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    學校慶祝六一兒童節活動方案

    時間:2021-05-11 16:22:57 活動方案

    學校慶祝六一兒童節活動方案(精選6篇)

      為了保障活動順利、圓滿進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的學校慶祝六一兒童節活動方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    學校慶祝六一兒童節活動方案(精選6篇)

      學校慶祝六一兒童節活動方案1

      一、指導思想

      六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

      二、領導小組

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      三、活動目的

      1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動,評選、表彰本年度“十大陽光標兵”,“十佳陽光少兒”,使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

      2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演,使學生度過一個愉快而有意義的節日。

      四、組織機構

      策劃:

      攝影:

      舞臺音響:

      頒獎負責:

      主持負責:

      五、活動內容

      1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

      2.各種形式的文藝匯演活動。

      3.家風家教宣傳展示活動

      4.活動總結。

      六、活動形式

      1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現時代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點。

      2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

      3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

      4.為保證文藝表演活動高效、緊湊,本次文藝節目比賽,評委不在現場亮分,文藝表演結束后,通報比賽結果。

      5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

      七、活動時間

      5月28日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

      八、活動地點:校園

      九、幾點要求:

      1.全校師生要積極參與此項活動,各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

      2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

      十、獎勵形式:

      1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五,獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

      2.獲獎的班級,在期末量化考評中根據名次加分。

      3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ,“十大標兵”200名,優秀輔導員若干名。

      十一、注意事項:

      1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。

      2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練,不得影響正常教學秩序。

      3.加強學生管理,確保安全。

      4.積極爭取家長的支持和配合,確保排練、展演活動順利進行。

      5.排練一般占用在校時間,不占用雙休日、課外時間。若占課外時間,必須請示包級領導,通知家長做好學生接送工作。

      學校慶祝六一兒童節活動方案2

      活動目的:

      通過開展慶“六·一”活動,使全體少先隊員在參與中體驗快樂,培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。

      活動主題;我愛我家

      活動時間:20XX年5月14日——6月1日

      參加人員:廣濟中心小學全體師生

      一、準備部分

      1.召開慶六·一活動策劃會議(5月7日)

      2.美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。(5月14日——18日)

      3.為每位少先隊員準備一件白色T恤。(總務處)

      4.準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。(總務處)

      5.準備丙烯彩繪顏料。(總務處)

      6.1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。

      二、活動部分

      1.趣味彩繪活動(5月21日——29日)

      ⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。

      ⑵為保證活動的安全有序和高質量,請班主任老師在彩繪活動前著重對學生強調本次活動的意義,并進行安全和紀律教育。

      ⑶所有作品完成后,統一拿到文體中心二樓晾干(在塑料繩子上用鐵夾夾住,),第二天取回自己保管。

      2.“全家福”拍攝活動(6月1日上午,全體少先隊員穿彩繪T恤,全體教師穿統一T恤)

      ⑴8:00——9:00各班自行拍攝笑臉(攝影師由各班自行聘請,每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫)

      ⑵9:00——10:30為各年級拍攝年級組“全家福”(按一年級到六年級的順序,聽廣播指揮到教學樓大操場集合,攝影師由學校聘請)

      ⑶10:30——11:30拍攝全校師生“全家福”(聽廣播指揮到文體中心操場集合,攝影師由學校聘請)

      3.“我愛我家”班級慶祝活動(6月1日下午1:00——2:00)

      4.2:10全校放學

      學校慶祝六一兒童節活動方案3

      一、活動目的

      通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課余生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的'精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題:快樂成長放飛夢想

      三、活動時間:6月1日

      四、活動地點:學校操場

      五、安全保衛:鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

      巡邏組:

      六、評委會

      鮑x、蔣x、魏x、魏x

      七、后勤服務

      八、音響設備

      九、統計組

      十、攝像:

      十一、活動準備及任務安排

      (一)、拿爬地龍組:

      (二)、搭舞臺組:

      (三)、文秘組:

      (四)、采購組:田x(組長)、蔣x

      (五)、6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:周x(組長)、蘇x田x以及教師家屬

      【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

      十二、活動內容:

      (一)、慶典大會(主持人:魯x時間、地點:6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

      1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

      2、校長講話

      3、來賓講話

      4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)

      (1)、出隊旗

      (2)、唱隊歌

      (3)、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

      (4)、輔導員授紅領巾

      (5)、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

      (6)、老隊員向新隊員敬禮

      (7)、新隊員宣誓

      (8)、新隊員代表發言

      (9)、老隊員代表發言

      (10)、輔導員致詞

      5、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

      ①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

      ②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

      ③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎

      6、廣播體操比賽(裁判長:魏xx監督員:魏xx)

      ①、副校長鮑xx致詞

      ②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

      7、發節日喜糖

      (二)、游園活動(時間:6月1日中午13:00開始)

      活動方案附后

      (三)、文藝晚會(主持人:陳x羅x)

      時間:19:30地點:學校劇臺

      (四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

      學校慶祝六一兒童節活動方案4

      五月,我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。為讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性,展現他們的特長,過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節,留下美好的回憶,同時為充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采,特將活動方案制定以下:

      一、活動時間:

      20xx年6月1日上午8:00-10:30

      二、活動地點:

      足球場

      三、參加職員:

      全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導

      四、活動安排:

      1、整體規劃。

      2、獻詞、主持人培訓

      3、文藝匯演。

      4、宣傳發動、組織。

      5、音樂播放。

      6、攝像、拍照

      7、校園文化布置、后勤保障。

      五、活動進程:

      1、主持人公布活動開始

      2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌

      3、少先隊員代表為活動獻詞

      4、請學校領導為大會致詞

      5、六一展演、表彰

      6、主持人公布活動結束

      學校慶祝六一兒童節活動方案5

      一、指導思想

      一年一度的“六一”兒童節是小學生最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題:

      “慶六一、展學生風采、享成長快樂”

      三、領導小組

      組 長:張永

      總策劃:李巖

      成 員:全體老師

      四、組織形式:以班級為單位組織開展活動

      五、時間安排

      1、4月21日擬訂方案;

      2、5月5日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

      3、5月30日下午以班級形式開展活動

      六、活動內容

      (一)慶六一(圖畫)手抄報展

      1、設計時間:5月26日至28日。

      2、展出地點:學校展牌

      3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

      4、作品上交時間5月29日。

      5、負責人:各年級班主任。

      (二)慶六一文藝聯歡會

      1、活動時間:5月30日下午。

      2、活動地點:各班教室。

      3、活動的具體要求和做法:每個年級根據各班的節目單進行活動,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

      4、學校領導入班進行指導與觀看,并評選出表現較好的班級與學生,進行頒獎。

      5、負責人:各年級班主任。

      6、具體情況聽領導統一安排。

      七、聯歡會具體活動安排

      一、流程

      1、校長致六一獻辭;

      2、少先隊員代表講話

      3、文藝演出開始

      4、活動結束

      5、頒獎儀式

      二、活動注意事項:

      各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

      1、安全:服從班主任老師的安排,按要求活動。

      2、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

      3、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

      學校慶祝六一兒童節活動方案6

      一、活動目的:

      1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

      2、在游戲過程中,增進學生與學生的情感交流,在玩中體會到樂。

      3、通過此次活動,使學生在了解知識之余,在身心各方面都有很大的發展。

      二、活動時間:5月30日上午

      三、活動安排以及活動器材的準備:

      (一)投壺: 準備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分,5分封頂。

      (二)彈球: 準備三個一樣大小的紙箱子,以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分,5分封頂。

      (三)貼鼻子: 準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,學生用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分,5分封頂。

      (四)夾彈子: 準備四份,每份為10顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分,夾一顆得0.5分,5分封頂。

      (五)繞球過路 準備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過8個凳子,參加即得1分,根據繞過的凳子數給分,一枚0.5分,5分封頂。

      四、活動備注:

      1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的學生在活動場地外等候。

      2、每個班有指定的活動項目,每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束,時間還有較多剩余,可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

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