【精品】演講比賽活動方案三篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的演講比賽活動方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽活動方案 篇1
一、活動目的：
為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動時間和地點
地點：學校大會議室
時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。
三、活動要求
1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；
2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。
3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。
四、活動安排
1、活動主持人及攝影：
2、活動評委：全體教師；（負責統分）
五、評分標準
1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。
六、獎勵辦法
1、取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。
演講比賽活動方案 篇2
一 活動內容
以抗日戰爭史為重點，廣泛進行近代史教育，宣傳中國人民抗日戰爭勝利的歷史意義和抗戰精神，在認真組織學習的基礎上，開展紀念抗日戰爭勝利６5周年演講比賽。
二 演講主題
以“勿忘歷史，振興中華”為主題。通過演講的形式，揭露日本帝國主義侵略罪行，歌頌中國人民前赴后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，歌頌中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和豐功偉績，大力弘揚抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展而努力奮斗。
三 活動安排
1準備階段：9月1日----9月9日
2競賽階段：9月13日
四 比賽規程
1、以班級為單位參賽。
2、各班必須選派2名選手參加比賽。
3、比賽要求：
�。�1）演講的內容要緊扣主題，充實生動。
�。�2）時間控制在3---5分鐘
�。�3）選手自備與本次主題有關的演講內容，嚴禁抄襲，下載，脫稿演講
4、獎項設置：
比賽設一等獎二名，二等四名，三等獎十名。
五、評分標準：
10分制
六、計分辦法：
比賽由學校組織評委，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：
xx
八、比賽籌備工作安排。
1、策劃：xx
主要任務：負責整個竟賽過程的具體實施。
2、評分：xx（報分）xx（算分）、xx（記分）
3、比賽音響準備：xx
4、拍攝及照相：xx
5、后勤工作：
教導處負責比賽場地的布置和安排評委、學生的`位置。
xx中學
20xx年9月1日
演講比賽活動方案 篇3
活動宗旨：
通過開展“慶國慶”演講比賽活動，引導學生感受偉大祖國的繁榮昌盛，體驗家鄉變化和學校發展變化，培養學生愛國、愛家鄉、愛學校的情感，弘揚與時俱進、奮發有為的時代精神；同時豐富學生校園文化生活，提高學生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，促進學生快樂成長，全面發展。
活動主題：
熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校。
參加對象：
全校所有老師選取四五六年級學生進行指導。
活動安排：
1、宣傳發動（9月17日～10月8日）：
全校老師應以本次活動為契機，加強對學生的愛國主義教育，積極宣傳，發動學生自己撰寫演講稿，老師也可以幫他們寫，并在各班挑選以確定比賽選手。
2、準備階段（）
各老師選好選手后就積極行動利用時間對選手進行訓練。于10月日前請各老師將選手名單和演講內容交羅運會老師處。
3、校級比賽（10月日）：
各老師推薦一名最優秀的同學參加校級公開決賽，時間是10月日。
4、比賽階段：
（⒈）比賽地點：紅旗小學操場上
�。á玻┍荣悤r間：13：00-------16：00
�。á常蕚洌�
吳大軍寫“慶國慶演講比賽”刁均云幫助吳大軍把標語掛好。
王易松周朝倫負責音響
羅運會負責找學生安排好評委桌（要求布置好賽場）
（⒋）評委安排：
本次比賽評委由嚴曉燕、張遠翠、吳大春、王世華、刁均云、李鳳。計分員吳大軍
�。á担┍荣惲鞒蹋貉葜v完第一個就打分，公布分數在第二位學生演講完，最后當場公布等級獎。
活動要求：
老師要求：
�、奔訌婎I導，精心組織。各老師高度重視，切實組織好本次活動，喜迎國慶。
�、餐七x出本校優秀學生參與比賽，賽出風格、賽出水平。
學生演講要求：
1、演講內容：主題鮮明深刻，格調積極向上。
2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容
有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，有一定感染
力，能配上動作與手勢等。
4、儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、整體效果：現場有一定的感染力，能引起觀眾共鳴，能運用一定的形體語言。
6、其他：每位選手演講時間2——5分鐘。
獎項設置：
學生獲等級獎，老師獲指導獎。
一等獎3名
二等獎4名
三等獎6名
比賽規則：
⒈演講順序由指導老師抽簽決定。
�、苍u委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由計分員收取評委的評分表。
⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
⒋評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。
5、評分標準：
⑴、評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。
�、啤⒃u分按演講內容（4分）、語言表達（3分）、姿態神情（2分）、儀表形象（1分）
另附演講比賽獲獎表（見下頁）
國慶演講比賽獲獎表
A4紙打印，注明班級和姓名。
【注】演講稿請統一使用
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