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    幼兒園家訪活動方案

    時間:2021-08-26 12:00:37 活動方案

    有關于幼兒園家訪活動方案

      為了確;顒佑行虻剡M行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的有關于幼兒園家訪活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關于幼兒園家訪活動方案

      幼兒園家訪活動方案1

      一、指導思想

      為貫徹落實區教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強班主任隊伍建設,存進幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。

      二、活動時間

      三、活動人員

      家訪活動參加人員:本班教師三人

      家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。

      四、活動內容

      1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活行為習慣、個性特點等;

      2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導,幫助他們健康成長。

      3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況,指導家長用科學的方法教育孩子,與家長共商促進幼兒發展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。

      五、活動安排

      1、參加園內動員大會;

      2、制定本班家訪活動方案;

      3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;

      4、逐步實施家訪活動;

      5、撰寫活動記錄和反思。

      幼兒園家訪活動方案2

      一、情況分析

      家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件。

      二、家長工作目標

      1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基矗

      2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

      3.開展豐富多彩的家園聯系活動,定期發放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

      4.結合節日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

      三、具體措施

      1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

      2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

      3.召開家長會,定期發放調查表。

      4.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。

      5.進行家長學校講座,加強家園的聯系。

      6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

      7.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。

      8.征求家長意見,做好反饋工作

      幼兒園家訪活動方案3

      一、指導思想

      幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的.合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

      二、情況分析

      上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。

      三、目標

      1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

      2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

      3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

      4、根據家長的需要,提供便利服務。

      四、措施

      1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

      2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

      3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。

      4、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,并請家長談談參觀后的感想和體會。

      5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。

      6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

      7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

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