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    幼兒園全國愛牙日的活動方案

    時間:2021-09-03 09:12:11 活動方案

    2021年幼兒園全國愛牙日的活動方案范文(精選7篇)

      為有力保證活動開展的質量水平,時常需要預先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的2021年幼兒園全國愛牙日的活動方案范文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2021年幼兒園全國愛牙日的活動方案范文(精選7篇)

      幼兒園全國愛牙日的活動方案1

      9月20日是全國愛牙日,為了增強孩子保護牙齒的意識,讓孩子懂得保護牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衛生為目標,旨在讓家長關心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

      活動主題:

      我是護牙小衛士

      活動目標:

      1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

      2、學習保護牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

      活動內容:

      ——各個班級,開展相關活動

      1、愛護牙齒(綜合)——501班

      2、白白的牙齒(健康)——502班

      3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術)——503班

      4、牙齒的秘密(社會)——504班

      5、我換牙了(科學)——505班

      附兒歌:《愛護牙齒》

      小小牙齒用處大,

      吃飯說話都用它,

      吃過食物漱漱口,

      早晚記住把牙刷,

      天天用它要愛護,

      少生病來健康佳。

      ——50組集體活動:

      9月20日下午3:00統一集中共享空間進行以下活動。

      牙知識問答賽

      “蛀牙主要是口腔內細菌和不良的飲食衛生習慣所致,小朋友愛吃甜食、冷飲,這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何來保護幼兒乳牙,預防蛀牙的發生呢?通過設計提問讓孩子們競答的形式,加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。

      幼兒園全國愛牙日的活動方案2

      一、活動目的

      1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

      2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

      3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

      二、活動流程:

      (1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。

      (2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片,以及怎樣保護牙齒的短片,進行牙知識問答賽,邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造,懂得保護牙齒的重要作用。

      (3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

      (4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

      溫馨提示:

      各班在活動當天注意照片的收集,并及時將教育采集發到班級網站上。

      愛護牙齒、身體健康,更是我們每個人應該身體力行的,人人擁有一副健康的牙齒,以燦爛的笑容面對生活的每一天。

      幼兒園全國愛牙日的活動方案3

      活動目標

      1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

      2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

      3、能積極、愉快參與活動的興趣。

      活動過程

      一、猜謎引題。

      1、猜謎語。

      兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

      切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

      重點提問:大家猜猜看是什么?

      2、小結:都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

      二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

      重點提問(家長助教)

      1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

      2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

      3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

      三、學會保護牙齒。

      重點提問(家長助教)

      1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

      2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

      3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

      4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

      5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

      出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

      講衛生,要刷牙,上牙從上向下刷,

      下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

      里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

      8、家長助教:剛剛小朋友學了刷牙的方法,誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

      9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

      家長總結:

      小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。

      幼兒園全國愛牙日的活動方案4

      活動來源:

      我們都知道,小牙齒也有大學問,一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題展開相關的活動,以提高幼兒的口腔衛生為目標,讓家長關心孩子牙齒,讓幼兒學習自我保護牙齒的方法,減少孩子的蛀牙發生率。

      活動目標:

      1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

      2、有良好的保護牙齒的衛生習慣,初步掌握正確的刷牙方法。

      活動推薦:

      低幼組:

      健康活動:《小白牙用處大》

      音樂活動:《保護牙齒》

      綜合活動:《學刷牙》

      美術活動:《天天刷牙好》

      藝術活動:《刷牙舞》

      中幼組:

      健康活動:《天天來刷牙》

      語言活動:《沒有牙齒的大老虎》

      語言活動:《小熊學刷牙》

      科學活動:《小牙刷》

      綜合活動:《牙齒的秘密》

      高幼組:

      健康活動:《保護牙齒》

      健康活動:《換牙我不怕》

      音樂活動:《刷牙歌》

      科學活動:《酸性大怪物》

      語言教案:《保護牙齒的好孩子》。

      活動延伸:

      各班在當天活動結束后,可以繼續活動的延伸,比如通過分主題收集資料的方法,發動小朋友和家長朋友一起行動,充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集:牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當然,有的班級活動中已經涉及到收集內容的,還可以拓展,比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動就能繼續延伸,將整個活動做到有始有終。

      活動實施:

      各年齡段班級,可以通過上面推薦的課程,對愛牙日的主題進行活動的開展,也可以按照自己班級的實際情況,或是教師自己的設計思路,讓幼兒在這一天有所收獲。

      幼兒園全國愛牙日的活動方案5

      一、活動背景:

      9月20日是第xx個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態和咬合關系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯系實際的健康教育活動,使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性,增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的`意識,從小建立口腔健康的行為,促進兒童身心健康和諧地發展。

      二、前期準備:

      1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

      2、與保健老師事先商量,活動時請她給幼兒講述關于牙齒的知識。

      三、活動目標:

      1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

      2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。

      四、活動時間:

      20xx年9月19日。

      活動班級:小一班小二班。

      五、活動方法和形式:

      1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。

      2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

      3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒,學習正確的刷牙方法。

      4、教師引導幼兒學念兒歌,通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

      幼兒園全國愛牙日的活動方案6

      一、幼兒園活動主題:

      二、幼兒園活動時間:

      20XX年9月——20XX年9月20日

      三、幼兒園活動地點:

      岱下明珠365幼兒園

      四、幼兒園活動目的:

      1、9月20日將是我國第xx個全國愛牙日。

      2、班級老師根據幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

      五、幼兒園活動準備:

      1、條幅

      主題:9·20全國愛牙日主題幼兒園活動。

      2、愛護牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄。

      3、幼兒牙齒健康檢查表。

      六、幼兒園活動流程:

      1、9月17日園內創設愛牙日幼兒園活動環境

      負責人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

      2、9月19日7:309:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺,負責人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護士服)

      3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超

      4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

      (1)、大班:擁有健康口腔,笑容和諧美麗主題繪畫

      (2)、中班:結合繪本《牙醫怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性,并做調查表,豐富幼兒認知。

      (3)、小班:一起做《刷牙》律動

      5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。(各班班主任)

      七、幼兒園活動收尾

      由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作,將作品進行展示。

      幼兒園全國愛牙日的活動方案7

      今年9月20日是第xx個國際愛牙日,結合今年愛牙日的主題,建議連鎖園準備多種形式的活動,讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識,養成口腔清潔的好習慣,爭做“無齲好兒童”。

      具體活動參考方案如下:

      一、活動目標

      1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

      2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

      二、活動準備

      1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境,讓幼兒了解愛牙日的來歷。

      2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息,為孩子準備好牙具,寫上姓名,帶來幼兒園。

      3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

      三、活動程序

      介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

      四、活動形式

      討論交流、操作體驗活動。

      五、活動過程

      (一)活動前討論:

      1、你知道牙齒的作用嗎?

      2、小朋友的牙齒為什么會掉下來?

      3、在換牙的時候要注意什么?

      (二)請專業牙科醫生為小朋友上課。

      1、牙齒的作用:

      (1)咀嚼。

      (2)幫助發音。

      (3)保持面部的協調美觀。

      (4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

      2、不好的習慣:吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

      3、換牙期要注意什么:

      (1)多咬硬物。

      (2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

      (3)吃東西時做到雙側咀嚼。

      (4)改掉不良的習慣(如:舌習慣、唇習慣、口呼吸)。

      (5)白天不可過渡瘋玩,這樣容易導致緊張,引起夜磨牙、深覆合。

      4、保護牙齒

      (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個月換一次。

      (2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

      (3)刷牙的方法:

      ①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。

      ②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。

      ③每個部位要重復刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。

      (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)

      (5)定期去醫院檢查。

      (三)幼兒跟著牙醫一起學習正確的刷牙方法:

      (1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

      (2)學念兒歌《我會刷牙》;

      (3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習刷牙。

      (四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。

      六、活動結束

      (一)教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受,并復習愛牙、護牙知識。

      (二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

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