獻，與學生建立和諧、民主的平等關系，積極對學生進行思想品德和心理素質教育，關心學生全面發展，注重學生品德教育，熱心幫助學困生，關心家庭困難學生，深受學生尊敬和愛戴。
4、積極參與美麗校園和社會公益活動，鄰里關系及家庭關系和睦、師生關系和諧
5、發生過教學事故、體罰或變相體罰學生等違反學校紀律者，不得參評。
�。ㄈ┰u選標準
最具愛心之美：真正把學生看做自己的孩子，用心對待，多注意學生生活中的細節，關心呵護孩子的身心健康，尤其關心貧困、學困生
最具班級管理之美：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的能力
最勤學習之美：經常閱讀有關新課堂的著作、報刊，充實并更新教育理念。善于向周國的人學習，善于自省和自我教育，并能將學到的專業知識用到教學工作中。
最佳教學之美：熱愛教學工作，深刻領會教材，教學基本功扎實，刻苦鉆研，勇于創新，教學方法靈活，因材施教，能培養學生的學習興趣，能上示范課。
最具陽光悅納之美：有積極的人生觀和價值觀；有知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態，并感染到周圍的人；能積極熱心參與學校的各項活動。
最具運動風采之美：富有朝氣、活力和激情，熱愛體育運動，有一定的運動天賦，有強健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。
最具孝心之美：尊敬長輩，孝順老人，懂得感恩父母，利用休息時間多陪伴父母，體貼照顧父母的飲食起居。
最佳才藝之美：擁有藝術才華，多才多藝，一專多長，才藝出眾，技藝精湛，別具一格。
最講奉獻之美：熱愛教育事業，熱愛學生，具有強烈的責任感和奉獻精神，不僅教書，更要育人，經常和學生談心，及時了解學生的思想動態。在課余時問能多讀書，充實自己的教育思想和教育理念，做到真正的為人師表。
最具助人為樂之美：具有愛心，能真心對待學生，當學生思想上遇到問題時，能積極開導，生活上遇到困難時，能力所能及的幫助，和同事關系融洽，樂于助人。
三、評選程序
第一階段：宣傳發動（xx月中旬）
在全體師生中進行廣泛宣傳發動，通過教職工大會，讓每一位師生都知曉此項評比活動。明確評選目的、對象、條件、程序和要求，把此項工作作為學的大事宣傳好，引導大家積極參與評選活動。
第二階段：評選推薦（xx月下旬）
各校結合實際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動（評選要求有學生、家長和社會人士參加），在公平、公正、公開的`基礎上，真正把責任心強、勇于創新、樂于奉獻、勤學苦干的全校公認的典型人物與事跡推選出來。
第三階段；展評表彰（xx月份）
根據評選結果，由總校統一表彰。
四、許選方法
以支部為單位，寧中支部推選2名教師，臺子、高橋、星光園支部各推選1名（教師、學生推選的民主方式），xx月上旬將評選推薦結果（包括附件1、附件2以及主要事跡材料）上報黨辦陳主任處。
五、活動要求
1、各校在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳（比如制作美篇），積極營造良好的活動氛圍。
2、所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合活動要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向，評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監督。
學校最美教師評選活動方案 11
按照中共xx市委宣傳部、xx市教育局關于《20xx年“美麗xx最美教師”推選展示活動實施方案》的要求，配合區總工會和區教科局聯合組織開展的“美麗萬全最美教師”推選展示活動，助力“共創文明城市，共建和諧校園”的深入開展，特制定我校“美麗萬全最美教師”推選展示活動實施。
一、活動主旨
為進一步推進我校的校園文化建設，努力營造良好的教風、學風和校風，大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、為人師表的崇高師德風尚，充分展示我校教師的精神風采。
二、評選標準
1、具有高尚的師德和良好的修養。熱愛教育事業，熱愛學校，品德高尚，具有團隊精神和合作意識，勇于承擔教育教學重任，服從組織安排，成績顯著。
2、扎根一線，辛勤耕耘，甘于奉獻。工作踏實，作風嚴謹：認真備課和批改作業，遵守學校規章制度；關愛學生，深受學生的尊敬和愛戴，師生關系融洽，課堂氣氛活躍：注重培養學生的綜合能力，既是知識的傳播者，又是學生的.引路人，幫助學生樹立正確的人生觀。
3、具有勇于改革、開拓創新的時代風采。主動學習本學科和相關學科的知識，學習教育教學理論，積極參加市、區、校的學科交流活動，主動參與教科研改革。
4、違反師德師風相關規定的教師不得參評。
三、評選程序
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（xx月xx日前）
xx月xx日召開全體教師會，宣讀區宣傳部、區總工會、區教科局xx號文件。同時制定主題標語并利用電子顯示屏和微信公眾平臺進行宣傳。
（二）推薦準備階段（xx月xx日-xx月xx日）
�。�1）xx月xx日17：00前學校三個級部（對口、就業、學前）根據評選標準各推選一名候選人，上報學校。
�。�2）xx月xx日-xx月xx日候選人準備材料：照片一張（工作場景照片，電子版≥3M），推薦理由（電子版且不超過200字）。
�。�3）xx月xx日-xx月xx日候選人在公眾平臺展示事跡，全校師生投票選舉。
�。ㄈ┰u選報送階段（xx月xx日-xx月xx日）
�。�1）xx月xx日匯總候選人票數，審議確定最終人選。
�。�2）xx月xx日-xx月xx日對推舉出的正式候選人進行公示
�。�3）xx月xx日-xx月xx日候選人準備所需材料包括：推薦評審表、工作場景照、推薦人選一覽表、評審工作報告（紙質和電子文檔）
�。�4）xx月xx日審核材料，報送區教科局。
學校最美教師評選活動方案 12
為表彰扎根農村的優秀教師，廣泛宣傳、報道他們熱愛教育事業、關愛學生的感人事跡；大力弘揚農村教師默默無聞、無私奉獻的崇高品質；鼓勵更多的優秀教師扎根農村，安教、樂教；引導廣大市民和社會各界更好地理解教育、關心教育、支持教育，形成我縣教育事業持續、快速、健康發展的和諧氛圍，經研究，決定在我縣教育系統內全面開展20XX年“XX最美鄉村教師”評選活動。
一、活動方式
以扎根基層的優秀鄉村教師為特定對象，通過網絡、報紙、電視等媒體平臺，深入農村尋找和挖掘，評選、表彰、宣傳有代表性、高素養的鄉村教師，展示我縣基層教育工作者無私奉獻、甘為人梯的優秀風采。并以此為契機，掀起關注鄉村教育、關愛農村孩子、關注教師成長，學習優秀，趕超先進的熱潮。
二、組織機構
為確保評選活動有序開展，縣教育局決定成立20XX年“XX縣最美鄉村教師”評選領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
組員：
三、參評對象、條件及名額
�。ㄒ唬﹨⒃u對象
1、在我縣農村學校教學一線崗位任教10年及以上，現仍在農村學校任教的中小學、幼兒園在編在崗專任教師。縣直中小學、幼兒園教師，縣城所在鎮的中小學、幼兒園教師，民辦學校教師均不參加此次評選活動。
2、特別優秀的省編教師。
�。ǘ﹨⒃u條件
1、必須忠誠于人民教育事業，扎根農村教育，具有強烈的責任感和事業心；
2、能獻身鄉村教育，甘為人梯。模范履行崗位職責，樂于奉獻，師德高尚，事跡感人；
3、必須工作在教育一線，在系統內有較高聲譽，學生及家長認可度高，口碑好；
4、能愛校如家，愛生如子。關心家庭困難學生，熱心幫助學困生、農村留守學生；
5、遵循教育教學規律和學生成長規律，積極推進素質教育，教學成績居同類學校中等及以上水平；
6、近3年來年度考核均為合格等次以上，其中至少1次為優秀等次。
�。ㄈ﹨⒃u名額以各鄉鎮（管理區）為單位，每單位推薦1名候選人。
四、評選方式及程序
各地要嚴格標準，嚴格程序，堅持公平、公正、公開和群眾公認、優中選優的推選原則，層層搞好醞釀推薦，真正把本地業務最突出、貢獻最顯著、學生最滿意和家長最認可的人選推薦上來。
1、動員舉薦（3月6日——3月26日）。各鄉鎮（場）中小學、幼兒園應根據本活動方案，通過校園網、板報、動員會、先進事跡報道等形式大力宣傳，層層開展評選活動，營造積極參與、比學趕超、爭當先進的良好氛圍。要根據評選范圍和條件，在學生、家長和教職工民主推薦的基礎上擇優確定推薦參評人選，參評人選名單必須在學校公示7天后，以鄉鎮（場）為單位向縣教育局推薦上報。
2、公眾評議（3月27日——4月10日）。縣局評審委員會將根據各鄉鎮（場）報送的資料，綜合各項信息，進行資格審核和專班評議。同時在XX教育信息網開辟宣傳專欄，對入圍的“XX最美鄉村教師”候選人相關資料及簡要事跡予以公示，接受廣大學生、家長、教師、各界人士的評議與監督，公示時間為7個工作日。
3、綜合審定（4月11日——4月20日）。縣局評審委員會將組織專業評委根據推薦材料、實地訪談、網上評議等情況，評選出10名“XX最美鄉村教師”。
4、表彰獎勵（4月21日——5月8日）。召開20XX年“XX最美鄉村教師”表彰大會，對10名獲選教師進行隆重表彰，并頒發榮譽證書和獎金，對其他候選人頒發“XX最美鄉村教師”入圍獎。本次活動中獲得表彰的教師將在今后3年的評優、評先及晉職中優先考慮。
5、集中學習宣傳（5月—6月）。由XX電視臺、XX人民廣播電臺、XX教育信息網進行專題報道，制作宣傳片在全縣教育工作會議上進行集中學習，并以“名師一條街”、燈箱、板報等形式在全縣范圍內開展廣泛的宣傳學習活動。
五、工作要求
一是高度重視，工作嚴謹。各單位要廣泛宣傳此次評選活動的重要意義，采取多種形式調動干部職工和群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人。切實做好推薦工作，成立相應機構，嚴格按條件評選，對填報人的申報表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。若發現弄虛作假等現象，取消該教師評選資格，并予以全縣通報批評。
二是輿論引導，注重過程。要充分發揮廣播電視、報紙、網絡、標語、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把最美鄉村教師的先進事跡和高尚品格傳播到廣大群眾中去。各地要把推選“最美鄉村教師”的過程作為加強師德師風建設、關愛農村教師成長成才的過程，要通過大力宣傳優秀鄉村教師的感人事跡，在全社會積極營造尊師重教的.良好氛圍。
三是長效激勵，引領風尚。以此次評選為契機，各教管組（分局）要進一步完善長效激勵機制，切實做好對鄉村教師的幫扶工作，在深入調查研究的基礎上，提出行之有效的具體辦法，充分體現組織的關愛，體現最美鄉村教師享有的崇高社會地位、廣受社會尊崇，重在樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。
四是精心組織，務求實效。各單位要認真做好候選人推薦及材料上報工作，按要求填寫好《20XX年“XX最美鄉村教師”候選人申報表》（見附件），撰寫2500字左右的先進事跡材料，要求內容翔實、生動感人，體裁為人物通訊。同時推薦參評人選還需附250-300字以內的事跡概要，并提供2寸登記照（電子版），候選人公示名單等紙質材料均需加蓋公章后送交教師管理科（聯系人：xxxxx，聯系電話：xxxxx）。電子資料發至教師管理科工作聯系群，群號：，材料上報截止時間為20XX年3月26日。
學校最美教師評選活動方案 13
為推進幼兒園發展，積極響應區教育局舉辦的“2016最美幼兒教師評選活動”，并進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在全園范圍內開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
通過先園內開展“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的'炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人。然后推薦參加區教育局舉辦的姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
二、參加對象
幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）
三、評選標準
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶蹗従礃I，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。
�。ㄈ┦论E典型、有代表性，能展現分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
四、評選程序
（一）“最美教師”征文（3月28日）
1.圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。
2.走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。
3.發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。
4.題目自擬，字數在800字左右。
(二)“最美教師”演講比賽(4月日)：
1、以個人為單位活動前抽簽決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講加分，時間為3-5分鐘。
3、以現場無記名投票方式投票，每人兩票，從投票數依次產生個人一、二、三等獎。（全園教職工參與投票）
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推選在“最美教師”演講比賽活動中的第一名參加姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
學校最美教師評選活動方案 14
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，大力宣傳我區廣大教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學的先進事跡，營造尊師重教、教書育人的濃厚社會氛圍，促進全區教育教學質量大幅提升，努力辦好人民滿意教育，根據我局師德建設工作計劃安排，現將在全區開展“尋找最美教師”活動有關事項通知如下：
一、活動目的
通過尋找、挖掘并宣傳、學習身邊“最美教師”，充分展現新時期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，對他們扎根基層、默默奉獻的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全區掀起尊師重教、比學趕超的熱潮，進一步增強全區廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感，推動浦口教育事業更快更好發展。
二、活動對象
全區廣大一線優秀教師。
三、推選要求
1．推薦人選為工作在教育教學一線的廣大教師。
2．事跡要典型、有代表性，能彰顯教育工作者獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能充分展現新時期有大愛、有思想、有方法的'教師新形象，能展示無私奉獻、開拓創新、銳意進取、奮發有為的當代教師風采。
3．推薦人選可以是教育教學、后勤保障、關愛學生、孝老愛親等方面的先進典型，并堅持實事求是的原則，杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。
四、時間安排
1．宣傳發動（4月下旬—5月上旬）：召開全體教師會議，動員教師廣泛參與，在評選校級“最美教師”的基礎上，各校擇優推薦1名以上區級“最美教師”候選人。
2．材料申報（5月上旬）：推薦上報的區級“最美教師”候選人要認真填寫相關表格、撰寫個人事跡材料，各校支部書記要嚴格審核把關，保證材料真實可信。
3．組織評審（5月中旬-5月下旬）：區教育局對各校推薦上報的“最美教師”候選人材料進行評審，評選出浦口區“最美教師”人選，提交局長辦公會討論決定。
4．組織拍攝（6-7月份）：爭取區委宣傳部、區電視臺支持，制作“最美教師”典型事跡宣傳影像資料，為后期學習宣傳做好準備。
5．進行表彰（9月份）：教師節期間，對評選出來的“最美教師”進行表彰，進一步增強廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感。
6．宣傳展示（9-11月份）：舉辦 “最美教師”典型事跡報告會，并通過浦口電視臺、教育信息網等進行廣泛宣傳，營造全社會共同關心支持教育的良好氛圍。
五、具體要求
1．各校要將此項工作作為師德建設的重要抓手，高度重視，廣泛宣傳，明確專人負責，積極鼓勵廣大教師參與，發現和推選身邊的“最美教師”。
2．各校請于5月10日前，將“最美教師”推薦表（見附件）和個人事跡材料（2000字左右）一式兩份加蓋公章報局組織科，同時將電子稿發至xxxx
未盡事宜，請與局組織科聯系，電話：
學校最美教師評選活動方案 15
為弘揚“最美鄉村教師”的高尚品質，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。
一、成立領導小組組
組長：
副組長:
組員：全體班主任
二、活動時間：
20xx年10月10日——20xx年10月11日
三、活動成員：
學校全體教職工
四、活動內容
1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優秀鄉村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根教育、無私奉獻、執著堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。
2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優秀鄉村教師的'共同優秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發展。
3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距，制定趕超優秀教師的目標和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了愛崗敬業、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業健康發展。
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