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    幼兒園教師節活動方案總結

    時間:2021-09-09 09:04:41 活動方案

    幼兒園教師節活動方案總結

      總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師節活動方案總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園教師節活動方案總結

    幼兒園教師節活動方案總結1

      活動目標:

      1、知道9月10日是老師節,是所有老師的節日。

      2、初步學習祝賀節日的方式。

      3、培養對老師的愛,做到尊敬老師。

      活動準備:

      事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

      活動過程:

      一、活動導入

      (通過談話了解“老師節”是哪一天)

      老師:小朋友們好,你們知道老師的節日是哪一天嗎?

      (幼兒回答)

      讓幼兒知道每年的9月十號是老師節,是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節日。

      二、基本部分

      (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)

      請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發現他沒有精神,老師量了下他的體溫,發現溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

      老師在一邊適時的進行指導。

      老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?

      (幼兒回答)

      老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

      (讓幼兒了解,老師很愛他們,關心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

      三、結合幼兒用書,向幼兒講述老師關心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

      老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

      (請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)

      老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

      (討論老師本領大)

      老師:現在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?

      (幼兒自由發表)

      老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

      (幼兒回答)

      四、活動結束

      老師:今天是老師的節日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的`成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續努力好嗎?

    幼兒園教師節活動方案總結2

      一、指導思想:

      為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在第二十六個教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

      二、活動內容:

      1、家長調查問卷:面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

      3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

      三、活動時間:

      八月下旬至九月中旬。

      四、活動流程:

      (一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

      1、召開工會委員會議,布置工作。

      2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

      3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

      4、印制調查問卷。

      (二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

      1、9月1日,發放家長調查問卷。

      2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

      3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

      4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。

      (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

      1、9月7日,收回并統計調查問卷。

      2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

      3、9月13日,頒發榮譽證書。

      4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。

      五、評選辦法:

      1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

      2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。

      六、工作安排:

      黃金秀:

      1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。

      2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

      3、負責資料的收集、整理、裝訂。

      呂品品:負責主持園級教師演講比賽。

      王婷:負責調查問卷的印制、統計,證書的制作。

      丁勇梅:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

      朱淑萍:提供證書。

      環境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

      各年級組組長:

      1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。

      2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交于黃金秀處。

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