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    幼兒園中秋節大型的活動方案

    時間:2021-09-13 09:11:01 活動方案

    2021幼兒園中秋節大型的活動方案

      為有力保證活動開展的質量水平,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的2021幼兒園中秋節大型的活動方案,歡迎大家分享。

    2021幼兒園中秋節大型的活動方案

      幼兒園中秋節大型的活動方案1

      一、指導思想

      家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。

      所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手本事、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

      二、活動時間

      xx年x月xx日上午

      三、活動地點

      幼兒園操場

      四、活動對象

      全園孩子和家長

      五、活動主題

      “月餅寶盒,變變變”

      六、活動目的

      為了進一步加大保護地球的力度,我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的'廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

      發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。

      七、活動準備

      xx年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

      八、作品要求

      1、制作材料:廢舊的月餅盒子

      2、形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

      幼兒園中秋節大型的活動方案2

      一、活動目標

      1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

      2、了解中秋節人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過節的快樂,感受中國傳統的文化習俗。

      二、活動準備

      xx

      三、活動形式

      班級集體活動、幼兒園集體活動

      四、活動內容

      (一)環境創設

      1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

      2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

      3、幼兒在節日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

      (二)藝術

      1、繪畫:中班提供圖片或實物水果,供幼兒畫水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

      2、泥工:供幼兒制作月餅。

      3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

      4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

      (三)語言

      1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

      2、兒歌《中國的點心真不少》

      過節啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的點心真不少!

      3、小班:古詩《靜夜思》

      中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首,附后)

      (四)社會

      1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

      2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

      3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

      嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

      (五)科學

      了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

      (六)猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

      幼兒園中秋節大型的活動方案3

      活動目標

      1、知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

      2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

      3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

      活動準備

      彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。

      活動過程

      一、了解中秋節的來歷

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。

      2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

      3、了解人們在中秋節的活動。

      指導語:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

      二、制作紙燈籠(燈籠的創作形式班級自己制定)

      1、導入活動

      教師:為了迎接中秋節,我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。

      2、講解示范:

      (1)提問:你看到過什么樣的燈籠?

      (2)燈籠的制作方法

      取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。

      平齊剪掉多余的杯邊。

      修去寬邊,因為杯子的杯口是寬些的。

      一根根向外牽拉一下紙條,成內卷狀。

      取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對接做準備。

      先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線,然后將兩只紙杯的條狀對應粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會更有感覺。

      可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

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