幼兒園開放日活動方案（通用5篇）
為了確保活動能成功舉辦，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園開放日活動方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開放日活動方案1
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
XXX年XXX月XXX日上午（8:00——12:00）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8:00——8:15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：
培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8:15——8:30早餐活動
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9:00——10:00蒙氏活動
活動目標：
培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10:00——-10:30數學：三以內的數量
10:30——11:00英語活動
11:00——11:40戶外活動
幼兒園開放日活動方案2
一、活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養幼兒大膽的`個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧
三、活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
四、活動準備：
1、各班級教學展示內容設定：于10月16日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動
3、做好間操、戶外活動的展示準備，加強間操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長等。
幼兒園開放日活動方案3
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30
三、活動地點：各班教室
四、開放內容：半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規安全有序。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
6、咨詢、個別指導(校長辦公室)
7、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于4月17日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。
幼兒園開放日活動方案4
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能使教育的微環境充分體現，才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。
二、活動目標：
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。
三、活動準備：
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
時間：20xx年*月**日周五
地點：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長
組織者：何榮冰、徐思靜
活動內容：半日活動觀摩。
活動流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50晨間談話（請小朋友談談元旦安排）
8:50——9:20活動一大班圖形碰碰樂小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節到位有力。帶操教師動作標準，精神飽滿。
9:50——10:20家長會
10:20—10:50活動二大班歌曲表演小班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
幼兒園開放日活動方案5
活動目標：
1、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解幼兒園的教學方式、生活動態。
3、更細致地發現自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。
活動內容：
一、晨間接待：（7:45~7:50）
二、自主戶外活動：（7:50~8:35）
活動內容：
拍皮球、跳格子
活動目標：
1、對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。
2、學習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）
活動內容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》
活動目標：
1、在老師的帶領下，幼兒自覺排隊進入場地。
2、聽音樂，跟著老師精神飽滿有節奏地做操。
四、生活活動：（9:00~9:15）
活動目標：
1、能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。
2、吃完點心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集體教學活動：（9:20~9:45）
活動（一）：語言《家》（教案附后）
活動目標：
1、理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。
2、在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。
生活活動：（9：45---10：00）
活動目標：
1、能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。
2、自主進行吃水果，知道水果的營養價值。
活動（二）：美術《拼拓牛圖》（教案附后）（10：——10：30）
活動目標：
1、通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛
2、對拓印活動感興趣。
餐前談話（10：35——10：50）
活動內容：安全用電。
活動目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2、了解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。
六、餐前準備（10：50——11：00）
活動目標：
1、幼兒分發餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。
2、引導幼兒說一說菜的名稱和營養價值，培養幼兒的語言表達能力。
七、午餐（11：05——11：30）
活動目標：
1、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。
3、養成飯后漱口并及時洗臉的好習慣。
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