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    學校社團活動方案

    時間:2021-08-16 11:59:13 活動方案

    學校社團活動方案

      為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的學校社團活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學校社團活動方案

      學校社團活動方案1

      一、活動目的

      借助英語角活動的開展,提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間,豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側重培養學生的興趣和動手操作能力。

      二、活動宗旨

      提高學生學習英語的興趣,增強語感,培養聽說能力和口語表達能力,使學生在語音,語調方面都有不同程度的提高,能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學。

      三、指導思想

      Happy English,Happy life.

      快樂英語,快樂生活。

      四、活動地點

      校園活動角和課余時間

      五、具體安排

      1、每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

      2、宣傳活動:任課老師負責在本班召集團員,原則上每班不超過五人。

      3、活動內容:

      第一期主題

      以My School為主。(介紹自己的學校設施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

      第二期主題

      制作手工表,并能用所學句型訓練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓練孩子動手能力。

      第三期主題

      畫圖標單詞,根據中央電視臺天氣預報圖標,自己繪出天氣預報圖標,并能在圖標旁邊標出英語單詞,重點培養孩子的動手和動腦能力,并能聯系生活實際,把英語知識生活化。

      第四期主題

      英語單詞大比拼,本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。

      第五期主題

      英語表達,此部分是理論聯系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,讓學生能在生活中學習英語,讓英語來自生活再回到生活。

      第六期主題

      以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

      六、評價方式

      教師綜合學生的表現給予學生獎勵,也可分一二三等獎,一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

      學校社團活動方案2

      健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續發展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。

      一、指導思想

      貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念

      以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的身體健康素質和體育文化素養,推進校園體育文化建設。

      二、活動目標

      認真完成上級部門的各項體育工作安排,保證學生每天有一小時的'體育活動時間;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。

      三、組織機構:

      組長:周茂才

      副組長:白少瑜、丁發兵

      成員:全體教師

      三、活動主題:

      每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進自然,走到陽光下。

      四、陽光社團開設:

      根據我校實際情況,特設以下社團:籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團

      五、活動實施具體要求

      1、根據總體目標及指導思想發出倡議,向全體同學進行宣傳招收社團成員員,學生自愿報名參加上述社團。

      2、各學生社團安排1名指導教師,并由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行,由指導教師指導學生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間是課外活動時間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)

      3、各社團學期初有計劃,學期中有記錄、有指導,學期末有總結。每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師分階段上交相關材料(活動方案、過程性資料、學生取得的成績等),學期末學校將根據實際活動情況,評出優秀指導教師和優秀社團成員。

      4、依據學校教育教學計劃安排,本學期社團活動分以下三階段進行。

      基礎階段:第1-2周;擬定方案,宣傳動員,組織實施。

      實施階段:第11-16周;

      成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。

      5、開展活動時,指導教師和社團成員不準遲到,不得無故缺席。組織嚴密,講求實效,讓學生在活動中學技能,長見識,不搞表面工作。

      6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作,做好學生的點名工作,保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

      7、做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校各項活動,提升學校知名度。

      8、社團活動由校長辦公室牽頭,政教處為主要組織者,制定、部署社團活動總體活動方案。

      9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

      10、各學生社團要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

      六、活動實施采取措施:

      1、建立完整的組織機構,一方面能協調好各項工作的開展,同時對階段性工作給予指導與監督。

      2、確保指導教師資源充足,各社團指導教師除體育教師擔任之外,還聘請我校有特長的教師擔任,同時學校給予社團各類教學資料的支持,保證各社團能夠扎實、有效的開展活動。

      3、制定社團的各項制度,規范社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要采用跟蹤式。

      4、社團學生的管理要嚴格,每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行為相結合。做到學會做事先要學會做好學生。

      5、給予社團展示成果機會,每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽,鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。

      6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。

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