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    幼兒園愛衛活動方案

    時間:2024-05-23 18:31:35 煒玲 活動方案

    幼兒園愛衛活動方案(精選10篇)

      為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園愛衛活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園愛衛活動方案(精選10篇)

      幼兒園愛衛活動方案 1

      活動目標:

      1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

      2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

      3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

      活動準備:

      1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

      2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

      3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

      活動過程:

      (一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。

      1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。

      師:發現活動室有什么不一樣?

      引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

      師:是為了迎接什么節日的到來?

      2、新年倒計時。

      師:離“新年”還有幾天?

      小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

      3、鼓勵幼兒大膽講述。

      (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

      (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

      (二)出示新年老人的'禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

      1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

      一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

      師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

      2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

      啟發幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

      3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

      師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現。

      啟發幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

      4、播放“新年老人”的錄音,萌發對新年的期盼。

      新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

      (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

      1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

      幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

      第一組:制作賀卡

      材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

      第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室里的布置。

      材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

      第三組:裝扮“新年愿望樹”。

      在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

      2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

      (四)活動延伸:

      請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

      教研組評析

      (一)選材

      豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

      (二)從組織實施來看

      1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環境、利用環境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環境創設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

      2、能根據小班幼兒的年齡特點,創設一個能激發情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。

      (三)從師幼關系看

      小班幼兒是言語習慣養成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉入操作活動,從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發展。

      設計思路:

      《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

      幼兒園愛衛活動方案 2

      活動目標:

      1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

      2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

      3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      4.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

      活動準備:

      元旦假期安全PPT課件

      活動過程:

      (一)介紹元旦知識。

      (二)防凍瘡。

      1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

      2.凍瘡防護。

      (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

      (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

      (3)裸露皮膚擦護膚品;

      (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

      (5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

      (三)交通安全。

      1.步行安全:

      (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

      (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

      (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

      (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

      (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

      (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

      2.乘坐公共汽車安全知識:

      (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

      (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

      (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

      (四)迷路了怎么辦?

      小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

      (五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。

      (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

      (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的`個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

      (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

      四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。

      教學反思:

      安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

      幼兒園愛衛活動方案 3

      今年四月是全國第二十三個愛國衛生月,口號“清潔城市、健康人生”。為了提高和強化廣大師生的衛生意識和衛生觀念,改善學習、工作、生活環境,進一步促進我園衛生水平再上新臺階。根據市、區愛衛會的通知精神,結合我園的實際特提出幼兒園愛國衛生月活動方案。

      一、指導思想

      以廣泛深入地開展愛國衛生月活動為基礎,以創建衛生校園為主線,進一步抓好幼兒園大環境的整治,重點抓好死角的整治,推動幼兒園愛國衛生的開展。達到人人講衛生,人人形成良好衛生習慣的目的'。

      二、愛國衛生月組織機構

      組長:

      組員:

      三、主要活動安排

      1、向家長發放愛國衛生月的倡議書。

      2、開展愛國衛生月宣傳活動。4月上旬利用幼兒園的廣播、板報、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛生月活動的意義、目的、衛生知識、健康知識,提高全體師生的參與意識,創造講文明、講健康、講衛生的良好氛圍。

      3、4月18日組織開展全園性的環境治理活動。

      (1)要求各個班級按照衛生大掃除標準徹底清理所分管區域衛生,做到人員到位;落實到位;不走過場;不留死角徹底干凈,進一步改善美化校園的環境。

      (2)檢查人員安排:各年級組組長

      3、進一步深化班級衛生消毒檢查評比活動。

      4、搞好春季除四害活動。選擇適當時機在校園內進行滅蚊蠅消毒殺菌。

      5、通過黑板報、宣傳欄向廣大師生宣傳衛生知識、健康知識,春季疾病預防等知識。

      幼兒園愛衛活動方案 4

      一、活動目的及主題

      4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,世界衛生組織將20xx年世界衛生日的主題定為“應對糖尿病”,主要目標定為擴大預防、加強護理、增強監測。

      二、活動時間

      20xx年4月7日為世界衛生日,在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

      三、活動參與人員

      全班教師和幼兒

      四、活動內容

      (一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。

      老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。

      (二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動,同時,組織全班幼兒開展衛生清潔活動,老師徹底清掃教室后,也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子,自己動手,擦拭小木床、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛生清潔活動之中。

      (三)衛生清潔活動之后,對幼兒進行衛生習慣教育,教育幼兒做好個人衛生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便后要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等,不能吃不干凈的東西。

      (四)教師加強幼兒盥洗活動的教育,注重洗手環節,同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

      幼兒園還以班級為單位,對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的`寶寶”進行頒獎活動,將以此鼓勵幼兒 講衛生,不挑食,從而促進幼兒健康成長。

      通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習慣。

      二)結合大班主題活動《從頭到腳》,進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

      1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

      各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之,只要是新鮮的,經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等,都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分,經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失,或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括:油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康,少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

      2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍,在學校時應扔入垃圾桶,外出時要自己準備好一個垃圾袋,裝垃圾。

      3、健康小衛士行動

      教師帶領班內幼兒一起動手,到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動:如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等,使我們生活的環境更加整潔、漂亮,并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

      通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習最后,我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識,對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動,讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔,講衛生的重要性。

      幼兒園愛衛活動方案 5

      一、活動目的及主題

      4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,今年的主題為“城市化和健康”,強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識,并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。

      二、活動時間

      20xx年4月7日為世界衛生日,建議在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

      三、活動參與人員

      全體教師和幼兒

      四、活動內容

      (一)結合日常保教管理工作

      1、幼兒入園晨檢工作。

      保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。

      2、幼兒日常盥洗工作。

      教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育,注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的.順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣。

      3、衛生消毒工作。

      各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。

      (二)結合主題教學、健康節活動。

      幼兒園愛衛活動方案 6

      活動目的:

      1、幫助幼兒了解世界衛生日的由來和今年的主題:城市化與健康。

      2、結合春游活動,開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的'活動。

      3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。

      活動時間:

      4月7日。

      活動參與人員:

      4個小班的小朋友。

      活動組織者:

      各班老師。

      活動過程:

      一、 結合春游前提要求的談話。

      今天我們去梅蘭苑春游都很開心,對吧?告訴你們今天是4月7日,還是一個節日,叫世界衛生日。你們知道什么叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節日,提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生,少排放汽油和各種廢氣,多種綠樹,保護城市整潔,這樣我們在城里生活的才會很健康,不生病。今天我們到梅蘭苑去春游,該怎么樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾,愛護綠化,幫忙小區里看到的垃圾撿起來。

      二、帶幼兒春游,提醒幼兒不破壞綠化,將吃下的垃圾裝塑料袋里。

      開展保護小區環境健康小衛士“你扔我撿”的活動。

      三、回到教室后,進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。

      我們小朋友今天特別能干,在春游的時候能注意衛生,不亂扔垃圾,還幫忙小區里看見的垃圾撿起來,真是個保護城市環境的乖寶寶。那說說看,到了教室里后我們怎么樣注意衛生呢?

      師總結:把垃圾扔垃圾簍里,飯前便后洗手,進餐注意桌面和衣服干凈等等。

      四、在平常的日常活動中,經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶。

      讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義,提醒家人從身邊做起保護城市健康。

      幼兒園愛衛活動方案 7

      為深入貫徹國務院《關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》,積極開展愛國衛生運動,推進環境衛生整治行動,有效預防和控制春夏季傳染病的發生與流行,按照梁子湖教育局和鎮中心學校相關文件精神,特制定xx鎮xx幼兒園愛國衛生月活動實施方案:

      一、指導思想

      各班級和部門要緊緊抓住愛國衛生月活動工作的重點、難點,在愛國衛生月活動中集中開展宣傳發動和專項治理,集中解決一些重點、難點問題。圍繞“全民參與愛國衛生,共建共享健康中國”活動主題,廣泛宣傳,發動師幼,開展以治臟為重點的愛國衛生運動,努力改善幼兒園人居環境和培養師幼衛生習慣,不斷提高師幼的生活質量和健康水平。

      二、成立xx幼兒園愛國衛生月活動工作領導小組

      組長:

      副組長:

      成員:各班班主任及生活老師

      三、主要任務及時間安排

      (一)第一階段:宣傳發動階段

      要大力宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》和《x省愛國衛生工作條例》,使廣大師幼認識到搞好環境衛生和除"四害"工作的'重要意義,圍繞提高師幼健康意識和保健能力開展健康教育工作,養成良好的生活方式,創造良好的游戲、生活和學習環境。

      (二)第二階段:組織實施階段

      一是要開展環境衛生清理,徹底消滅死角。組織師幼掀起環境衛生集中整治高潮,對幼兒園及周邊和室內外垃圾、污物、積塵進行徹底清除。尤其是宿舍、教室的衛生、通風消毒工作和食堂的飲食衛生安全工作,要符合相關的規定,達到整治標準。要建立健全衛生管理制度,完善衛生設施,落實專人清掃保潔,垃圾日產日清,會議室設禁煙標志,要實行周末衛生日制度。

      二是開展園所美化綠化,營造育人環境。根據幼兒園統一規劃,結合實際,突出特色,抓緊時機植樹種草、栽花擺花,進行美化綠化,并加強管理和養護。

      三是開展除病媒生物消殺,預防傳染病流行。要指派專人負責對室內外死角、廁所等蚊、蠅孳生場所進行消殺,食堂等重點部位要對蟑螂進行徹底滅殺,保證幼兒園各個部位四害控制在規定的標準之內。

      四是開展春季全民建身。要結合天氣變暖,戶外活動增多的時機,組織廣大教師開展豐富多彩的全民健身活動。

      (三)第三階段:檢查驗收階段

      在此期間,幼兒園將組織人員,依據各項任務進行檢查評比。對完成任務的班級或部門予以通報表揚,對完成任務差、衛生不達標、滅鼠等工作開展不利的班級或部門進行通報批評。

      四、幾點要求

      (一)各班級和部門要把春季愛國衛生活動月工作納入常規教學和工作中,引起足夠重視,制定方案,層層落實責任,做到有人抓,有人管,搞好宣傳動員,立即行動起來,迅速掀起高潮。

      (二)在宣傳工作中,要充分利用幼兒園廣播、板報、手抄報等有效載體,大力宣傳,營造強烈的輿論氛圍,提高廣大師幼投身愛國衛生活動的自覺性、主動性,引導廣大師幼養成文明、科學、衛生的生活習慣。

      幼兒園愛衛活動方案 8

      活動設計:

      幼兒有沒有良好的衛生習慣,不僅關系到他的身體健康,而且新《綱要》中也提出要教育幼兒愛清潔、講衛生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。然而,幼兒園的孩子在日常生活中大多不太注意講衛生都有一個共同的特點,經常出現飯前便后不愛自覺洗手、早晚不刷牙、不愛洗澡等不好的衛生習慣,需要家長反復督促才能勉強做到。他們都覺得手沒摸什么臟東西不臟,這完全是因為他們沒有意識到愛清潔講衛生對身體健康的重要性。因此,很有必要對幼兒進行講衛生的教育,使他們從小養成愛清潔講衛生的好習慣。本節課我想通過“聽”“看”“演”“說”等形式讓孩子們知道即使手沒摸什么臟東西,手上或其他東西也都會有細菌的,教會孩子養成一個好習慣,上完廁所、吃飯前一定要將手洗干凈,這樣才是衛生飲食的好習慣。

      活動目標:

      1、引導幼兒學習正確的洗手方法。

      2、培養幼兒勤洗手的`好習慣,讓幼兒懂得洗手的重要性。

      活動準備:

      儒靈童教材

      活動過程:

      一、活動導入

      1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

      2、帶領幼兒向孔夫子行鞠躬禮儀。

      二、新授課程

      1、“聽”故事提問導入:小朋友,你經常洗手嗎?請聽故事《萌萌生病了》。

      2、幼兒安靜聽《儒靈童》故事。

      教師提問:萌萌為什么肚子痛?

      教師總結:萌萌不講衛生,手弄臟后和上完廁所都不洗手,手上沾滿了細菌就吃飯,細菌被帶到萌萌肚子里,萌萌就肚子疼,儒靈童教會了萌萌正確的洗手方法。

      3、“看”動畫提問導入:小朋友,在吃飯前你會做什么?

      4、認真看《儒靈童》動畫,啟發思考,教師提出如下問題:

      (1)寶寶在吃飯前,想起了儒靈童說了的哪句話?

      (2)不洗手吃東西會怎樣?

      (3)小朋友,飯前和吃東西時要洗手,還有哪些時候要洗手?

      5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

      教師總結:勤洗手是愛干凈,講衛生的表現,小朋友在飯前或吃東西時都要把手洗干凈,這樣手上就沒有細菌,為了小朋友的身體健康,我們在任何時候都應該養成勤洗手的好習慣,做個愛干凈的寶寶。

      三、視頻演示,判斷對錯

      教師出示兩段視頻讓幼兒判斷對錯。

      小結:寶寶吃飯前主動洗手,是個講衛生愛干凈的好孩子,老師相信小朋友們也會和寶寶一樣是個愛干凈講衛生的好孩子。

      四、游戲互動,鞏固主題

      名稱:《洗手步驟圖》

      規則:將步驟圖順序打亂,根據老師的提示,能夠將順序排列好。

      五、活動延伸,主題內化

      (1)帶領幼兒唱讀兒歌

      (2)在日常生活中提醒幼兒飯前便后要洗手;

      (3)和家長聯系,習慣養成延續至家庭中落實。

      幼兒園愛衛活動方案 9

      一、活動主題

      愛國衛生運動,共創美好家園。

      二、活動時間

      20xx年4月1日至4月30日

      三、活動內容:

      1.在衛生月活動中,進一步明確衛生工作責任,讓全園師生主動參與愛國衛生月活動,形成人人關心、健康生活人人享有、人人參與愛國衛生月活動,促進園內衛生更加整潔、干凈。

      2.抓好宣傳發動工作。利用各種宣傳渠道,例如:幼兒園網站、班級網站、班級教育、宣傳廚窗等,把愛國衛生月活動組織好、發動好、宣傳好,使全園師生有關人人皆知,使之清潔校園,人人參與,愛護環境、講究衛生,關愛綠色,從我做起。

      3.抓好環境整治工作。四月初連續兩周各班級在有組織、有安排的前提下,分階段積極開展園內環境整治活動。第二周(4月7日~10日)著重開展包干區垃圾清理和死角清除。使整個園內更為清潔。第三周(4月13日~17日)著重進行教室、辦公室、午睡室的衛生清理,清除死角,以達整潔、窗明幾凈。

      4.開展以環境治理為主,利用清明小長假休息時間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動,重點對食堂四周,廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施,做到科學合理防制,合理用藥。在活動中購買,發放消殺用品實行嚴格的登記制度,落實專人負責藥品保管,分發和投放,確保用品投放到位,使用安全,除害有效。

      5.抓好健康教育活動。要采取幼兒喜歡的形式,結合世界衛生日活動,積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益于身心健康的'活動。宣傳健康理念,倡導健康生活,加強健康教育,提高全園師生員工衛生意識和健康素質。

      四、活動要求:

      1.加強組織領導,以園長為組長,副園長為副組長,保健室、園務室、各班班主任為組員成立的領導小組。各條線明確工作任務,健全組織機構,層層抓落實。

      2.廣泛動員,領導帶頭,全園師生共同參與,積極參加環境衛生整治活動。

      3.監督檢查。在愛國衛生月活動期間,領導小組要對幼兒園的環境衛生進行 檢查,發現問題,及時指出并進行整改。

      4.努力為全園師生員工創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境,促進身心和諧、健康地成長。

      幼兒園愛衛活動方案 10

      今年xx月是第xx個愛國衛生月,進一步改善我園環境衛生面貌和提升我園衛生檔次,現將開展第xx個愛國衛生月活動提出以下方案:

      一、活動主題和工作目標

      今年愛國衛生活動月的主題是“幼兒園是我家、清潔靠大家”。通過衛生月活動使我園的環境衛生面貌有明顯的改善,推動我園的愛國衛生工作上一個新的臺階。

      二、主要內容

      1.做好宣傳工作。

      充分利用黑板報、校園網絡、宣傳標語以及印發宣傳資料等形式,宣傳愛國衛生知識,提高師生的衛生意識,教育幼兒保持幼兒園的整潔。

      2.開展清掃活動。

      廣泛地開展一次以綜合整治環境衛生為重點的活動,要開展室內雜物的清理和周圍環境的清掃工作,擦洗大型玩具、體育器械、拔除綠化帶的雜草,清除樓道、棚頂、及綠化帶的生活垃圾。

      3.開展除四害活動。

      春季是“四害”孳生繁殖季節,也是除“四害”的.有利時機,要根據衛生部門的要求,在加強環境整治的基礎上,抓好以春季滅鼠活動為重點的除“四害”工作,同時開展滅蠅、滅蟑活動。

      4.做好我園的食品衛生工作。

      隨著氣溫的逐步回升,食物中毒事故的概率也會不斷的提高,所以務必要把好六個關:一是把好食堂安全保衛關,嚴防投毒事件的發生;二是把好食品采購關,不采購腐敗變質食品和蔬菜;三是把好餐具、盛具的消毒關,認真按相關要求做好消毒工作;四是把好蔬菜檢測關,嚴格做好蔬菜農藥殘留物檢測工作;五是把好菜肴留樣關,嚴格按照留樣標準留樣;六是把好冷葷鹵味制作關,嚴格執行不制作冷葷鹵味涼拌菜的規定(包括不到市場購買鹵味供應幼兒食用),以確保幼兒的飲食衛生與安全。

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